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COURS : CP FICHE : DATE: IST Palier3 Durée :
CB : intégrer des techniques d’observation, d’expérimentation, d’utilisation et de réalisation d’objets courants dans des situations d’exploration scientifique et technologique du milieu immédiat. Objectif d’apprentissage : entretenir un objet technologique Objet : identifier des types et des techniques d’entretien Just : respect du programme au curriculum de l’éducation de base Contenu : graissage Objectif : au terme de la leçon, les élèves devront être capables d’identifier les types et les techniques d’entretien comme le graissage Just : permet à l’enfant d’entretenir un objet technologique Matériels : l’image, pot de graisse, chaine de vélo Just : l’enfant est au stade des opérations concrètes, permet de manipuler pour acquérir les notions apprises Pédagogique : interrogation, répétition, observation, situation de communication Just : Permet de susciter l’activité chez les élèves Documentation : guide pédagogique CI CP page 204 du curriculum de l’éducation de base Just : permet au maitre d’avoir tous les éléments de contenu nécessaire à l’élaboration de la fiche
PROGRESSION progression contenu Activité du maitre Activité de l’élève JUSTIFICATION Demande de rappeler la leçon Rappellent la leçon Permet d’installer les révision précédente précédente prés requis nécessaire Demande d’indiquer des outils au Montrent la nettoyage du radio, télé, chaussure etc. manipulation d’un portable Phase Situation de Montre le matériel : l’image d’un vélo, observent librement et Permet de mettre en d’observati communication une chaine de vélo et un pot de graisse posent des questions contact avec l’objet et on Demande de bien observé de découvrir les d’étonneme représentations nt et de erronées afin questionne d’apporter les ment correctifs nécessaires Phase Fait une observation dirigée Observent Permet d’identifier et d’organisati Pose des questions Répondent aux d’expliciter les on et de Qu’est que vous voyez sur l’image? questions : on voit sur différents éléments systématisa Qu’est ce que vous voyez sur la table ? l’image un vélo tion Comment appelle t-on le On voit sur la table une contenu qui est dans le pot ? chaine de vélo et pot Aide à sortir la bonne réponse Le contenu qui est Corrige et encourage dans le pot est une graisse demande de rappeler les outils qui sont Rappellent les outils : synthèse sur la table pot de graisse, chaine la graisse on le met où ? de vélo la graisse sert à quoi ? La graisse on le met quand est ce qu’on met la graisse dans la chaine A quoi sert le graissage d’une chaine de La graisse sert à vélo ? entretenir la chaine Oriente et aide à donner la bonne On met la graisse réponse quand elle ne roule pas Vérifie, corrige et encourage Le graissage sert à entretenir la chaine pour ne pas rouiller la chaine, pour quel roule librement Réinvestiss Montre des images : vélo, Anzin Observent et montrent ement Demande de montrer des objets qu’on doit des objets qu’on doit graisser graisser Evaluation Dessine au tableau des Observent le dessin objets technologiques : vélo, voiture, Mettent un rond sous Permet de mesurer les Anzin, montre l’objet qu’on doit degrés d’atteinte de Consigne : demande de mettre un rond graisser l’objectif sous l’objet qu’on doit graisser
