L1-Phrase Simple Et Phrase Complexe

Grammaire - 1ère A Licence - G3/ G5 (2019-2020)
Phrase simple et phrase complexe
 Qu'est-ce qu'une phrase?
A- Une phrase est un ensemble de mots ayant un sens complet.
EX : Nous sortons en promenade.
 Qu’est-ce qu’une proposition ?
Une proposition est un ensemble de mots qui ont du sens regroupés autour d’un
verbe conjugué.
Une proposition ne contient qu’un seul verbe conjugué.
B. La phrase simple
 Une phrase simple est une phrase qui ne contient qu’un seul verbe conjugué,
donc une seule proposition.
> La nouvelle voisine est très gentille.
C. La phrase complexe
 Une phrase complexe est une phrase qui contient plusieurs verbes conjugués,
donc plusieurs propositions.
- Quand minuit sonna, Cendrillon s’enfuit.
(proposition 1) (proposition 2)
Cette phrase comporte deux verbes conjugués, donc deux propositions.
 Remarque : Dans une phrase, quand le sujet ou le verbe est le même d’une
proposition à l’autre, il n’est pas toujours répété (il est sous-entendu).
> [Cendrillon balaya la maison], [alla chercher de l’eau au puits] et

[prépara à manger]. (3 propositions)
> [La première sœur se moqua de sa robe], [la deuxième de sa coiffure].
 Dans une phrase complexe, les propositions peuvent être reliées entre elles de
trois manières différentes :
o la juxtaposition : les propositions sont reliées par un signe de
ponctuation faible (virgule, point-virgule ou deux points) ;
> [Cendrillon est triste] : [elle aimerait aller au bal].
o la coordination : les propositions sont reliées par une conjonction de

coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car) ou un adverbe de liaison
(puis, ensuite, cependant, etc.) ;
> [Cendrillon est triste] car [elle aimerait aller au bal].
o la subordination : les propositions sont reliées par une conjonction de

subordination (quand, parce que, pour que, puisque, etc.) ou un pronom
relatif (qui, que, quoi, dont, où, etc.).
> [Cendrillon est triste] parce qu’ [elle aimerait aller au bal].
Application
Exercice I : Relevez les verbes et dites si les phrases sont simples ou complexes.
a ) Ali aperçut un arbre solitaire planté loin de tout chemin.

b) Il franchit le ruisseau, gagne l’arbre, fait autour du tronc ses tours ordinaires.
c) Il se détend paisiblement sur l’herbe fraîche.
Exercice 2 : Citez les conjonctions de coordination et dites si les propositions sont

juxtaposées ou coordonnées. Justifiez vos réponses.
a ) Paul sentait un premier aiguillon de faim, rien ne lui donnait l’espoir de l’apaiser.
b) Le corbeau sortit du bois voisin, et alla s’abattre dans un plessis.
c) Là se trouvait un millier de fromages ; on les avait exposés pour les sécher au soleil.
d) Paul s’arrêta sur un des plus beaux, car la gardienne était rentrée pour un moment au
logis.
e) La vieille vit le corbeau puis jeta pierres et cailloux sur l’animal.
Exercice 3 : Citez au moins cinq pronoms relatifs.
…………………………………………………………………………………………………………………………..
Citez au moins six conjonctions de subordination.

…………………………………………………………………………………………………………………………….
Relevez les propositions subordonnées et dites si elles sont relatives ou conjonctives.
a ) Le sage dit que donner aux pauvres est un acte charitable.

b) Le vilain, qui sort de son étable, prend la vache par le licou.
c) Cette vache que personne ne voudrait acheter ne produit plus de lait.
d) Le vilain dont la bêtise est connue de tous croit qu’il aura deux vaches.
Exercice 4 : indiquez le nombre de propositions que comporte chacune des phrases :
1. Elle collectionne des timbres depuis son enfance. ( 1 / 2 / 3)
2. Les derniers jours du mois d'août avaient été pluvieux. ( 1 / 2 / 3)
3. Il me juge digne de ce travail car je le fais minutieusement. ( 1 / 2 / 3)
4. Ne me dérangez pas pendant que je travaille car je perds facilement ma concentration.

( 1 / 2 / 3)
5. Demain nous irons nous promener et je vous montrerai le coin que j'ai découvert.
( 1 / 2 / 3)
6. Il était si énervé qu'il renonça à lui expliquer l'exercice. ( 1 / 2 / 3)
7. Il n'a pas plu mais le dallage est mouillé, tu as donc joué, encore une fois, avec le tuyau
d'arrosage. ( 1 / 2 / 3)
8. Nous t'achèterons des balles de tennis. ( 1 / 2 / 3)
9. J'ai sauté du train avant qu'il ne soit arrêté et je me suis cassé le bras. ( 1 / 2 / 3)
10. C'est la meilleure tarte qu'il ait jamais mangée. ( 1 / 2 / 3)

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Phrase simple et phrase complexe

 Qu'est-ce qu'une phrase?

A- Une phrase est un ensemble de mots ayant un sens complet.

EX : Nous sortons en promenade.

 Qu’est-ce qu’une proposition ?

Une proposition ne contient qu’un seul verbe conjugué.

> La nouvelle voisine est très gentille.

- Quand minuit sonna, Cendrillon s’enfuit.

Cette phrase comporte deux verbes conjugués, donc deux propositions.

> [Cendrillon balaya la maison], [alla chercher de l’eau au puits] et

> [Cendrillon est triste] : [elle aimerait aller au bal].

o la coordination : les propositions sont reliées par une conjonction de

> [Cendrillon est triste] car [elle aimerait aller au bal].

o la subordination : les propositions sont reliées par une conjonction de

a ) Ali aperçut un arbre solitaire planté loin de tout chemin.

Exercice 2 : Citez les conjonctions de coordination et dites si les propositions sont

Exercice 3 : Citez au moins cinq pronoms relatifs.

Citez au moins six conjonctions de subordination.

Relevez les propositions subordonnées et dites si elles sont relatives ou conjonctives.

a ) Le sage dit que donner aux pauvres est un acte charitable.

Exercice 4 : indiquez le nombre de propositions que comporte chacune des phrases :

1. Elle collectionne des timbres depuis son enfance. ( 1 / 2 / 3)

2. Les derniers jours du mois d'août avaient été pluvieux. ( 1 / 2 / 3)

3. Il me juge digne de ce travail car je le fais minutieusement. ( 1 / 2 / 3)

4. Ne me dérangez pas pendant que je travaille car je perds facilement ma concentration.

6. Il était si énervé qu'il renonça à lui expliquer l'exercice. ( 1 / 2 / 3)

8. Nous t'achèterons des balles de tennis. ( 1 / 2 / 3)

10. C'est la meilleure tarte qu'il ait jamais mangée. ( 1 / 2 / 3)

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