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    M6J2 1

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    Med Amine Rhimi
    Le document présente une leçon sur l'obésité à partir d'une bande dessinée mettant en scène Boule et Bill. La leçon aborde les causes de l'obésité, les aliments qui y contribuent, et les solutions pour maigrir.

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    sur 2

    Journée 

    : 2
    Module : 6 durée : 30’
    Niveau : 6 B/A
    Contenu : test : BD : boule et bill : cahier d’activités : p : 81
    Objectif spécifique : porter un jugement sur un comportement, une action, un
    fait, ....
    Compétences disciplinaires : établir un contrat social
    Performances attendues : l’élève sera capable de lire attentivement les
    situations et
    choisir la réponse qui correspond vraiment à sa réaction

    Situation d’exploration
    matériels Interventions du maître Réactions des élèves
    * les élèves observent la BD et
    cahier _ observation de la BD : <<Boule construisent des phrases, en décrivant,
    d’activités : et Bill>> cahier d’activités : p : 81 en traduisant son contenu et en
    p : 81 justifiant leurs points de vues

    Apprentissage systématique structuré


    matériels Interventions du maître Réactions des élèves

    cahier *texte : la dame et le petit copain.


    d’activités : _boule se promène avec bill.
    p : 81 Devant une bascule, ils croisent
    une dame qui s’apprête à se peser.
    Bill s’arrête brusquement : il vient
    d’avoir une idée. Il s’approche de
    la dame qui glisse une pièce de les élèves essaient de raconter l’histoire
    monnaie dans la fente de et de dégager l’aspect humoristique /
    l’appareil. Bill monte sans bruit drôle
    sur la bascule. Horreur ! l’aiguille
    indique une augmentation de
    poids de dix-huit kilos. La dame
    est effondrée et le petit coquin file
    en riant. Mais il s’arrête et
    réfléchit : <<dix-huit kilos ? mais
    alors ... c’est mon poids ! j’ai
    terriblement grossi !>>
    maintenant, ils sont deux à se
    lamenter. Boule est perplexe.
    Apprentissage d’intégration
    matériels Interventions du maître Réactions des élèves

    cahier *quelles sont les causes de *elles ne sont pas seulement


    d’activités : l’obésité ? alimentaires, elles peuvent provenir
    p : 81 d’un mauvais fonctionnement des
    glandes ou être héréditaires

    *important :
    profiter de cette BD pour expliquer
    aux élèves qu’on n’a pas le droit *les élèves doivent bien tenir le conseil
    de se moquer des personnes
    obèses.
    _*le pain _ du couscous _ les aliments
    *_quels sont les aliments qui contenant de la graisse _ les gâteaux _
    contribuent à l’obésité ? les boissons _ les bonbons _du
    chocolat...................................

    _ *pour grandir : poisson _ viande _


    *_ composer des menus équilibrés œufs _ fromage _ légumes secs
    _ pour être fort : huile _ beurre _ pain _
    pomme de terre _ pâtes _ légumes _
    couscous
    _pour me protéger des maladies :
    légumes _ lait _ fruits
    _entre les repas : l’eau

    Évaluation
    matériels Interventions du maître Réactions des élèves

    *_y a-t-il des solutions _*faire du sport _ de la marche _ suivre


    susceptibles d’aider les obèses à un régime éventuel (ne pas trop insister
    maigrir ? sur ce dernier point)

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