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    Fiche Oral 1as Science Fiche Élève

    Transféré par

    Anissa. Guernoug
    Ce document présente trois activités sur un documentaire traitant des déchets. Il aborde les définitions, types et impacts des déchets, ainsi que les économies linéaire et circulaire. Le résumé vise à informer un camarade pour sa recherche sur ce sujet.

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    Fiche Oral 1as Science Fiche Élève

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    Anissa. Guernoug
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    Fiche Oral 1as Science Fiche Élève (2)

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    Ce document présente trois activités sur un documentaire traitant des déchets. Il aborde les définitions, types et impacts des déchets, ainsi que les économies linéaire et circulaire. Le résumé vise à informer un camarade pour sa recherche sur ce sujet.

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    Activité01 

    : (la première écoute) Suivez la vidéo puis répondez aux questions suivantes.

    1- Cette vidéo est un :


    - Dessin animé
    - Un documentaire scientifique.
    - Une émission télévisée. Soulignez la bonne réponse.
    2- Complétez e tableau suivant :

    Qui parle ? De quoi ? A qui s’adresse t-il ? Pourquoi ?


    …………………………. ……………………….. …………………………….. ………………………………
    ……………………….. ………………………… ……………………………. ……………………………….

    Activité02 : (la deuxième écoute)


    1- Classez les idées suivantes selon leur apparition dans la vidéo
    -limites et gestion des déchets.
    - impacts (conséquences) des déchets sur l’environnement et sur la santé.
    -La définition des déchets et ses types.
    2- complétez les vides pour définir déchets »
    On désigne par déchets ……………………………, …………………………………. ou…………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………..
    3- Les déchets sont classés selon leur provenance en trois types. Citez-les.
    a- ……………………………………………………..
    b- …………………………………………………………..
    c- …………………………………………………………..
    4- Répondez par  « vrai » ou «  faux » :
    - Un européen produits plus de déchets qu’un africain……………………
    - Tous les déchets sont recyclés…………………
    - Le traitement des déchets est responsable des gaz à effet de serre.
    - L’extraction des matières premières baissent les gaz à effet de serre. ……………………..
    - Les gaz à effet de serre entrainent un réchauffement planétaire (donc modification du
    climat) …………
    5- A partir de ces réponses, dites quelle relation y a-t-il entre les déchets et les
    changements climatiques ?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Activité 03 : troisième écoute.

    1- Pour limier l’impact des déchets on :


    - Passe d’une économie linéaire à une économie circulaire.
    - Passe d’une économie circulaire à une économie linéaire.
    - On suit une économie linéaire. Soulignez la bonne réponse
    2- Complétez les schémas suivants :
    a- Economie linéaire
    b- Economie circulaire :

    . .............................
    . ......................
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .

    Activité de synthèse :
    Votre camarade de classe S4a besoin d’information pour faire une petite
    recherche sur les déchets.
     Résumez-lui cette vidéo brièvement.

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