Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 235 vues

    CC 6aef Janvier 2020

    Transféré par

    Aziza Himed
    Le texte décrit une sortie d'enfants à la campagne. Ils déposent leurs affaires et font une randonnée pour explorer le paysage avant de rentrer chez eux à la fin de la journée.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    CC 6aef Janvier 2020

    Transféré par

    Aziza Himed
    235 vues2 pages
    Le texte décrit une sortie d'enfants à la campagne. Ils déposent leurs affaires et font une randonnée pour explorer le paysage avant de rentrer chez eux à la fin de la journée.

    Titre original

    CC 6AEF JANVIER 2020

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Le texte décrit une sortie d'enfants à la campagne. Ils déposent leurs affaires et font une randonnée pour explorer le paysage avant de rentrer chez eux à la fin de la journée.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    235 vues2 pages

    CC 6aef Janvier 2020

    Transféré par

    Aziza Himed
    Le texte décrit une sortie d'enfants à la campagne. Ils déposent leurs affaires et font une randonnée pour explorer le paysage avant de rentrer chez eux à la fin de la journée.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    sur 2

    CONTRÔLE CONTINU N ° 02

    SEMESTRE 01

    Date : 08/01/2020-------------------
    Note :...........................................
    Nom et Prénom : ................................................
    Niveau : 6AEF----------------------------------------
    Matière: FRANCAIS----------------------------------------
    Appréciation : .............................

    TEXTE :

    Un jour, mes copains et moi, nous avons décidé de faire une sortie. Il
    faisait beau. Tout le monde était joyeux. L'eau claire riait aux éclats dans les
    ruisseaux. Là-haut, chantaient des alouettes. Au milieu de la verdure,
    fleurissaient des bleuets, des coquelicots... Arrivés à l'orée d'une clairière,
    nous avons déposé nos sacs à provisions et hop ! Tout le monde était d'accord
    pour une petite randonnée afin d'explorer le paysage [….]
    Hélas, il fallait que tout finisse ! Et nous sommes rentrés à la maison à la
    fin de la journée.
    Henri de Regnier, La cité des eaux.

    Compréhension du texte (5pts)-
    1//Donne un titre au texte? …………………………………………………………………………………
    ..………………….…………….…………………………………………… ? Qui est l’auteur du texte //2
    ……………………….…………………………………… ? D’où est tiré le texte ? Quel est son type //3
    4//Que vont faire les enfants ?
    ……………………………………………………………………………………………………………
    5//Que veut dire une randonnée: souligne la bonne réponse
    a- une promenade. /b- une course / c- le petit déjeuner.
    6//Que ressentaient les amis pendant leur sortie ?
    ………………………………………..………………………………………………………………….
    Grammaire: (5pts)-
    1// Souligne l’adjectif qualificatif dans les phrases ci-dessous . 1.5
     Les enfants déposent leurs sacs lourds .
     C’est une belle randonnée.
     Ce paysage est magnifique .
    2// Précise la nature des adjectifs soulignés dans le texte. 1
     Joyeux :……………………………... .  §§§§ petite : ……………………………….
    3// Complète par le bon comparatif.1.5
     Cette clairière est ………………… calme ……………… cette plaine.
     Cet endroit est ………………………………. .
     Ce lieu est beau …………….…… un paradis .
    4// Complète les phrases par : = le plus /// splendide= 1
    -- Cette forêt est ……………………….grande.
    -- Ce paysage est .........................................
    Conjugaison: (5pts)-
    1- Conjugue les verbes (…) à l’imparfait : 1.5
     Nos cousins (être)…………………malades.
     Je (finir) …….………………mon travail.
     Les enfants (revenir) ……………………. de la promenade.
    2- Mets la phrase à l’imparfait : 1
     Nous décrivons le paysage . ……………………………………………
    3-Mets les verbes(…..) au futur simple :1.5
     Tu (faire)………………….……… une sortie .
     Vous (tomber ) ………………………….. dans les pommes .
     Les enfants (avoir) ………………………. du courage .
    4- Donne l’infinitif des verbes suivants  : 1
     Nous décidions :………………… --- Nous serons:………………..
     Il pourra :………………………… --- Ils iront  :……………………
    Orthographe: (5pts)-
    1.Mets au pluriel. 1.5pt
    --- L'eau claire riait aux éclats .
     ………………………………………………………………………..……………………………………
    --- Là haut , une alouette chantera toute la journée
     ………………………………………………………………………………………………………………
    2.Accorde convenablement les adjectifs () :1.5pt
     Ils ont pris la (nouveau ) ……………………. Voiture .
     Les (petit) ………….……enfants oublient souvent leurs (joli) ……………….. casquettes .
    3.Entoure le bon sujet au verbe de chaque phrase.1
     (Les promeneurs / le promeneur ) attendent le guide .
     (Amal ; Amine et moi / Amal ; Amine et Said) regagnons le bus.
    4.Forme le pluriel de . 1pt
     Un grand bal : ……………………….………..--Un nouveau émail :…………………………………..

    Lexique: (5pts)-
    1.Complète le texte par les mots : 2
    gentille/ noire/ bleus / bleu / motivée / nouvelle / ravissante / rond
    --Ma……………........ amie porte un jean ……………. et une chemise …………. .Elle est très
    …………….. et très …………….. .De visage ……………. et des yeux ………….. ; elle est très
    ……………….. .
    2. Utilise des préfixes pour trouver les antonymes de ces mots. 1
     visible # ................................... **** connu # ....................................
     puissant # ................................... **** réel # ………………………..
    3. Donne les antonymes de.1
     Trouver : …………………………. Fin : …………………………..
    4. Donne le synonyme de :1
     Randonnée =……………………… explorer =………………………

    Vous aimerez peut-être aussi