914354U31D1
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DOSSIER PEDAGOGIQUE
UNITE DE FORMATION
OPTOMETRISTE :
STAGE D’INSERTION PROFESSIONNELLE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR TECHNIQUE DE TYPE COURT
CODE : 91 43 54 U 31 D1
CODE DU DOMAINE DE FORMATION : 905
DOCUMENT DE REFERENCE INTER-RESEAUX
d’appréhender l’évolution du métier par le contact avec les organismes ou les personnes
ressources et de prendre conscience de la nécessité de s’intégrer dans le processus de
formation durant toute sa vie professionnelle.
2.1. Capacités
Nombre de périodes
Dénomination du cours Classement Code U par groupe
d’étudiants
Optométriste : stage d’insertion professionnelle CT I 16
– encadrement collectif
Nombre de périodes
par étudiant
Optométriste : stage d’insertion professionnelle CT I 4
– encadrement individualisé
Total des périodes 20
4. PROGRAMME
Le(s) lieu(x) de stage étant judicieusement choisi(s) par l’étudiant, fondé(s) sur un
projet personnel d’insertion professionnelle et devant faire l’objet d’un accord du chef
d’établissement ou de son délégué et du(des) maître(s) de stage,
l’étudiant sera capable :
de définir et de choisir, en toute autonomie, un projet d’insertion en milieu
professionnel consacré à l’optométrie dans ses aspects scientifiques, pratiques et
méthodologiques :
symposiums scientifiques professionnels, congrès,…,
activités dans un centre de vision agréé,
participation à un(des) projet(s) collectif(s) visant la mesure des problèmes
optométriques pour une population ciblée,
ou tout autre projet répondant à un cahier de charges de qualité professionnelle ;
de participer aux séances d’évaluation menées par le chargé de cours, d’identifier les
points forts et les points faibles de ce stage pour :
se construire un portefeuille de compétences nouvelles (tenir compte des
nouveaux savoir-faire appris ou réappropriés) ;
utiliser les ressources disponibles en tenant compte des pratiques usuelles de
l’institution qui l’accueille ;
autres ;
l'aider à :
réfléchir sur les contraintes du métier ;
identifier les compétences et les comportements professionnels à développer dans
son processus de formation ;
évaluer les comportements et les techniques qu’il met en œuvre pour s’intégrer à
une équipe de travail et adhérer aux objectifs de l’organisme qui l’accueille ;
gérer qualitativement les activités de stage et leur évaluation avec les
responsables de l'institution.
5. CAPACITES TERMINALES
Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant devra prouver qu’il est capable :
de présenter, en fin de stage, un rapport personnel, critique et argumenté comprenant :
une analyse :
des activités et du contexte de leur mise en œuvre,
des compétences nouvelles acquises (évolution des savoirs, des pratiques, des
méthodologies,…),
des rapports entre les objectifs poursuivis et leur réalisation ;
6. CHARGE(S) DE COURS
Un enseignant ou un expert qui peut justifier d’une expérience professionnelle dans la maîtrise des
techniques et des normes de qualité en optique et en optométrie.
Sans objet.