Compte Rendu TP Mécanique (Salameh Rebecca Et Saadi Rayane)
Compte Rendu TP Mécanique (Salameh Rebecca Et Saadi Rayane)
Compte Rendu TP Mécanique (Salameh Rebecca Et Saadi Rayane)
pratiques de mécanique du
solide avec les logiciels Scilab,
Solidworks
Classe préparatoire deuxième année
2.Oscillateur harmonique............................................................................2
2.1 Oscillateur harmonique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Etude numérique sur Scilab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Etude sur Solidworks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.Oscillateurs couplés...................................................................................7
3.1 Description du problème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.1 Equations du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.2 Positions d’équilibre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Etude numérique sur Scilab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3 Etude sur Solidworks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.Plateau tournant.....................................................................................16
5.1 Description du problème et étude théorique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.1 Calcul de la force d’entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.2 Calcul de la force de Coriolis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.3 Equation du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2 Etude numérique sur Scilab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3 Etude sur Solidworks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 – SolidWorks
SolidWorks est un logiciel de conception assistée par ordinateur (CAO) utilisé pour
créer des modèles 3D et des dessins techniques de pièces et d'assemblages
mécaniques. Il est largement utilisé dans l'industrie de la fabrication pour la
conception de produits et la création de plans de fabrication.
Ce logiciel offre une large gamme d'outils de conception et de modélisation, tels que
la modélisation de formes de base, la modélisation de surfaces, la création
d'assemblages et la création de plans de fabrication. Il permet également de simuler
le comportement des pièces et des assemblages en utilisant des outils de simulation
de mécanique des solides et de calcul de masse.
1.3 – Objectif du TP
L'objectif de ce TP était d'apprendre à utiliser les outils de modélisation et de
simulation de Scilab et de SolidWorks et de pouvoir appliquer les connaissances
acquises en mécanique pour résoudre des problèmes concrets à l'aide de ces outils
et ainsi analyser les résultats obtenus et en déduire des conclusions sur les
performances du système étudié.
1
Fiche 2: Oscillateur harmonique
2.1 Description du problème:
Dans ce TP nous étudions le système d'un oscillateur harmonique représenté dans la
figure suivante où on considère le système de deux cubes homogènes reliés entre
eux et dont les détails figurent dans la fiche de sujet.
Réponse 1 :
Question 2 :
2
Réponse 2 :
On sait que :
m=ρ×v avec ρ = 8500kg/m³
et v = a³ = (0,04)³ = 0,000064 m³
Alors m=8500x0,000064=0,544kg
Question 3 :
Réponse 3 :
*Fonction crée sur Scilab en utilisant les conditions initiales données dans l’énoncé.
3
Question 4 :
Réponse 4 :
On calcul l'écart entre les deux solutions:
=> On remarque que le résultat obtenu tend vers 0 autrement dit nulle dû au bruit
numérique près.
Question 5:
Réponse 5 :
En utilisant la fonction plot :
4
D'après le graphe ci-dessus, on constate que la courbe de l'énergie mécanique est
constante et stable au cours du temps d'où cette dernière donc elle est conservée.
5
Lors de l’assemblage, on introduit cinq contraintes coïncidantes entres les différents
plans ainsi le cube 2 peut uniquement être déplacé et glisser le long de la longueur
de la piste alors que le cube 1 reste fixe :
Pièces assemblées :
Figure 1
Figure 2
6
Fiche 3: Oscillateurs couplés
3.1 Description du problème
3.1.1 Equations
du mouvement
Réponse 1 :
*Fonction crée sur Scilab en utilisant les conditions initiales données dans l’énoncé.
7
Question 2 :
Réponse 2 :
On sait que :
Alors m=8500x0,000064=0,544kg
Question 3 :
Réponse 3 :
8
Question 4 :
Réponse 4 :
9
Question 5 :
Réponse 5 :
L'énergie mécanique est la somme de l'énergie potentielle et de l'énergie cinétique
d'un corps, elle conserve le système en équilibre.
Dans ce cas, elle s'écrit sous la forme :
Question 6 :
Réponse 6 :
10
Question 7 :
Réponse 7 :
On remarque que les graphes obtenues représentent les courbes x2(t) et x3(t)
sinusoïdales en phase.
11
Les pièces réalisées (piste et cube) sont identiques à celles du TP précédent. Celles-
ci seront assemblées par trois conraintes coïncidantes pour les cubes 1 et 4 et deux
pour les cubes 2 et 3.
Figure 3-1
Figure 3-2
Comme on peut observer à partir des figures ci-dessus, les cubes qui sont aux
extrémités de la piste sont immobiles, fixe sur la piste grâce aux contraintes
appliquées, tant dis que les cubes 2 et 3 peuvent glisser et se déplacer tout au long
de la piste.
12
Fiche 4: Cylindre sur un plan
incliné
4.1 Description du problème et étude
théorique
Le but de ce TP est d'étudier le mouvement d'un cylindre sur une piste inclinée dont
on exploitera sur le logiciel SolidWorks et les détails figurent dans la fiche de sujet.
13
4.2.2 Assemblage :
On réalise l'assemblage des deux pièces en important la piste en verre et le cylindre
en laiton liés entre eux par deux contraintes une qui est coïncidante et l'autre
tangente où le seul mouvement possible est le mouvement du cylindre sur la pente.
Figure 4-1
14
Figure 4- 2
15
Fiche 5: Plateau tournant
5.1 Description du problème et étude
théorique
Le but de ce TP est d'étudier le système d'un plateau tournant dans lequel est
creusée une glissière et un cube soumis à trois actions mécaniques (les détails
figurent dans la fiche de sujet).
Réponse 1 :
16
Question 2-a :
Réponse 2-a-i :
*Fonction crée sur Scilab en utilisant les conditions initiales données dans
l’énoncé.
Représentation graphique des courbes xG(t) en utilisant la fonction plot:
17
Réponse 2-a-ii :
On remarque que le résultat obtenu tend vers 0, on peut donc dire que la solution
numériques est identique à la solution analytique.
Question 2-b :
18
Réponse 2-b :
*Fonction crée sur Scilab en utilisant les conditions initiales données dans
l’énoncé.
Représentation graphique des courbes xG(t) en utilisant la fonction plot:
19
5.3 Etude sur SolidWorks
5.3.1 Pièces :
Figure 5–1
Figure 5–2
20
-Pour effectuer l'assemblage de ces pièces ont introduit deux containtes: une qui est
coaxiale entre l'axe central et le plateau, et une autre coincidente entre la face
intérieure du plateau et celle de l'axe et une avec le cube. Ainsi, le plateau n'effectue
qu'un mouvement de rotation et le cube peut se déplacer le long de la glissière.
21
FICHE 6: Solide en rotation
autour d’un axe
6.1 Description du problème
Réponse 1-a :
*Fonction crée sur Scilab en utilisant les conditions initiales données dans l’énoncé.
22
Question 1-b :
Réponse 1-b :
Question 1-c :
Réponse 1-c :
Représentation graphique de la courbe sinusoïdale ϕ en fonction du temps en
utilisant la fonction plot.
23
Question 1-d :
Réponse 1-d :
*Fonction crée sur Scilab en utilisant les conditions initiales données dans l’énoncé.
24
Question 2-a :
Réponse 2-a :
*Fonction crée sur Scilab en utilisant les conditions initiales données dans
l’énoncé.
Question 2-b :
Réponse 2-b :
25
Question 2-c :
Réponse 2-c :
Représentation graphique de la courbe ϕ en fonction du temps en utilisant la
fonction plot.
Question 2-d :
Réponse 2-b :
26
Question 2-e :
Réponse 2-e :
27
6.3 Etude sur Solidworks
-En utilisant une contrainte coaxiale et une contrainte coïncidante, on fixe le cylindre
au support, le cylindre peut se déplacer et tourne autour de son axe comme on peut
le voir dans les figures ci-dessus.
28
Conclusion:
29