Corrige Epreuve 6 Csape

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ESPACE DE FORMATION LA VISION FUTURISTE

Responsable : Inspecteur Pierre ZANGRE- 70 71 43 68/ 76 57 30 07/ 79 52 24 36

CORRIGE ÉPREUVE 6 CSAPé 1

NOM ET PRÉ NOM DU CANDIDAT: ………………………………………………………………………………………….


INTITULE DE L’EXAMEN : CSAPé DUREE : 1h30min
NOTES APPRÉ CIATIONS

I. DIDACTIQUE DES DISCIPLINES- PÉDAGOGIE GÉNÉRALE


1. Définis les termes suivants : arithmétique ; travail manuel ; orthographe ; dessin ;
histoire (5tps)
Je définis les termes suivants :
- Arithmétique : le mot « arithmétique » dérive du latin arithmetica et du grec arithmêtikê (de
la racine « arithmos » qui veut dire nombre). Elle signifie science des nombres. Selon le Larousse
elle est la partie des mathématiques qui étudie les propriétés élémentaires des nombres entiers
et rationnels. À l’école primaire, elle est activité de calcul qui permet l’étude des nombres, la
connaissance du sens des quatre opérations, de leur technique et la résolution des problèmes.
C’est une discipline fondamentale enseignée dans toutes les classes.

- le travail manuel : c’est toute activité humaine au cours de laquelle l’homme se sert de sa
main et de son intelligence pour produire un objet en vue de satisfaire un besoin. À l’école
primaire, le travail manuel est une discipline d’éveil à dominante manuelle enseignée dans
toutes les classes.

- Orthographe : le mot orthographe dérive du grec « ortho » que veut dire droit et « graphein »
qui signifie écrire. Elle est don l’écriture ou la graphie correcte des mots. À l’école primaire,
l’orthographe est une discipline fondamentale du français enseignée systématiquement à partir
du CE1. Elle se subdivise en orthographe d’usage et orthographe grammaticale.

- Dessin : le dessin est la représentation à la plume ou au pinceau, d’objets, de paysages, de


figures sur une surface. À l’école primaire, c’est une discipline d’éveil à dominante esthétique
enseignée dans toutes les classes.

- Histoire : le mot histoire dérive du latin « historia » qui signifie récit. L’histoire est le récit des
évènements passés. Du point de vue pédagogique, l'histoire est une discipline d'éveil à
dominante scientifique qui apprend aux enfants à connaître les événements importants, les
personnages célèbres qui ont marqué le passé de leur pays et des autres sociétés.

2. cite les épreuves pratiques auxquelles le candidat à la pratique du CSAPé sera soumis.
(2pts)
Je cite les épreuve pratiques auxquelles le candidat à la pratique du CSAPé sera soumis :
- une leçon pratique dans chaque champ disciplinaire au choix de la commission, soit quatre
leçons ;
- l’examen des aides pédagogiques
- l’entretien avec le jury.

« Pour l’homme qui veut ré aliser son histoire, le travail n’est pas un accident. C’est une né cessité inscrite dans le devenir mê me de
l’humanité  »
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3. En dix lignes maximum, donne la valeur éducative et utilitaire du chant à l’école
primaire. (3tps)
Du latin "cantare" qui signifie produire avec la voix des sons mélodieux, le chant est une
discipline d’éveil à dominante esthétique enseignée dans toutes les classes de l’école primaire. Il
a une valeur éducative et utilitaire incontestable.
Sur le plan éducatif, le chant développe les organes phonatoires de l’enfant, corrige le
bégaiement. Il développe en outre les facultés intellectuelles telles que la mémoire,
l’imagination, la créativité. Il développe enfin l’esprit de solidarité et le sens patriotique de
l’enfant.
Sur le plan utilitaire, le chant répond à un besoin naturel de l’enfant, chasse les chagrins, console
et fait renaitre l’espoir. Il peut aussi être source d’emploi et de revenus.

II. Étude de cas

Dans une école à trois classe dirigée depuis 4 ans par un instituteur adjoint certifié (IAC), un des
adjoints a réussi, par voie de passerelle, au concours de recrutement d’attaché d’intendance
scolaire et universitaire. Pour combler le poste vacant, le chef de circonscription y affecte un
professeur des écoles nouvellement sorti. En début de rentrée scolaire, Celui-ci refuse de
soumettre son cahier de préparation à son directeur, prétextant qu’il a été recruté niveau Bac et
qu’il est de catégorie supérieure à son directeur.

1. Explique l’expression « réussir à un concours par voie de passerelle ». (2,5pts)


Le concours par voie de passerelle est le fait de postuler à un emploi ne relevant pas du plan de
carrière de l’agent, mais pour lequel il est titulaire du diplô me académique exigé. Réussir à un
concours par passerelle, c’est réussir à un concours relevant donc d’une autre famille d’emploi
ou d’un autre corps de métier grâ ce à un diplô me académique requis.

2. Dis dans quelle classification catégorielle sera l’adjoint à sa sortie de formation.


(2pts)
L’adjoint sera reclassé en catégorie B échelle 1 à sa sorte de formation.

3. Le CCEB a-t-il commis une faute professionnelle ? Si oui, laquelle ? (2,5pts)


Le CCEB a commis une faute professionnelle car il a placé le professeur des écoles sous ordre. Ce
qui ne favorise pas un bon fonctionnement du service scolaire. En effet, le professeur des écoles
est en catégorie B échelle 1 alors que le directeur d’école est en catégorie C échelle 1. Il est donc
administrativement supérieur à son directeur.

4. Le professeur des écoles a-t-il le droit de refuser de soumettre son cahier de


préparation à son directeur ? Pourquoi ? (3pts)
Non, le professeur des écoles n’a pas le droit de refuser de soumettre son cahier de préparation à
son directeur car selon la législation scolaire, l’adjoint doit toujours soumettre sa préparation à
l’appréciation de son directeur. Par contre, il a le droit de se plaindre auprès du CCEB pour avoir
été placé sous ordre.

« Pour l’homme qui veut ré aliser son histoire, le travail n’est pas un accident. C’est une né cessité inscrite dans le devenir mê me de
l’humanité  »
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BONNE INSPIRATION !

« Pour l’homme qui veut ré aliser son histoire, le travail n’est pas un accident. C’est une né cessité inscrite dans le devenir mê me de
l’humanité  »

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