Sem Biodiversité M2 Chaire Unesco

23/12/2019
Université Félix Houphouët-Boigny

CHAIRE UNESCO PAIX
Séminaire Master 2 de Recherche

Biodiversité & Développement Durable
Responsable du Cours :
TIA Lazare, PhD
Maître de Conférences
Responsable de l’Equipe de Recherche Environnement et
Conservation de la Biodiversité (GéoRESBIO) 1
www.georesbio.org
Introduction
La Convention sur la Diversité Biologique (CDB) témoigne d’une prise de
conscience planétaire de la dégradation actuelle, rapide et déjà souvent
irréversible, de la biodiversité mondiale.
Cette prise de conscience se justifie par l'importance des services que rendent
les écosystèmes, à savoir:
 les productions agricoles, pastorales, halieutiques et forestières, la
pharmacopée ;
 la stabilisation et la régulation du climat, du cycle de l’eau, la protection
contre les catastrophes naturelles ou l’atténuation de leurs effets, la
neutralisation des polluants… ;
 le bien-être social et l'identité culturelle.
(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 2
1
23/12/2019
Chapitre 1. Notions Fondamentales…

Les termes ci-dessous sont définis selon les textes et les clauses de la Convention
sur la Diversité Biologique (CDB) lors de la Conférence des Nations Unies sur
l'environnement et le développement, à Rio de Janeiro, le 5 juin 1992.
1.1 Biodiversité
La diversité biologique est la variabilité des organismes vivants de toute
origine y compris, entre autres, les écosystèmes terrestres, marins et
autres écosystèmes aquatiques et les complexes écologiques dont ils font
partie; cela comprend la diversité au sein des espèces et entre espèces
ainsi que celle des écosystèmes.
La biodiversité comprend la diversité des gènes, des espèces et des

écosystèmes, ainsi que leurs interactions.
1. Notions Fondamentales… (suite)
1.2 Ecosystème
C’est le complexe dynamique formé de communautés de plantes,
d'animaux et de micro-organismes et de leur environnement non vivant
qui par leur interaction, forment une unité fonctionnelle.
1.3 Habitat
C’est le lieu ou type de site dans lequel un organisme ou une population
existe à l'état naturel. Ex.: Mer, océan, forêt mixte, dune,
1.4 Matériel Génétique

C’est le matériel d'origine végétale, animale, microbienne ou autre,
contenant des unités fonctionnelles de l'hérédité.
2
23/12/2019

1.5 Protection de la Biodiversité
Ensemble de moyens visant à maintenir l’état et la dynamique naturels des
écosystèmes et à prévenir ou atténuer les menaces à la biodiversité [1].
1.6 Préservation
Maintien à long terme d’éléments de la biodiversité et de leur dynamique
naturelle [1].
1.7 Restauration écologique

Ensemble d’actions visant, à terme, à rétablir un caractère plus
naturel à un écosystème dégradé ou artificialisé, en ce qui concerne sa
composition, sa structure, sa dynamique et ses fonctions écologiques [1].
1.8 Rétablissement
Processus au cours duquel le déclin d’une espèce, d’une variété ou d’une
population est jugulé et renversé jusqu’à ce que sa survie à l’état sauvage
soit assurée [1].
1.9 Conservation de la Biodiversité

Ensemble de pratiques comprenant la protection, la restauration et
l’utilisation durable et visant la préservation de la biodiversité, le
rétablissement d’espèces ou le maintien des services écologiques pour
les générations actuelles et futures [1].
3
23/12/2019
 Conservation in situ
la conservation des écosystèmes et des habitats naturels et le maintien
et la reconstitution de populations viables d'espèces dans leur milieu
naturel et, dans le cas des espèces domestiquées et cultivées, dans le
milieu où se sont développés leurs caractères distinctifs.
 Conservation ex situ
la conservation d'éléments constitutifs de la diversité biologique en dehors
de leur milieu naturel.
4
23/12/2019

1.10 Utilisation Durable
Utilisation des éléments constitutifs de la diversité biologique d'une
manière et à un rythme qui n'entraînent pas leur appauvrissement à long
terme, et sauvegardent ainsi leur potentiel pour satisfaire les besoins et
les aspirations des générations présentes et futures.
1.11 Menace
Activité humaine susceptible de causer préjudice à la biodiversité, soit
par la destruction, la dégradation ou l’artificialisation des habitats, par
l’atteinte à des populations fauniques ou floristiques ou encore par
l’altération des fonctions écologiques [1].
Figure 1: Schéma conceptuel des principaux termes de conservation de la biodiversité [1]
5
23/12/2019
1. Notions Fondamentales… (suite et fin)
1.12 Mesures Générales de Conservation et d’Utilisation de la BD

Chacune des Parties contractantes, en fonction des conditions et moyens qui
lui sont propres :
 Élabore des stratégies, plans ou programmes nationaux tendant à assurer
la conservation et l'utilisation durable de la diversité biologique ou adapte à
cette fin ses stratégies, plans ou programmes existants qui tiendront
compte, entre autres, des mesures énoncées dans la présente Convention
qui la concernent;
 Intègre, dans toute la mesure possible et comme il convient, la conservation

et l'utilisation durable de la diversité biologique dans ses plans, programmes
et politiques sectoriels ou intersectoriels pertinents.
Chapitre 2. Importance de la Biodiversité

L’importance de la biodiversité réside dans les apports des écosystèmes
en biens et services nécessaires aux activités humaines. Ces services
sont appelés services écosystémiques ou services environnementaux. Ils
se regroupent en quatre catégories que sont les services
d’approvisionnement, de régulation, culturels et les services support [2].
2.1 Services d’Approvisionnement

Utilisation des éléments constitutifs de la biodiversité d'une manière et à
un rythme qui n'entraînent pas leur appauvrissement à long terme, et
sauvegardent ainsi leur potentiel pour satisfaire les besoins et les
aspirations des générations présentes et futures [2].
6
23/12/2019
2. Importance de la Biodiversité (suite)
2.2 Services de Régulation

 Stabilisation et de régulation du climat (séquestration du carbone…);
 Purification et la régulation de l’eau et de l’air;
 Protection contre les catastrophes naturelles ou l’atténuation de leurs
effets;
 Recyclage des déchets et la neutralisation des polluants;
 Pollinisation;
 Protection des cultures par les prédateurs des ravageurs dans le cadre
de chaines trophiques complexes, etc. [2]
2.3 Services Culturels

Ce sont les apports spirituels, religieux, éducatifs, récréatifs et
esthétiques des écosystèmes au bien-être et à l’identité des sociétés
humaines [2].
2.4 Services Support (ou Fonctions)

Ils sont nécessaires à la production des autres services par leur
contribution à la constitution et la retenue des sols, aux cycles des
nutriments, de l’eau, du carbone et de l’oxygène, à la production
primaire de matière vivante et d’habitats…[2].
7
23/12/2019
2.5 Bénéficiaires des Services Ecosystémiques

Les services écosystémiques sont destinés à :
 Populations locales qui prélèvent des ressources naturelles;

 Populations environnantes, qui bénéficient de services de régulation
(des eaux par exemple);
 Population mondiale, via la mondialisation des échanges de matières
premières, les effets sur le climat par la captation du carbone et la
préservation des patrimoines.
2.6 Récapitulatif des Services Ecosystémiques
Source: AFD, 2016

8
23/12/2019
Chapitre 3. Causes de la Perte de la

Biodiversité
De façon générale, la perte de la biodiversité du globe est amputable à la
dégradation et la destruction des milieux naturels du fait des activités
humaines muées principalement par les exigences d’un capitalisme effréné.
Dans les détails, il s’agit de:
3.1.a Déforestation et Dégradation des Forêts

Plusieurs causes:
 Agriculture
 Exploitation forestière
 Feux de brousse
 Exploitation minière
 Urbanisation, etc.
Source: FAO, 2016
9
23/12/2019
Source: FAO, 2016
3. Causes de la Perte de la Biodiversité
3.1.b Dégradation des Sols

Plusieurs causes:
 Altération des propriétés chimiques et physiques du sol
 Erosion
-----------------------
 Agriculture
 Exploitation minière
 Urbanisation, etc.
10
23/12/2019

3.1.b Dégradation des Sols
3.2.a Pollution chimique

Cette forme de pollution résulte des rejets de produits chimiques industrielles et
domestiques. Elle résulte de l'utilisation de pesticides, de détergents et de métaux lourds.
 Détergents
Ce sont des composés chimiques, généralement issu du pétrole. Les plus
nocifs sont les détergents anioniques qu’on retrouve dans certaines lessives.
Les phosphates, abondants dans les détergents, sont des nutriments
essentiels comme le montre leur utilisation dans les engrais. L'excès peut
provoquer des problèmes d’eutrophisation.
11
23/12/2019

 Détergents
L'eutrophisation cause principalement la diminution de la biodiversité et de la
qualité de l'eau: l'augmentation du volume d'algue, l'augmentation de la
biomasse du zooplancton gélatineux, la dégradation des qualités
organoleptiques de l'eau, l'envasement plus rapide, et apparition de vase
putride, sombre et malodorante, le développement de phytoplancton toxique,
le développement de pathogènes par diminution de la pénétration des UV qui
ont un pouvoir désinfectant, etc.

 Pesticides
Ce sont des substances ou produits utilisés pour éliminer les organismes
considérés comme nuisibles, en agriculture ou autres.
Ce sont des poisons destinés à tuer les herbes (herbicides), les insectes
(insecticides), à lutter contre les maladies (fongicides), ou à se débarrasser de
divers animaux jugés nuisibles (souricides, …).
Ils se retrouvent dans les aliments, l’eau, l’air, les sols, dans la biomasse
vivante et morte, dans le sang et le lait maternel, etc.
12
23/12/2019

 Métaux lourds
Les métaux lourds sont des métaux dont le numéro atomique est supérieur à
20. En général, ils sont présents partout dans l’environnement en quantités
très faibles.
Il s’agit du plomb, du mercure, de l’arsenic, du cadmium, du chrome… issus

des activités métallurgiques et minières, de raffineries de pétroles, des
cimenteries, fumées d’échappement, fonderies, incinérations, égouts,
voitures...
Le mercure est un polluant majeur pour l'atmosphère et le milieu

aquatique.
3.2.b Pollution organique

Les matières organiques sont les principaux polluants des milieux aquatiques.
Elles proviennent des déchets domestiques (ordures ménagères,
excréments), agricoles (lisiers) ou industriels (papeterie, tanneries, abattoirs,
laiteries, huileries, sucreries...), rejetés sans traitement préalable.
13
23/12/2019

3.3 Surexploitation des Ressources Naturelles
Une ressource naturelle est une substance, un organisme ou un objet du
milieu naturel utilisé pour satisfaire les besoins des humains, des animaux et
des végétaux. L'exploitation des ressources naturelles est une activité
constante et vitale pour tout être vivant.
Il s'agit de:
 ressources énergétiques non renouvelables : uranium, le pétrole, le gaz, le
charbon et la tourbe;
 ressources énergétiques renouvelables: soleil, vent, courant, chute d'eau,
géothermie…;
 ressource en eau: eau potable, eau d'irrigation…;

…
 ressources agricoles
 ressources alimentaires: ressources cynégétiques, ressources halieutiques,
produits issus de la cueillette ;
 ressources minérales et ressources minières: minerais, ciment, certains
engrais…;
 ressources en bois: Bois-matériau, Bois-énergie, puits de carbone,
 ressources en fibres (végétales, issues du bois ;
 ressources génétiques ;
14
23/12/2019

La surexploitation des ressources naturelles est le stade de prélèvement de
ces ressources qui dépasse le seuil de leur renouvellement naturel.
Il existe différentes formes de surexploitation:

 la surpêche: ressources halieutiques,
 le surlabourage: terres arables,
 la surchasse: ressources animales
 le surpâturage: ressources végétales.
La raréfaction des ressources naturelles peut être mesurée par l'empreinte

écologique.

3.4 Introduction des Espèces Invasives ou EEE
Une espèce invasive ou espèce exotique envahissante est une espèce
exotique dont l’introduction par l’homme (volontaire ou fortuite), l’implantation
et la propagation menacent les écosystèmes, les habitats ou les espèces
indigènes avec des conséquences écologiques et/ou économiques et/ou
sanitaires négatives [4], [5]
Les EEE sont introduites dans notre environnement à partir des simples
activités d’horticulture, d’aquaculture, de commerce des animaux de
compagnie, de commerce, de tourisme et de transport de marchandises
transfrontalières [6], [7]
15
23/12/2019

Les EEE constituent la deuxième cause d’extinction des espèces au niveau
mondial, après la dégradation de l’habitat, en ce sens qu’elles n’épargnent
aucun écosystème sur le globe et leur résistance aux conditions
environnementales rendent leur éradication impossible [8], [9]
Plusieurs sont reconnues comme dommageables pour l’environnement car

elles modifient la diversité, la structure et le fonctionnement des écosystèmes.
D’autres possèdent un fort pouvoir allergène ou irritant et provoquent des
problèmes de santé publique.

Exemples:
 l'écureuil gris d’Amérique (Sciurus carolinensis)
introduit au Royaume-Uni, en Irlande et en

Italie,
 la tortue de Floride (Trachemys scripta elegans),
 l’escargot géant d’Afrique ou achatine
(Lissachatina fulica),
 le rossignol du Japon (Leiothrixlutea),

 la fourmi électrique (Wasmannia auropunctata) en
Nouvelle-Calédonie, etc.
16
23/12/2019

3.5 Changement Climatique
Selon le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (Giec),
il y aura une augmentation moyenne de la température de la planète comprise
entre 1,4°C et 6,4°C, si les émissions de gaz à effet de serre devaient se
poursuivre à un rythme identique ou supérieur au rythme actuel.
Cela induiraient de nombreux changements:

 l’ augmentation du niveau moyen des mers de 18 à 59 cm
 l’ augmentation de l'acidité des océans,
 la diminution de la couverture neigeuse et de la banquise,
 de fortes précipitations
 des vagues de chaleur plus fréquentes,
 des cyclones tropicaux plus intenses
 un ralentissement des courants océaniques, etc.

3.5 Changement Climatique
Les changements climatiques ont un impact certain sur la biodiversité et les
milieux qui lui sont associés. A l'inverse, les changements de la biodiversité à
l'échelle des écosystèmes et des paysages devraient à leur tour influer sur le
climat local et mondial en modifiant l'absorption et l'émission des gaz à effet de
serre, l'évapotranspiration ainsi que l'albédo qui joue sur la température.
17
23/12/2019
Chapitre 4. Impacts sur l‘Homme et la

Nature
4.1 Fonctionnement et Stabilité des Ecosystèmes
 Les pesticides sont susceptibles d’affecter tous les compartiments de

l’écosystème (sol, eau, air) et d’affecter un grand panel d’espèces
d’oiseaux et de mammifères
 Les EEE entraînent le déplacement des espèces indigènes sous l’effet de la

prédation ou de la compétition dans la recherche de nourriture et d’autres
ressources. Les EEE peuvent également diminuer la diversité génétique
des espèces indigènes, en s’hybridant avec ces dernières, et constituer une
menace pour certaines espèces rares ou vulnérables. De façon plus
globale, les EEE peuvent nuire à la composition des écosystèmes naturels
et compromettre leur fonctionnement durable.
4. Impacts sur l‘Homme et la Nature

4.2 Bien-Être Social
La perte de biodiversité a des effets néfastes sur plusieurs aspects du bien-être

humain:
 la sécurité alimentaire: dépendance de certaines communautés locales de
plantes indigènes,
 la vulnérabilité face aux catastrophes naturelles: graves inondations à cause
de la disparition des mangroves et des récifs de corail,
 la sécurité énergétique: le bois de chauffage
 l’accès à l’eau potable: perte de la qualité et la disponibilité de l’eau à usage
domestique et agricole
 l’accès aux matières premières: En agriculture, l’écotourisme, les secteurs
pharmaceutique, cosmétique, la pêche…
18
23/12/2019

4.2 Bien-Être Social
 la santé,
 les relations sociales: de nombreuses cultures accordent une valeur
spirituelle, esthétique, récréative et religieuse aux écosystèmes ou à leurs
composantes.
 la liberté de choix

4.3 Extinction des Espèces
Dans la dernière édition de la Liste rouge mondiale (version 2016.3), sur les
85604 espèces étudiées, 24307 sont classées menacées. Parmi ces espèces,
sont menacés d’extinction au niveau mondial:
 42% des amphibiens,
 13% des oiseaux
 25% des mammifères
 30% des requins et raies,
 33% des coraux constructeurs de récifs
 34% des conifères.
19
23/12/2019

4.3 Extinction des Espèces
Source: http://edu.mnhn.fr

4.4 Développement Economique
Les activités économiques qui utilisent des ressources biologiques comme

base de leur production seront affectées par la perte de la biodiversité. Il
s’agit de :
 agriculture,
 industrie papetière
 Industrie du bois,
 Industrie cosmétique
 Industrie pharmaceutique,
 industrie textile,
 La pêche, etc.
20
23/12/2019

4.4 Développement Economique
Le contrôle et la gestion des EEE sont parfois difficiles et coûteux. Elles

peuvent avoir des répercussions négatives sur la productivité forestière,
agricole, aquacole, etc.
4.5 Exacerbation du Changement Climatique
La perte de la biodiversité peut influer sur le climat local et mondial en

modifiant:
 l'absorption et l'émission des gaz à effet de serre,
 l'évapotranspiration
 l'albédo qui joue sur la température.

Selon le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (Giec),

il y aura une augmentation moyenne de la température de la planète comprise
entre 1,4°C et 6,4°C, si les émissions de gaz à effet de serre devaient se
poursuivre à un rythme identique ou supérieur au rythme actuel.
Cela induiraient de nombreux changements:

 augmentation du niveau moyen des mers de 18 à 59 cm
 augmentation de l'acidité des océans,
 diminution de la couverture neigeuse et de la banquise,
 fortes précipitations
 vagues de chaleur plus fréquentes,
 des cyclones tropicaux plus intenses
 ralentissement des courants océaniques, etc.
21
23/12/2019

Selon le GIEC, sur un total de 59 espèces de plantes, 47 d'invertébrés, 29

d'amphibiens et de reptiles, 388 d'oiseaux et 10 de mammifères retenues, 80%
d'entre elles ont déjà eu à subir un changement imputable au réchauffement
planétaire.
Il s’agit de:
 la variation des dates de reproduction,
 la modification du régime migratoire ou des zones de distribution,
 la variation de la taille corporelle.
Source: http://planeteviable.org
22
23/12/2019
Chapitre 5. Grandes Mobilisations

Internationales
5.1 Création d’Aires Protégées
Les aires protégées constituent un outil très efficace de conservation des

écosystèmes critiques. Elles recouvrent 12,7 % des territoires émergés de la
planète soit 17 millions de km² et 1,6 % des mers et océans soit 6 millions de
km². Elles doivent être également des outils de développement local,
combinant protection et gestion durable des ressources, activités génératrices
de revenus et valorisation des patrimoines culturels locaux.
5. Grandes Mobilisations Internationales

5.1 Création d’Aires Protégées
23
23/12/2019

5.2.a Education à l’Environnement
L'éducation à l'environnement permet aux sociétés d'élargir leur perception et

compréhension des causes et des conséquences de la dégradation
environnementale. La sensibilisation et l’éducation aux causes de la
dégradation et la perte de productivité des milieux naturels ainsi qu’aux
solutions possibles, est donc essentielle pour aborder les questions d’érosion
de la biodiversité aux échelles locales ou nationales.
Il s’agira de faire percevoir aux populations de l’importance de la nature et de

leur faire comprendre la nécessité de pallier aux actions néfastes de l’homme
sur le milieu naturel.

5.2.b Education à la Biodiversité
L'éducation à la biodiversité peut comporter:

 une dimension cognitive: les savoirs scientifiques en classe,
 une dimension affective: la relation émotionnelle avec le vivant
 une dimension comportementale: les comportements respectueux du
vivant et de sa diversité [10].
Les savoirs se réfèrent aux connaissances à la fois biologiques et écologiques

ainsi qu'aux interrelations qui existent entre la biodiversité et les êtres humains
[10].
24
23/12/2019

5.3 Normes et Règlements Environnementaux
Ils portent essentiellement sur:

 les normes chimiques et organiques sur la qualité des eaux et résidus
rejetés dans les milieux naturels;
 les maxima tolérables en matière de qualité de l’environnement: polluants
de l’air, nitrates et phosphates, pollutions organiques, perturbateurs
endocriniens, etc.
 l’inscription dans le droit de la responsabilité environnementale des acteurs;
 l’obligation de limiter les impacts: études d’impacts environnementaux et
sociaux, mesures d’évitement, d’atténuation et de compensation des
dommages inévitables à la biodiversité [2]

5.3 Normes et Règlements Environnementaux
La meilleure façon de traiter les questions d’environnement est d’assurer la

participation de tous les citoyens concernés, de rendre disponible l’information
sur l’environnement et d'aboutir au respect du droit de l'environnement [2].
5.4 Conventions Internationales

La protection de la biodiversité mondiale repose sur six conventions mondiales
et de nombreuses conventions régionales et multilatérales [2]:
 La Convention sur la diversité biologique (CDB) : 29 déc. 1993.

Objectifs : la conservation de la biodiversité, l’utilisation durable des
ressources de la biodiversité et le partage des bénéfices liés à l’exploitation
des ressources génétiques.
25
23/12/2019

 La Convention sur le commerce international des espèces de faune et

de flore sauvages menacées d’extinction (CITES) ou Convention de
Washington: 3 mars 1973. Objectif: s’assurer que le commerce
international d’espèces sauvages ne mette pas en danger leur survie. La
CITES protège plus de 30.000 espèces sauvages [2].
 La Convention sur la conservation des espèces migratrices

appartenant à la faune sauvage (CMS) ou Convention de Bonn : 1er nov.
1983. Objectif: assurer la conservation des espèces migratrices, qu’elles
soient terrestres, marines ou aériennes. Elle veille également à protéger
leur habitat.

 Le Traité international sur les ressources phytogénétiques pour

l’alimentation et l’agriculture (1983). Objectif: mettre en place un
système mondial permettant de développer la recherche sur les plantes. Il
cherche à garantir un mode d’exploitation durable des ressources et la
sécurité alimentaire.
 La Convention de Ramsar ou Convention sur les zones humides,

d’importance internationale: 2 février 1971. Objectif: la conservation et
l’utilisation rationnelle des zones humides par des actions locales,
régionales et nationales et par la coopération internationale, en tant que
contribution à la réalisation du développement durable dans le monde
entier.
26
23/12/2019

 La Convention pour la protection du patrimoine mondial (WHC): 21

Nov. 1972. Objectif: Mettre en œuvre l’identification puis la préservation de
l’héritage culturel et naturel mondial.
 L’Initiative internationale sur les récifs coralliens (ICRI) : 1994. Objectif:

Œuvre à la préservation des récifs coralliens et des écosystèmes qui y sont
associés, en mettant notamment en place le Chapitre 17 de l’Agenda 21.

5.5 Programmes et Fonds pour l’Environnment Mondial
Le Fonds pour l'environnement mondial (FEM) est une organisation gérant un

système de financement destiné à mener des actions pour la préservation de
l'environnement. C'est une organisation financière indépendante qui accorde
des subsides aux projets liés à la biodiversité, la lutte contre les effets du
réchauffement climatique, la pollution des eaux, la régression et dégradation
des sols, la réduction de la couche d'ozone et les polluants organiques
persistants.
27
23/12/2019

5.5 Programmes et Fonds pour l’Environnment Mondial
Le FEM est le plus important bailleur de fonds mondial pour les projets visant
à améliorer l'environnement. Il travaille en partenariat avec les institutions
internationales, des organisations non gouvernementales, et des partenaires
du secteur privé.
Les agences d’exécution des projets du FEM sont:

 le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD),
 le Programme des Nations unies pour l’environnement (PNUE)
 la Banque Mondiale
Conclusion
Si la préservation de la biodiversité est considérée comme un des

enjeux essentiels du développement durable, c'est parce qu'elle est
essentielle aux sociétés humaines qui en sont entièrement dépendantes
à travers les services écosystémiques.
En un mot, la survie de l'humanité dépend de l'existence et du bon

fonctionnement de la biodiversité.
28
23/12/2019
Travaux Personnels Encadrés (TPE)
Groupe 1: Biodiversité et résilience des écosystèmes

face au changement climatique
Groupe 2: La surexploitation des ressources

forestières et la perte de la biodiversité
Groupe 3: Stratégie de conservation et d’utilisation

durable de la biodiversité en Côte d’Ivoire
Groupe 4: La pèche industrielle et ses conséquences

sur la biodiversité
TPE (Suite et fin)
Groupe 5: Croissance démographique et diminution des

ressources
Groupe 6: Espèces exotiques envahissantes: propagation et

conséquences sur les écosystèmes et l’homme
Groupe 7: Aires protégées et conservation des écosystèmes
Groupe 8: Conscience écocitoyenne et gestion durable de la

biodiversité
Groupe 9: Croissance économique et épuisement des

ressources naturelles
29
23/12/2019
Bibliographie
[1] Benoit Limoges, Gaétane Boisseau, Louise Gratton et Robert Kasisi, 2013. Terminologie relative à la
conservation de la biodiversité in situ. Le Naturaliste Canadien, 137 n°2, pp. 21-27. [En ligne]
http://www.rmnat.org/wp-content/uploads/2013/11/Terminologie_de_la_conservation.pdf. Cité le 9 mars 2017
[2] Agence Française de Développement (AFD), 2016. Biodiversité: Cadre d’intervention transversal 2013-2016,
AFD, Paris, 88p.
[3] FAO, 2016. Evaluation des ressources forestières mondiales 2015. Comment les forêts de la planète changent-
elles? 2nde Edition, FAO, Rome, 44p
[4] Soubeyran Y., 2008. Espèces exotiques envahissantes dans les collectivités françaises d’outre-mer. Etat des
lieux et recommandations. Collection Planète Nature, Comité français de l’UICN, Paris.
[5] IUCN, 2000. IUCN Guidelines for the Prevention of Biodiversity Loss caused by Alien Invasive Species. IUCN,
Species Survival Commission, Invasive Species Specialist Group, Gland, Switzerland,
[6] Union Européenne, 2010. Les espèces exotiques envahissantes. Nature et Biodiversité,
http://ec.europa.eu/environment/nature/invasivealien/index_en.htm, Cité le 22 octobre 2012.
[7] Lowe S., Browne M., Boudjelas S., De Poorter M., 2007. 100 Espèces Exotiques Envahissantes parmi les plus
néfastes au monde. Une sélection de la Global Invasive Species Database. Publié par le Groupe de spécialistes des
espèces envahissantes, UICN, [En ligne] www.issg.org/bookletF.pdf, Cité le 28 Avril 2015.
[8] Genovesi P., Shine C., 2004. Stratégie européenne relative aux espèces exotiques envahissantes. Sauvegarde
de la nature n° 137, Editions du Conseil d’Europe, Strasbourg.
[9] JImenez M.M., 2005. Progrès dans la gestion de la jacinthe d’eau Eichhornia crassipes. In Gestion des
mauvaises herbes pour les pays en développement : Addendum 1. Vol. 1, FAO, Rome, 165-172.
[10] Franc S., Reynaud C. et Hasni A., « Vers une éducation à la biodiversité : prise en compte des savoirs, de
l’affectivité et des comportements », Éducation et socialisation [En ligne], 33 | 2013, mis en ligne le 06 décembre
2013, consulté le 18 mars 2017. URL : http://edso.revues.org/140 ; DOI : 10.4000/edso.140
WEBOGRAPHIE
http://unt.unice.fr/uoh/degsol/degradation-impacts.php
http://www.univ-nc.nc/category/actualites/recherche?page=7
http://www.eau-et-rivieres.asso.fr/index.php?96/420
http://www.conservation-nature.fr/article2.php?id=104
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/decouv/degradation/05_pollution.htm
https://fr.wikipedia.org/wiki/Ressource_naturelle#Classement_ou_hi.C3.A9rarchisation_des_ressources
http://wwf.panda.org/fr/wwf_action_themes/modes_de_vie_durable/empreinte_ecologique/
http://www.fcbn.fr/action/eee
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/?pid=decouv_chapC_p7_d1
http://www.mddelcc.gouv.qc.ca/biodiversite/especes-exotiques-envahissantes/
http://planeteviable.org/activites-humaines-impacts-crise-environnementale-globale-crises-humaines/
http://uicn.fr/liste-rouge-mondiale/
https://www.actu-environnement.com/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonds_pour_l%27environnement_mondial
30

Sem Biodiversité M2 Chaire Unesco

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Sem Biodiversité M2 Chaire Unesco

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Sem Biodiversité M2 Chaire Unesco

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

23/12/2019

Université Félix Houphouët-Boigny

Séminaire Master 2 de Recherche

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 2

Chapitre 1. Notions Fondamentales…

La biodiversité comprend la diversité des gènes, des espèces et des

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 3

1. Notions Fondamentales… (suite)

1.4 Matériel Génétique

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 4

1. Notions Fondamentales… (suite)

1.7 Restauration écologique

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 5

1. Notions Fondamentales… (suite)

1.9 Conservation de la Biodiversité

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 6

1. Notions Fondamentales… (suite)

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 7

1. Notions Fondamentales… (suite)

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 8

1. Notions Fondamentales… (suite)

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 9

1. Notions Fondamentales… (suite)

Figure 1: Schéma conceptuel des principaux termes de conservation de la biodiversité [1]

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 10

1. Notions Fondamentales… (suite et fin)

1.12 Mesures Générales de Conservation et d’Utilisation de la BD

 Intègre, dans toute la mesure possible et comme il convient, la conservation

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 11

Chapitre 2. Importance de la Biodiversité

2.1 Services d’Approvisionnement

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 12

2. Importance de la Biodiversité (suite)

2.2 Services de Régulation

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 13

2. Importance de la Biodiversité (suite)

2.3 Services Culturels

2.4 Services Support (ou Fonctions)

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 14

2. Importance de la Biodiversité (suite)

2.5 Bénéficiaires des Services Ecosystémiques

 Populations locales qui prélèvent des ressources naturelles;

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 15

2. Importance de la Biodiversité (suite)

2.6 Récapitulatif des Services Ecosystémiques

Source: AFD, 2016

Chapitre 3. Causes de la Perte de la

3.1.a Déforestation et Dégradation des Forêts

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 17

Source: FAO, 2016

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 18

Source: FAO, 2016

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 19

3. Causes de la Perte de la Biodiversité

3.1.b Dégradation des Sols

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 20

3. Causes de la Perte de la Biodiversité

(c) Tia L., Oct. 2019 CM Perte de la Biodiversité 21

3. Causes de la Perte de la Biodiversité