Evaluation Cont 1S1 2bac

Contrôle 1 : 2Bac PC2
2h
Physique (13pts)
Exercice1 (3pts)
Au cours d’une manipulation de cours, un élève crée une perturbation qui se propage le
long d’une corde élastique. La scène est filmée et un chronomètre est déclenché lorsque
la perturbation quitte la main de l’élève repéré par le point S sur la corde. A l’aide du
logiciel qui permet d’analyser la vidéo obtenue on isole une image reproduite ci-dessous
à l’instant 𝑡1 = 4𝑠.
1- L’onde est-elle transversale ou longitudinale ? Justifier votre réponse. (0.5pt)
2- Représentez par un point A sur la corde, le front d’onde. (0.5pt)
3- Déterminer la célérité de l’onde le
long de la corde. (0.5pt)
4- Quelle est la durée du mouvement de
chaque point de la corde ? (0.5pt)
5- Considérons l’extrémité de la corde située au point noté F à 7 m de l’élève. Avec quel
retard 𝜏 par rapport au point S le point F commence-t-il à bouger ? (0.5pt)
6- Représenter la corde à la date 𝑡′ = 6𝑠 ? (0.5pt)
Exercice 2 (3 pts) :
Pendant une séance de travaux pratiques, un professeur accompagné de ses élèves ont
réalisé, en utilisant la cuve à onde, l’étude de la propagation d’une onde mécanique
progressive à la surface de l’eau, ceci dans le but d’identifier certaines de ses propriétés.
On éclaire la cuve à onde par un stroboscope et on obtient une immobilité apparente
lorsqu’on règle le stroboscope sur une fréquence maximale est 𝑵𝑺 =30 Hz .la figure
représente les lignes tel que AB = 6 cm. On ajoute au bassin deux plaques distantes de
a =1cm.
1- L’onde qui se propage est-elle transversale ou longitudinale ? Justifier votre
réponse.(0.5pt)
2- Déterminer la fréquence N ainsi la longueur d’onde λ et en
déduire la célérité de propagation des ondes V. (0.75pt)
3- Comparer l’état de vibration des points A et B. (0.5pt)
4- Recopier la figure et représenter l’allure des ondes après la
traversée de la fente a. (0.75pt)
5- Lorsqu’on règle la fréquence du vibreur sur la valeur N’=40Hz
on trouve λ’= 2.25cm calculer la célérité V’.et la comparer avec
V ; et déduire la nature du milieu de propagation. (0.5pt)
Figure
Exercice3 (7pts)
Un faisceau de lumière parallèle monochromatique, de longueur d'onde λ=700nm,
produit par une source laser arrive sur une fente F verticale rectangulaire de largeur a.
On place un écran à une distance D=2m de cette fente ; la distance D est plus grande
devant a. La largeur L de la tâche centrale de diffraction qui nous trouvons est L=2cm.
1- Nommer le phénomène observé sur l’écran. Quel enseignement sur la nature de la
lumière ce phénomène apporte-t-il ? (0.5pt)
2- Une onde lumineuse est-elle une onde mécanique ? Justifier. (0.5pt)
3- La lumière émise par la source laser est dite monochromatique. Quelle est la
signification de ce terme ? (0.5pt)
4- Montrer la relation entre la largeur L de la tache centrale de diffraction et la distance
D, et l’écart angulaire ϴ. Utiliser une figure pour bien définir ϴ : (1pt)
5- Quelle expression lie les grandeurs θ, λ et a ? (0.5pt)
6- Calculer la largeur a de la fente utilisée en expérience. (1pt)
7- Calculer la fréquence f0 de la lumière monochromatique émise par la source laser.(1pt)
8- On éclaire avec cette source laser un prisme de verre d’indice de réfraction n(λ) = 1,6.
A la traversée de ce milieu transparent dispersif, les valeurs de la fréquence, de la
longueur d’onde, la vitesse de l’onde et la couleur associées à cette radiation varient-elles?
trouver les valeurs des grandeurs qu’ont variés ? (2pts)
On donne : Dans le vide, la célérité de la lumière est C=3.108m.s-1
Chimie (7pts) :
On étudie l’évolution au cours du temps de la réaction d’oxydation des ions iodure I-(aq)
par le peroxyde d’hydrogène H2O2 (eau oxygénée) en milieu acide. L’équation chimique
qui symbolise la réaction associée à la transformation chimique étudiée est :
H2O2 + 2I- + 2H+ → 2H2O + I2
À la date t=0, on mélange un volume V1=100mL d’une solution (S1) d’eau oxygénée de
concentration molaire C1 avec un volume V2=100mL d’une solution (S2) d’iodure de
potassium (KI) de concentration molaire C2 et quelques gouttes d’acide sulfurique
concentré.
Le suivi temporel de cette transformation chimique a permis de tracer, sur le graphe ci-
dessous, les courbes représentant les variations de la molarité des ions iodure I - et celle
des molécules de diiode I2 en fonction du temps
1- Associer, en le justifiant, chacune des courbes (a) et (b) à la grandeur qu’elle
représente. (0.5pt)
2- L’ion iodure I- (aq) est-il le réactif limitant ? Justifier la réponse. (0.5pt)
3- En exploitant le graphe, trouver la concentration initiale [I - (aq)]0 et finale [I-]f des ions
iodures dans le mélange. (0.5pt)
4- Calculer la concentration initiale [H2O2 (aq)]0 de l’eau oxygénée dans le mélange. (tel
que la réaction étudié est totale). (1pt)
5- Déterminer graphiquement la valeur de vitesse volumique à l’instant t =10 min. avec
la justification des réponses. (2pt)
6- Comment varie la vitesse de la réaction au cours du temps ? Interpréter cette
variation.(1pt)
7- Quelle est la valeur du temps de demi-réaction t1/2 ? (0.5pt)
8- Dire, en le justifiant, comment varie t1/2 si :
8-1- On abaisse la température du milieu réactionnel. (0.5pt)
8-1- L’évolution s’effectuait dans un grand volume d’eau. (0.5pt)

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