Scribd
Importer
576 vues2 pages

Série TD N°2 2019-2020

Le document contient 5 exercices portant sur l'analyse de spectres infrarouge de composés organiques. Les exercices demandent d'identifier des fonctions chimiques, de déduire des structures moléculaires et de comparer des spectres expérimentaux à des données de référence.

Transféré par

Samar Zedam
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
576 vues2 pages

Série TD N°2 2019-2020

Le document contient 5 exercices portant sur l'analyse de spectres infrarouge de composés organiques. Les exercices demandent d'identifier des fonctions chimiques, de déduire des structures moléculaires et de comparer des spectres expérimentaux à des données de référence.

Transféré par

Samar Zedam
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
Vous êtes sur la page 1/ 2

Série TD N°2

Techniques d’Analyse Physico-Chimique II


2ème Année Chimie
Exercice 01 :
Le chlorure d’hydrogène gazeux présente un pic à 2890 cm-1 du à la vibration d’élongation de
la liaison H-Cl.
1) Calculer la constante de rappel de la liaison H-Cl.
2) Calculer le nombre d’onde du pic d’absorption de la liaison D-Cl en admettant que la
constante de rappel est égale à celle de la liaison H-Cl. Conclure.
2
D : deutérium (isotope de l’hydrogène).
Exercice 02 :
Soit la série de bandes IR (en cm-1) suivante :
a) 3372 (l,F), 3045 (f), 1595 (m), 1224 (F). b) 2962 (F), rien entre 2800-1600 cm-1, 1450 (m),
721 (f). c) 3371 (f), 2924 (F), 1617 (f), 1467 (m), 1378 (f). d) 3070 (f), 1765 (F), 1594 (m),
1370 (m), 692 (f).
F : forte, f : faible, m : moyenne, l : large
Chaque série correspond à un des composés suivants : acétate de phényle, octylamine, phénol,
dodécane.
- Attribuer à chaque composé son spectre IR en indexant toutes les bandes.
Exercice 03 :
Utiliser une banque de spectres IR
1. Écrire les formules semi-développées de l’acide pentanoïque et du propanoate d’éthyle.
2. À quelles classes fonctionnelles ces molécules appartiennent-elles?
4. Soient les spectres infra-rouge 1 et 2 représentés ci-dessous. Ils correspondent à l’acide
pentanoïque et au propanoate d’éthyle, mais les étiquettes se sont mélangées. Attribuer ces
spectres IR à leurs molécules ?
Spectre 1. Spectre 2.

1
Exercice 04 :
On donne quelques bandes IR importantes (en cm-1) caractéristiques pour quatre isomères d’un
composé dont la formule brute est C 4 H 8 O.
Isomère A : 3000, 1718, 1370 et 1176.
Isomère B : 3300 (b), 2940, 1666 (w), 1075, 1000 et 962 (s).
Isomère C : 2970, 2718 et 1724.
Isomère D : 2950, 1612 (s), 1100, 1030 et 962.
s = strong (fort), w = weak (faible), b = broad (large).
1)- Indiquer l’attribution des bandes de vibration sous forme de tableau, en indiquant la
fonction chimique correspondante.
2)- Donner les formules développées de ces isomères ?
Exercice 05 :
Le spectre infrarouge ci-dessous est celui du 2-méthylbut-3-èn-2-ol.

1- Entourer et nommer le(s) groupe(s) caractéristique(s) présent(s) dans la molécule étudiée.


2- Justifier la présence des groupes caractéristiques à partir d’une analyse du spectre
infrarouge.
(Se référer aux données du livre (Doc 9 page 90 et la fiche 11 B page 594) ou aux tableaux de
données du cours 4)
3- A-t-on affaire à une solution très diluée ou très concentrée ? Justifier.

Vous aimerez peut-être aussi