Meca Seq 1 TLE F4-BA

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION

DELEGATION REGIONALE DU LITTORAL REGIONAL DELEGATION OF LITTORAL


DELEGATION DEPARTEMENTALE DU WOURI DEPARTEMENTAL DELEGATION OF WOURI
LYCEE TECHNIQUE DE NYLON-DOUALA

EVALUATION SEQUENCE N°1


ANNEE SCOLAIRE 2022/2023
Epreuve : MECANIQUE APPLIQUEE Durée : 03H Coefficient : 03
Classe : TLE F4-BA Nombre de page : 02
Epreuve écrite Enseignant : NGALLE

PARTIE I : FLEXION ET CARACTERISTIQUES GEOMETRIQUES DES SECTIONS (15 PTS)

On considère la poutre droite de la figure 1 ci – dessous chargée dans le plan de symétrie yz ; elle est
faite en acier dont les caractéristiques sont : Limite élastique en flexion Ref = 240 Mpa , Limite élastique au
cisaillement Reg = 120 MPa , coefficient de sécurité s = 1,55.

On donne F1 = 10KN, F2 = 15KN et q = 6KN/m.

I. DIAGRAMMES DES EFFORTS (5PTS)

1. Calculer les réactions aux appuis 2pts


2. Tracer les diagrammes de M, N et T, puis déterminer leurs valeurs maximales 3pts

II. FLEXION (10PTS)

𝑎1
La poutre est de section tubulaire carrée (figure 2) définie de telle sorte que = 1.5
𝑎2

1. En négligeant l’action des contraintes dues à l’effort normale N, calculer a1 et a2 2pts


2. Calculer les coordonnées du centre de gravité, puis déduire les valeurs de v et v’ (v étant la distance
quittant du centre de gravité à la fibre inferieur et v’ à la fibre supérieure) 1pt
3. Calculer les moments d’inertie suivant les axes Gz et Oz 1,5pt
4. Déduire les modules de flexion 2pts
5. Calculer les contraintes maximales de flexion et de cisaillement 2pts
6. Tracer les diagrammes correspondant sur la hauteur de cette section 1,5pt

60O Figure 1

1
Figure 2

o
z

PARTIE II : EQUATIONS DE LA DEFORMATION (05 PTS)

La poutre (SC) ci – dessous représente une poutre encastrée a une extrémité A et simplement appuyé à l’autre
extrémité B. elle est donc hyperstatique.

1- Calculer le degré d’hyperstaticité de cette poutre 0.5pt

On décompose cette poutre en deux sous-systèmes (SA) et (SB) isostatiques

2- Vérifier que ces systemes (SA) et (SB) sont isostatiques 0.5pt


3- Pour chacun de ces sous systemes, calculer :
a- Les réactions à l’encastrement en A 1pt
b- La flèche maximale 1pt
4- En réalité que vaut la flèche au point B du système (SC) ? 0.5pt
5- Déduire la valeur de la réaction en B 0.5pt
6- Déduire les valeurs des réactions à l’encastrement 1pt

Nb : on vous demande les expressions littérales fonction de q et L

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