09chapitre 9 NDC Exercices 2019 MB

Chapitre 9 –
Probabilités
I
NOTES DE COURS ET
Exercices
Mathématique 1re secondaire

Collège Regina Assumpta
2018 – 2019
Nom : _____________________________
Groupe : _____
NOTES DE COURS

2
Chapitre 9 – Probabilités
Note : Toutes les images proviennent de Pixabay .com et sont libres de droits.
1. Vocabulaire
Expérience aléatoire : Expérience dont le résultat dépend du hasard.
Univers des résultats possibles (Ω ) : Ensemble de tous les résultats possibles d’une
expérience aléatoire.
Événement : Sous-ensemble de l’univers des résultats possibles (Ω ). On

représente habituellement l’événement par une lettre
majuscule.
Événement élémentaire : Événement comportant un seul résultat.
Exemples :
1) Quel est l’univers des résultats possibles des expériences aléatoires suivantes?
a) Lancer un dé à 6 faces, numérotées de 1 à 6.
Ω=¿ _______________________________
b) Lancer une pièce de monnaie.
Ω=¿ _______________________________
c) Choisir une carte dans un jeu de cartes.
Ω=¿ {as ♠, 2 ♠, 3 ♠, 4 ♠, 5 ♠, 6 ♠, 7 ♠, 8 ♠, 9 ♠, 10 ♠, V ♠, D ♠, R ♠
as ♣, 2 ♣, 3 ♣, 4 ♣, 5 ♣, 6 ♣, 7 ♣, 8 ♣, 9 ♣, 10 ♣, V ♣, D ♣, R ♣
as ♥, 2 ♥, 3 ♥, 4 ♥, 5 ♥, 6 ♥, 7 ♥, 8 ♥, 9 ♥, 10 ♥, V ♥, D ♥, R ♥
as ♦, 2 ♦, 3 ♦, 4 ♦, 5 ♦, 6 ♦, 7 ♦, 8 ♦, 9 ♦, 10 ♦, V ♦, D ♦, R ♦ }
d) Piger une bille d’un sac contenant des billes rouges, bleues, jaunes et vertes et
s’intéresser à la couleur de la bille.
Ω=¿ _______________________________

3
4
2) Donne l’univers des résultats possibles et les résultats possibles de l’événement.
A : Lancer un dé à 6 faces, et obtenir un nombre impair.
Ω=¿ ______________________ A = ____________________
B : Lancer un dé à 12 faces et obtenir un nombre supérieur à 7.
Ω=¿ ______________________ B = ____________________
C : Tirer une carte de cœur.
Ω=¿ ______________________ C = __________________________
D : Tirer le 5 de trèfle.
Ω=¿ ______________________ D = ____________________
E : Obtenir 6 en lançant un dé à 6 faces.
Ω=¿ ______________________ E = ____________________
3) Parmi les événements mentionnés au numéro 2, lesquels sont des événements

élémentaires?

5
2. Calcul d’une probabilité
Nombre de résultats favorables

Probabilité =
Nombre de résultats possibles
La probabilité d’un événement est un nombre de 0 à 1 (ou 0 % à 100 %).
Exemples :
1) On pige une forme dans la boîte suivante.
a) Quelle est la probabilité de piger un cercle?
b) Quelle est la probabilité de piger un carré?
2) On pige une carte d’un jeu de 52 cartes.
a) P ( carte rouge )=¿ _________ d) P ( as )=¿ _________
b) P ( carte de coeur )=¿ _________ e) P ( 8 de carreau )=¿ _________
c) P ( figure )=¿ _________

6
3. Types d’événements
L’événement est certain si la probabilité de l’obtenir est 1.

L’événement est impossible si la probabilité de l’obtenir est 0.
L’événement est probable si la probabilité de l’obtenir est entre 0 et 1.
Exemple : Je pige un élève au hasard dans la classe.
a) Quelle est la probabilité de piger un élève réginien?
b) Quelle est la probabilité de piger un garçon?
c) Quelle est la probabilité de piger Bob l’éponge carré?
La somme de toutes les probabilités des événements élémentaires d’une expérience

aléatoire est 1.
Exemple : Un sac contient des billes bleues, des billes rouges et des billes jaunes. La
1
probabilité d’obtenir une bille bleue est de et la probabilité d’obtenir une
6
2
bille jaune est de . Quelle est la probabilité d’obtenir une bille rouge?
5

7
4. Expérience aléatoire à plusieurs étapes
Lorsqu’on fait deux tirages ou plus dans un même événement, on parle alors
d’expérience aléatoire à plusieurs étapes.
Exemple : Donne l’univers des résultats possibles pour les événements suivants.
a) Lancer une pièce de monnaie deux fois.
Ω=¿
b) Lancer une pièce de monnaie est un dé à 6 faces.
Ω=¿
Dans une expérience aléatoire à plusieurs étapes, la probabilité d’un événement est
égale au produit des probabilités de chacun des événements.
Exemple : Trouve les probabilités des événements suivants.
Lancer un dé à deux reprises et obtenir 5

a)
les deux fois.
Lancer une pièce de monnaie 3 fois et

b)
obtenir pile les trois fois.
Lancer un dé, puis une pièce de monnaie

c)
et obtenir 3 et face.
Lancer un dé, puis une pièce de monnaie,

d)
et obtenir un nombre pair et pile.
Lancer un dé, une pièce de monnaie et tirer

e) une carte et obtenir (multiple de 3, pile,
carte de cœur).
8
5. Expérience aléatoire à plusieurs étapes « avec remise » et « sans remise »
Exemple :
1) Dans un sac contenant 4 billes rouges, 2 billes vertes et 3 billes bleues, on veut
déterminer la probabilité de piger une bille rouge, suivie d’une bille verte :
a) Si on remet la bille rouge dans le sac après le premier tirage?
 Il y a ________ tirages à effectuer.

R
 Lors du 1er tirage, il y a ______ billes dans le sac. R
 Lors du 2e tirage, il y a ______ billes dans le sac. R R V

B B
V
P ( rouge , vert )=¿
B
 C’est une expérience aléatoire __________ remise.
b) Si on ne remet pas la bille rouge dans le sac après le premier tirage?

 Lors du 1er tirage, il y a ______ billes dans le sac.
 Lors du 2e tirage, il y a ______ billes dans le sac.
P ( rouge , vert )=¿
 C’est une expérience aléatoire __________ remise.
CONCLUSION :

9
déterminer la probabilité de piger une bille verte, suivie d’une bille verte :
a) Si on remet la bille verte dans le sac après le premier tirage?

R
 Il y a ________ tirages à effectuer. R
R R
 Lors du 1er tirage, il y a ______ billes dans le sac. V
e
 Lors du 2 tirage, il y a ______ billes dans le sac.
B B
V
P ( vert , vert )=¿ B
b) Si on ne remet pas la bille verte dans le sac après le premier tirage?

 Lors du 1er tirage, il y a ______ billes dans le sac.
 Lors du 2e tirage, il y a ______ billes dans le sac.
P ( vert , vert )=¿
déterminer la probabilité de piger :
a) une bille verte ou une bille rouge :
P ( verte ou rouge )=¿
b) une bille verte, puis une bille rouge, avec remise :

 Expérience _______ remise.
P ( verte , rouge ) =¿
ATTENTION :

10
4) Voici un tableau de distribution montrant la couleur préférée de certains élèves de
première secondaire.
a) Si je choisis au hasard deux élèves différents,
quelle est la probabilité que leurs couleurs
préférées soient le bleu, puis le rose?
b) Si je choisis au hasard deux élèves différents, quelle est la probabilité que leurs
couleurs préférées soient le rose, puis le bleu?
c) Si je choisis au hasard trois élèves différents, quelle est la probabilité que leurs
couleurs préférées soient le jaune, puis le mauve et finalement le vert?
d) Si je choisis cinq élèves différents au hasard, quelle est la probabilité que leurs
couleurs préférées soient le rose, le rose, le bleu, le vert et le vert?
e) Si je choisis au hasard un élève, quelle est la probabilité que sa couleur préférée

soit une couleur primaire?

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6. Dénombrement
Le dénombrement est le nombre total de résultats possibles pour une expérience

aléatoire. Il existe plusieurs façons d’effectuer un dénombrement :
la grille
le réseau
le diagramme en arbre
A) La grille
La grille peut être utilisée seulement lorsqu’il y a deux étapes à l’expérience aléatoire.
Exemple : On lance un dé et une pièce de monnaie. Représente tous les résultats dans
une grille, puis donne le nombre total de résultats.
Il y a __________ résultats possibles.

12
B) Le réseau
Exemple : Représente la situation suivante à l’aide d’un réseau.
Il existe 3 routes entre les maisons A et B (route 10, route 15 et route 22) et 2
routes entre les maisons B et C (route Rouge et route Noire). Combien
existe-t-il de chemins possibles pour passer de la maison A à la maison C?
Réseau
Maison A Maison B Maison C
Dénombrement
Questions
a) Quelle est la probabilité d’emprunter la route 10 sur le chemin menant de la maison

A à la maison C?
b) Quelle et la probabilité que le chemin emprunté soit (Route 10, Route Rouge)?

13
C) Diagramme en arbre
Exemple : Voici un diagramme en arbre représentant une situation.
a) Complète la dernière colonne du diagramme en arbre.
Chemise Cravate Pantalon Résultats possibles
gris
rose noir
gris
verte
noir
rose
gris
bleue
noir
gris
noire noir
départ gris
rose noir
gris
verte noir
verte gris
bleue noir
gris
noire noir
b) Invente une situation qui pourrait être représentée par ce diagramme en arbre.
c) Quelle est la probabilité de choisir la chemise verte, la cravate noire et le

pantalon gris?

14
Exemple : Bob et Berthe veulent acheter un gâteau pour fêter la fin de leurs
apprentissages en première secondaire. Bien entendu, le gâteau sera aux
bananes. Par contre, ils doivent décider si le glaçage sera au chocolat ou à
la vanille, si les décorations seront des singes, des bananes ou des palmiers
et si le gâteau sera de forme rectangulaire ou circulaire. Trace un diagramme
en arbre représentant cette situation et détermine le nombre d’options qui
s’offrent à Bob et Berthe.

15
Exercices

16
1- Déterminez si les expériences suivantes sont aléatoires ou non.
a) Lancer deux dés numérotés de 1 à 6 et prévoir la somme des nombres inscrits

sur chacune des faces supérieures. _______
b) Tirer une bille d’un sac contenant uniquement des billes rouges et prévoir sa
couleur. ________
c) Dans un grand aéroport, prévoir la réponse d’une personne inconnue à qui l’on
demande l’endroit où elle se rend. ________
2- Donnez l’univers des résultats possibles de chacune des situations suivantes.
a) Choisir une lettre au hasard parmi celles constituant le mot « mathématique ».
b) Demander à une personne de nommer son nombre préféré.
c) Choisir au hasard un nombre pair compris entre 1 et 20.
d) Choisir un nombre premier compris entre 10 et 25.
3- Indiquez si les événements suivants sont probables(P), certains(C) ou

impossibles(I).
a) Obtenir une bille bleue en tirant une bille d’un sac contenant des billes rouges et
des billes vertes. ________
b) Tirer un nombre pair parmi tous les multiples de 4. ________
c) Tirer le huit de cœur d’un jeu de cartes. ________
d) Gagner le gros lot si tu n’as pas de billet de loterie. ________
e) Tirer successivement trois cartes de pique d’un jeu de cartes. ________
4- On tire au hasard une carte d’un jeu de 52 cartes. Quelle est la probabilité
d’obtenir :
a) La dame de trèfle?
b) Une carte de carreau?
c) Une figure de pique?
d) Un 2?

17
18
5- Lorsque l’aiguille de chacune des roues ci-dessous arrête de tourner, déterminez la
probabilité d’obtenir A.
6- On tire des lettres formant le mot requin. Quelle est la probabilité d’obtenir :
a) un i?
b) une consonne?
c) Un w?
7- En utilisant les lettres a, b et c une seule fois, on forme toutes les combinaisons de
trois lettres possibles.
a) Dressez la liste de toutes ces combinaisons.

_____________________________
_____________________________
b) Si l’on choisit une de ces combinaisons au hasard, quelle est la probabilité que
celle-ci commence par une consonne?
c) Si l’on choisit une de ces combinaisons au hasard, quelle est la probabilité que
celle-ci se termine par une voyelle?

19
8- Dans une manufacture, on produit 250 chandelles en spirales et 350 chandelles
ordinaires en une minute. On constate cependant que 15 chandelles spirales et 20
chandelles ordinaires sont imparfaites.
a) Si on choisit au hasard une chandelle parmi les chandelles spirales, quelle est la
probabilité d’obtenir une chandelle imparfaite?
b) Si on choisit au hasard une chandelle parmi les chandelles ordinaires, quelle est
la probabilité d’obtenir une chandelle parfaite?
c) Si on mélange les deux types de chandelles produites en une minute, quelle

serait la probabilité d’obtenir, au hasard, une chandelle imparfaite?
9- Geneviève doit faire tourner l’une de ces trois roues. Si la roue s’arrête sur un
bonhomme sourire, elle gagne 50 $. Quelle roue devrait-elle faire tourner pour que
ses chances de gagner soient les meilleures? Expliquez votre réponse.
Roue 1 Roue 2 Roue 3
Réponse :

20
10-On lance un dé pipé (truqué) ayant une face marquée d’un « 2 », deux faces
marquées d’un « 4 » et trois faces marquées d’un « 5 ».
a) P ( 2 )=¿ _______________
b) P ( 6 )=¿ _______________
c) P ( 4 )=¿ _______________
11-Dans la ferme de M.Mathurin, il y a 24 chevaux, 6 vaches, 2 poulets et 12 cochons.

On choisit un animal au hasard.
a) P ( cheval )=¿ _______________
b) P ( poulet ) =¿ _______________
c) P ( animal à 4 pattes ) =¿ _______________
12-On choisit au hasard une lettre du mot « persévérance ».
a) Donnez l’univers des résultats possibles.
b) P ( r )=¿ _______________
c) P ( voyelle )=¿ _______________
d) Donnez l’événement « obtenir une consonne ».
13-Vrai ou faux
a) Un résultat est certain si sa probabilité est supérieure à 0.
b) Dans la rue, demander à quelqu’un sa couleur préférée est une

c) Un résultat est d’autant plus probable que sa probabilité se rapproche
de 1.
d) Dans la rue, demander à quelqu’un son âge à la naissance est une
e) La probabilité de choisir un jour de la semaine ayant la lettre « a » est

21
3
P ( a )= .
7
14-Voici 3 contenants de billes.
a) Si vous pigez une bille noire, vous gagnez le gros lot, sinon, meilleure chance la
prochaine fois. Dans lequel des contenants, 1 ou 2, devriez-vous piger une bille
pour que vos chances soient meilleures? (démarche)
b) Combien de billes noires devrait-il y avoir dans le contenant #3 pour que la

probabilité de tirer une bille noire dans ce contenant soit égale à celle de tirer une
bille blanche dans le contenant #1? (démarche)
15-Un jeu télévisé consiste à faire tourner 3 roues.
3 2
4 1
a b
5 8
6 7

22
Déterminez P(a ,3 , lune).

23
16-Soit l’arbre des probabilités ci-dessous :
Couleur de Couleur des yeux Type de cheveux Résultats Probabilités
cheveux Raides
2/3
1/4 Bleu 1/3

Frisés
Blond 3/4
2/3 Raides
Brun 1/3
2/8 Frisés
2/3 Raides
Bleu 1/3
1/4 Frisés
5/8
Brun
3/4
2/3 Raides
Brun 1/3
Frisés
1/8
2/3 Raides
1/4 Bleu 1/3
Frisés
Roux
3/4
2/3 Raides
Brun 1/3
Frisés
a) Complétez-le.
b) Quel résultat a la plus grande probabilité? Pourquoi?
17-Dans l’ensemble {orignal, pic bios, truite, canard, grenouille, chevreuil, mésange,
brochet, renard, ver de terre},
a) Quelle est la probabilité de choisir un animal à plumes ou à poils?
b) Quelle est la probabilité de choisir un animal avec des ailes ou des nageoires?
c) Quelle est la probabilité de choisir un animal ayant 4 pattes?

24
18-Voici un arbre de probabilités. Complétez-le.
Chiffres Lettres Couleurs Résultats Probabilités
3/4 Bleu
1/3
a 1/4
Noir
2 2/3 Bleu
3/4
b 1/4
1/2 Noir
3/4 Bleu
1/3
a 1/4
Noir
1/4
4 2/3
3/4 Bleu
b 1/4
Noir
1/4
3/4 Bleu
1/3 a 1/4
Noir
6 2/3
3/4 Bleu
b 1/4
Noir
19-En lançant trois fois un dé, que vaut P(2, 3, 4)?
20-En lançant deux fois un dé, que vaut P(1,6)?
21-À trois reprises, on lance une pièce de monnaie en l’air en notant après chaque
lancer le résultat obtenu. Trouver P(Face, Pile, Pile).
22-Dans une expérience aléatoire, on lance un dé et on tire une carte dans un jeu de
cartes.
a) Combien de résultats sont possibles? _______
b) P ( 6 , 7 de trèfle )=¿ _______________________
c) P ( 2, As de trèfle ) =¿ ______________________

25
23-Un sac contient 8 gommes aux fraises, 6 gommes à la cannelle, 12 gommes à la
menthe et 10 gommes aux raisins.
a) Quelle est la probabilité de piger une gomme aux fraises?
b) Quelle est la probabilité de piger une gomme à la cannelle ou à la menthe?
c) Quelle est la probabilité de piger une gomme à la cannelle ou aux raisins?
d) Quelle est la probabilité de piger une gomme?
24-Un jeune couple espère avoir 3 enfants.
a) Complétez l’arbre des probabilités.
1er enfant 2ème enfant 3ème enfant Résultats Probabilités
Garçon
Fille
b) Quelle est la probabilité que le couple ait 3 garçons?

26
1
25-Une expérience compte 3 résultats. La probabilité d’obtenir le premier résultat est
3
2
et la probabilité d’obtenir le second résultat est . Déterminez la probabilité
5
d’obtenir le troisième résultat.
26-Dans une expérience aléatoire, on lance un dé et une pièce de monnaie.
P ( 5 , P ) =¿
27-Dans un jeu de cartes :
a) Quelle est la probabilité de piger un valet, une dame ou un roi?
b) Quelle est la probabilité de piger un 7 ou un as?
c) Quelle est la probabilité de piger un pique ou un trèfle?
d) Quelle est la probabilité de piger un cœur ou un as?
28-Dans un coffre, il y a 6 saphirs, 4 rubis, 6 émeraudes et 2 diamants.
a) P ( rubis )=¿
b) P ( rubis ou saphir )=¿
c) P ( émeraude ou diamant )=¿

27
d) Si je pige 2 pierres précieuses que je ne remets pas dans le coffre après chaque
tirage :
i. P ( rubis suivi de saphir )=¿
ii. P ( émeraude suivi de diamant )=¿
e) Si je pige 2 pierres précieuses, mais que je remets la pierre dans le coffre après
chaque tirage :
i. P ( rubis suivi de saphir )=¿
ii. P ( émeraude suivi de diamant )=¿
29-Dans une expérience aléatoire, on lance une pièce de monnaie, puis un dé. Quelle
est la probabilité d’obtenir :
a) pile sur la pièce de monnaie?
b) un 6 sur le dé?
c) face sur la pièce de monnaie et un nombre pair sur le dé?
d) pile sur la pièce de monnaie et un nombre supérieur à 2 sur le dé?
30-On lance un dé, puis on tire ensuite une carte d’un jeu de 52 cartes.
a) Quelle est la probabilité de tirer une carte de cœur?
b) Quelle est la probabilité d’obtenir un 5 sur le dé et de tirer une carte de cœur?
c) Quelle est la probabilité d’obtenir un 3 sur le dé et de tirer un roi?
d) Quelle est la probabilité d’obtenir un nombre impair sur le dé et de tirer une

carte rouge?

28
31-Un sac contient 8 billes bleues, 2 billes noires, 5 billes blanches et 1 bille rouge. On
tire une bille, on note sa couleur, puis on la remet dans le sac pour ensuite tirer une
autre bille.
a) P ( rouge suivie de bleue )=¿
b) P ( rouge suivie de noire )=¿
c) P ( rouge suivie de rouge )=¿
d) P ( bleue suivie de non noire )=¿
32-On interroge une personne au hasard dans la rue. On lui demande quel jour de la
semaine elle est née et quel est son mois de naissance. Quelle est la probabilité
que :
a) la personne réponde « lundi et Janvier »?
b) la personne soit née un jour de semaine (lundi au vendredi) et soit né en avril?
c) la personne soit née un jour de fin de semaine et en décembre?
33-On lance successivement deux pièces de 25 cents. Quelle est la probabilité

d’obtenir :
a) Pile et pile? c) Face et pile?
b) Pile et face? d) Face et face?
34-On lance un dé cinq fois. Encerclez la séquence qui a la probabilité la plus élevée
parmi les séquences suivantes, puis expliquez votre choix.
A 1-1-2-4-5 B 5-5-5-5-5 C 1-2-3-4-5 D 4-3-4-3-4
Explication :

29
35-Dans un sac de suçons, il y a 10 suçons rouges, 7 suçons orange, 5 suçons
mauves et 8 suçons verts. Vous tirez au hasard deux suçons l’un après l’autre sans
les remettre dans le sac. Déterminez la probabilité que :
a) les deux suçons soient rouges?
b) le premier soit vert et le second, mauve?
c) les deux suçons soient mauves?
d) le premier soit orange et le second, bleu?
36-On lance une pièce de monnaie et on lance un dé à 6 faces. Quelle est la

probabilité d’obtenir :
a) pile sur la pièce de monnaie et 6 sur le dé?
b) face sur la pièce de monnaie et un nombre premier sur le dé?
c) pile sur la pièce de monnaie et un nombre supérieur à 4 sur le dé?
37-Édith veut se déguiser pour l’Halloweenn. Elle a le choix entre différents chandails :
2 roses, 3 bruns et 2 noirs. Comme masque, elle peut choisir un masque de
sorcière ou un masque de vieillard. Enfin, son choix de pantalon est le suivant : 3
gris, 2 noirs 1 beige et 3 bleus. Si Édith choisit au hasard un chandail, un masque
et un pantalon, quelle est la probabilité qu’elle soit :
a) une sorcière avec un chandail rose et un pantalon bleu?
b) un vieillard avec un chandail noir et un pantalon rose?
c) habillée avec un chandail brun et un pantalon autre que le gris?
d) une sorcière vêtue tout en noir?

30
38-On a mis les jetons suivants dans 2 sacs :
Dans le sac A : 3 jetons jaunes, 2 jetons rouges et 1 jeton vert.

Dans le sac B : un jeton de chaque couleur (jaune, rouge, vert).
Quel événement a le plus de chances de se réaliser?
a) Tirer un jeton rouge du sac A ou un jeton rouge du sac B?
b) Tirer un jeton vert du sac A ou tirer un jeton vert du sac B?
39-Ton amie possède 3 chemises (rose, verte, mauve), 2 pantalons (lignés ou unis) et
2 paires de souliers (noir ou gris).
a) Représentez tous les cas possibles à l’aide d’un diagramme en arbre.
b) De combien de façons différentes ton amie peut-elle s’habiller?

31

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Chapitre 9 –

Mathématique 1re secondaire

Mathématique 1re secondaire

Expérience aléatoire : Expérience dont le résultat dépend du hasard.

Événement : Sous-ensemble de l’univers des résultats possibles (Ω ). On

Événement élémentaire : Événement comportant un seul résultat.

a) Lancer un dé à 6 faces, numérotées de 1 à 6.

b) Lancer une pièce de monnaie.

c) Choisir une carte dans un jeu de cartes.

Mathématique 1re secondaire

A : Lancer un dé à 6 faces, et obtenir un nombre impair.

Ω=¿ ______________________ A = ____________________

B : Lancer un dé à 12 faces et obtenir un nombre supérieur à 7.

Ω=¿ ______________________ B = ____________________

C : Tirer une carte de cœur.

Ω=¿ ______________________ C = __________________________

D : Tirer le 5 de trèfle.

Ω=¿ ______________________ D = ____________________

E : Obtenir 6 en lançant un dé à 6 faces.

Ω=¿ ______________________ E = ____________________

3) Parmi les événements mentionnés au numéro 2, lesquels sont des événements

Mathématique 1re secondaire

Nombre de résultats favorables

La probabilité d’un événement est un nombre de 0 à 1 (ou 0 % à 100 %).

1) On pige une forme dans la boîte suivante.

a) Quelle est la probabilité de piger un cercle?

b) Quelle est la probabilité de piger un carré?

2) On pige une carte d’un jeu de 52 cartes.

a) P ( carte rouge )=¿ _________ d) P ( as )=¿ _________

b) P ( carte de coeur )=¿ _________ e) P ( 8 de carreau )=¿ _________

c) P ( figure )=¿ _________

Mathématique 1re secondaire

L’événement est certain si la probabilité de l’obtenir est 1.

Exemple : Je pige un élève au hasard dans la classe.

a) Quelle est la probabilité de piger un élève réginien?

b) Quelle est la probabilité de piger un garçon?

c) Quelle est la probabilité de piger Bob l’éponge carré?

La somme de toutes les probabilités des événements élémentaires d’une expérience

Mathématique 1re secondaire

a) Lancer une pièce de monnaie deux fois.

b) Lancer une pièce de monnaie est un dé à 6 faces.

Exemple : Trouve les probabilités des événements suivants.

Lancer un dé à deux reprises et obtenir 5

Lancer une pièce de monnaie 3 fois et

Lancer un dé, puis une pièce de monnaie

Lancer un dé, puis une pièce de monnaie,

Lancer un dé, une pièce de monnaie et tirer

a) Si on remet la bille rouge dans le sac après le premier tirage?

 Il y a ________ tirages à effectuer.

 Lors du 2e tirage, il y a ______ billes dans le sac. R R V

 C’est une expérience aléatoire __________ remise.

b) Si on ne remet pas la bille rouge dans le sac après le premier tirage?

 Il y a ________ tirages à effectuer.

P ( rouge , vert )=¿

 C’est une expérience aléatoire __________ remise.

Mathématique 1re secondaire

a) Si on remet la bille verte dans le sac après le premier tirage?

b) Si on ne remet pas la bille verte dans le sac après le premier tirage?

Ω=¿ __ A =

Ω=¿ __ B =

Ω=¿ C = ____

Ω=¿ __ D =

Ω=¿ __ E =

a) P ( carte rouge )=¿ _ d) P ( as )=¿ _

b) P ( carte de coeur )=¿ _ e) P ( 8 de carreau )=¿ _