Prof : JENKAL RACHID Devoir Surveillé N° 2 Semestre II Lycée Qualifiant : AIT BAHA

Matière : PHYSIQUE et CHIMIE  Dipôle RC + Dipôle RL + Circuit RLC série Direction Provinciale :
Niveau : 2BAC BIOF - PC , SM  Transformations associées à des réactions acido- CHTOUKA AIT BAHA
Date : 20 / 04 / 2021 , Durée : 2 h basiques dans une solution aqueuse + Dosage Année scolaire : 2020/ 2021
Le sujet comporte 2 exercices : 1 exercice en Physique et 1 en Chimie

Barème Physique (13,00 points)

Exercice I : Étude des dipôles RL , RLC et LC ( 13,00 Pts )
Les condensateurs et les bobines jouent des rôles fondamentaux dans la plupart des appareils utilisés
dans la vie courante tels que les systèmes d’alarme, les dispositifs de diagnostic médical et les sondes
thermiques …
Cet exercice se propose de :
-Déterminer les grandeurs caractéristiques d’une bobine et d’un condensateur
-Étudier l’amortissement et l’entretien des oscillations dans un circuit RLC série
 Partie I : Étude du dipôle RL ( 3,75 Pts )
On réalise le montage expérimental, représenté sur la figure 1 , constitué des éléments suivants :
- Un générateur idéal de tension de force électromotrice E = 10 V ,
- Un conducteur ohmique de résistance R = 40 Ω
- Une bobine (B) d’inductance L et de résistance interne r ,
- Un interrupteur K
On ferme l’interrupteur K à un instant choisi comme origine des
dates (t=0 ) , et à l’aide d’un système d’acquisition informatisé
adéquat , on obtient les deux courbes de la figure 2 représentant
l’évolution de la tension (t) aux bornes du conducteur ohmique en
fonction du temps ainsi que celle de la tension (t) aux bornes de
la bobine (B) .
0,50 La droite ( T) représente la tangente à la courbe (2) à l’instant t = 0 .
1. 1 Quel est le rôle de la bobine lors de la fermeture du circuit puis nommer ce phénomène
0,25 1. 2 Choisir , parmi les courbes ( 1) et (2) , celle qui
représente l’évolution de la tension (t)
0,75 1. 3 Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la
tension (t) s’écrit sous la forme :
+ (t) = E
0,50 1. 4 Comment se comporter la bobine en régime
permanent ? justifier votre réponse
0,50 1. 5 Déterminer l’expression de la tension UR , en
régime permanant, en fonction des paramètres du
circuit : E ,R et r
0,75 1. 6 Calculer la valeur de la résistance interne r de la
bobine (B)
0,50 1. 7 Vérifier que L = 0,5 H

 Partie II : Étude du circuit RLC sétie ( 4,75 Pts )

On charge totalement un condensateur de capacité C, puis on le monte en série, à un instant
choisi comme origine des dates (t=0) avec la bobine (B) et le conducteur
ohmique précédents ( figure 3 ) .
Les courbes de la figure 4 représentent l’évolution de la tension (t)
aux bornes du condensateur et celle de l’intensité i(t) du courant
électrique qui circule dans le circuit.
0,25 2. 1 Recopier la figure 3 sur ta copie, puis indiquer sur le schéma
comment brancher un oscilloscope pour visualiser la tension (t)
0,50 2. 2 Quel régime correspond aux courbes de la figure 4 ? justifier
0,50 2. 3 Déterminer la valeur de la capacité C , sachant que la pseudo-
période T est approximativement égale à la période propre T0 de
l’oscillateur électrique LC ( T T0 ) . on prend = 10 ,

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0,75 2. 4 Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension (t) aux bornes du condensateur.

0,75 2. 5 À l’aide des courbes de la figure 4 , calculer

l’énergie totale Et du circuit à la date t1 =
9ms en (uJ)
1,00 2. 6 Montrer que l’énergie totale ET du circuit
diminue au cours du temps selon la
relation =- (R + r) i² 0 . Expliquer cette diminution
1,00 2. 7 Déterminer, entre les instants t0 = 0 et t2 = 10 ms , la variation Et de l’énergie totale du circuit ,
puis déduire | | l’énergie dissipée par effet joule dans le circuit
entre ces instants t0 = 0 et t = t2 .

 Partie III : Entretien des oscillations électriques (1,25 Pts )

Pour entretenir les oscillations électriques, on ajoute au circuit RLC
précédent, un générateur (G) qui délivre une tension proportionnelle
à l’intensité du courant : (t) = k .i(t)
1,00 3. 1 Établir l’équation différentielle vérifiée par la charge q(t) puis
déterminer le terme qui traduit l’amortissement
0,25 3. 2 Déterminer la valeur de k pour que les oscillations électriques
soient sinusoïdales ?

 Partie IV : Étude du circuit idéal LC ( 3,25 Pts )

On suppose maintenant que la résistance interne r de la
bobine ( B) est nulle ( bobine idéale r = 0 )
On monte en série , à un instant choisi comme origine des
dates (t=0 ) , cette bobine avec le condensateur précédent
préalablement chargé ( figure 6 ) .
La courbe de la figure 7 représente l’évolution temporelle de la
charge q(t) du condensateur
0,50 4. 1 Établir l’équation différentielle vérifiée par la charge q(t)
4. 2 La solution de cette équation différentielle est une fonction sinusoïdale de la forme :
q(t) = qmax .cos ( t + ) avec qmax , T0 et
sont des constantes à déterminer
0,75 a) Déterminer les valeurs qmax , T0 et
0,75 b) Trouver l’expression de la période propre T0
en fonction de L et C .
0,50 c) En utilisant les équations aux dimensions,
montrer que T0 a une dimension du temps
0,75 4. 3 Montrer que l’énergie totale Et s’écrit sous la
forme : Et = .Conclure

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Barème Chimie (07.00 points )
Exercice II : Titrage de la solution aqueuse d’acide lactique ( 07,00 Pts )
L’acide 2-hydroxypropanoîque est connu généralement sous le nom de l’acide lactique. c’est un acide
organique qui entre dans beaucoup de réactions biochimiques. On le trouve dans le lait et ses dérivées ,
dans des fruits et légumes. Il est utilisé comme conservateur des aliments et dans la préparation de
certains produits pharmaceutiques contre des maladies de la peau…
 Données : Toutes les mesures sont effectuées à 25 °C
- On représente l’acide lactique CH3-CH(OH)-COOH par AH et sa base conjuguée par A- : AH(aq) /A-(aq)
- Le produit ionique de l’eau Ke = 10-14 ,
- La réaction est totale si sa constante d’équilibre K 104
- les zones de virage de quelques indicateurs colorés
Indicateur coloré Hélianthine Bleu de bromothymol Rouge de crésol
Zone de virage 3,1 – 4,4 6 – 7,6 7,2 -8,8
On dose un volume VA = 15,0 mL de la solution aqueuse (SA) d’acide lactique AH de concentration
molaire CA par une solution aqueuse (SB) d’hydroxyde de sodium (Na+(aq)+ HO–(aq)) de concentration
molaire CB = 3,0.10-2 mol.L-1 , en utilisant le dispositif expérimental de la figure (1) .
La figure ( 2) représente les variations du pH en fonction du volume VB versé au cours du dosage .
1,25 1. Nommer les éléments du dispositif expérimental numérotés sur la figure (1)
0,50 2. Écrire l’équation chimique modélisant la réaction du dosage
0,50 3. Dresser le tableau d’avancement de cette réaction
0,50 4. Déterminer les coordonnées VBE et pHE du point
d’équivalence : E ( VBE = ….. , pHE = …. )
0,50 5. Calculer la concentration CA de la solution aqueuse ( SA )
0,50 6. Choisir , en justifiant la réponse, l’indicateur coloré adéquat
pour repérer l’équivalence
0,75 7. En s’aidant du tableau d’avancement de la réaction ,
Montrer pour VB VBE , l’expression de pH du mélange
réactionnel s’écrit sous la forme pH = pKA - log( -1 ) .
0,50 8. Déterminer la valeur de VB pour avoir pH = pKA . Puis
vérifier la valeur du pKA de ce couple est : pKA =3,9
0,75 9. Calculer le rapport à l’ajout du volume VB = 10 mL ,
puis déduire l’espèce chimique prédominante AHaq) ou A-(aq) .
10. Montrer que la réaction du dosage est totale en calculant la constante d’équilibre K associé à cette
réaction.

0,50 11. Pour la solution ( SA) précédemment dosée :

0,75 11. 1 Écrire l’équation chimique modélisant la réaction de l’acide lactique ave l’eau
11. 2 Déterminer le taux d’avancement final de cette réaction. Que peut-on déduire ?
«Les hommes construisent trop de murs et pas assez de ponts..» Isaac Newton

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