I.

Introduction

Dans le premier TP de physique 01, nous avons effectué plusieurs mesures pour
déterminer les dimensions de différents objets. Ces mesures sont toujours suivies par des
erreurs et des incertitudes liées à certains facteurs (la lecture de la mesure et l’instrument de
mesure). Ces incertitudes donnent une marge d’erreur acceptable à la mesure effectuée.

II. But de travail

1. Se familiariser avec certains instruments de mesure utilisés en physique ;

2. Apprendre à effectuer des mesures avec précision ;
3. Connaître les différentes étapes d’une opération de mesure ;
4. Identifier les différents types d’incertitudes.

III. Matériels utilisés

1. Pied à coulisse (pour mesurer la longueur) ;

2. Micromètre (pour mesurer la longueur) ;
3. Objets (formes géométriques : parallélépipède) ;
4. Éprouvette graduée (pour mesurer le volume) ;
5. Chronomètre (pour mesurer le temps) ;
6. Pierres solides ;
7. Balance numérique (pour mesurer la masse).

Tableau. 1. Instruments de mesure

Éprouvette Balance
Pied à coulisse Micromètre Chronomètre
graduée numérique

IV. Partie théorique

Les différents types d’incertitudes : L’incertitude sur une mesure est l’erreur maximal
que peut avoir le résultat d’une mesure.
 a) Incertitude de mesure ∆ Gmes

Lorsqu’on effectue une mesure, on remarque que si on répète cette dernière, on trouve
des résultats légèrement différents. La valeur moyenne de ces mesures est soustraite des
différentes mesures. L’incertitude de mesure correspond au plus grand écart (en valeur
absolue). ∆ X mes=max| X− X i|tel que i=1 , … , n

Avec : ∆ X mes : l’incertitude de mesure ;

X : la valeur moyenne ;

i : le nombre de mesures effectué.

b) Incertitude de lecture ∆ Glec

Elle correspond à la moitié de la plus petite graduation pour l’échelle graduée.

L’incertitude de lecture est nulle pour les appareils numérique (on a tous la même lecture).

c) Incertitude Instrumentale ∆ Gins

Ce type d’incertitude est due à l’imperfection des instruments. Elle est généralement
donnée par le constructeur. Pour une échelle graduée, elle correspond à la plus petite
graduation. Pour les appareils numériques, elle est donnée par ∆ X ins=10−n

Avec : ∆ X ins : l’incertitude instrumentale ;

n  : le nombre de chiffres, après la virgule, affichés par l’appareil numérique.

L’incertitude finale : ∆ G=∆ Gmes + ∆Glec +∆ Gins

 Calcul d’incertitudes dans le cas d’une mesure indirecte : si G est une grandeur
obtenue par la mesure directe des grandeurs x, y et z : x=x +∆ x , y= y+ ∆ y et
z=z +∆ z on distingue alors les cas suivants :
1. Cas d’une somme (ou soustraction) : G=x + y −z ⇒ ∆ G+ ∆ x+ ∆ y +∆ z (1)
2. Cas d’un produit (ou quotient) : G=x × y × z

∂G ∂ x ∂ y ∂ z
ln G=ln ( x × y × z ) ⇒ln G=ln x+¿ ln y +¿ ln z ⇒ = + + ¿¿
G x y z
 ∆G ∆ x ∆ y ∆ z
⇒ = + + (2)
G x y z

 Présentation d’un résultat expérimental

Pour une grandeur physique G , le résultat de la mesure se présente sous l’une des formes :

1. Incertitude absolue :
G= [ G ± ∆ G ] ( unité de mesure )
2. Incertitude relative :

[ (
G= G±
∆G
G ) ]
×100 % ( unité de mesure )

V. Partie pratique 

Manipulation 1 : Mesure du volume d’un objet

A
Parallélépipède  C
B
a) Mesure des longueurs A, B et C

Instruments de mesure utilisé : pied à coulisse + micromètre.

Tableau. 2. Mesures effectuées

A (cm) A (cm) B (cm) B (cm) C (cm) C (cm) V (cm3)

1,77 12,20 6,10
1,83 1,79 12,02 12,08 6,07 6,07 131,25
1,78 12,03 6,06

Calculs

n 3

∑ Ai ∑ Ai A1 + A2 + A3 1,77+1,83+1,78
i=1 i=1
A= = = = =1,79( cm)
n 3 3 3

∑ Bi 12,20+12,02+12,03
B= i=1 = =12,08 (cm)
3 3

∑ Ci 6,10+6,07+6,06
i=1
C= = =6,07( cm)
3 3
 3
V = A × B × C=1,79× 12,08× 6,07=131,25(cm )

b) Détermination des incertitudes

Tableau. 3. Incertitudes

∆ A mes ∆ A ins ∆ A lec ∆A ∆ Bmes ∆ Bins ∆ Blec ∆B

(cm) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm)
0,04 0,001 0,0005 0,0415 0,12 0,005 0,0025 0,1275
∆ C mes ∆ C ins ∆ C lec ∆C ∆V
× 100 ∆ V (cm3)
(cm) (cm) (cm) (cm) V
0,03 0,005 0,0025 0,0375 3,99 5,24

Calculs

On a : ∆ A mes=max| A− Ai|tel que i=1,2,3.

| A− A1|=|1,79−1,77|=0,02( cm)

| A− A2|=|1,79−1,83|=0,04 (cm)

| A− A3|=|1,79−1,78|=0,01( cm)

Puisque 0,04 >0,02>0,01 donc ∆ A mes=0,04 (cm)

la plus petite graduation du pied à coulisse 0,01(mm)

On a : ∆ A lec= = =0,005(mm)
2 2

Donc ∆ A lec=0,0005(cm)

On a : ∆ A ins=la plus petite graduation du pied à coulisse=0,01(mm)

Donc ∆ A ins=0,001( cm)

Alors ∆ A=∆ A mes +∆ Alec +∆ Ains =0,04 +0,0005+0,001 ⇒∆ A=0,0415(cm)

On a : ∆ Bmes =max |B−Bi|tel que i=1,2,3.

|B−B1|=|12,08−12,20|=0,12(cm)

|B−B2|=|12,08−12,02|=0,06( cm)
|B−B3|=|12,08−12,03|=0,05 (cm)

Puisque 0,12>0,06> 0,05 donc ∆ Bmes =0,12(cm)

la plus petite graduation du micromètre 0,05(mm)

On a : ∆ Blec = = =0,025(mm)
2 2

Donc ∆ Blec =0,0025(cm)

On a : ∆ Bins =la plus petite graduation du micromètre =0,05(mm)

Donc ∆ Bins =0,005( cm)

Alors ∆ B=∆ B mes +∆ Blec + ∆ B ins=0,12+ 0,0025+0,005 ⇒∆ B=0,1275(cm)

On a : ∆ C mes=max |C−Ci|tel que i=1,2,3.

|C−C 1|=|6,07−6,10|=0,03( cm)

|C−C 2|=|6,07−6,07|=0,00 (cm)

|C−C 3|=|6,07−6,06|=0,01( cm)

Puisque 0,03>0,01> 0,00 donc ∆ C mes=0,03(cm)

la plus petite graduation du micromètre 0,05 (mm)

On a : ∆ C lec = = =0,025(mm)
2 2

Donc ∆ C lec =0,0025(cm)

On a : ∆ C ins =la plus petite graduation du micromètre=0,05(mm)

Donc ∆ C ins =0,005(cm)

Alors ∆ C=∆ Cmes + ∆ Clec +∆ C ins=0,03+ 0,0025+0,005 ⇒ ∆ C=0,0375(cm)

Par analogie avec l’équation (2) :

∆V ∆ A ∆B ∆C
= + +
V A B C
⇒ ∆V = ( ∆AA + ∆BB + ∆CC ) ×V =( 0,0415
1,79
+
12,08
+
6,07 )
0,1275 0,0375
×131,25

3
⇒ ∆V =5,24 (cm )

∆V 5,24
× 100= ×100=3,99 %
V 131,25

c) Résultats : V =[ 131,25± 5,24 ](cm3) ou V =[131,25± 3,99 % ](cm3)

Manipulation 2 : Temps d’oscillation d’un pendule simple

a) Mesure de la période d’oscillation T d’un pendule simple pour une α

seule oscillation à l’aide d’un chronomètre manuel ;

b) Calcul d’incertitude absolue ΔT ;

Instruments de mesure utilisé : chronomètre numérique

Tableau. 4. Mesures effectuées et incertitudes

∆T
T (s) T (s) ∆ T mes(s) ∆ T ins (s) ∆ T lec (s) ∆ T (s) ×100
T
1,50
1,28 1,30 0,20 10-2 0 0,21 16,15
1,12

Calculs

On a : ∆ T mes=max |T −T i|tel que i=1,2,3.

|T −T 1|=|1,30−1,50|=0,20( s)

|T −T 2|=|1,30−1,28|=0,02( s)

|T −T 3|=|1,30−1,12|=0,18( s)

Puisque 0,20> 0,18>0,02 donc ∆ T mes=0,20(s)

∆ T lec =0,00(s) (Instrument numérique)

−n
On a : ∆ T ins =10 tel que n : le nombre de chiffres après la virgule affiché par le chronomètre
Donc ∆ T ins =10−2 ( s)

Alors ∆ T =∆ T mes + ∆ T lec +∆ T ins =0,20+0,00+0,01 ⇒ ∆T =0,21(s)

∆T 0,21
×100= ×100=16,15 %
T 1,30

c) Mesure du temps t5 d’un pendule simple pour 05 oscillations ;

d) Détermination de la période T’ pour une seule oscillation ;
e) Calcul d’incertitude absolue ΔT’ ;

Tableau. 5. Mesures effectuées et incertitudes

' ' ' ∆T

'
∆T'
t5 (s) T’ (s) '
T (s) ∆T mes(s) ∆T ins (s) ∆T lec (s) × 100
(s) T
'

7,00 1,40
8,00 1,60 1,55 0,15 10-2 0 0,16 10,32
8,30 1,66

Calculs

On a : ∆ T
'
mes =max |T ' −T ' i|tel que i=1,2,3.

|T ' −T '1|=|1,55−1,40|=0,15(s)

|T ' −T '2|=|1,55−1,60|=0,05(s)

|T ' −T '3|=|1,55−1,66|=0,11(s)

Puisque 0,15>0,11> 0,05 donc ∆ T ' mes=0,15 (s)

'
∆T =0,00(s) (Instrument numérique)
lec

On a : ∆ T ' ins=10−n tel que n : le nombre de chiffres après la virgule affiché par le
chronomètre

Donc ∆ T ' ins=10−2 (s )

Alors ∆ T ' =∆ T ' mes +∆ T 'lec +∆ T ' ins=0,15+ 0,00+0,01 ⇒∆ T ' =0,16( s)
 '
∆T 0,16
× 100= × 100=10,32 %
T '
1,55

f) On remarque que ∆ T ' est inférieure à ∆ T , on conclue donc, que pour mesurer la
périodes d’une seule oscillation d’un pendule simple, il est préférable de la mesurer
pour 5 oscillations puis en déduire celle d’une seule oscillation ;
g) Résultats pour T: T =[1,30 ± 0,21](s) ou T =[1,30 ± 16,15 %]( s)
h) Résultats pour T’: T ' =[1,55 ±0,16 ]( s) ou T ' =[1,55 ±10,32 % ](s )

VI. Conclusion

Les résultats de toute mesure d’une grandeur physique ne sont pas fixes, ils sont
toujours encerclés par un intervalle [-ΔG ; + ΔG]. Ce dernier est déterminé par l’incertitude
de mesure qui nous définis la précision de celle-ci. On dit que la mesure est plus précise
quand l’intervalle de l’incertitude est plus petit. Mais quand on trouve une autre valeur qui
n’appartient pas à l’intervalle, on conclut qu’il y a une erreur.