2 /3

ème ème

Secondaire
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DOSSIER

1 encore
4 Choisis la forme verbale correcte.
GRAMMAIRE a. Nous suis / sommes / êtes le club des cinq.
Le verbe s’appeler b. Tu es / est / sont le copain de Luc.
c. Lucille êtes / es / est sa meilleure copine.
1 Associe pour faire des phrases. d. Yann et toi, vous sommes / êtes / suis sympas.
a. Tu 1. s’appelle Amélie. e. Mes copains sont / es / sommes sur la photo.
b. Nous 2. m’appelle Louise.
c. Mes copains 3. t’appelles Léna? 5 Fais une phrase avec les mots de
d. Vous 4. nous appelons Nicolas chaque groupe.
e.Je et Léo Piset. a. b.
S’apeller de
f. Elle 5. vous appelez comment? Jules sympa
le copain
6. s’appellent Mathias et être
Claire
Samuel
Raoul.
........................ ........................
2 Mets les mots dans l’ordre pour faire des ........................ ........................
phrases. c. d.
jumelles Comme
a. appelle – Je – Anne – m’ tu
s’apelle
Elles être ? nt
. ....................................................................................... r
b. Les garçons – Tom – s’ – et – appellent – Aurélien
.......................................................................................... ......................... ........................

c. t’ – Comment – appelles ? – tu ......................... ........................

............................................................................................
d. vous – Madame Poulain ? – Vous – appelez Les articles indéfinis
........................................................................................
6 Mets les articles indéfinis un, une et des
e. appelle – Flore – Ma copine – s’ devant les mots.
..........................................................................................
a. ............... agendas e. ............... cahier
f. David – appelons – Lupin – Nous – et –
nous – Xavier b. ............... stylo f. ............... fille
....................................................................................... c. ............... trousse g. ............... clé
d. ............... mouchoirs h. ............... sac à dos
Le verbe être
7 Complète le tableau avec les articles
3 Complète la grille avec les formes du indéfinis et les mots au singulier.
verbe être.
des mouchoirs • des copines • des copains
e
1. 3 personne du pluriel. des cahiers • des clés • des sac à dos
2. 2e personne du des trousses • des gommes • des téléphones
6
singulier. 5
3. 3e personne du 1 Article indéfini masculin Article indéfini féminin
singulier.
4. 1re personne du 2
singulier.
5. 1re personne du 3
pluriel. 4
6. 2e personne du pluriel.

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LEXIQUE COMMUNICATION
Les nombres de 0 à 19 Se présenter et présenter
8 Ecris en lettres les nombres suivants. quelqu’un
12 Mets les mots dans l’ordre pour
a. 2 : ......................... d. 17 : ................................
faire des phrases.
b. 8 : ......................... e. 12 : ................................
c. 13 : ....................... f. 10 : ................................ Dans la classe,
a. a – dix – il – garçons – y
9 Complète les opérations avec les ...............................................................................
chiffres qui manquent. Écris les b. neuf – y – filles – a – il
résultats en lettres.
...............................................................................
a. (10) ............... multiplié par deux = .............. c. meilleure – il – copine – y – ma – a
b. (6) ............... divisé par trois = ....................... ...............................................................................
c. Quatre plus (14) …........... = ........................... d. des – il – a – jumelles – y
d. (8) .............. moins sept = ............................... ...............................................................................
e. (12) ............... plus cinq = ................................ e. y – le – il – professeur – a
...............................................................................
Les objets de ton sac
13 Invente un petit dialogue.
10 Remets les mots suivants dans l’ordre.
A : Tu es le professeur de français. Tu
a. un cas : ................ e. un choirmou : .......... salues l’élève et tu lui demandes
b. une oussetr : ........ f. un dagena : ............... comment il s’appelle, comment il va.
c. un losty : .............. g. un vreli : .................... B : Tu es un(e) élève du cours de
d. une élc : .............. h. un hicare : ................ français et tu réponds aux questions
du professeur.
11 Observe l’image et corrige les phrases,
si nécessaire. ...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................

Dire tu ou vous
a. Il y a deux gommes : .......................................
.................................................................................... 14 Associe.
b. Il y a trois livres et un stylo : ......................... 1. Tu es Julie ?
.................................................................................... a. Le/La professeur 2. Comment vous
c. Il y a deux trousses : ....................................... vous appelez ?
.................................................................................. b. Un/Une camarade 3. Salut, ça va ?
d. Il y a une calculatrice : ...................................
4. Je te présente Léo.
..................................................................................
e. Il y a deux sac à dos : ..................................... c.Un monsieur 5. Vous êtes
monsieur Martin?
..................................................................................

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DOSSIER

2
GRAMMAIRE Les articles définis
Les verbes en -er 3 3 Associe l’article défini aux mots.
copain
1 Cherche les formes des verbes adorer,
école
aimer, regarder, écouter, jouer et parler
Le sport
(verticalement ou horizontalement) et
La élèves
complète les phrases.
Les musique
P J O U E N T L’ téléphones
après-midi
A I M O N S G
classe
R E G A R D E
L B D J N S T 4 Choisis l’article défini correct.
E C X U P E S a. le / la jour
Z A D O R E X b. la / l’ information
c. la / l’ semaine
É C O U T E S
d. la / les promenade
a. J’ ....................... le football. e. les / l’ jeux
b. Tu ....................... de la musique. f. l’ / la écran
c. Il/Elle ....................... la télévision.
d. Nous ....................... le chocolat. La phrase négative avec ne … pas
e. Vous ....................... avec les copains.
f. Ils/Elles ....................... aux jeux vidéo.
5 Sépare les mots, mets les majuscules
et les apostrophes et ajoute le point.
2 Complète les verbes avec les terminaisons
correct. s n r u
u
sn f q
ur s e s
s n

6 Réponds aux questions.

a. Est-ce que tu joues aux jeux vidéo? Non, je
................................................................................. .
b. Est-ce qu’il déteste le lundi? Non, il .................
..................................................................................
c. Est-ce que tu aimes la télévision? Non, je
. .................................................................................
d. Est-ce qu’ils invitent les copains de la
classe? Non, ils ....................................................
e. Est-ce que vous parlez avec les copains
sur Internet ? Non, nous . ...................................
..................................................................................

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7 Associe les mots d’une même Les jours de la semaine
couleur pour faire des phrases.
10 Complète les jours de la semaine
avec les voyelles.
a. v__ndr__d__ d. l__nd__ g. j__ __d__
b. s__m__d__ e. m__rcr__d__
c. d__m__nch__ f. m__rd__
11 Raconte ta semaine de cours.
a. Le lundi, j’ai cours de français.
b. Le mardi, ..................................................
c. Le mercredi, ............................................
d. Le jeudi, ...................................................
e. Le vendredi, .............................................

LEXIQUE COMMUNICATION

Les goûts et les loisirs Poser une question avec est-ce que
8 Complète les phrases avec les mots 12 Mets les mots dans l’ordre pour faire des
suivants. phrases.

chanter • sport • marcher • organiser • a. ce – tu – français ? – Est – que – parles

parler sur Internet • photographier • .........................................................................................
jouer•danser •lecture b. que – aiment – ce – vos copains – le sport ? – Est
.........................................................................................
a. Tous les dimanches je joue au tennis. c. elle – sa meilleure copine – ce – invite – Est – qu’
J’adore faire du ............. .........................................................................................
b. Alexis aime la ............. Il adore les d. préférez – Est – vous – le chocolat ? – que – ce
livres d’aventure. .........................................................................................

c. Nous aimons ............ dans la nature et ............ e. il – le dimanche ? – ce – qu’ – Est – travaille
.........................................................................................
des animaux.
d. Mes copains aiment ............ et ............ aux Demander et donner une explication
jeux vidéo.
e. Le samedi soir, tu aimes bien ............ des 13 Complète les phrases avec pourquoi ou
fêtes entre copains. parce que et imagine la question ou la
f. Elle aime ............ quand il y a une fête et ........... réponse.
avec les copains. a. ............... il déteste le football ? ..............................
b. ............... nous adorons les maths. .......................
9 Associe les goûts avec les loisirs. c. ............... elles aiment la musique. ........................
a. Elle adore lire 1. Il fait de la danse d. ............... vous jouez sur Internet ? ....................
des livres classique
b. Il adore le ballet. 2. Je fais du sport
14 Décris ce que tu fais le samedi et le
c. Nous aimons 3. Elle aime beaucoup
dimanche Explique ce que tu préfères et
dessiner. la lecture. pourquoi.
d. Tu aimes les 4. Nous pratiquons ................................................................................................
programmes télévisés. le dessin. ................................................................................................
e. J’aime jouer au 5. Tu regardes ................................................................................................
tennis la télévision ................................................................................................

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3 Entraîne-toi encore
4 Choisis le verbe correct dans chaque phrase.
GRAMMAIRE
a. Ils sont / ont 14 ans.
Le féminin des adjectifs b. Je suis / J’ai en 4e au collège.
c. Nous sommes / ont blonds.
1 Mets les lettres en ordre pour retrouver
d. Tu es / as un stylo vert.
des adjectifs et écris-les. Puis indique
e. Vous êtes / avez des jeux vidéo.
s’ils sont au masculin (M) ou au féminin
(F).
a. a d r g e n ............................................
Le pronom on
b. e b n u r .................................................... 5 Réponds aux questions par oui ou par
non, pour ton copain/ta copine et toi.
c. u o x r ...........................................................
d. t t i e p ..................................................... Vous écoutez la radio ? Oui, on écoute la radio.
e. l o e d n b …........................................ a. Vous avez Internet à la maison ?
b. Vous êtes timides ?
f. i i a o l r g n ..................................
c. Vous mangez des bonbons ?
d. Vous aimez la musique ?
2 Observe les adjectifs et classe-les dans e. Vous écoutez la radio ?
le tableau. f. Vous regardez la télévision le week-end ?

grande blond rousse

brune petit longue Le pluriel des adjectifs
6 Classe les adjectifs de la liste dans le tableau.
Masculin Féminin
blonds • petites • grand •longues •bleue •
violets • blanche • vert • noire • rousses

Singulier Pluriel
Le verbe avoir
3 Classe les formes verbales dans le
tableau pour former la conjugaison des
verbes être et avoir. Écris les pronoms
sujets.

ai • est • avons • sommes • avez • as •

es • êtes • suis • a • sont • ont

7 Complète les phrases avec la forme

Être Avoir
correcte de l’adjectif.
a. Sophie aime les jupes .......................... (longue).
b. Jules a les yeux ............................................ (vert).
c. Thomas et Nils sont ................................... (brun).
d. Sacha a les cheveux ................................. (roux).
e. J’adore les baskets .............................. (blanche).
f. Monsieur et Madame Lupin sont .........................
(original).

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E Entraîne-toi encore 3
LEXIQUE COMMUNICATION
Les couleurs Décrire des personnes
8 Retrouve le nom des couleurs. 12 Regarde cette photo, décris les
couleurs et ce que portent les
a. anuje ...................... d. nergao ................... adolescents.
b. tvre ......................... e. ueogr .....................
c. oramnr ................... f. eulb ........................

9 Cherche les 11 couleurs.

N O I R B J A U
A R C B L A N C
R O U G E U N M
O R A N U N A A
S V I O L E T R
E E U B L I A R
O R A N G E A O
A T G R I S I N

Les vêtements
10 Réponds aux questions avec les
vêtements de la liste.

une jupe • un pantalon • une casquette •

un tee-shirt • un jean • des baskets • une robe

Quels vêtements préfères-tu pour : • Sur la photo, il y a des adolescents : ils/elles

aller au collège ? ........................................................... portent ............................................................................
une fête d’anniversaire ? ........................................... ...........................................................................................
sortir avec tes copains/copines ? ........................... • Il y a des couleurs : ...................................................
11 Complète avec les voyelles les ...........................................................................................
mots qui correspondent aux ...........................................................................................
vêtements, à la description
physique et aux couleurs. Dire son âge
a. Amélie est gr_nd_ et bl_nd_. Elle porte une 13 Quel âge ont-ils ?
j_p_ n_ _r_ et une c_sq_ _tt_ bl_nch_.
J’ai (2 + 10) = J’ai douze ans.
b. Pierre est p_t_t et br_n. Il porte un p_nt_l_n
a. Mes amis ont (7 + 4) = ..........................................
v_rt et des b_sk_ts n_ _r_s.
b. Tu as (1 + 9) = ..........................................................
c. Samuel est gr_nd et r_ _x. Il porte un
c. Mon frère a (10 + 3) = ............................................
tee-sh_rt _r_ng_ et un j_ _n bl_ _.
d. Vous avez (6 + 8) = ................................................
d. Isabelle est r_ _ss_ et p_t_t_ avec les yeux
bl_ _s. Elle porte une r_b_ j _ _n_.

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