TPNÂ°3 Flexion

Université Abdelmalek Essaadi
Ecole Nationale des Sciences Appliquées

d'Al Hoceima
Département Génie Civil Energétique et Environnement
(GCEE)
Filière : GC1
Semestre S2
Travaux Pratiques
TP N° 3 : Flexion Simple
Réalisé par :
Pr. Abderrahim BOULANOUAR
Année universitaire : 2021 – 2022

1. Introduction :
Ce guide de TP décrit le mode d’installation et d’exécution des différentes expériences sur le
comportement de déflexion des poutres et des poutres consoles. Aussi bien, l’équipement étudié
montre clairement les principes théoriques acquises et donne l’appui pratique aux étudiants.
Figure 1 : Dispositif d’essai de flexion
2. Description de l'appareillage :
La figure ci-dessous montre l'expérience étudiée des poutres et des consoles.
2
Figure 2 : Dispositif d’essai de flexion étudié.
3. Montage de l’équipement :
Avant l’installation et l’utilisation de l’appareil, vous devez toujours :
 Vérifier que toutes les connexions électriques sont correctes et sécurisées.

 Contrôler visuellement que toutes les pièces (spécialement les câbles électriques) ne
sont pas endommagés ou usés.
 Installer le châssis sur un support stable, solide, de niveau et facilement accessible.
 Vérifiez que tous les composants sont dans la bonne position, qu'ils sont bien fixés et
que les fixations sont suffisamment serrées.
Ne jamais appliquer de charges importantes sur aucun des composants du module.
4. Objectif :
Ce TP vise à apprendre comment déduire l’influence des propriétés du matériau et l’influence
de la longueur de la poutre, plus précisément le module d’Young, sur la déformée de la poutre,
à travers un essai de flexion simple.
3
5. EXPÉRIENCES
a. EXPÉRIENCES 1 : Étude de la déformée d'une poutre console

(Cantilever)
L'expression de la flèche maximale d’une poutre encastrée, à la distance L, supportant une
charge concentrée F à une extrémitée:
F .L3
y
3E.I Gz
L= la distance entre le point d’application de la charge et l’encastrement
Avec ; E: Module de Young de la poutre en (N.m-2) et I: Moment d'inertie de la poutre en m4

L= la distance entre le point d’application de la charge et l’encastrement
F : la charge appliquée
On considère une poutre encastrée en une de ses extrémité et libre de l’autre extrémité et
soumise à un chargement croissant. Cette expérience sera répétée trois fois pour des matériaux
différents (Acier, Aluminium et Laiton)
Masse (g) Charge (N)

100 0.98
200 1.96
300 2.94
400 3.92
500 4.9
Tableau 1 : Conversion de Gramme (g) en Newton
4
Figure 3 : Principe d’une poutre en console (Cantilever)
.
Principe de l’expérience
Pour le bon déroulement de cette expérience suivre les instructions suivantes :
o Faite glisser l’indicateur numérique de la déformée, le placer à l’extrémité de la poutre
et le verrouiller en agissant sur un écrou situé à l’arrière.
o Placer par la suite le crochet qui va assurer la suspension de support de poids à la
position montrée à la figure 3
o Mettre l’indicateur de la déformée à zéro à l’aide du bouton « origine ».
o Appliquer successivement des masses sur le support de poids comme indiqué sur le
tableau. Refaire le réglage de zéro à chaque fois qu’on ajoute des charges.
o Enregistrer la valeur donnée par l’indicateur numérique de la déformée et répéter le
même procédé pour les deux autres matériaux.
Travail demandé :
1. En utilisant une Pied à coulisse, mesurer les dimensions de la section de la poutre à fin
de déduire le moment d’inertie.
2. Remplir les tableaux ci-dessous, pour chaque type de matériaux.
5
3. Tracer sur le même graphe les courbes qui décrivent la variation de la flèche théorique
et expérimentale en fonction de la charge appliquée.
4. Comparer les résultats expérimentaux trouvés avec ceux théoriques, déduire si
l’équation de la déformée prédit avec précision le comportement de la poutre et justifier.
5. Déduire l’influence des propriétés du matériau, plus précisément le module d’Young,
sur la déformée de la poutre et conclure.
Masse (g) P(N) Flèche Flèche théorique

expérimentale (mm)
(mm)
0
100
200
300
400
500
Matériau : Acier
Valeur de E= N.m-2 Largeur d =
I= m4 Profondeur b=
Matériau : Aluminium
I= m4 Profondeur b=
Tableau 2 : Résultat de l’expérience 1
b. EXPERIENCE 2 : Flexion d’une poutre reposant sur deux appuis simples

Cette expérience se fait en deux parties (1et 2). En premier lieu on va appliquer une charge
ponctuelle croissante concentrée au milieu de la poutre et en second lieu on va fixer la valeur
de la charge et faire varier la longueur de la poutre en changeant la distance entre les deux
appuis. Cela signifie que la relation entre la déflexion et la longueur de la poutre peut être
trouvée.
La flèche maximale pour une poutre reposant sur deux appuis simples soumise à une charge
ponctuelle P en son milieu est :
6
W .L3
y où W : La charge en N, L= distance entre les appuis de la poutre
48E.I Gz
E= Module de Young (N.m-2) et I moment quadratique (m4 )

Partie1 :
Figure 4 : Schéma d’une poutre reposant sur deux appuis simples avec une charge
variable.
Principe de l’expérience
Pour le bon déroulement de cette expérience suivre les instructions suivantes :
o Mettre l’indicateur de la déformée à zéro à l’aide du bouton « origine ».

o En fixant la longueur de la poutre entre les appuis à 400 mm, faire varier les
masses et enregistrer par la suite la valeur de la flèche.
o Refaire le réglage de zéro à chaque fois qu’on ajoute des charges.
o Enregistrer la valeur donnée par l’indicateur numérique de la déformée et
répéter le même procédé pour les deux autres matériaux.
Travail demandé :
1. Remplir les tableaux ci-dessous
2. Tracer dans le même graphe la variation de la déformée en fonction de la charge
expérimental et théorique et pour les trois types de matériaux
7
3. Interpréter les courbes obtenues
4. Conclure
Masse (g) Flèche Flèche théorique

expérimentale (mm) (mm)
0
100
200
300
400
500
Matériau :
I= m4 Profondeur b=
Tableau 3 : Résultat de l’expérience 2

Partie 2 :
1-Principe
Le principe de cette expérience (comme illustré sur la figure 5) se résume aux instructions
suivantes :
o Monter la poutre de longueur (L=200mm).
o S’assurer que l’indicateur de la déformée et le support de charge sont au milieu de
la poutre
o Mettre à zéro l’indicateur en agissant sur le bouton « origine ». Appliquer une masse
de 500 g et enregistrer la valeur de la déformée.
o Répéter la même procédure pour chaque longueur de la poutre
8
Figure 5 : Poutre reposant sur deux appuis simples de longueur variable avec une
charge fixe.
Travail demandé
1. Remplir le tableau 2 uniquement pour une seule poutre
2. Tracer la courbe y=f(L3) et déduire l’influence de la longueur de la poutre sur la
déformée
3. Comparer la pente de la courbe tracée avec le résultat théorique (utiliser document de
référence)

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Année universitaire : 2021 – 2022

Figure 1 : Dispositif d’essai de flexion

La figure ci-dessous montre l'expérience étudiée des poutres et des consoles.

 Vérifier que toutes les connexions électriques sont correctes et sécurisées.

Ne jamais appliquer de charges importantes sur aucun des composants du module.

a. EXPÉRIENCES 1 : Étude de la déformée d'une poutre console

L= la distance entre le point d’application de la charge et l’encastrement

Avec ; E: Module de Young de la poutre en (N.m-2) et I: Moment d'inertie de la poutre en m4

Masse (g) Charge (N)

Tableau 1 : Conversion de Gramme (g) en Newton

et le verrouiller en agissant sur un écrou situé à l’arrière.

o Placer par la suite le crochet qui va assurer la suspension de support de poids à la

position montrée à la figure 3

o Mettre l’indicateur de la déformée à zéro à l’aide du bouton « origine ».

o Enregistrer la valeur donnée par l’indicateur numérique de la déformée et répéter le

même procédé pour les deux autres matériaux.

de déduire le moment d’inertie.

2. Remplir les tableaux ci-dessous, pour chaque type de matériaux.

et expérimentale en fonction de la charge appliquée.

4. Comparer les résultats expérimentaux trouvés avec ceux théoriques, déduire si

l’équation de la déformée prédit avec précision le comportement de la poutre et justifier.

5. Déduire l’influence des propriétés du matériau, plus précisément le module d’Young,

sur la déformée de la poutre et conclure.

Masse (g) P(N) Flèche Flèche théorique

Tableau 2 : Résultat de l’expérience 1

b. EXPERIENCE 2 : Flexion d’une poutre reposant sur deux appuis simples

E= Module de Young (N.m-2) et I moment quadratique (m4 )

o Mettre l’indicateur de la déformée à zéro à l’aide du bouton « origine ».

Masse (g) Flèche Flèche théorique

Tableau 3 : Résultat de l’expérience 2

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