Tableau des contenus

LE.;ONS COMMUNICATION ; Q(-:.2-'.i ,.. :,'J i'bil.'ll

.z;.; -.. ,. ~ - : ( ~ •
- Tableau des contenus
Lire et comprendre ~ Co· \·-.:•,.. -
(1 une affiche n . . . •.. · ... , , , ... "
. , .•· ., ,. • "'"
• No minalisatlon
. Le fut ur proche
COMMUNICATION
fcrire un emploi Ecrire une lettre Decouvrir la ville de le passe compose avec Raconter son
Un sejour du temps pour un 6 ou un mail pour
raconter son
Paris l'auxiliaire•avoir" week"end
programme de I •. Enchainement des
insolite visites fr2. 1,.. , Quelle jr ··,nee experience actions : d'abord,
ensuite, finalement
inoul-: ..lble !
P. 8 J SJ
C 66 ]
Savoir demander, Les p ,•,r: ; , Parler de son voyage • Quelques Le passe compose avec Parler de ses
c.es ve rbes "vouloir~""'«-=;jj==:;::,,,.,.._

~ 7
accepter et refuser d 'ech .:,: ,·, monuments l'auxiliaire ·etre' vacances
!:!Ouvoir », « savoir »
Exprimer et justifier celebres dans le
Lt' pronom sujet « on »
La soiree monde
Maisjeveux son point de vue
Exprimer un souhait
culturelle
aller aParis ! Parler d 'une ville
P. 74
Je revise
P.18 P.84
Presenter sa
Je revise ville
8
Commander au
restaurant
Un menu fran~ais
Les plats fran~ais
Conjugaison des verbes
des groupes 'yer' et "ir'
Parler de ses
habitudes
Les repas en France Les ingredients alimentaires
P.26 Faire la description
Vocabulaire du La forme imperative Donnezdes Le dessert d'un endroit
Donner des
Comprendre une
3 consignes
Comprendre une
voyage
Les moyens de
Les prepositions de
lieu
conseils ou des
consignes avant est gratuit etiquette

transport en France un depart en aujourd'hui !

Le jour du grand annonce
voyage
P.88
depart Poser et repondre Une chanson Le present continu Raconter ses
9 aux questions fran~aise : Aux
Champs"l:lysees
Les adjectifs
demonstratifs
activites de la
semaine
P.28

lt:
Quelques mots

II ·.
Ecrire une Quelques
Les prepositions de 11s font leurs
4
Faire des achats
Comment localiser
Quelques bandes
dessinees celebres lieu
devinette sur
un objet ~es
II scientifiques
celebres
contraires
I
Les materiaux
un objet dans Les objets et les Cl
)\ ,\
Un cadeau pour l'espace. materiaux Les verbes « acheter »
et « vend re ».
P,96
Je revise
- ···
monami
L P.38
P.104
1:crire et repondre Invitation formelle Les verbes en 'ire': dire, Rediger une
invitation
Je revise 10 a une invitation
Inviter quelqu'un
et informelle
Inviter, accepter et
interdire, contredire ...
Quelques expressions
P.48 refuser utiles pour inviter
Les verbes "boire" et "se
oecrire sa Le pot de depart quelqu'un
Faire la description Les pieces d'une maison
5 desa maison maison et les coucher"
Les noms des
L P.1 06
Nommer les objets activites associees
Bienvenue chez de la maison La recette des differentes pieces et les Je revise
crepes objets qui s'y trouvent
Nathalie P.112
P.52 P.115 Revision Les verbes
Je reVise P.118 Transcription des enregistrements audio
P.62
 a•e

'-- SA1r'rr-P
ET-MIQUt:.l

REPUBUQUE
DOMIN £
:MAlfflN
:umta.BIT

• •
~~ WALLIS-
"

VANUATU
~.ET-FUTUNA

'

NOUVEUE-
W!Dola

islhe
langlllgea
lasailocal
 Un sejour insoli~e \

ANNONCE

s ducadon~ ~
/ s ~ - - Fre>n~~~---
~ .,..,,..,..-T., .. • ~--··
, UTOMNE / HIVER POUR LES COLLEG IEN S (DE 14 A 17 AN S)
S~OU R A A FRANCE ,~~~~-
VOTRE DESTINATION : L ~~: _~.;..__::,_ -
t• ~ t ... . .. .,.. ~- -

1 -~ - -::.:...,r
L.?," ~ , f rQlle4! ~ -

DECOUVERTE DE LA FRANCE
SEJOUR DANS DES FAMILLES FRAN<;AISES

a
Partez la decouverte de Paris,« la Ville- Lumiere » belle capita le ~i ~; ,. ..:• !a France.
C'est une bonne occasion de pratiquer votre fran~ais avec les colleg if:! ~• · · ')ilege Jean de

la Fontaine.

Programme
Jour 1 : Arrivee a Paris a l'aeroport Charles de Gaulle. Transfert ai.: . ; ' -ge Jean de la
Fontaine en bus. Petit tour du college et installation dans une fa i •, !\He frarn;aise.

Jour 2 : Le matin, vous allez assister aux cours et vous allez passer un test d e fran~ais.
L'apres-midi, vous allez decouvrir Paris en bateau-mouche. Vi site d e la cathedrale
Notre-Dame de Paris.
Jour 3 : Matin : Cours de fran~ais. Apres-midi : vous allez visiter la Basilique du Sacre Creur.
C'est le second monument de France le plus visite apres la cathedrale Notre-Dame
de Paris.
Jour 4 : M~tin: Cours de fran~ais. Apres-midi : Vous allez visiter la Tour Eiffel, au bord de la
Seine.
Jour s : Matin
I · :tCourd deMfran~ais.
L' Apres-midi ·· Vous allez visiter le musee d u Louvre pourvoir
·
a pein ure e ona isa (La Joconde). Visite shopping pres de la tour Montparnasse.
Jour 6 : La journee entiere aEurodisney.
Jour 7 : ~atin : Remise des certificats. Pot de depart et transfert a l'aeroport COG.
Pour toute information supplementaire (heber .
contactez: +91 98 l? gement, tanf etc.),
55 25 52
www.esf.gyanvidyalaya.ac.in
 fillJ - r~~1? •~~

I
~-
A. Lis le texte et coche la bonne repons e :
Read the text and tick the correct answer:
I
1. Le texte est :
2. L'annonce est affichee dans:
D un article de presse D une ecole
D un site web
D une universite
D un poster D un club

3. Le sejou r est po ur:

4. La destina tion du sejour est situee:
D les e nfa nts D en Europe

... C7 les a doi ·· <; •·,,r-<5 D en Asie

I
D -,es adult·-"; '.__j aux Etats-Unis

5. Les partici pat 11's voni rester: 6. Quel est l'objec tif de ce sejour?

D dans une ecole D pratiqu er le franc;ais

D en famille D faire du tourism e

D dans un hotel D les deux

B. Reponds aux questi ons. Ecris des phrases completes :

Respond to the questions. Write complete sentences:
1. Quelle ville s'appelle « La ville lumiere »?

·····················································..:·......................................................................................
2. Pour combien de jours les collegiens vont rester en France?

J ..................... ············ ............................................................................................................

3_ Quel jour vont-ils passer un test de fran<;ais?

........................................... ·································7·•······························································
4. Est-ce qu'ils vont visiter Paris le matin ?

........................................... ············ ······················································································

 Quel est le monument le plus visite a Paris?
5.

6.

7.

OU est-ce qu'ils vont faire du shopp ing ? . ......................,,

8.
·······································································• "''''''' . -· ······························ ,

9.
Combien de temps vont-ils passer a Eu rc)!~·: •-:- 1ey? 0

t I ti I It tt I•• t I It I It t It It• t t t t • t I t
t t t t It t t t I It It t t t t t I It I I It t t
t I t t I t Cl~,. •

10. Quelles sont les activites du dernie r jou r ?

':· .............................................. . . . . .

Mon dictio•1!1aire.personnel
My personal dictionary
- --- --- ·
An nonce (fem., sing) Announcement Assister (a) To attend
Sejour (mas., sing) Stay Bateau mouch e Boat cruise
(mas., sing)
Collegien (mas., sing) Middle school
I Au bord de On the banks of /On

~
student
I the side of
Decouverte Discovery
(fem., sing) J?urnee entiere (f The entire day
sing) em.,
I La ville lumiere The city of lights Award of certificates
~ I (fem., sing) Remise des
I Vibrante certificate
Vibrant
I Pot de depar t Farewell party
I Arrival
(mas., sing)
H'b
e ergem ent
(mas., sing)
=---.1.---
Lodging--
Additional
Transfert (m- -_- - - l - - - - -
Out of the ord·mary as., sing) Transfer

- --- - - - - - -
---
 Point la~e, ~
1. Nominalisation (making a noun from a verb) :
a. It is possib le to chang e a verb into a noun.
For exam ple:

can you fi nd the noun form

; -J-O,N
·;f the follow ing verbs from the
above text ?

Decou vrir
Sejou rner

b. Derive d from a verb, the noun can have various ending s such as -age,
-ment , -tion, -ure. etc.
' For examp le: Verb · .. ··- - .
Noun
Passer le passage
Presenter la presentation
Peindre la peintu re
Sculp ter la sculpt ure

2. Le futu r proche (Near future) :

Formation : To conju gate a verb in the futur proch e form, we use the verb

"aller" conjugated in present tense + the verb in its infinitive form.

The near future is a verb const ructio n used to express some thing that
is going
to happe n soon or in a short while. It is mean t to indica te an upcom
ing even
to occur in the near future .
 ·~ . ~,;-~t~lt,
[_

';iP
ft,.
For example: Its near future form
Action Je vais chanter
Chanter Elle va jouer 1.
Jouer Nous allons manger
Manger
. uction text and note down below the actio
Now go back to the introd t.:\ ~~- ~,,ns tha1
he form •._/. . . '~-'- •c...:;..:\1 \...JJ
· th future proc
have been indicate d in e ___,
··········............................................................................... .. ..................,,,,,,
........................................................................................ .......................,,
········································································ ····•• ..................
............................................. ............. r .......................... " ,.,, .. ... ........... .................. a.

••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••·•·•••••• ••· ••• •O"l·I, , r •t ,11 •• •••• ••·••·•••••·••••••••••· .. •••to11111 2.

- • • • • • • • • • . . •• .... 1111
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

The same rule implies to pronominal verbs as well but t h e pronoun"se"changei

according to its subject. Thus the conjugation of the verb "se reveiller"willbe
as follows:

Affirmatif
a.
Je vais me reveiller Je ne vais pas me reveiller 3.
Tu vas te reveiller Tu ne vas paste reveiller

II/ Elle va se reveiller

II / Elle ne va pas se reveiller

Nous n'allons pas nous reveiller

Vous n'allez pas vous reveiller

lls I Elles ne vont pas se reveiller Ia.

 1.

,,

□
C.

- t
!
'

a.
□
b.
□ □
C.

3. Quel bateau se trouve en ltalie ?

- --~-
--- --- --
,_
--- I
'] '{
~ .;1 ' j
. VI'? . t•·',_ - ~-:~; ,
, .
·.
·- ~...;(:i I
.
~
' - ,; . !
,- - ~ ;_,:._:.;-;~ ~ A ~ ~~1

a.
□
b.
□
 3.
Jl . Activites
Complete chaque phrase avec un m~t de la liste :
1. Complete each sentence with a word from the /Jst:
sculptures, depart, arrivee, sejour, visite, transfert .
Jene sais pas l'heure d~ .................................... du train.
a.
Ce lundi, l'ecole organise une .................................... d u musee du Louvre,
\
b.
C.
Le· ..................................... des etudiants de la gar•':;, h'~·cole va prend ~30
4.
minutes.

d. Avant le ..................................... de Melan ie nous -~'.:\:,ns organiser un

d'adieu pour elle. Pot
e. Les ..................................... de Michel-Ange sont m1-:;;nifiques.

f. Le ..................................... a Berlin est une experience insolite pour Hari.

2. Qu'est-ce qu'ils vont faire ?
What are they going to do?
5.

a. ................................................................................

b.
······················ ·························

C. 6.
················································································

d.
····························•·································

e.
················································································
3. Conjugu e au futu r proche :
Conj ugat e in near future:
France.
a. Nous ............................................................ (visiter) la
ce film .
b. Tu ....................................................... .............. (adorer)

c. Le dire cteu r ··············· ••nH••········........................ (arriver)

a 9h.
d. lls ················ ············••H•••oe (com mencer) le spectacle
a 19h.
soiree chez vous ce
e. Est- ce que vous ...................... ........... (organiser) une
wee ken d?

4.
Iden tify the mistak.r_: ,) ;, ·., ·,·'. :-r, ,,
0 •, · " ,,.. , ·, ti nee in the correct form:
-~.;·1:I r'5' a ·1s ·• • • •• • • • • • • • •• • • • • • • • •• • • • • • •
Vous allez ass 1· ~-r~-·ft -
~l.
- · •~ • • "'
·· •~P:... ---:: ~:.-
•• ' ' ' •• .
j ... .
, • "" • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • " • • • • " • • • • • • • • • • • •• • • •

··· ,,··..,.•,". ;" · --.,~d s •• .. . .. .. . . .... .. . ........ ....... . ..... . ........ ........ ........ ....... . ........ . .
Les e'tud ·1ants allo r··' ,.: ,••.,~'-:'..,::. ,· _:,. : !,,1! .

....................................................
Partez la decouvri r Ut_:: ;,;, fara nce : ................................
a
................................ ........................
Pour tou te info rm er con tactez +91 7683746275:
...........................................................
Paris app elle "La Vil!e Lumiere" : ...............................

s. Met s les phrases dan s le bon ord re :

Put the sent ence in orde r:
........................................................
Fra nce / allons / en I nou s/ voyager: ........................
d: ............................................... .
ce / allez /so iree / vous / une / organiser I weeken
' . ...........................................................
pas / elle / seule / voy age r I n a1me: .......................
.............................................................
lycee / !'ed uca tion I au I grat uite I est: ................
.........................................................
mou che I Par is/ j'ad ore /a/ le/ bateau: ................

:
6. Conjugue les verbes ci-dessous au futur proche
Conjugate the verbs below in near future:
Sep rom ene r
Travailler
....... ........ ..... .... ....... .. ...... .... ········· ............. ...... ···················........
~

........ ....... ............. .....

... .......... ............. .. ..... ····· ............................ ...... ·········· .................
.................................
..................... .......... ..
.. .. ...····· ..................... ..........················· ......
.................................
....... ........................ ..
..········ .......... ······· ......
............................... ..
 7. En suivant le modele de l'annonce du
sejour a Paris, red ige un
programme de visites po ur tes amis
fran~ais qu i vie nn en t passer cinq
jours en lnd e. Utilise le fut ur proche
Foll
:
owing the model of the advertisement of
the Pans trip, vmtt: v. p,-::;gw mm e of visit
French friends who are coming to pass 5 day for your
s in India. Use the nea r future:

Jou rl
Pro ]ra an~- l ~L""!' ..
Sejou · ~ I ·n

.......... ..... ... ...... ..... .. .. ........ .... .... ... ...... .. ... ........ .. ..•.. . . ..
1 )
(
.............................. .............................................. . ~. ; ~'
)
•••••• •••••• •••••• •••••• •••••• • •••••• • ••
•• •••••• •• •••• •••••• •• ••••• •• •••••• ••••••
•••••• 'J "' "'"' "· • ~• -- • •~o - • ..,, • ., • ••• •••• I
Jour2 ................................................................................................. }'
............. ...........
................................................................................................
.......... )
................................................................................................ )
..
Jour3

................................................................................................ )
......................
Jour4 ................................................................................................
...................... )
... .. .. ........ .................. .............. ...........................................
........................
... .......... .............................. ..... ........ .... ........ .............. .. .... .. .. .....
... ... ... ......... ...
JourS ................................................................................................
...................... )
......................... .... .................... .... ... .... ... ...... ..... .........
)
... .... .......... , .......................................................................

'
J-Jl
~ l
I 1 \J'I · 1o~n ~\
-- 4

--
'
 Le systeme educatif
frarn;ais

-- -· - - -
;,. • b· re
Nt}'ffil Payant/
Institution t ;~y:. Tues
,_ ':tnnees Gratuit
-. ---·
Ecole maternelle 3 a 5 2,ns ' .3 a ns un ecolier / une Gratuit
- - -· ..... -- - - - - ---
'
I - -- - --
ecoliere
Ecole elementaire : 6 a 10 a ns 1 5 ans un eleve / une Gratuit
/ primaire ' eleve
---- ·-- ·-, !---- - - - .u-

College
l
11 a 14 : 4ans un collegien / une Gratuit
ans
'---·
collegienne
Lycee 1s a 17 3 ans un lyceen / une Gratuit
ans lyceenne
Universite De 18 ans De3 a8 un etudiant / une Payant
ans etudiante

Complete:
Complete:
a. Tu vas a l'ecole maternelle al'age de .................................. (3 ans I 6 ans/ 7 ans).
b. A l'ecole primaire, tu passes .................................. (3 ans I 4 ans I 5 ans).
c. L'education au lycee est .................................. (gratuite/payante).

d. Pascal a seize ans, c'est un ............................... 11 va au ............................... a Sh.

e. La petite Pooja a cinq ans. Elle aime aller a son ...............................................

f. Les etudiants paient leurs etudes universitaires parce que ce n'est pas

Prepare le tableau du systeme educatif de ton pays :

Prepare a table showing the education system of your country:
 Maisje veux aller _a
Paris!
Dialogue 1

Michel ..
Papa tu sais, mon ecole organise un voyage en France ?
Papa ..
Super! Pour faire du tourisme ?
Michel ..
Oui, c'est pour faire du tourisme mais avec un objectif.
Maman: Quel objectif?
Michel .. C'est un programme d'echange culturel avec une ecole fran~aise.
Est-ce que je peux aller en France ?
Papa .. C'est pour combien de jours ?
Michel . C'est pour une semaine. Nous allons rester avec des familles
.
fra n~aises a Paris.
Maman : Et ~a coute combien, ce voyage ?
: Voila le numero de telephone. Vous pouvez appeler l'ecole pour
toutes les informations.
 !W,." ;IL!,\ !~~1tn "'n1n1q1111111"l!!!:.!!!.!
Jlllll!t '··-·--- ,,
.
"'-iilt
1
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/l/11i911ill ~ IUll11- 111"""'1" ' ............. ,JJI- IJl~ I JJJ,-,J J~l; t;:=JJJJ.;;;,.11lJF··-
-

J
,;..

- ffit11~@mt-=:
·t..l
.
~ ■, . .' . ~ --
'

Aanya .. Mam an1 r111on ~ko ie organise un sejour a Paris. C'est

pour les eleves
de fran~ais.
"'\

Maman : Ah bon !
Aanya .• Ma man, je veux aller aParis. Je peux, non ?
Maman .• Je ne sais pas. Paris, c'est tres loin.
vont y aller et c'est
A<!nya .. Mais je veux aller a Paris !! Toutes mes amies
an.
seulement pour une semaine. S'il te plait, mam
Maman .. Bon, on va discuter avec papa. --

Dis vrai 0 ou fau x [RJ :

Say true or false :
a □
a. Les parents organisent un voyage Paris.
□
b. Mic hel n'est pas tres interesse par ce voyage.
□
c. Le voyage a un obje ctif educatif.
□
d. Ce voyage est pou r taus les eleves de l'ecole.
□
e. Aanya desire aller a Paris. □
f. La mere d'Aanya hesite.
mai l.
g. Les parents de Michel von t contacter l'ecole par
 . A f5)
1~ -.. ""5fn;@tt ,

Associe les phrases qu i on t le me me

sens :
Match the sentences that have the same meaning
:
a. lls ecr ive nt un ma il/ un mel. I. La vill e n'e st pas acote.
b. Aanya veu t aller a Paris. ii. Le voy a ge est interessant
po ur lui.

C. Le voyage interesse Michel. iii. Qu e! est le p ri x du bill et?

d. Paris est loin d'ici. iv. Elle de sire al! er a Paris.

e. Le bill et d'a vio n cou te com bie n ? v. lls re di g en i i.m message.

a
-- --
b C d e

~ Et toi ~ Dis en qu elq ues phrases si un voy

age a Pa ri s t'in ter esse.
Tell us m few sentences if you are inte
rested in trav elli ng to Paris.

.
~'
tl' • I• fl. ~ l~
-~ -•..~ , •

I
<;a cou te combien? IHow much does it cost?
------ --
App ele r
To call
Loin 1 Far
Rester

I
Seulement ~ Discuter
To stay

I
1
S'il te pla it iPlease (informal) lnteresser
To discuss

I Educatif Educational To inte res t

I Hesiter I
------- -- - - ----- To hes itat e I
-------
----- I
 Po;
1. Conjugation of verbs" Vouloir'~ "Savok '' and "Pom,oir":

\Yl.J,fti:ti -~-
.;.,~-- I ·,
-1.• '"
r:i. ~ •-·-
Je veux Je sais Je peux
- ---
Tu veux Tu sais Tu peux
II I Elle/ On veut II/ Elle/ On sait II / Elle/ On peut
-
Nous voulons Nou~ savons Nous pouvons
- .
Vous voulez Vous savez Vous pouvez
-
lls / Elles veulent !is / f!!es savent lls / Elles peuvent

Vouloir is an irregular verb. it is one of the most common French verbs.

It means "to w ish, to desire or to want."
Savoir is also an irregular verb. It means "to know."
Pouvoir is another common irregular verb. It means "to be able to/ can".

2. The subject pronl.i.,fw ....~i ,. :

"On"is an indefinite pronoun and it literally means "one""someone" or "people
in general."
For example: lei, on parle franc;ais. = One speaks French here.
On ne sait jamais. - One never knows.

In addition, "on" is an informal replacement for "we",

For example: On va discuter avec papa= We will discuss with papa.
Qu'est-ce qu'on va faire ce dimanche? = What are we going
to do this Sunday?

Tusais~
Non, je ne sais pas.
---------:3--..,0,...

~ecou~
- Non, je ne peux

---- 0
Pourquoi?
---- Je ne veux pas. Au re
-----------
--- ..
 Amuse-toi !
'
"'il
Est-c e qu'il refu se ? Est-ce qu'H he~l t~? Dis- nous !
"' -~ Est-ce qu'il acce pte?

Louis On va joue r?
Roland Mais non. Jene peux pa s. Je fois m es devoirs.

Paulo Tu veux participer au concours ?

Abida Euh. Jene sais pas. Jene chan te pas tres bien .

Maman Est-ce que tu veux une glac e ?

Sanya Mais OUI !

Tom Viens, l'eau est bonn e !

Helene J'hesite. J'ai froid.

Sandrine : a mo n anni.versaire 1
Tu veux veni r
Ben o •. .
u1, Je veux bien .
 ,. Asso_cie la phr ase a la bon ne situ atio n :
Associate the sent ence with the right situation:
J\ctivites
Accepter Refuser Hes iter
- ---
a. C::a va. On va alle r au clu b
dem ain.
b. Euh, je peu x p ren d re ce livre 7 !
• I

- - I

C. Non , ii n'ai me pas L'.:'.•:) rnus ees . '

.. -
d. Jen e suis pas tr0:.-; su i'C'.
-
e. Super, c'est une bon~ 10 ldee.
-
f. Sop hie ne veu t pas mI ang er
au rest au ra nt.

2. A Conjug ue et com ple te :

Conjugate and complete:
a. Je ................................. (vou loir) mais tu ................
................. (ne pas vou loir) .
b. 11 ................................. (savoir) mais nou s ........
......................... (ne pas savoir).
c. Vou s ............................ ..... (vou loir) mais ils ........
............... .......... (ne pas vou loir) .
d. Elles ................................. (savoir) mais je ........
......................... ( ne pas savoir).
2. B Con jug ue les verbes au temps indiqu
e:
Conjugate the verbs in the indicated tense:

a. lls ................................................. ..... (vou loir- pres

ent) aller au voyage.
Pou rquo i (hes iter- pres ent) ...............................
b. a
....................... -tu parl er en
fran<;ais ?
Mes ami s ...................................................... (ne
C. pas savoir- present) nager.
Je ....................................................... (org anis er-f
d. utur proche) une soiree.
Vou s ...................................................... ( acc epte
e. r-fu tur proc he) cett e
invi tatio n ?
on ...................................................... (vou loir- pres
f. ent) voir un film .
3. coche la bonne reponse :
Tick the right answer: , 7
Voulez-vou s un ca f e.
C'est mon livre ! b.
a. Jene sais pas
□ Qui, je sais bien □
Je ne peux pas
□ Qui, je veux bien □
□ Je ne veux pas
□ Qui, je peux bien
Nadia veux-tu aller au cinema?
C. Tu parles franc;ais ? d.
□ Qui, je sa is
□ Oui, je sais parler franc;ais
□ Qui, je veux
□ Oui, je veux parler franc;ais 6
□ Qui, je pe1ix.
□ Qui, je peux parler franc;ais
e. Comment va-t-on a la gare ?
□ Desole, je ne peux pas
□ Desole, je ne sais pas
□ Desole, je ne veux pas

4. Complete avec les mots donnes :

Complete with given words:
tourisme, occasion, chers, nouveaux, ecoles, voyages, objectif,
interessante, familles, sejour. '
Les ............................ aujourd'hui organisent souvent des ............................ dans
des pays etrangers pour les eleves. L .......................... de ces voyages n'est pas
seulement le ............................ mais aussi la decouverte culturelle et linguistique .
Ces voyages ne coutent pas tres ............................ parce que les eleves restent
dans des ............................ franc;aises pendant le ............................. Les eleves vivent
une experience ............................... C'est aussi une bonne ............................ de se
faire de .............................. amis.

5. Ecris les questions :

Write the questions:
a. .................................................................................................. ?
Je ne sais pas. ············· .. ······ ... ·•·············
b.
········••·••••····•·················• ........ ·····•··· ...... ······••·•· .... 7
.Oui, je veux une glace ............................................................. ·
 C. . .......................................... ........................................... ...........................................·........ ?
Je vais a Paris.
d. ............······· .. ········· .. ..... .. .. .......... .. .... ... .... ..... ..... ....... .... .. ...... ... ...... ..... .. .. ....... .. ..... .... .. ...... ?
A 1Oh du matin.
e. ········································ ................................................................................................. ?
Avec Nathalie et Anna.

6. Choisis la bonne reponse :

Choose the correct answer:

a. Je vais en France (pour / parce que) etudier.

b. J'aime Delhi (pour/ parce qu') ii ya beaucoup de monuments.
c. Je vais beaucoup (au / le) cinema mais je n'aime pas (au/ le) theatre.
d. Nous allons partir (la/ en) France la semaine prochaine.
e. Je n'aime pas le lait (mais / alors) j'aime beaucoup le yaourt.
f. Elle deteste (des/ les) montagnes, elle prefere aller (a la/ au) mer.

7. Exp rimer ses capacites et sou ha its : savoir / pouvoir / vouloir

Express your abilities and wishes:
A. Reponds aux questions suivantes. Tu peux donner plusieurs
reponses:
Reply to the following questions. You can give several answers.

a. Que sais-tu faire?

..............................................................................................................................
b. Que peux-tu faire?
..............................................................................................................................
C. Que veux-tu faire l'annee prochaine?
..............................................................................................................................
. . ·t ,
France, que veux-tu faire et que veux-tu v1s1
B. S1tuvasen er .
. to France, what do you want to do and visit?
Ifyou are gotng
........................................................·····.·············.................................................................
........ ................ .............................. ········· .......·······. ···························· ..................................
......................... .................................. .... .... ... .. .. .... .... ........... ... ......... .... .. .... ...........
25 ~
 ~• -' k - •

iJ--.. ..--- c:=- --

Je revi!!.
1. Conjugue au futur proche :
Conjugate in near future:
a. Je ......................................................... (inviter) mes amis a rnon anniversaire.
b. Ce soir, nous....................................................... (manger) au rest aurant.
c. Pierre ......................................................... (venir) dans deux minutes.
d. Les eleves ......................................................... (parti r) a 19h.
e. Aujourd'hui, vous ............ ................ (decouvrir) le no uvt.?3 1.) pare de la ville.

2. Que vas-tu faire si :

What will you do if. .. ?
Ex. S'il fait tres froid ? Je vais porter un mantea u.
a. Tu as mal a la dent? ............................................................. ..............................
b. Tu as tres soif? ...........................................................................................
c. Tu as un test demain ?
d. Tu participes a un concours de danse? ..............................................................
' . , 7
e. Tu vas a une soiree ...................................................................................................

3. Selon le cas, ecris le verbe ou le nom :

Accordi ng to the situation, write the verb or the noun.
a. Sculpter ....................................
b. Une discussion
C. Une visite
d. Peindre ...........................·········
e. Presenter ................····················
4. Dis vrai ou faux :
Say true or false:

a. a l'ecole en France, ii faut payer.

Pour aller ................................... ·······
b. On passe 5 ans a l'ecole primaire. .................................·········
I - -- - , C. Un lyceen est un eleve qui va· a l'unive rsite. ..............·········· ..... ·············
<
..-;
;
_:f>,
d. L'education a l'unive rsite n'est pas gratui te. ... ·········.....................·········
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-- e. \ L'ecole mater nelle est pour les enfant s de 6 ans. ... ······ ....................·············
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I . .~ -~
-----~-~ . ~ -,
s. Conjugu e au present :
Conj ugate in 'present':

a. Elles ne •···························· ....... (savoir) pas chanter.

b. On .................................... (vouloir) voyager en France.
C. (Pouvoir) .................................... - nous aller jouer?
d. Les pommes .................................... (couter) 2 euros le kilo.
e. Vous .................................... (faire) un sejour linguistiq ue?

6. Compiet ~ [10:s: q t~e:iitions suivante s avec les mots interrogatifs donnes :

Complete the fo llowing questions with the given questions words:

combien, pcurquo i, qui, quand, comment, ou

a. ................ ..." ................ Michel va venir? Le matin ou le soir?

b. Le voyage Paris-Ista nbul coute .................................... ?

C. .................................... vas-tu au marche pour acheter du fromage ?

d. .................................... est situee la tour Eiffel ?

e. .................................... organises-tu le pique-niq ue ? Le 30 ou le 31 ?

f. .................................... voyageon s-nous? En train ou en bus?

g. Avec .................................... allez-vous au theatre ce soir?

Tu ecris a un ami fran~ais: ecris 6-7 phrases pour pre~enter ta ville.

7.
You write to your French friend: write 6-7 sentences to present your c,ty.
r=-'::: :::::sa --~~~ =,i
························································
....................................········ ········..
e •• • • e I·•• ••••••• e e •• • · • •• • e e e • • • e • • e • • • • • e e e e eeel e •

····················································

. . . . ..... ......... r
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