Devoir 2 Semestre 1

LYCÉE TECHNIQUEANNÉE SCOLAIRE
: 2020 – 2021
TERTIAIRE INDUSTRIEL DEÉPREUVE : EST
I- DJAKOTOMEY CLASSE : Tle F3
II- DURÉE : 03 H
BP :169 AZOVÈ
DEUXIEME SERIE DES DEVOIRS SURVEILLE DU PREMIER
SEMESTRE
Consigne : Exploitez les schémas et le contexte pour réaliser les tâches qui
suivent.
 DESCRIPTION
Le schéma ci-dessous représente le poste de chargement d'une unité de production d'hydrocarbure.

L'unité est composé de deux postes (poste 1 et poste 2). Elle dispose aussi :
 d'un bras A pour le chargement des camions par un mouvement de monté et

descente assuré par un moteur asynchrone triphasé à cage M2 à démarrage
direct. Les déplacements horizontaux du bras sont,quant à eux, assuré par le
moteur M3 asynchrone triphasé à couplage de pôle (dahlander). Le mouvement
aller est en petite vitesse tandis que seul le mouvement retour en position
initiale est en grande vitesse. Le bras est également équipé d’une electrovanne
VA pour charger les camions.
 D'une barrière de sécurité mue par un moteur M1 à courant continu à
excitation série deux temps 5s.
 Des capteurs d'information contrôlent l’état du système.
Le remplissage des camions peut se faire au poste 1 ou au poste 2.
III- FONCTIONNEMENT
Au départ, la barrière est en position haute (s11) ; si le bras de remplissage en position haute (s6) et à
gauche, poste 1(S3). Lorsqu’un camion se présente (s8 pour le poste 1 et s9 pour le poste 2).
L’opérateur donne, par une impulsion sur le bouton dcy, le départ cycle. La barrière descend. Une
fois en position basse (s10), les cas suivants peuvent se présenter.
 Camion en position 1,le bras le rempit.

 Camion en position 2, le bras le remplit et retourne à sa position initiale
(poste 1).
Pour remplir un camion, le bras descend.une fois en position basse (s7) l’électrovanneVA s'ouvre
pour autoriser le remplissage. A la fin du remplissage (P1), il se produit un temps d'attente de 9
secondes et le bras A remonte. Pendant le remplissage,le voyant (H1 ou H2) concerné s'allume. A la
fin des opérations ( bras retourné en position initiale) le klaxon H3 retenti et la barrière remonte.si la
barrière est en position haute, le klaxon s'arrête et le cycle prend fin.
Tâches
1- Précisez les capteurs d’informations et les preactionneurs.

2- Tracez les circuits de puissance des moteurs et de l’électrovanne.
3- Établissez le grafcet de niveau II de cette unité.
4- Transcrivez le grafcet en schéma de séquenceur électrique à relais RH.
5- La temporisation de 9s est construite à l'aide d’un compteur asynchrone qui utilise des
bascules D. Il est remis à zéro à la référence. Tracez son schéma.
LYCÉE TECHNIQUE ANNÉE SCOLAIRE : 2020 – 2021
TERTIAIRE INDUSTRIEL DEÉPREUVE : Schéma-Automatisme
DJAKOTOMEY CLASSE : 1ère F3
DURÉE : 2 H
BP :169 AZOVÈ
DEUXIEME SERIE DES DEVOIRS SURVEILLE DU PREMIER
SEMESTRE
Consigne : Exploitez les schémas et le contexte pour réaliser les tâches qui
suivent.
CONTEXTE
Un compteur est une interconnexion de bascules pour indiquer la suite des
nombres dans un code binaire donné. On distingue deux grands types de
compteurs : le compteur synchrone et le compteur asynchrone. Pour la
réalisation d’un compteur, on peut utiliser la bascule D ou la bascule JK. Une
bascule est un circuit séquentiel qui pour une combinaison donnée, les entrées
présentent sur ces sorties deux états stables. La représentation temporelle d’un
signale logique sur un certain nombre de période donnée est appelée
chronogramme.
Tâches 1
1- Représentez le symbole et la table de vérité de la bascule D et la
bascule JK active sur front descendant.
2- Complétez le chronogramme de la figure 1.
3- Réalisez un compteur asynchrone modulo 8 à bascule JK sur front
descendant.
4- Tracez le chronogramme du compteur sur la figure 2
Tâches 2
On dispose de bascules JK synchronisées sur front descendant. Chaque
bascule possède des entrées asynchrones prioritaires actives à l’état bas : preset
et reset
1. Réalisez un compteur asynchrone modulo 16.
2. Reprenez tout en modifiez le montage pour en faire un compteur
asynchrone modulo 10.
3. Réalisez un décompteur asynchrone modulo 4.
4.
Figure 1
A l’origine les 3 bascules sont à zéro.
Q0
Q1
Q2
Figure 2

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LYCÉE TECHNIQUEANNÉE SCOLAIRE

Le schéma ci-dessous représente le poste de chargement d'une unité de production d'hydrocarbure.

 d'un bras A pour le chargement des camions par un mouvement de monté et

Le remplissage des camions peut se faire au poste 1 ou au poste 2.

 Camion en position 1,le bras le rempit.

1- Précisez les capteurs d’informations et les preactionneurs.

A l’origine les 3 bascules sont à zéro.

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