Al Mowafaqa DOSSIER DE PRESSE
Al Mowafaqa DOSSIER DE PRESSE
Al Mowafaqa DOSSIER DE PRESSE
institut
œcuménique 19—20 septembre 2014
de théologie
DOSSIER DE PRESSE
SYNTHÈSE
CONTENU PROGRAMME
1 — synthèse
CÉLÉBRATION ŒCUMÉNIQUE
2 — programme détaillé
vendredi 19 septembre, 19h-20h à la cathédrale de Rabat
3 — présentation de l’institut
4 — concert Ray Lema & Nzimbu Project CONCERT RAY LEMA & NZIMBU PROJECT
5 — colloque international vendredi 19 septembre, 21h au cinéma renaissance Rabat
6 — conférenciers du colloque
7 — se former à l’institut COLLOQUE INTERNATIONAL
8 — pôle culturel samedi 20 septembre, 9h-18h à l’institut al mowafaqa
9 — quelques chiffres
10 — message de soutien de l’UNESCO CÉRÉMONIE D’INAUGURATION
samedi 20 septembre, 18h à l’institut al mowafaqa
Les Églises catholique et protestante présentes au L’Institut œcuménique de théologie Al Mowafaqa, au service
Maroc connaissent depuis quelques années une forte des Églises chrétiennes au Maroc et au-delà, est un lieu de
croissance numérique, du fait de l’afflux de ressor- formation, de réflexion et de promotion du dialogue interculturel
tissants d’Afrique subsaharienne. Ces Églises sont et interreligieux. Les cours sont assurés par des professeurs-
jeunes (80% de moins de 30 ans), multiculturelles, visiteurs d’Afrique et d’Europe, auxquels s’ajoutent, pour le
multiethniques et multiconfessionnelles. L’Institut Al domaine de l’islam, des universitaires marocains. L’institut
Mowafaqa a été créé en 2012 pour répondre aux dispose aussi d’une bibliothèque spécialisée.
besoins de formation des deux Églises. Par l’appren-
tissage du dialogue interculturel et œcuménique, il Ses activités s’organisent autour de 3 pôles :
s’agit de lutter contre la tentation de radicaliser son
identité en opposition aux autres de dépasser la peur Un département théologie qui propose une formation univer-
de l’autre et de la différence. La formation dispensée sitaire en théologie chrétienne, ouverte sur l’œcuménisme
permet à chacun d’approfondir sa foi et son identité et en dialogue avec la culture et l’islam (contexte marocain
religieuse tout en intégrant une juste compréhension et africain). Il délivre un diplôme de 1er cycle (180 crédits) en
de la tradition des autres croyants, affranchie des partenariat avec 2 établissements d’enseignement supérieur :
préjugés et des opinions erronées. l’Université de Strasbourg et l’Institut catholique de Paris.
Le Maroc est une terre de rencontre, carrefour entre Un département cultures et religions qui offre des sessions de
l’Europe, l’Afrique et le monde arabe, au cœur des formation axées sur la connaissance de l’islam et de ses traditions,
problématiques du monde contemporain. Il offre donc la sociologie et l’histoire du fait religieux en Afrique, ainsi que des
une situation unique, un lieu d’expérimentation pour cours de langue arabe, classique et dialectale marocaine. Ce
dépasser les antagonismes culturels, politiques et département propose également une formation diplômante et
religieux, et promouvoir une vraie rencontre entre les pluridisciplinaire d’un semestre, le Certificat Al Mowafaqa pour le
cultures et les religions. dialogue des cultures et des religions (30 crédits).
Appelés à vivre et témoigner de leur foi dans un Un pôle culturel, lieu de création artistique (musique, théâtre,
contexte musulman, les chrétiens au Maroc veulent expositions) accessible à tous, en phase avec la scène
construire des relations de respect et de confiance culturelle marocaine et ouvert sur le reste du continent, comme
avec les autres croyants, de manière à faciliter une plus une autre manière d’expérimenter le dialogue et la rencontre
grande intercompréhension, la réconciliation et la des cultures.
collaboration dans l’objectif de l’intérêt commun. La
coopération interreligieuse en faveur de la justice et
de la paix est un aspect essentiel de cet engagement.
VENDREDI 19 SEPTEMBRE
21h, cinéma Renaissance Rabat
RAY LEMA
Pour écouter des extraits de
l’artiste aller sur son site
www.raylema.com
NZIMBU PROJECT
Pour écouter des extraits de ce
quartet aller sur son site
www.youtube.com/raylema
FREDY MASSAMBA
Pour écouter des extraits de
l’artiste aller sur son site
www.youtube.com/massambaofficial
PHILOSOPHIE ET HISTOIRE DE LA PENSÉE La prise en compte de l’autre nécessite aussi d’accepter la part de
conflictualité inhérente à toute conversation véritable. La plupart du
temps, cette dimension conflictuelle, perçue comme un malheur et
une faiblesse, est refoulée. A contrario, ne peut-elle pas justement
15h45 - 17h00 devenir le lieu de la force partagée, de l’ensemencement mutuel et de
QUATRIÈME TABLE RONDE l’ouverture vers la nouveauté ? Le contradicteur n’est pas forcément
un ennemi qu’il faudrait séduire, convaincre ou, en désespoir de
CULTURE ET SOCIÉTÉ cause, disqualifier. Il peut devenir, au cœur même de la confrontation,
un partenaire. De ces conflictualités inhérentes aux dialogues
authentiques - qu’ils soient interconfessionnels, interreligieux ou
interculturels – ne pourrait-il pas jaillir une créativité qui explore des
17h00 - 17h45 chemins originaux vers plus d’intelligence et plus de liberté ? Et Kant
poursuit ainsi sa phrase : « Aussi bien, l’on peut dire que la puissance
SYNTHÈSE ET CLÔTURE extérieure qui enlève aux hommes la liberté de communiquer
pleinement leurs pensées, leur ôte également la liberté de penser. »
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témoignage commun ? L’Institut Al Mowafaqa sera alors porteur d’un
cadeau reçu en partage, pour le bien de tous, au Maroc et au-delà.
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CHRISTOPHE ROUCOU . service des relations avec l’islam, cef france
ALI BENMAKHLOUF . philosophe, université de paris est créteil
LICENCE DE THÉOLOGIE
Une formation pluridisciplinaire en immersion La langue enseignée est l’arabe moderne standard
au Maroc pendant 5 mois assurée par des (fus’ha), utilisé à travers le monde arabe, dans les
universitaires marocains et des professeurs médias (presse, radio, TV) et l’enseignement.
visiteurs d’Europe et d’Afrique. Les cours proposent aussi quelques ouvertures sur
l’arabe dialectal marocain (darija) et l’arabe classique
La formation associe un enseignement du Coran.
de niveau universitaire (30 crédits ECTS)
avec une expérience de vie dans un pays Le cours d’arabe couvre 6 niveaux.
musulman. Elle comprend, en plus des cours,
un programme de rencontres et de visites de Les cours d’arabe darija permettent d’apprendre les
terrain, ainsi qu’un séjour thématique de 8 bases de la communication ainsi que l’écriture arabe.
jours à l’intérieur du pays.
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Tous les cours sont accessibles à la carte,
sur inscription préalable.
Le pôle culturel propose au public de Rabat et ses environs le La création artistique contemporaine utilise des vecteurs sensibles qui
concert de RAY LEMA et NZIMBU PROJECT, le vendredi 19 ne sont pas de l’ordre de la réflexion académique, mais qui offrent une
septembre, pour marquer l’inauguration de l’Institut. Du 5 perception accrue et différente de la culture marocaine environnante,
au 21 décembre, il accueillera une exposition consacrée au et de la culture d’origine pour des étudiants majoritairement venus
peintre et illustrateur EDY LEGRAND (1892-1970), créateur d’Afrique sub-saharienne. L’enjeu est de pouvoir expérimenter la relation
des fresques et vitraux de la chapelle située dans l’enceinte de et la discussion entre la foi et la culture d’une manière féconde. Être
l’Institut, aménagée désormais en espace culturel. La compagnie ensemble dans le même espace et au même moment signifie pour les
de théâtre La Soupe présentera à cette occasion le spectacle étudiants en théologie comme pour les artistes d’accepter de faire une
Macao & Cosmage inspiré d’une œuvre d’Edy Legrand. place à l’altérité dans sa manière habituelle de penser et de créer.
21 professeurs visiteurs
Venus d’Afrique subsaharienne, de France, du Maroc et du
Moyen-Orient.
81 Étudiants
- inscrits à plein temps = 19
- inscrits en licence de théologie à Strasbourg = 12
- inscrits à l’Institut catholique de Paris = 7
- inscrits en cours de langue (fus’ha ou darija) = 26
- ont suivi au moins la moitié des cours proposés = 21
- ont suivi au moins deux cours sur l’ensemble = 46
- Rabat-Kenitra = 35
- Casablanca-Mohammedia = 23
- Tanger-Tétouan-Larache = 6
- Agadir = 3
- Midelt = 3
- Fès, Meknès, Oujda, Marrakech, Settat, Beni-Mellal = 11
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Congo, Congo Brazzaville, France, Cameroun,
Togo, Côte d’Ivoire, Mexique.
à l’occasion de l’inauguration
«adresser ici un message de soutien à l’Institut Al Mowafaqa. Sa mission
l’Institut Al Mowafaqa
En ma qualité de Directrice générale de l’UNESCO, je souhaite
10
ensemble dans ces efforts, nous aiderons à la for
paisibles, plus stables, plus tolérantes.
En26ma
24 avenue du Chellah, 10005 Rabat — +212 537 21 qualité de620Directrice
75 / +212 30 47 54 —générale de l’UNESCO,
www.almowafaqa.com
un message de soutien à l’Institut Al Mowa