GARS Transcriptions

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CONVENTIONS DE TRANSCRIPTION (GARS/GEDO)

GRE 02

Elles doivent être scrupuleusement respectées. Ne rajouter aucune convention.

Titre du corpus
 1 seul mot graphique court
 Eviter, si possible, les prénoms

Prises de paroles
 L1, L2, L3… pour noter les locuteurs

Orthographe
 Transcription en orthographe normalisée avec fidélité au morphème même s’il y a infraction à la norme (c’est un de
mes animals préférés). Soigner l’orthographe. Il est préconisé d’utiliser la nouvelle orthographe.
 Vérifier la graphie des toponymes et du lexique spécialisé (danse de Saint Guy)
 Noter les néologismes tels qu’ils ont été dits (des microbes pasthogènes euh non pathogènes)
 Aucun signe de ponctuation
 Majuscules sur les noms propres et chacun des mots composant un titre (La Belle Au Bois Dormant)
 Onomatopées transcrites selon l’orthographe du dictionnaire. Voir la liste proposée en fin de texte (euh, hum…)
 Sigles ponctués quand on lit les lettres isolément (S.N.C.F.)
 Acronymes non ponctués (CROUS)
 Le sens des sigles et des acronymes est donné dans la fiche signalétique.

Faits d’oralité

 une mi- miette amorce de mot


 (la voir, l’avoir) multi-écoute (hésitation entre plusieurs séquences). La plus plausible est donnée en premier.
 (d’accord, ) hésitation quant à la présence d’une séquence sonore.
 il(s) chante(nt) multi-transcription
 (ces, ses) enfants multi-transcription
 des (pots, peaux) multitranscription : homophonies possibles en contexte.
 on (n’) a pas alternance orthographique
 + pause (marquée ou non)
Limite de syntagme :
 Bill il s’appelle + Bill le Bègue
 Bill + il s’appelle Bille le Bègue
 /// interruption assez longue (justifier en note)
 X une syllabe incompréhensible
 XXX (2, 3, 5…) plusieurs syllabes incompréhensibles.
Convention fixe 3 lettres X en majuscule et pas d’espace.
 Je crois que il a dit ne pas marquer l’élision si elle n’est pas faite.
 des bateaux qui ont coulé pour /kT/ :
 tu nous as dit qu’il manquait une image /ki/ . Noter toujours la forme longue standard.

 plus ° exclusivement en cas d’ambiguïté (j’en veux plus °)


 il devra-t-aller liaison abusive (cuir)
 quatre-z-yeux liaison abusive (velours)
 pas-t-à toi liaison abusive (pataquès)
 on  a absence notoire de liaison (insérer caractère spécial – symbol)
 oui (rires)
 tu viens (question) quand elle n’est pas marquée morphologiquement
 L1 <je dis>
L2 <oui> séquences qui se chevauchent approximativement.
Les locuteurs parlent en même temps.

Ne pas noter ou signaler dans le texte les élisions ou faits de prononciations récurrents comme tu as /ta/ ; parce que
/pask/ ; il /i/ etc.
Noter systématiquement la forme longue de ces éléments. Une liste est donnée au début du recueil des corpus.
Dans les corpus enfantins le recours à l’API est possible.

Notes

Université Stendhal Grenoble 3 – Cours de Marie Savelli


Les notes restent exceptionnelles.
Les appels de notes sont mis en exposant avec un espace.
Toutes vos observations sont à mettre dans la fiche signalétique.

Quelques problèmes en suspens


l’an ° - l’année dernière
l’ann- l’année dernière

L1 la langue du F
L2 c’est quoi la langue du (feu, F)
L1 la langue du F en fait tu rajoutes un F. (GRE 01, Cécile)
On ne sait pas comment noter l’hésitation de L2 qui ne comprend pas.

Passages chantés ou avec contrefaçon de la voix

Université Stendhal Grenoble 3 – Cours de Marie Savelli


 Petit inventaire des onomatopées et abréviations

De façon arbitraire mais par souci d’harmonisation la lettre « h » est placée en position finale.
ah aïe ahi
bah beh ben
bien beurk beuh
eh eh bien etc.
euh hum mh
ouais oh ouah
O.K. ouf ouh
pff psst ts
mh ouais

Typographie

Ne pas laisser d’espace Laisser un espace


Avant le tiret des bribes et amorces ( il pré- préfère) Après la virgule des multitranscriptions
Il (était, a été)
Avant un indice en exposant
plus ° petit 2
Après le tiret des amorces
Avant et après la pause +

Pour faire  chercher dans police Symbol (insérer caractères spéciaux).


Pour l’API chercher une police adaptée (IPA Times) ou utiliser les caractères ressemblants sur le clavier.

Conventions de mise en page

Elles sont données pour mémoire et vérification mais ne doivent pas être faites car le fichier « corpus » de la
disquette est déjà mise au format.
 Texte sur deux colonnes.
 16 lignes numérotées par colonne.
 Police : Geneva 12
 Pagination en haut, au centre
 GRE 03 – Titre du corpus en haut à droite en petites majuscules
(GRE 03 – PICTO)

Tirage pour la version papier

Impression en format paysage à 72 %.

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