Ce1 Connaître la relation du sujet avec le verbe.

Fiche
Nom : ……………………………. Savoir identifier le groupe sujet dans une 5a
phrase.
Date : …………………………….

Gr

m
m
a
Le sujet du verbe

1 Trouve le sujet dans chaque phrase en posant la question :

«  Qui est-ce qui… ? et en répondant par « C’est…qui »

Marc mange à la cantine.

C’est . . . . . . . . . . . . . qui mange à la cantine

Julien se couche à 8heures.

C’est . . . . . . . . . . . qui

Le chat attrape la souris.

C’est . . . . . . . . . . .

2 Souligne d’abord le verbe puis entoure le groupe sujet dans chaque phrase.

Ce cheval galope vite – La petite fille saute à la corde – La maîtresse écrit au tableau.

Les enfants se rangent dans la cour. Le gros chien dort dans son panier.

3 Relie chaque groupe sujet avec le verbe qui correspond.

Les petits oiseaux  brille dans le ciel.


Ta petite sœur   sont perchés dans l’arbre.
La maîtresse   vient d’éclater.
w.i-p
//ww
http:

rofs.

Un gros orage   a mangé la grand-mère.

fr

Un loup féroce  joue à la poupée.

Gr


m
m
ai

Ce1 Connaître la relation du sujet avec le verbe. Fiche

a

Un grand soleil   mangent des graines.

Nom : ……………………………. Savoir identifier le groupe sujet dans une 5b
phrase.
Date : …………………………….
 Le sujet du verbe

4 Entoure le verbe en bleu et le groupe sujet en rouge dans chaque phrase.

Julie et Martin jouent aux cartes.

Le papa d’Antoine chante dans la salle de bains.

Le jardinier arrose la pelouse tous les soirs.

Les enfants de la chorale répètent le chant.

5 Complète avec le bon groupe sujet.

Le chien blanc Les parents de Martin Le bon élève

la boulangère
…………………………………………………………………………
……………….. finit son exercice avant de jouer.
Dimanche,
……………………………………………………………. vend
toujours des croissants.
……………………………………………………………………
……………. court trop vite pour moi.
……………………………………………………………………
……………….. cachent des œufs dans le jardin.

6 Complète les phrases avec le groupe sujet de ton choix.

……………………………………………………………… joue
au ballon dans le jardin.
………………………………………………………… pose une
addition au tableau.
w.i-p
//ww
http:

rofs.
fr
 …………………………………………………………………………
……………. distribue le courrier.
………………………………….………………………………
coupe les cheveux très court.
Ce1 Fiche Connaître la relation du sujet avec le verbe.
Nom : ……………………………. Savoir identifier le groupe sujet dans une 5a
phrase.
Date : …………………………….

Gr

m
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a
Le sujet du verbe

1 Trouve le sujet dans chaque phrase en posant la question :

«  Qui est-ce qui… ? et en répondant par « C’est…qui »

Marc mange à la cantine.

C’est Marc qui mange à la cantine

Julien se couche à 8heures.

C’est Julien qui se couche à 8 heures

Le chat attrape la souris.

C’est le chat qui attrape la souris.

2 Souligne d’abord le verbe puis entoure le groupe sujet dans chaque phrase.

Ce cheval galope vite – La petite fille saute à la corde – La maîtresse écrit au tableau.

Les enfants se rangent dans la cour. Le gros chien dort dans son panier.

3 Relie chaque groupe sujet avec le verbe qui correspond.

w.i-p
//ww
http:

rofs.
fr
Ce1 Connaître la relation du sujet avec le verbe. Fiche
Nom : …………………………….
Savoir identifier le groupe sujet dans une 5b
phrase.
Date : …………………………….

Gr

m
m
ai
a
Le sujet du verbe

4 Entoure le verbe en bleu et le groupe sujet en rouge dans chaque phrase.

Julie et Martin jouent aux cartes.

Le papa d’Antoine chante dans la salle de bains.

Le jardinier arrose la pelouse tous les soirs.

Les enfants de la chorale répètent le chant.

5 Complète avec le bon groupe sujet.

Le chien blanc Les parents de Martin Le bon élève

la boulangère
Le bon élève finit son exercice avant de jouer.
Dimanche, la boulangère vend toujours des croissants.
Le chien blanc court trop vite pour moi.
Les parents de Martin cachent des œufs dans le jardin.

6 Les petits oiseaux  brille dans le ciel.
Ta petite sœur   gronde un enfant.
La maîtresse   vient d’éclater.
Un gros orage   a mangé la grand-mère.
Un loup féroce   joue à la poupée.
Un grand soleil   mangent des graines.
Complète les phrases avec le groupe sujet de ton choix.
 Un enfant joue au ballon dans le jardin.
La maîtresse pose une addition au tableau.
Le facteur distribue le courrier.
Le coiffeur coupe les cheveux très court.

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http:

rofs.
fr