Corrigé Exam-Pro-Francais-6aep - Juin - 2022

Correction de
l’examen normalisé Niveau: 6ème A.E.P

Session Juin 2022 Durée: 1h30min
Direction Régionale de : Epreuve de français
Taroudant
Matière : Français Durée: 1h30min Coefficient : 2
I- Compréhension de l’écrit (15 points)

1- Donne un titre à ce texte ? (2pt)
Selon la réponse de l’apprenant
2- Quel est le type de ce texte? Choisis la bonne réponse. (2pt)
a) explicatif
3- D’où est extrait ce texte ? (2pt)
Ce texte est extrait ‘ D’après Jean-Luc Wingert ‘
4- De quoi parle ce texte ? (2pts)
- de l’énergie solaire
5- Dans quoi on peut utiliser l’énergie solaire ? (2pts)
on peut utiliser l’énergie solaire pour s’éclairer,
se chauffer et cuisiner ou pour produire de l’électricité
6- Réponds par Vrai ou Faux ? (3pts)
a) L’énergie solaire est l’énergie transmise par le soleil. Vrai
b) L’énergie solaire est aussi la source de la plupart des énergies

renouvelables. Vrai
c) L’énergie solaire est épuisable. Faux

7- Est-ce que l’énergie solaire intervienne dans le fonctionnement des autres énergies renouvelables? (2pts)
OUI : Indirectement, l’énergie solaire est aussi la source de la plupart des énergies renouvelables. Elle est
en effet responsable de la mise en mouvement d’air (énergie éolienne), du cycle de l’eau (énergie
hydraulique).
II- Activités réflexives sur la langue (18 points)

A- Lexique (3 points)
8- Trouve dans le texte l’antonyme des mots suivants :
- irresponsable : responsable - épuisable : inépuisable (1,5pt)

9- Ajoute un préfixe ou un suffixe aux verbes suivants pour former d’autres mots : (1,5pt)
aimable (suffixe) – célébration (suffixe) - relever (préfixe)
B- Grammaire (6 points)
10- Transforme en phrase interrogative: (2pts)
- Il y a trois formes :
- Est-ce que vous mettez vos beaux vêtements ?
- Mettez-vous vos beaux vêtements ?
- vous mettez vos beaux vêtements ?
11- Relève l’adjectif qualificatif et indique sa fonction (attribut ou épithète) dans cette phrase : (2pt)
- Les musulmans revêtent leurs beaux habits. Adjectif épithète
12- Souligne le CCM (complément circonstanciel de manière) et entoure le COD (complément d’objet direct). (1pt)
- Les musulmans expriment leur joie en se souhaitant bonne fête.
13- Relie les deux phrases pour exprimer la cause. (1pt)
- La famille des mariés reçoit de beaux cadeaux car c’est le jour du mariage.
C- Conjugaison (6points)
 Mets les verbes entre parenthèses aux temps demandés :
17- Cette équipe sera la gagnante du concours. (futur simple) (1pt)
18- Les parents font des cadeaux aux enfants. (présent de l’indicatif) (1pt)
19- L’école organisait une journée sur la protection de la planète (imparfait) (1pt)
20- Il y a quelques jours, nous avons célébré l’Aïd- al-Fitr. (passé composé) (1pt)
21- Nous donnions la priorité aux piétons. (Impératif présent) (1pt)

22- Si on voulait, on pourrait combattre cette maladie. (conditionnel présent) (1pt)
D- Orthographe (3 points)
23- Mets les accents qui manquent dans les mots soulignés dans la phrase. (1pt)
Frère- la pièce- être- écrivons
24- Ecris au pluriel les noms composés suivants : (1pt)
Timbres-poste ; sacs à dos
25- Complète les participes passés : (1pt)
a) Il a aidé Les démunis.
b) Amal est arrivée tôt ce matin.
E- Production de l’écrit (7 points)

26- Complète le texte par les mots suivants : Inépuisable- renouvelables- soleil- propres- solaire. (2pts)
Parmi les énergies renouvelables autrement dit propres, l’énergie solaire, source d’énergie représentée par
le soleil. L’énergie solaire est virtuellement inépuisable
27- Mets les phrases suivantes en ordre pour obtenir un paragraphe : (5pts)
 L’été dernier, avec papa et maman, nous avons choisi la ville de Nador pour passer les
vacances.
 c’étaient de bonnes vacances.
 D’abord, nous avons commencé par visiter la lagune et le mont gourougou.
 Puis, nous avons exploré un beau site touristique : la casbah de Selouane.
 Enfin, nous sommes revenus chez nous. Quelles merveilleuses vacances!

FIN (Bonne chance)

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Matière : Français Durée: 1h30min Coefficient : 2

I- Compréhension de l’écrit (15 points)

Ce texte est extrait ‘ D’après Jean-Luc Wingert ‘

4- De quoi parle ce texte ? (2pts)

5- Dans quoi on peut utiliser l’énergie solaire ? (2pts)

on peut utiliser l’énergie solaire pour s’éclairer,

se chauffer et cuisiner ou pour produire de l’électricité

6- Réponds par Vrai ou Faux ? (3pts)

a) L’énergie solaire est l’énergie transmise par le soleil. Vrai

b) L’énergie solaire est aussi la source de la plupart des énergies

c) L’énergie solaire est épuisable. Faux

II- Activités réflexives sur la langue (18 points)

- irresponsable : responsable - épuisable : inépuisable (1,5pt)

21- Nous donnions la priorité aux piétons. (Impératif présent) (1pt)

E- Production de l’écrit (7 points)

 c’étaient de bonnes vacances.

 D’abord, nous avons commencé par visiter la lagune et le mont gourougou.

 Puis, nous avons exploré un beau site touristique : la casbah de Selouane.

 Enfin, nous sommes revenus chez nous. Quelles merveilleuses vacances!

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