Évaluation N 3 1er Semestre Etude de Textetronc Commun SI OF (Aux Champs) Commentée FN
Évaluation N 3 1er Semestre Etude de Textetronc Commun SI OF (Aux Champs) Commentée FN
Évaluation N 3 1er Semestre Etude de Textetronc Commun SI OF (Aux Champs) Commentée FN
: Français
Niveau : Tronc Commun Section
internationale Option Français
Année scolaire : 2021/2022
Durée : 01 heure 30 ../20
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EVALUATION N° 3 ; 1er SEMESTRE
(Etude de texte)
Nom et prénom : Classe : ……………….. N° : ………
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TEXTE DE BASE :
Une demande refusée
Alors M. d'Hubières intervint : « Ma femme s'est mal expliquée. Nous voulons l'adopter, mais il
reviendra vous voir. S'il tourne bien, comme tout porte à le croire, il sera notre héritier. Si nous avions, par
hasard, des enfants, il partagerait également avec eux. Mais s'il ne répondait pas à nos soins, nous lui
donnerions, à sa majorité, une somme de vingt mille francs, qui sera immédiatement déposée en son nom
chez un notaire. Et, comme on a aussi pensé à vous, on vous servira jusqu'à votre mort, une rente de cent
francs par mois. Avez-vous bien compris ? »
La fermière s'était levée, toute furieuse comme un taureau.
« Vous voulez que j'vous vendions Charlot ? Ah ! mais non ; c'est pas des choses qu'on d'mande à une mère
çà ! Ah ! mais non ! Ce serait abomination. »
L'homme ne disait rien, grave et réfléchi ; mais il approuvait sa femme d'un mouvement continu de la
tête.
Mme d'Hubières, éperdue, se mit à pleurer, et, se tournant vers son mari, avec une voix pleine de
sanglots, une voix d'enfant dont tous les désirs ordinaires sont satisfaits, elle balbutia : « Ils ne veulent pas,
Henri, ils ne veulent pas ! »
Alors ils firent une dernière tentative : « Mais, mes amis, songez à l'avenir de votre enfant, à son
bonheur, à ... »
La paysanne, exaspérée, lui coupa la parole : « C'est tout vu, c'est tout entendu, c'est tout réfléchi... Allez-
vous-en, et pi, que j'vous revoie point par ici. C'est i permis d'vouloir prendre un éfant comme ça ! »
Alors Mme d'Hubières, en sortant, s'avisa qu'ils étaient deux tout petits, et elle demanda à travers ses
larmes, avec une ténacité de femme volontaire et gâtée, qui ne veut jamais attendre : « Mais l'autre petit
n'est pas à vous ? »
Le père Tuvache répondit : « Non, c'est aux voisins (les Vallin) ; vous pouvez y aller si vous voulez. »
4- Quel est le nom de l’enfant que madame Henri d’Hubières cherche à adopter ? (01 pt)
5- Les parents Tuvaches refusent la demande de «vendre» leur enfant. Relevez du texte une
phrase qui le montre. (01pt)
6- D’après votre lecture de l’œuvre, pourquoi Mme Henri d’Hubières n’a pas réussi son
discours ? (01 pt)
7- Remplacez le verbe « faire » par un autre verbe plus précis dans chacun des emplois suivants
(02 pts)
a- J’ai fait une dissertation en trois heures.
b- Bach a fait une œuvre monumentale.
c- Cet élève a fait une faute grave.
d- Les recherches qu’il a faites sont minutieuses.
8-
a- Observez la syntaxe et le vocabulaire de la fermière et des d’Hubières dans le texte. De
quels niveaux de langue relèvent-ils respectivement ?
b- Expliquez le contraste entre ces niveaux de langue.
c- En vous appuyant sur les gestes et les intonations, dites qui a le pouvoir dans ce texte ?
(03 pts)
9-
b- Relevez du texte deux expressions appartenant au champ lexical de l’argent : (01 pt)
c- Indiquez la nature grammaticale du mot souligné : «L'homme ne disait rien, grave et
réfléchi.» (01 pt)
10- Les Tuvache ont chassé leurs invités (monsieur et madame d’Hubières) de la maison. D’après
vous, est-ce un bon geste ? Justifiez votre opinion par des arguments bien fondés. (1,5 pt)
11. Êtes-vous pour ou contre l’adoption des enfants ? Justifiez votre opinion par des arguments
logiques. (1,5 pt)