Tendances A1 - Cahier D'activites
Tendances A1 - Cahier D'activites
Tendances A1 - Cahier D'activites
© CLE International - Avec l’autorisation des Éditions CLE International pour usage individuel et privé de l’Institut français d’Hanoi, VIETNAM
Direction éditoriale : Béatrice Rego
Marketing : Thierry Lucas
Édition : Laurie Millet
Couverture : Miz'enpage ; Dagmar Stahringer
Conception maquette : Miz'enpage
Mise en page : Isabelle Vacher
Recherche iconographique : Laetitia Guillemin
Illustrations : Conrado Giusti ; Oscar Fernandez
Enregistrements : Vincent Bund
Vidéos : BAZ
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Sommaire
Unité 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 4
Unité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 10
Unité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 22
Unité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 34
Unité 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 46
Unité 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 58
Unité 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 70
Unité 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 82
Unité 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 94
Unité 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 106
trois 3
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Unité 0 - Leçon 1 - Dire son nom
1. Apprenez le vocabulaire.
4 quatre
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Dire son nom - Leçon 1 - Unité 0
4. Répondez.
a. – Vous vous appelez comment ? d. – Et lui, il s’appelle comment ?
– Je m’appelle ……………………................................................... – ……………………...................................................……… Greg.
b. – Elle s’appelle comment ? e. – Et vous, vous appelez comment ?
– ……………………........................................................……… Clara. – ……………………..................................................……… Marie.
c. – Et toi tu t’appelles comment ?
– ……………………........................................................….…… Koffi.
a b c d
8. Apprenez l’alphabet : lisez les prénoms et répétez la première lettre. Écoutez pour vérifier.
Alexis Barbara Cédric David Éric Félix Gérard Hélène Inès Juliette Karim Laurence Malika Nathalie
n° 1
Olivier Paul Quentin Rose Samuel Thomas Ulrich Valérie Wilfried Xavier Yannick Zoé
cinq 5
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Unité 0 - Leçon 2 - Comprendre la méthode
1. Apprenez le vocabulaire.
b a
6 six
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Comprendre la méthode - Leçon 2 - Unité 0
5. Repérez les consignes d’exercice dans le livre de l’élève (p. 14-15) et notez le numéro.
a. Reliez : exercice 3 d. Mimez : ......................................................
b. Répétez : .................................................. e. Trouvez : ...................................................
c. Regardez : ................................................ f. Écoutez : ...................................................
6. Écoutez. Distinguez les voyelles nasales. 7. Écoutez les mots. Cochez selon la dernière
n° 3 n° 4 voyelle que vous entendez.
[ɑ̃] [ε̃] [ɔ̃] [̃]
Voyelles orales Voyelles nasales
a. Restaurant ✗
a. Une leçon ✗
b. Champs-Élysées
b. Répondez
c. Bonjour
c. Un café
d. Saint-Tropez d. Une photo
e. Rendez-vous e. Un document
f. Montmartre f. Un étudiant
g. Un tableau
g. Un artiste
h. Lisez
i. Bonjour
j. Cinq
sept 7
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Unité 0 - Leçon 3 - Sympathiser
1. Apprenez le vocabulaire.
4. Tu ou vous ? Complétez.
d. ..................................................
(aimer) les croissants ?
a. .................................................. (aimer)
les Champs-Élysées ?
e. ..................................................
b. .................................................. (aimer) (écouter) Daft Punk ?
la photo ?
c. .................................................. (parler)
français ?
8 huit
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Sympathiser - Leçon 3 - Unité 0
6. Conjuguez.
a. Parler : Je ….................................…….....…………. français. d. Aimer : Il …................................................………………. le cinéma ?
b. Aimer : Tu …........................…….....…………. la musique ? e. S’appeler : Vous vous …........................………………. comment ?
c. Écouter : Elle …...............................………………. la leçon.
[k] [g] [t] [d] [p] [b] [ʃ] [j] [s] [l] [f] [v]
a. Complétez ✗
b. Lisez
c. Sympathiser
d. Demandez
e. Parlez
f. Grammaire
g. Vocabulaire
h. Champs-Élysées
i. Super
j. Tu
k. Photo
l. Je
m. Bonjour
neuf 9
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Unité 1 - Leçon 1 - Se présenter
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
5
? ?
? ?
4. Associez la question et la réponse.
a. Tu es français ? 1. Oui, à Bruxelles.
b. Vous habitez en Belgique ? 2. Oui, en informatique.
c. C’est qui ? 3. Non, je suis belge.
d. Tu es ingénieur ? 4. Non, un café.
e. Un coca ? 5. Mélanie.
10 dix
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Se présenter - Leçon 1 - Unité 1
FICHE D’INSCRIPTION
Nom : ..........................................................................................................
Prénom : .....................................................................................................
Profession : .................................................................................................
Adresse : .....................................................................................................
.....................................................................................................................
Courriel / Adresse électronique : ...............................................................
Téléphone : .................................................................................................
Grammaire
1. Conjuguez. 3. Posez la question.
a. J’habite (habiter) à Lyon. a. Je suis mexicaine. Et vous, vous êtes mexicaine ?
b. Tu …………………………...................…..……. (parler) français ? b. J’habite Montréal. Et toi, .......................................................
c. Tu ………………………….............…..……. (aimer) la musique ? Mexico ?
d. Vous …………………….…………..…. (regarder) la télévision ? c. J’aime la Belgique. Et vous, .................................................
e. Elle ………………………................…………. (écouter) la radio. le Portugal ?
d. Elle parle espagnol. Et elle, ...................................................
2. Complétez la question.
portugais ?
a. Tu es Carlos ?
e. Je regarde des films français. Et vous, ..............................
b. Oui, et vous, vous .......................... monsieur Di Maria ? .............................................. des films indiens de Bollywood ?
c. ......................................................................... es espagnol ?
d. Oui, et vous , ............................................. êtes brésilien ?
e. Non, je ..................................................................... argentin.
f. Et elle, ......................................................... est argentine ?
g. Non, elle ............................................................. allemande.
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Unité 1 - Leçon 2 - Donner des informations sur soi
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
12 douze
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Donner des informations sur soi - Leçon 2 - Unité 1
Grammaire
…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….
…………………………………………………………………. ………………………………………………………………….
Oral
treize 13
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Unité 1 - Leçon 3 - Aborder quelqu'un
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
1 : ........ ; 2 : ........ ; 3 : ........ ; 4 : ........ ; 5 : ........ ; 6 : ........ ; 7 : ........
14 quatorze
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Aborder quelqu'un - Leçon 3 - Unité 1
Grammaire
1. Conjuguez.
Comprendre : Connaître :
je ............................................................................... le français ; je ............................................................................. la Belgique ;
tu .................................................................................. l’anglais ; tu ....................................................................... l’informatique ;
il / elle .................................................................... l’espagnol ; il / elle .................................................................... la musique ;
vous ............................................................................ le chinois. vous .................................................................. le rendez-vous.
Oral
1. Écoutez. Barrez les lettres non prononcées. 2. Écoutez. Marquez les enchaînements.
n° 11 n° 12
a. Je ne parle pas l’allemand. a. Il habite à Bruxelles ?
b. Je ne comprends pas l’espagnol. b. Il n’habite pas à Bruxelles.
c. Je ne connais pas le chinois. c. Il est américain ?
d. Je n’aime pas le sport. d. Il n’est pas américain.
e. Je ne cherche pas Dominique. e. Il est ingénieur.
f. Il n’est pas ingénieur.
quinze 15
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Unité 1 - Leçon 4 - Demander un renseignement
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Barrez l’intrus.
a. bureau – quartier – place
b. roi – reine – écrivain
c. café – gare – restaurant
d. château – cathédrale – bibliothèque
e. tour – cinéma – opéra
4. Voici des titres de films. Complétez avec le, la, l’, les.
............................................... Grand restaurant.
............................................................. Étudiante.
.................................................. Leçon de piano.
................................................................. Enfants.
........................................... Dame de Shanghaï.
................................................................. Minions.
Salut ....................................................... artiste !
...................................................... Reine Margot.
16 seize
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Demander un renseignement - Leçon 4 - Unité 1
Grammaire
2. PARLER DE SES GOÛTS. Complétez avec le, la, les, un, une, des.
a. Tu lis ........................................................................................ livres ?
b. Tu aimes ............................................................ musique électro ?
c. Tu regardes .......................................................................... séries ?
d. Tu connais ........................................................ groupe Daft Punk.
e. Tu as ................................................................. CD de Daft Punk ?
f. Tu aimes ................................................................. films français ?
g. Tu connais ........................... musique célèbre de film français.
Oral
dix-sept 17
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Unité 1 - Projet - Créer le groupe Facebook de la classe
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
18 dix-huit
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Créer le groupe Facebook de la classe - Projet - Unité 1
Grammaire
dix-neuf 19
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Unité 1 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez les dialogues et complétez la fiche.
n° 14
Prénom
Ville et pays
Langue
J’aime
PRODUCTION ORALE
Voici trois personnages célèbres. Faites la présentation à partir des informations ci-dessous.
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Préparation au DELF A1 - Unité 1
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Un Américain à Paris
Dan est un Américain de Chicago ; il connaît la France et parle très bien français.
Dan est ingénieur chimiste. Il travaille à Paris dans l’industrie pharmaceutique.
Dan aime le basket et le cinéma francophone. Il aime aussi la cuisine française.
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Unité 2 - Leçon 1 - S'orienter
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
s
ma
Du
– Vous êtes où ?
dre
an Départ
– Je suis Place Mazelle.
lex
eA
22 vingt-deux
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S'orienter - Leçon 1 - Unité 2
Grammaire
Oral
1. Écoutez. Entourez le chiffre que vous entendez. 2. Écoutez. Écrivez en chiffres les numéros
n° 15 n° 16 de téléphone suivants.
a. Bureau 14 - 13
a. …………………………………………………………...........................................
b. Page 28 - 26
b. …………………………………………………………...........................................
c. Leçon 38 - 48
c. …………………………………………………………...........................................
d. Document 41 - 45
d. …………………………………………………………...........................................
e. Numéro 19 - 29
e. …………………………………………………………...........................................
f. Exercice 31 - 41
f. …………………………………………………………...........................................
vingt-trois 23
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Unité 2 - Leçon 2 - Trouver une adresse
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
Monument : ……………..……………..………………..................................................................................................................................................................
Lieu : rue, ……………..……………..…………....……..................................................................................................................................................................
Commerces : ……………..……………..………………................................................................................................................................................................
24 vingt-quatre
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Trouver une adresse - Leçon 2 - Unité 2
Grammaire
1. Complétez avec les prépositions à, en, au, chez.
Activités Voyages
a. Je vais ............................................ cinéma. a. Moi je vais .......................................... Madrid.
b. Elle travaille .............................. la maison. b. Je vais .......................................... États-Unis.
c. Il habite ................................................ ville. c. Elle va ....................................................... Inde.
d. Elle va ............................................. théâtre. d. Il va .................................................... Québec.
e. Il travaille ....................................... bureau. e. Vous allez ........................................ Mexico ?
f. Elle va ...................................... l’université.
g. Je vais ............................................. la gare.
h. Il va ...................................................... Paul.
2. Caractérisez les lieux de la ville de Québec avec grand(e), cher (chère), beau (belle), pratique, vieux (vieille),
petit(e), joli(e) (Livre de l’élève, p. 36).
a. Les maisons du centre-ville sont ............................................ e. Le restaurant Chez Temporel n’est pas ...................................
b. L’hôtel Frontenac est .................................................................. f. Le guide « Les bonnes adresses de la ville
c. La vue sur le Saint-Laurent est ................................................ de Québec » est .............................................................................
d. Les rues du centre-ville sont ....................................................
et ......................................................................................................
Oral
1. Écoutez et indiquez les enchaînements.
n° 18
a. Il est en Espagne. d. Je suis ingénieur à Mexico.
b. Je suis à Rio. e. Elle est artiste en Amérique. 4
c. Elle est à Paris.
vingt-cinq 25
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Unité 2 - Leçon 3 - Faire une rencontre
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
Grammaire
1. Voici les réponses. Trouvez les questions avec est-ce que.
Sorties
a. – ……………………......................................................…………………... ? d. – ……………………......................................................…………………... ?
– Oui, je viens demain. – Non, je ne connais pas l’artiste
b. – ……………………......................................................…………………... ? e. – ……………………......................................................…………………... ?
– Non, je ne vais pas au concert. – Oui, je viens au cinéma.
c. – ……………………......................................................…………………... ?
– Non, je ne connais pas le programme.
26 vingt-six
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Faire une rencontre - Leçon 3 - Unité 2
Oral
vingt-sept 27
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Unité 2 - Leçon 4 - Connaître les manifestations de l'année
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Classez les fêtes de la ville de Lyon par domaine (Livre de l'élève, p. 40).
Sport : …………………………………………….................................................................................................……………….……………...………………
Coupe de France de hockey sur glace, le marathon de Lyon
…………………………………………….................................................................................................……………….……………...…………..............……
Culture : …………………………………………….................................................................................................……………….……………………………
festival du Livre et du Film policier, festival des Musiques électro, fête de la Musique, les Nuits
des Fourière, Festival de la danse
…………………………………………….................................................................................................……………….……………...…………..............……
Gastronomie : …………………………………………….................................................................................................……………….…………………
fête du Beaujolais nouveau
…………………………………………….................................................................................................……………….……………...…………..............……
Populaire : …………………………………………….................................................................................................……………….……………………….
Jour de l'An, Carnaval, Fête nationale, la Fête des Lumières, Noel.
…………………………………………….................................................................................................……………….……………...…………..............……
28 vingt-huit
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Connaître les manifestations de l'année - Leçon 4 - Unité 2
Grammaire
1. DOnnER UnE DATE. Voici la réponse. Posez la question avec quand, quel jour, de quelle date à quelle date.
a. …………………………………………….................................................................................................……………….…………………………………… ?
Quand vas-tu au Festival d'Avignon?
Je vais au Festival d’Avignon du 8 au 13 juillet.
b. …………………………………………….................................................................................................……………….…………………………………… ?
Quel jour vois-tu Dom Juan?
Je vois Dom Juan le 12 juillet.
c. …………………………………………….................................................................................................……………….…………………………………… ?
De quelle date à quelle date es-tu à Vienne?
Je suis à Vienne pour Jazz à Vienne du 4 au 7 juillet.
d. …………………………………………….................................................................................................……………….…………………………………… ?
Quel jour arrives-tu au Festival des Vielles Charrues?
J’arrive au Festival des Vieilles Charrues le 16 juillet.
e. …………………………………………….................................................................................................……………….…………………………………… ?
Quand vas-tu au concert de Muse?
Je vais au concert de Muse le 17 juillet.
vingt-neuf 29
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Unité 2 - PROJET - PRÉSENTER UNE VILLE
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
3. Conjuguez.
a. Nous (écouter) ..............................................................................................................................................................
écoutons du rap.
b. Les artistes (parler) ............................................................................................................................
parlent à l’homme politique.
c. Les étudiants (être) ................................................................................................................
sont nombreux pour le concert.
d. Nous (travailler) .......................................................................
travaillons le document de présentation de la page Facebook.
e. Nous (aller) ................................................................................................................................................................... au café.
allons
f. Ils (venir) ..................................................................................................................................................................
viennent du musée.
30 trente
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PRÉSENTER UNE VILLE - PROJET - Unité 2
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trente et un 31
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Unité 2 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez et notez.
n° 24
Au téléphone
Dialogue 1 Dialogue 2
Date d’arrivée ? 16
Jour de sortie ? 25
PRODUCTION ORALE
Voici les réponses, trouvez les questions.
a. .................................................................................................................................................................................................................
De quel jour à quel jour travailles-tu?
Je travaille du lundi au vendredi.
b. .................................................................................................................................................................................................................
Quel jour tu ne travailles pas?
Je ne travaille pas le samedi et le dimanche.
c. .................................................................................................................................................................................................................
Quand es-tu en vacances?
Je suis en vacances du 7 au 14 juillet.
d. .................................................................................................................................................................................................................
Est ce-que tu vas en Corse?
Oui, je vais en Corse.
e. .................................................................................................................................................................................................................
Aimes-tu la Corse?
Oui, j’aime beaucoup la Corse. Les paysages sont magnifiques.
f. .................................................................................................................................................................................................................
Òu allez-vous?
Nous allons du côté de Bonifacio.
g. .................................................................................................................................................................................................................
Òu?
Dans le Sud de l’île.
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Préparation au DELF A1 - Unité 2
COMPRÉHENSION ÉCRITE
PRODUCTION ÉCRITE
Itinéraire à suivre. Indiquez par SMS l’itinéraire
pour arriver chez vous.
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Unité 3 - Leçon 1 - Rencontrer les membres d'une famille
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
Grammaire
1. Complétez avec des possessifs. d. Non, je voudrais ..............................
son adresse et le code.
Cohabitation e. Tu habites avec ....................................................
ta copine ?
a. Quel est son numéro de téléphone ? f. Oui, avec ..................................................................
ma copine,
b. ......................................
Mon numéro est le 07 45 87 44 06. .....................……………
sa mère et ….....................……………
son chien !
c. Tu connais ..........................................................
sa maison ?
34 trente-quatre
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Rencontrer les membres d'une famille - Leçon 1 - Unité 3
Oral
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Unité 3 - Leçon 2 - Organiser son temps
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
36 trente-six
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Organiser son temps - Leçon 2 - Unité 3
2015 jeudi
3. EMPLOI DU TEMPS. Inscrivez l’heure sur l’agenda
06:00
électronique. départ TGV
Emploi du temps 07:00
a. Départ TGV à sept heures moins le quart 6h45
b. Arrivée à Paris à neuf heures et quart 9h15 08:00
c. Rendez-vous à 10 heures et demie 10h30
d. Déjeuner à midi et demi 12h30 09:00
e. Réunion à deux heures et quart 14h15 Arivée à Paris
f. Retour TGV à 16 heures cinquante 16h50 10:00
Rendez-vous
4. Complétez avec ouvrir, commencer, fermer, finir, être. 11:00
a. La séance ...............................................................................
est à 19 h.
12:00
b. Le musée ................................................................................ à 10 h.
commence Déjeuner
c. Le concert ...............................................................
finit à 1 h du matin. 13:00
d. La bibliothèque ....................................................................
ferme à 19 h.
e. Le bureau ................................................. le matin de 9 h à 13 h.
ouvre 14:00
Réunion
5. À l’heure, en retard ou en avance ? 15:00
a. Il est 18 h 30 ; la banque ferme à 18 h.
16:00
Il …………………………………………….......................………………
est en avance Retour TGV
b. Il est 19 h ; le film commence à 19 h 15. 17:00
Elle est
…………………………………………….......................…….……
en retard
c. Il est 10 h 15 ; le rendez-vous est à 10 h 15.
Il …………………………………………….......................………………
est à l'heure Grammaire
d. Il est 14 h 20 ; le train arrive à 14 h 30.
Elle …………………………………………….......................…….…...
est en avance 1. Conjuguez ouvrir, finir, attendre.
e. Il est 17 h 30 ; le cours commence à 17 h 30. a. J’(attendre) ………………………………….....………………
attends le message.
Elle …………………………………………….......................………....
est à l'heure b. Tu (finir) ………………………………………...........…………
finis le document.
c. Elle (ouvrir) ………………………………......……..…………
ouvre le courrier électronique.
d. Nous (attendre) ……………………………………………… les photos.
attendons
Oral e. Ils (ouvrir) …………………………........………………………
ouvrent le tableau Excel budget.
n° 30
et la pendule. a. Euh… ✗
a. …………………………………………….......................…….…… b. Monsignor
3
b. …………………………………………….......................…….……
1 c. C’est l’heure
c. …………………………………………….......................…….……
5 d. Il est l’or
d. …………………………………………….......................…….……
4
e. Il est huit heures
e. …………………………………………….......................…….……
2
f. …………………………………………….......................…….……
6 f. Il est huit or
3 5
Louis de Funès
et Yves Montand
1 dans La Folie
des grandeurs.
2 4 6
trente-sept 37
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Unité 3 - Leçon 3 - Prendre de nouvelles habitudes
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
38 trente-huit
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Prendre de nouvelles habitudes - Leçon 3 - Unité 3
Grammaire
1. Complétez avec qui, quand, qu’est-ce que, à quelle heure…
a. ..................................................................................................................................................
Qui parle ?
b. ...................................................................................................................
À quelle heure commence l’émission ?
c. .................................................................................................................................
Qu'est-ce que vous regardez ?
d. ...................................................................................................................................... finit la série ?
Quand
e. ..................................................................................................................................
Qui va au concert ?
f. ...................................................................................................................................
Qu'est-ce que vous écoutez ?
2. Complétez la question avec qui, quand, qu’est-ce que, 3. Conjuguez prendre, comprendre, apprendre.
à quelle heure…
a. (prendre) Qu’est-ce que tu ……………………………….......………… ?
prends
Un dimanche, au petit déjeuner
– ...................................................................
Qu'est-ce que tu fais aujourd’hui ? b. (apprendre) Qu’est-ce que j’………………………………….....……… ?
apprends
– Je fais un tennis. c. (comprendre) Qu’est-ce qu’il ………………………………...………… ?
comprend
– Avec .............................................................................................
qui ? d. (prendre) Qu’est-ce que vous ……………………….................…… ?
prenez
– Avec Margot.
e. (apprendre) Qu’est-ce que nous ……..................………………… ?
apprenons
– .......................................................................................................
À quelle heure ?
f. (comprendre) Qu’est-ce qu’ils ….........………………..........……… ?
comprennent
– À 11h.
– .........................
Quand est-ce qu’on va au cinéma tous les deux ?
– À la séance de 16 heures.
Oral
1. Voici la réponse, trouvez la question avec quel, 2. Distinguez [ɑ̃] et [ɑ]. Cochez.
qui, quand, qu’est-ce que.
n° 33
n° 32 Écoutez pour vérifier. [ɑ̃] [ɑ]
a. Café ? ✗
a. ……………………………………….........................................................…
Qui vient avec Léo?
b. Croissant !
Clara vient avec Léo.
c. Cinéma ?
b. ……………………………………….........................................................…
Quand commence film?
d. Danse !
Le film commence à huit heures. e. Étudiant ?
c. ……………………………………….........................................................…
Quel est titre du film? f. Artiste !
Le titre du film : Les Minions.
3. Distinguez [ɑ̃] et [ɔ̃]. Cochez.
d. Qu'est-ce
……………………………………….........................................................…
que c'est?
n° 34
C’est un dessin animé. [ɑ̃] [ɔ̃]
a. Profession ?
e. ……………………………………….........................................................…
À quelle heure finit le film?
b. Champion !
Le film finit à 10 h. c. Compagnon ?
d. Allemand !
e. Rouen ?
f. Lyon !
g. Chanson ?
h. Concert !
trente-neuf 39
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Unité 3 - Leçon 4 - S'adapter à un rythme de vie
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
40 quarante
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S'adapter à un rythme de vie - Leçon 4 - Unité 3
Grammaire
1. Complétez.
Vie de famille
Le matin, je (se réveiller) …………............................…………..
me réveille tôt. Mais Clara (se réveiller) ………...............................…………..
se réveille après moi.
Nous (se lever) …………........................................…………..
nous levons vers 7 h. Je (se doucher) ………….......................................…………..
me douche le premier.
Nos enfants (se lever) …………......................................…………..
se lèvent tard. Ils (se préparer) …………....................................…………..
se préparent tout seuls.
Nous (se coucher) …………............................…………..
nous couchons vers 11 h du soir.
2. Complétez.
Interview
a. Comment elle (s’appeler) …………………………………...................................................................................................................….........…… ?
s'appelle
b. À quelle heure tu (se réveiller) ………………………….............................................................................................………......................……… ?
te réveilles
c. À quelle heure elle (se lever) …………………..............................................................................................………………......................…..…… ?
se léve
d. Quand est-ce que tu (se préparer) …………………......................................................................................……………….....................……… ?
te prépares
e. Où est-ce que nous (se voir) …………………………...............................................................................................………......................….....… ?
nous voyons
f. À quelle heure vous (se coucher) …………………………………....................................................................................................................… ?
vous couchez
g. Quand est-ce que vous (se promener) …………………………………....................................................................................................………
vous premonez ?
Oral
1. Nathalie raconte sa journée de mercredi. Mercredi
Complétez la page d’agenda. 07h00 lever
_____________________________
n° 35
08h00 _____________________________
09h00 _____________________________
au travail/ rendez-vous David
10h00 _____________________________
2. Écoutez. Barrez le « e » non prononcé.
n° 36 11h00 _____________________________
pause café
a. Je regarde le document. 12h00 _____________________________
b. Elle s’appelle Catherine. 13h00 déjeuner
_____________________________
shopping
c. Elle demande une adresse électronique. 14h00 _____________________________
stagiataire
d. Je complète la réponse. 15h00 _____________________________
e. Elle me remercie. 16h00 étudier
_____________________________
17h00 _____________________________
18h00 _____________________________
sortir du bureau
19h00 cinéma
_____________________________
Lucy
20h00 _____________________________
21h00 _____________________________
quarante et un 41
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Unité 3 - PROJET - Présenter une famille
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
42 quarante-deux
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Présenter une famille - PROJET - Unité 3
2. Classez les professions des familles Bouley et Lepic (Livre de l'élève, p. 56).
a. Privé : ..........................................................................................................................................................
cadre d'entreprise, communication, journaliste
.............................................................................................................................................................................
b. Public : ........................................................................................................................................................
travail à la mairie, professeur de mathématiques
.............................................................................................................................................................................
c. Artistique : .................................................................................................................................................
chanteur, photographe, écrivain, coach
.............................................................................................................................................................................
quarante-trois 43
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Unité 3 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez ces trois messages et notez.
n° 37
Message 1 Message 2 Message 3
Nom de l’annonceur société générale sport Plus cinéma le Renoir
Lieu place de la République rue Balzac Cannes
11h, 13h15, 15h50,
Heure d’ouverture 8h30-13h, 14h-18h 7h30-22h
17h30, 19h45, 21h
PRODUCTION ORALE
Vous participez à la journée à Marseille. Présentez le programme de la journée.
« J’ai rendez-vous à la gare ……… Je pars ……. »
Journée à Marseille
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Préparation au DELF A1 - Unité 3
COMPRÉHENSION ÉCRITE
de familles…
« Plus Belle la vie » : une histoire
e, il y a les
Dans le quartier Mistral à Marseill
cy a un bar.
Marcy et il y a les Torres. Roland Mar
sympathique.
C’est un homme de 50 ans, très
il a deux fils :
Sa première femme est morte et
l’ex-mari de
François et Thomas. François est
res, d’histoire
Blanche Dubois, professeur de lett
en couple
de l’art et écrivain. Blanche est
électricien.
aujourd’hui avec Franck Ruiz, un
nd Marcy.
Elle a de bonnes relations avec Rola
de son père ;
Thomas est serveur dans le bar
r compagnon
il préfère les garçons et il a pou
Gabriel Estève, un médecin.
e du Sélect,
Chez les Torres, Mirta est la patronn
a une fille
l’Hôtel de la Place du Mistral. Elle
avec Manuel.
Luna, née de son premier mariage
nd Marcy.
Aujourd’hui, elle est l’épouse de Rola
Complétez.
a. Roland Marcy est ............................................................
le père de Thomas et François.
b. François est ............................................................................................
le frère de Thomas.
c. Blanche Dubois est ....................................................................... de Franck Ruiz.
la compagne
d. Blanche Dubois est .............................................................................
l'ex-femme de François.
e. Gabriel Estève est .................................................................................
compagnon de Thomas.
f. Mirta est .........................................................................................................
la mère de Luna.
g. Manuel est le premier ...............................................................................
mari de Mirta.
h. Aujourd’hui, Mirta est ..............................................................
l'épouse de Roland Marcy.
PRODUCTION ÉCRITE
Votre ami ne connaît pas la série « Plus belle la vie ». Répondez à sa question.
Qui est Roland Marcy ?
......................................................................................................................................................................................................................
Roland Marcy est un sympathique homme. Il a 50 ans. Il a un bar du quartier Mistral à Marsaille. Il a 2 fils:
......................................................................................................................................................................................................................
Thomas et François. Il a 2 épouse: une femme est morte et Mirta Torrès. Sa deuxième épouse est une patronne
......................................................................................................................................................................................................................
du Sélect, l’Hôtel de la Place du Mistral.
......................................................................................................................................................................................................................
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Unité 4 - Leçon 1 - Faire un projet de sortie
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
3. Associez.
Vacances : réagir
a. On part en Corse cet été. 1. Bien sûr. J’adore la Corse.
b. Tu viens avec nous ? 2. Ben oui. Elle aussi, elle aime la Corse.
c. Et ta copine elle vient ? 3. Très bien.
d. On va faire de la randonnée, le GR 20. 4. Super ! Vous allez aimer.
e. Ça te va ? 5. Génial ! J’aime ça.
f. Je m’occupe de tout ! 6. C’est sympa. Merci.
4. Trouvez le verbe.
aller ; déjeuner ; écouter ; faire ; regarder ; voir
Sortir : J’ai envie…
a. d’ ...................................................un
écouter concert. d. de.....................................................
regarder une série.
b. de.........................................................
voir un film. e. de........................................
faire une promenade.
c. d’ ....................................................au théâtre.
aller f. de............................................. au restaurant.
déjeuner
Grammaire
1. Conjuguez au futur proche.
a. Aujourd’hui je fais du sport ; demain je ..............................................................................................................
vais travailler (travailler).
b. Cet après-midi on regarde le match ; puis on ............................................................................
va faire une randonnée (faire une randonnée).
c. Ce matin, ils restent à la maison ; ensuite ils ...........................................................................................
vont (voir un artiste).
d. Elle aime bien manger ; ce soir elle .................................................................................................
va diner au restaurant (dîner au restaurant).
e. Vous adorez la musique électronique ; dimanche, vous ...............................................................
allez écouter Dalf Punk (écouter Daft Punk).
46 quarante-six
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Faire un projet de sortie - Leçon 1 - Unité 4
2. Questionnez avec les verbes de la liste. 5. Rapportez le dialogue entre Alexis et Koffi.
voir ; dire ; étudier ; préparer ; chanter Rendez-vous
a. Avenir : Qu’est-ce que tu vas faire ? a. Alexis : J’ai un problème avec mon rendez-vous.
b. Discours : Qu’est-ce qu’il .......................................................... ?
va dire Alexis dit qu’il a un problème avec son rendez-vous.
c. Cinéma : Qu’est-ce qu’on ......................................................... ?
va voir b. Koffi : Qu’est-ce qui se passe ?
d. Concert : Qu’est-ce qu’elle ....................................................... ?
va chanter Koffi demande
........................................................................................................
ce qui se passe
e. Dîner : Qu’est-ce que je ............................................................ ?
vais préparer c. Alexis: Je ne connais pas le nom de la fille.
f. Livre : Quelle leçon on............................................................... ?
va faire Alexis ......................................................................................................
dit qu'il ne connait pas le nom de la fille
d. Koffi : Mais j'ai son numéro de téléphone.
Koffi ........................................................................................................
dit qu'il a son numéro de téléphone
3. Ils vont le faire ! Répondez..
e. Alexis : Est-ce que je peux appeler ?
a. Il commence ?
Alexis ......................................................................................................
demande s'il peut appeler
Oui, il va commencer.
f. Koffi : Je ne sais pas.
b. Elle arrive ?
Koffi ........................................................................................................
répond qu'il ne sait pas
Oui, elle .......................................................................................
va arriner?
c. Ils viennent ? 6. Lisez l’article du journaliste sur le footballeur Antoine.
Écrivez le dialogue entre le journaliste et Antoine.
Oui, ils ..........................................................................................
vont venir?
A
d. Nous partons ?
ntoine salue. Il demande si je veux boire un
Oui, nous ...................................................................................
allons partir? coca. Je
réponds que je préfère un café.
e. Il répond ? Je demande s’il s’entraîne beaucoup. Il répo
nd qu’il fait
Oui, il ...........................................................................................
va répondre? beaucoup d’exercices techniques. Je demande
s’il aime son
entraîneur. Il répond qu’il adore travailler avec
Rafaele.
4. Savoir ou connaître ?
a. Je ...........................................................................
sais danser le rock. Le journaliste : Bonjour !
b. Je ..........................................................................................
connais l’Italie. Antoine : …………........……………..
Salut! Vous voulez ……..…..............……. ?
boire un coca
c. Je ..........................
connais le directeur du centre culturel allemand. Le journaliste : .....................................................................................
Je préfère un café
d. Je ne ...........................................................pas
sais parler allemand. ................................................................................................................
Vous vous entrainez beaucoup? ?
e. Je .................................................
sais prononcer « u » en français. Antoine : ................................................................................................
Je fais beaucoup d'exercices techniques
Le journaliste : .....................................................................................
Vous aimez votre entraineur?
Antoine : ................................................................................................
J'adore travailler avec Rafaele
Oral
1. Distinguez [v] et [f]. Cochez. 2. Rapportez les paroles. Écoutez pour vérifier.
N° 39
N° 38
[v] [f]
a. Tu viens au cinéma ?
a. Qu’est-ce qu’on fait ? Elle demande si je viens au cinéma.
b. On va à Florence ? b. Non, je vais travailler.
c. Tu as envie ? ..................................................................................................................
Il dit qu'il va travailler.
d. Je veux bien ! c. Tu veux un café ?
e. On va faire quoi ? ..................................................................................................................
Elle demande si je veux un café
d. D’accord !
f. Visiter le musée des
Offices. ..................................................................................................................
Il dit qu'il est d'accord
quarante-sept 47
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Unité 4 - Leçon 2 - Répondre à une invitation
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
Dîner (n.m.) ăn
........................................
tối Chalet (n.m.) ........................................
nhà gỗ
Pont (n.m.) điểm
........................................ Apporter (v.) ........................................
mang
Invitation (n.f.) ........................................
lời mời Accepter (v.) ........................................
chấp nhận
Commerce (n.m.) ........................................
thương mại Inviter (v.) ........................................
mời
Randonnée (n.f.) đi bộ đường dài
........................................ Participer (v.) ........................................
tham gia
Canyoning (n.m.) đường hầm
........................................ Skier (v.) ........................................
trượt tuyết
Examen (n.m.) ........................................
bài kiểm tra Devoir (v.) ........................................
phải
Plaisir (n.m.) ........................................
niềm vui Habiller (s’) (v.) ........................................
mặc
Vélo (n.m.) đạp
........................................
xe Content (adj.) ........................................
nội dung
Ski (n.m.) ........................................
trượt tuyết Important (adj.) ........................................
quan trọng
Surprise (n.f.) ........................................
ngạc nhiên Blanc (adj.) ........................................
trắng
4. Vérifiez la compréhension des informations des courriels (Livre de l’élève, p. 54). Complétez.
Chloé Vincent
Qui ? Camille et Inès Soufiance
Quand ? jeudi, 12 juin, à 20h 2 dernières semaines de juin
Où ? au Palais-Royal, 8à Paris Alpes
Quoi ? diner blanc randonnée, VTT, canyoning
48 quarante-huit
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Répondre à une invitation - Leçon 2 - Unité 4
Grammaire
Oral
quarante-neuf 49
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Unité 4 - Leçon 3 - Faire face à un problème
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
3. Associez.
a. Elle ne se sent pas bien. 1. Elle ouvre la fenêtre.
b. Elle est fatiguée. 2. Elle prend un coca.
c. Elle a froid. 3. Elle est malade.
d. Elle a chaud. 4. Elle ferme la fenêtre.
e. Elle a faim. 5. Elle va se reposer.
f. Elle a soif. 6. Elle prend un croissant.
4. Faites correspondre.
a. La mère : Mes enfants sont en retard ! 1. Ne vous couchez pas tard !
b. En ville : La cathédrale, c’est tout droit ? 2. Demandez conseil au professeur.
c. Demain, je pars en randonnée à 7 h. 3. Non. Tournez à droite !
d. Je ne sais pas faire l’exercice. 4. Ne restez pas ! Rentrez chez vous !
e. Je suis à une soirée. Il est minuit. Je m’ennuie. 5. Ne vous inquiétez pas !
50 cinquante
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Faire face à un problème - Leçon 3 - Unité 4
Grammaire
1. Vous êtes le professeur : donnez des ordres. 3. Mettez les ordres et les conseils à la forme négative.
a. Répéter : .................................................................................
Répétez a. Excusez-vous !
!
b. Lire : .........................................................................................
Lisez !
............................................................................................................
Ne vous excusez pas
c. Écouter : .................................................................................
Écoutez b. Entrez ! !
d. Écrire : .....................................................................................
Écivez !
............................................................................................................
N'entrez pas
e. Regarder : ..............................................................................
Regardez c. Sortez ! !
............................................................................................................
Ne sortez pas
2. DONNER DES ORDRES ET DES CONSEILS. Complétez.
d. Restez !
À un sportif
............................................................................................................
Ne restez pas
a. Tu dois te reposer : Repose-toi.
b. Tu ne dois pas manger beaucoup : Ne mange pas beaucoupe. Inquiétez-vous !
...................................
............................................................................................................
Ne vous inquiétez pas
c. Tu dois dormir beaucoup : ...................................................
Dors beaucoup
d. Tu dois te préparer : ...............................................................
Prépare-toi
e. Tu ne dois pas boire : ............................................................
Ne bois pas
4. EXPRIMER L’ACCORD OU LE DÉSACCORD. Complétez avec oui, si, non, moi aussi, moi non plus.
a. Tu vas au match ? d. Et toi ?
............................................................................
Oui je vais au match. ..........................
Moi non plus je n’aime pas l’équipe. Elle n’est pas bonne.
b. Et toi, tu vas au match ? e. Et toi, tu n’aimes pas l’équipe ?
............................................................................
Moi aussi je vais au match. ............................................................
Si j’aime beaucoup l’équipe.
c. Et lui, il va au match ?
...................................................................
Non il n’aime pas l’équipe.
Oral
cinquante et un 51
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Unité 4 - Leçon 4 - Faire un pique-nique
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Classez le vocabulaire de la liste. 3. Qu’est-ce que vous buvez ? Complétez avec du,
de la, de l’.
a. Légumes : .....................................................................................
salade, tomate, champignon, concombre,
a. ...........................................................................................
du coca ?
................................................................................................................
oignon, pomme de terre, riz
b. ...........................................................................................
de la bière ?
b. Fruits : ............................................................................................
pomme, olive c. ................................................................................................vin ?
du
................................................................................................................ d. ............................................................................
de l' eau minérale ?
c. Pâtisserie : .....................................................................................
gâteau, chocolat, tarte e. ..................................................................................
de la limonade ?
................................................................................................................
d. Viande : ..........................................................................................
boeuf, porc
................................................................................................................ 4. Qu’est-ce que vous prenez ? Complétez avec un,
e. Charcuterie : .................................................................................
pâté, saucisson, jambon, bacon une, des.
................................................................................................................ a. ..........................................................................................
une glace ?
f. Poisson : ........................................................................................
thon, saumon b. .............................................................................
un steak haché ?
................................................................................................................ c. ..........................................................................................
des fruits ?
g. Produits laitiers : .........................................................................
yaourt, lait d. ................................................................
un morceau de gâteau ?
................................................................................................................ e. ................................................................
une barquette de frites ?
52 cinquante-deux
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Faire un pique-nique - Leçon 4 - Unité 4
Grammaire
Oral
1. TRAVAILLER LE RYTHME DE LA PHRASE NÉGATIVE. 2. Écoutez et notez le menu.
N° 44
Répondez à la question. Écoutez pour vérifier. N° 45
Léo : .......................................................................................................
un oef mayonnaise, un steak haché et des frites,
Goûts
..................................................................................................................
un gâteau au chocolat
a. Tu aimes la musique électronique ?
Léa : .......................................................................................................
une salade de tomates et de concombres, du thon,
Non je n’aime pas la musique électronique.
..................................................................................................................
une tarte aux pommes, de l'eau minéral
b. Tu aimes le cinéma ?
..................................................................................................................
Non, je n'aimes pas le cinéma 3. PARLER. Apprenez à refuser. Écoutez
c. Tu regardes des séries ? pour vérifier.
N° 46
..................................................................................................................
Non, je ne regarde pas de séries a. Tu prends du vin ? Non, merci, je ne prends pas de vin.
d. Tu vas au théâtre ?
..................................................................................................................
Non, je ne vais pas au théâtre b. Tu bois de la bière ? ....................................................................
Non, merci, je ne bois pas de bière
e. Tu aimes la danse ? c. Tu prends du thé ?........................................................................
Non, merci, je ne prends pas du thé
..................................................................................................................
Non, je n'aime pas la danse d. Tu veux du pain ?..........................................................................
Non, merci, je ne veux pas de pain
e. Tu prends de la tarte aux pommes ? ......................................
Non, merci, je ne prends pas
de tarte aux pommes.
cinquante-trois 53
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Unité 4 - Projet - Faire un programme de sortie
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
54 cinquante-quatre
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Faire un programme de sortie - Projet - Unité 4
Oral
cinquante-cinq 55
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Unité 4 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Lisez les SMS et classez les informations.
a. Salut Rose ! OK pour le film Dheepan. Rendez-vous devant le cinéma ; séance à 17 h 30.
Au Gaumont Montparnasse ! David.
b. Hello les Filles ! Rendez-vous à 14 h. Galeries Lafayette. Objectif : trouver le cadeau d’anniversaire
de Noémie. Céline.
c. Cédric, Clément, match à 21 h, chez moi. Prenez des chips. Moi, j’ai les boissons. Justin.
d. Salut Emma… Petit repas sympa, à 20 h, à la maison. Apporte une pizza. Biz. Cédric.
a b c d
Qui ? David Céline Justin Cédric
À qui ? Rose les filles Clément Emma
Quand ? 17h30 14h 21h 20h
Où ? Gaumont Montparnasse Galeries Lafayette chez Justin chez Cédric
Quoi ? voir le film Dheepan trouver un cadeau mathch repas
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez et complétez les documents.
N° 48
a. Cochez.
b. Complétez.
A C
Où : .................................................................................................
Cité Ciné Destination : ................................................................................
Bretagne
Titre du film : ...............................................................................
Les Minions Moyen de transport : ................................................................
voiture
Horaire des séances : ................................................................
14h, 16h20, 19h10, 20h30 Heure et lieu du rendez-vous : ...............................................
10h
B D
Qui : ...............................................................................................
Lucas Objet du message : ...................................................................
week-end randonnée vélo
À qui : ............................................................................................
ami Quand : .........................................................................................
15
Pourquoi : .....................................................................................
aniversaire
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Préparation au DELF A1 - Unité 4
PRODUCTION ÉCRITE
C’est votre anniversaire ; vous invitez vos amis pour une grande fête le samedi de midi à minuit.
Rédigez l’invitation.
....................................................................................................................................................................................................................
Salut tous,
....................................................................................................................................................................................................................
Comme la date de mon anniversaire approche rapidement, je vous envoie cette petite
invitation. En effet, une petite fête pour fêter cet événement aura lieu le 6 janvier à 20h.
....................................................................................................................................................................................................................
Nous nous rassemblerons autour d'un buffet et bien entendu d'un savoureux gâteau. Tout
....................................................................................................................................................................................................................
est prévu pour que l'on puisse bien s'amuser : ballons, jeux, chasse au trésor.... J'espère
....................................................................................................................................................................................................................
vraiment que vous pourriez venir et participer à ma fête.
N'oublie de me confirmer ta présence.
Bisous,
PRODUCTION ORALE
Quita
Voici la présentation du programme.
Échange d’informations
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Unité 5 - Leçon 1 - Raconter un voyage
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
Grammaire
1. Conjuguez.
Ils racontent leur journée
a. Hugo : Hier j’ (déjeuner) ………………...........................……
ai déjeuné avec mon professeur. Je (aller) …………......….......……….
suis allé au cinéma avec Chloé.
Nous (voir) …………………...........………......…
avons vu un vieux film de François Truffaut. Nous (rencontrer) ………...............…............................……
avons rencontré Léo
avec sa nouvelle amie.
b. Karim : Hier j’ (jouer) …………..............………
ai joué au foot avec Léo et Antoine. Nous (aller) …………....................………..
sommes allés voir le match
chez Léo. Nous (jouer) ………....................………….
avons joué à un jeu vidéo et nous (boire) ……….........................................…..
avons bu du jus de fruits.
c. Myriam : Hier, j’ (lire) ………..............……..
ai lu le roman de Patrick Modiano. J’ (apprendre) …….............………. la
ai appris leçon de français.
J’(faire) …….................................………..
ai fait les exercices. J’(chercher) ……..................………..…
ai cherché les documents pour le projet de voyage.
58 cinquante-huit
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Raconter un voyage - Leçon 1 - Unité 5
2. Formez des participes passés puis conjuguez les verbes au passé composé.
Attention aux verbes conjugués avec « être » (Livre de l’élève, p.86).
Verbes en –er k. Promener (se) ........................................
se promené e. Découvrir : ..............................................
découvert
a. Visiter : visité Je ......................................................
me suis promené à pied. Ils ...............................................
ont découvert le Québec.
J’ai visité le musée. l. Excuser (s’) s'excusé ............................................. f. Écrire : ......................................................
écrit
b. Préférer : ..................................................
préféré Tu .................................................................
t'es excusé ? J’ ai
................................................
écrit un article.
Elle .................................................
a préféré le jardin g. Sortir : ......................................................
Verbes en –oir sorti
des Nymphéas.
a. Voir : .........................................................
vu Tu es
................................................
sorti hier soir ?
c. Adorer : ....................................................
adoré
J’ ................................... l’ami de Mélanie.
ai vu h. Finir : ........................................................
fini
Mes amis .......................................
ont adoré le repas
b. Vouloir : ...................................................
voulu J’ ...................................................
ai fini la leçon.
au restaurant.
Elle ........................................
a voulu faire du surf.
d. Aimer : .....................................................
aimé Verbes en –endre
c. Devoir : .....................................................
dû
Tu ....................................................
as aimé le film ? a. Prendre : ..................................................
pris
Elle .....................................................
ai dû partir.
e. Préparer : ................................................
préparé Ils ...............................................
ont pris une photo
d. Pouvoir : ..................................................
pu
Vous .......................................
avez péparé une paella ? de la cathédrale.
Tu ....................................
as pu finir ton travail ?
f. Arriver : arrivé....................................................
b. Comprendre : .........................................
compris
Nous ...........................................
sommes arrivé en retard. Verbes en –ir
Elle ..........................................
a compris le message.
g. Aller : ........................................................
allé a. Lire : ..........................................................
lu
c. Apprendre : ............................................
appris
Je ..............................................
suis allé au cinéma. Elles ...................................
ont lu mon message.
Ils ...................................................
ont appris la leçon.
h. Rester : .....................................................
resté b. Partir : ......................................................
parti
Tu ..........................................
es resté à la maison ? Ils ...................................................
sont partis à la mer. Les auxiliaires
i. Regarder : ...............................................
regardé c. Dormir : ....................................................
dormi a. Avoir : .......................................................
eu
J’ ...........................................
ai regardé la télévision. J’ ...................................................
ai dormi à l’hôtel. J’ .........................................................
ai eu froid.
j. Intéresser (s’) : .......................................
s'inéressé d. Venir : .......................................................
venu b. Être : .........................................................
été
Il .................................................
s'est intéressé au projet. Tu ............................................
es venu en voiture ? J' ....................................................
ai été malade.
Oral
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Unité 5 - Leçon 2 - Organiser un voyage
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
60 soixante
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Organiser un voyage - Leçon 2 - Unité 5
Grammaire
1. RACONTER. Complétez.
Week-end en Baie de Somme
a. Qu’est-ce que tu (faire) ....................................................................................
as fait dimanche dernier ?
b. Nous (aller) .........................................................................................................
sommes allés en Baie de Somme.
c. En train ?
d. Non, nous (voyager) .....................................
avons voyagé en voiture. C’est à une heure et demie de Paris.
e. Vous (déjeuner) .........................................................................................................
avez déjeuné à Saint-Valéry ?
f. Oui, nous (manger) ……….....................……..
avons mangé dans une très bonne auberge. Léa (prendre) ………......................…..
a pris des fruits de mer.
Nous (se promener) …………........................................…….
nous sommes promenés à vélo. Nous (découvrir) …………….......................................….
avons découvert de super circuits.
Les enfants (prendre) …………..................................................…….
ont pris le petit train de la Baie de Somme entre Le Crotoy et Saint-Valéry.
Ils (s’intéresser) …...................................................……………………..
se sont intéressés à la faune et à la flore.
Oral
soixante et un 61
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Unité 5 - Leçon 3 - Rencontrer des difficultés
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
Grammaire
62 soixante-deux
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Rencontrer des difficultés - Leçon 3 - Unité 5
Oral
1. Exprimez l’appartenance avec ma, ton, sa… 2. Exprimez l’appartenance avec « être à
N° 51 Écoutez pour vérifier. + pronom » comme dans « être à moi ».
N° 52
Rangement Écoutez pour vérifier.
a. C’est le sac de Charline ? a. C’est ton stylo ?
Oui, c’est son sac. Oui, il est à moi.
b. C’est la valise de Félix ? b. C’est votre sac ?
Oui, ..........................................................................................................
c'est sa valise Oui, ........................................................................................................
il est à moi
c. C’est le bureau de Ludovic et François ? c. C’est le portable de Coralie ?
Oui, ..........................................................................................................
c'est leur bureau Oui, ........................................................................................................
il est à elle
d. C’est ton vélo ? d. Ce sont les ballons de vos filles ?
Oui, ..........................................................................................................
c'est mon vélo Oui, ........................................................................................................
ils sont à elles
e. Ce sont tes skis ? e. C’est le livre de votre ami ?
Oui, ..........................................................................................................
ce sont mes skis Oui, ........................................................................................................
il est à lui
f. Ce sont les documents de Coralie et Malika ?
Oui, ..........................................................................................................
ce sont leurs documents
soixante-trois 63
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Unité 5 - Leçon 4 - Visiter une région
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
64 soixante-quatre
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Visiter une région - Leçon 4 - Unité 5
Grammaire
Oral
soixante-cinq 65
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Unité 5 - PROJET - Écrire une carte postale ou un courriel de voyage
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
66 soixante-six
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Écrire une carte postale ou un courriel de voyage - PROJET - Unité 5
soixante-sept 67
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Unité 5 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez les annonces. Cochez les bonnes réponses.
N° 54
a. Annonce A
Le vol est : ❒ à destination de Lima
❒ à destination du Liban
L’embarquement a lieu : ❒ porte 54
❒ porte 44
b. Annonce B
Le numéro du TGV est : ❒ 6973
❒ 6976
Le TGV est : ❒ en avance de 5 minutes
❒ en retard de 15 minutes
c. Annonce C
Le débarquement va avoir lieu : ❒ Terminal D
❒ Terminal G
La livraison des bagages est prévue : ❒ sur le tapis n° 16
❒ sur le tapis n° 13
d. Annonce D
Le TGV 7785 a pour destination finale : ❒ Nancy
❒ Strasbourg
Le TGV 7785 s’arrête : ❒ à Reims
❒ ne s’arrête pas à Nancy
PRODUCTION ORALE
Vous interrogez un francophone sur un de ses voyages.
Commencez vos questions par où, quand, avec qui, comment, pourquoi, quel.
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Préparation au DELF A1 - Unité 5
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Lisez le document. Un de vos amis va faire un voyage à Nantes. Répondez à ses questions.
Le long de la Loire,
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Le « Voyage à Na ée à ciel ouvert !
quarantaine visitez un grand mus
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Unité 6 - Leçon 1 - Choisir un cadeau
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
5. COMPARER LES PRIX. Complétez avec plus, moins, aussi, le plus, le moins.
a. Le prix de l’eau minérale est 2 €. Le coca est ....................................................
plus cher. « X BAR »
b. Le café est ........................
moins cher que les autres boissons. C’est la .....................
moins chère.
c. L’eau minérale est ..........................................................................
aussi chère que le Perrier. Café : 1,30 €
d. Le prix de l’Orangina est 3,20 €. Le jus de fruit est .........................................
aussi cher. Eau minérale : 2 €
e. L’Orangina et le jus de fruits sont les boissons .............................................
les plus chères. Coca : 3 €
Orang ina : 3,20 €
Jus de fruits : 3,20 €
Per rier : 2 €
70 soixante-dix
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Choisir un cadeau - Leçon 1 - Unité 6
Grammaire
1. COMPARER LES VILLES. Faites des comparaisons. Utilisez le 3. GRAND / PETIT. Comparez les stades avec le moins,
mot entre parenthèses. le plus, aussi.
Les « plus » et les « moins » des villes françaises Paris : Stade de France (80 000 places)
a. Toulouse : 450 000 habitants – Paris : 2 millions d’habitants Marseille : Stade Vélodrome (60 000 places)
Lyon : Stade des Lumières (60 000 places)
(petit) : .................................................................................................
Toulouse est plus petit que Paris
Saint-Étienne : Stade Geoffroy-Guichard (42 000 places)
b. Clermont-Ferrand : température moyenne = 11° – Nice :
température moyenne = 16° a. Le Stade de France est ..................................................................
le plus grand
(froid) ...................................................................................................
Clermont-Ferrand est plus froid que Nice b. Le Stade Geoff roy-Guichard est ................................................
le plus petit
c. Clermont-Ferrand : distance jusqu’à Paris = 420 kms – c. Le Stade des Lumières est ..........................................
aussi grand que le Stade
Besançon : distance jusqu’à Paris = 420 kms Vélodrome.
(loin) .....................................................................................................
Clermont-Ferrand est aussi loin de Paris que Basançon
4. Complétez avec ce, cette, ces, cet.
d. Théâtre d’Avignon : construit en 1847 – nouveau théâtre
de Lyon : construit en 1993 Le théâtre d'Avigon est plus vieux À la Fnac
(vieux) ..................................................................................................
que le nouveau théâtre de Lyon a. Tu aimes …..............….
ce CD ? Tu connais ………………. cette chanson ?
e. Restaurant « L’Assiette » à Lyon : 3 étoiles – Restaurant Tu préfères …........………..
cette musique ?
« L’Auberge » à Rennes : 2 étoiles b. Regarde ….........……….
ce DVD. Tu connais ………....……… cet acteur ?
(bon)"L'Assiette"
.....................................................................................................
à Lyon est meilleure que "L'Auberge" à Rennes Et ………............…
ces actrices ?
f. Toulouse, prix du café à la gare : 1,50 euro – à Strasbourg : c. Je prends ….................….. cettec BD. J’adore …..................….. ces dessins.
2 euros Le prix du café à la gare de Toulouse est moins cher
(cher) ....................................................................................................
qu'à la gare de Strabourg. 5. Répondez avec ce, cette, cet, ces.
g. Grenoble, qualité des transports : +++ – Strasbourg, Sur leboncoin.fr
qualité des transports : +++ a. Comment tu trouves le téléphone ?
(pratique) ............................................................................................
Les transports à Grenoble sont aussi pratiques qu'à Je voudrais bien ce téléphone.
Strabourg b. Qu’est-ce que tu penses du sac ?
2. Comparez les hôtels avec le plus, le moins, aussi.
Je n’aime pas beaucoup .....................................................................
ce sac
Hôtel du Parc * – Hôtel des Artistes ** – Hôtel Agora ** – c. Tu aimes la valise ?
Hôtel des Beaux-Arts***
J’adore .....................................................................................................
cette valise
a. L’hôtel des Artistes est un hôtel agréable. L’hôtel Agora d. Et la casquette ?
est aussi
........................................................................................ agréable. Je trouve .................................................................................
cette casquette sympa.
b. Des trois hôtels, l’hôtel des Beaux-Arts est .......................... le plus e. Regarde l’ordinateur portable !
agréable. Je vais prendre ..................................................................
cet ordinateur pour moi.
c. L’hôtel du Parc est ..................................................... agréable.
le moins f. Et sur cette page, les skis…
...........................................................................
ces skis ne sont pas chers.
Oral
1. Utilisez le / la / les plus. Écoutez pour vérifier. 2. Utilisez le / la / les moins. Écoutez pour vérifier.
N° 55 N° 56
a. Léo est génial ? a. Cet appartement est cher ?
Oui, c’est le plus génial. Non, c’est le moins cher.
b. Félix est sportif ? b. Ce bureau est grand ?
..................................................................................................................
Oui, c'est le plus sportif ..................................................................................................................
Non, c'est le moins grand
c. Sandrine est jolie ? c. Cette maison est belle ?
..................................................................................................................
Oui, c'est la plus jolie ..................................................................................................................
Non, c'est le moins belle
d. Coralie et Faustine sont sympathiques ? d. Ces magasins sont pratiques ?
..................................................................................................................
Oui, ce sont les plus sympathiques ..................................................................................................................
Non,ce sont les moins pratiques
e. Antoine est beau ? e. Ce quartier est touristique ?
..................................................................................................................
Oui, c'est le plus beau ..................................................................................................................
Non, c'est le moins touristique
soixante et onze 71
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Unité 6 - Leçon 2 - Acheter
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Associez.
En ligne
a. Il veut choisir un cadeau. 1. Il fait le code.
b. Il ouvre son compte. 2. Il ajoute l’achat au panier.
c. Il paie avec sa carte bancaire. 3. Il se connecte sur le site de vente en ligne.
d. Il achète un DVD. 4. Il choisit son mode de livraison.
e. Il veut recevoir l’achat. 5. Il écrit son mot de passe.
3. Mettez les opérations dans l’ordre. 4. DU VERBE AU SUBSTANTIF. Formez des substantifs
a. Se connecter avec le suffixe « -tion ». Complétez.
b. Ajouter au panier a. Créer : création du compte.
c. Choisir son mode de paiement b. Confirmer : ...................................................................
confirmation de l’achat.
d. Valider la commande
e. Ouvrir son compte c. Valider : ...........................................................
valication de la commande.
f. Payer d. Vérifier : ...........................................................
vérification du mot de passe.
g. Acheter un produit e. Déclarer : .....................................................
déclaration de perte de l’objet.
1 : …..... ; 2 : …..... ; 3 : …..... ; 4 : …..... ; 5 : …..... ; 6 : …..... ; 7 : …..... f. Annuler : .........................................................
annulation de la commande.
72 soixante-douze
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Acheter - Leçon 2 - Unité 6
Grammaire
1. Questionnez. Transformez selon l’exemple. 3. Questionnez. Transformez avec qu’est-ce que.
a. Qu’avez-vous acheté ? a. Vous avez expédié quoi ?
Vous avez acheté quoi ? Qu’est-ce que vous avez expédié ?
b. Qu’avez-vous déclaré ? b. Vous avez regardé quoi ?
............................................................................................................... ?
Vous avez déclaré quoi? ............................................................................................................... ?
Qu'est-ce que vous avez regardé?
c. Qu’avez-vous choisi ? c. Vous avez préparé quoi ?
............................................................................................................... ?
Vous avez choisi quoi? ............................................................................................................... ?
Qu'est-ce que vous avez préparé?
d. Qu’avez-vous modifié ? d. Vous avez chanté quoi ?
............................................................................................................... ?
Vous modifié quoi? ............................................................................................................... ?
Qu'est-ce que vous avez chanté?
e. Qu’avez-vous ajouté ? e. Vous avez cherché quoi ?
............................................................................................................... ?
Vous avez ajouté quoi? ............................................................................................................... ?
Qu'est-ce que vous avez cherché?
2. Questionnez. Utilisez la forme avec inversion 4. Mettez les verbes à la forme qui convient.
du sujet comme dans l’exemple. Au vide-grenier du quartier
a. Le directeur est arrivé ? Léo : Vous (vendre) ................................
vendez combien cette lampe ?
Le directeur est-il arrivé ?
Le vendeur : 120 €.
b. La réunion a commencé ?
Léo : D’accord. Je (payer) ..........................................
paie comment ?
............................................................................................................... ?
La réunion a-t-elle commencé? Par carte ?
c. Les stagiaires sont tous là ? Le vendeur : Ah non. Vous (payer) ............................
payez en liquide
............................................................................................................... ?
Les stagiaires sont-ils tous là? ou par chèque.
d. La graphiste a présenté son projet ? Léo : Je n’ (avoir) ...............
ai pas mon chéquier. J’ai juste 100 €
............................................................................................................... ?
La graphiste a-t-elle présenté son projet? en liquide.
e. L’ingénieur a parlé ? Le vendeur : Ça va. Elle (être) ....................
est à vous pour 100 €.
............................................................................................................... ?
L'ingénieur a-t-il parlé?
De retour à la maison
f. Les stagiaires ont compris ?
Léo : Ce matin, j’ (acheter) .......................................
ai acheté cette lampe
...............................................................................................................
Les stagiaires ont-ils compris? ? au vide-grenier du quartier.
Léa : Elle (coûter) ...........................................................
coûte combien ?
Léo : 100 €. J’ (faire) ...................................
ai fait une bonne affaire !
soixante-treize 73
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Unité 6 - Leçon 3 - Choisir des vêtements
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
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Choisir des vêtements - Leçon 3 - Unité 6
5. Complétez avec les verbes de la liste. 6. Qu’est-ce qu’ils mettent ? Aidez-vous de la liste
porter ; mettre ; s’habiller ; changer ; acheter de vocabulaire et de l’exercice 5.
Comment il s’habille… Il s’habille
a. J’ ......................................
achète mes vêtements dans les boutiques a. Pour aller au travail, il porte ........................................................
un costume
ou dans les grands magasins. b. Pour aller faire du sport, il met ..................................................
un polo, un pantalon
b. En semaine, je préfère ...........................................
porter un costume Elle s’habille
pour les rendez-vous de travail. c. Le week–end, elle met .................................................................
un pull et un pantalon
c. Le vendredi, je ............................................
mets un polo, une veste d. Pour une soirée, elle porte ..........................................................
une robe
et un pantalon plus sport.
d. Le soir, j’aime ................................
changer de vêtements pour rester
à la maison.
e. Le week-end, je .....................................................
m'habille décontracté.
Grammaire
1. APPRÉCIER. Complétez avec très, trop, assez, ne… pas 3. Exprimez la nécessité avec devoir.
assez. a. Réserve les billets d’avion !
Comment trouvez-vous… Tu dois réserver les billets d’avion.
a. cette voiture ? b. Confirme la réservation à l’hôtel !
Elle est ……...................…..
très belle mais je ne peux pas l’acheter. .................................................................................................................
Tu dois confirmer la réservation à l'hôtel
Elle est ……….................….
trop chère. c. Prépare ta valise !
b. ce livre ? .................................................................................................................
Tu dois préparer ta valise
Il est ……………..............…..
assez intéressant mais pas génial. d. Prends ton ordinateur !
c. cette maison ? .................................................................................................................
Tu dois prendre ton ordinateur
Elle n’est ….....................…………..
assez grande. Nous avons cinq
e. N’oublie pas ton portable !
enfants.
.................................................................................................................
Tu ne dois pas oublier ton portable
d. les exercices pour apprendre le français ?
Ils sont ........................................
très utiles mais je préfère le travail 4. DÉCRIRE LES COULEURS. Complétez.
en classe. a. Le café est .....................................................................................
noir
e. les vacances ? b. La tomate est ................................................................................
rouge
Elles ont été ……..................................………………
très agréables mais c. Le citron est ..................................................................................
jaune
………...............................……..
trop courtes. d. Les olives sont ............................
vertes ou ..........................................
noires
2. EXPRIMER LA NÉCESSITÉ. Confirmez comme e. L’oignon est .................................
jaune ou ........................................
blanc
dans l’exemple.
Conduire en ville
a. Tournez à droite ! Il faut tourner à droite. Oral
b. Allez à gauche ! ............................................................................
Il faut aller à gauche
c. Prenez tout droit ! .......................................................................
Il faut prendre tout droit 1. Distinguez [f] et [v]. Cochez.
d. Passez par la place ! ...................................................................
Il faut passer par la place N° 57
[f] [v]
a. Fais ta valise.
b. Va faire une photo.
c. Fais du vélo.
d. Va jouer au football.
e. Fais voir ta voiture.
f. Fais la fête.
g. Va visiter la ville.
soixante-quinze 75
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Unité 6 - Leçon 4 - Consommer
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
Je voudrais…
a. une .............................................................................
bouteille de vin.
b. un ........................................................................... de fruits.
kilo
c. un ..............................................................................
litre d’huile.
d. un ....................................................
un kilo de pommes de terre.
e. un ...............................................................................
un litre de lait.
3. Précisez la quantité.
Pour la recette, j’ai besoin de :
a. 300 ...................................................................
grammes de haricots.
b. 500 .............................................................................
grammes de riz.
c. Un .....................................................................
kilo de tomates.
d. Un quart de .......................................................
litre de crème.
e. Un ....................................................................
verre de vin blanc.
76 soixante-seize
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Consommer - Leçon 4 - Unité 6
5. Vérifiez la compréhension de l’extrait du film « Le coût de la vie » (Livre de l'élève, p. 97). Complétez.
a. Une cliente a fait ses courses dans un supermarché.
Elle veut payer avec ……….................................................................…….….
une carte mais …..........................................................................…..……
la banque refuse la transaction
b. La cliente veut payer ……….................................................................……….
en liquide mais ……….....................................................................…..….
elle n'a pas assez
c. Alors la cliente choisit ....................................................................................................................................................................................
le riz, le sucre, les pâtes
d. La cliente garde ...............................................................................................................................................................................................
les quenelles
e. Mais la cliente suivante ..................................................................................................................................................................................
lui demande de se dépêcher
Grammaire
1. Conjuguez le verbe essayer.
a. J’ ..............................................................................................................
essaie de venir.
b. Tu ....................................................................................................
essaies de travailler.
c. Il / elle ................................................................................................
essaie d’appeler.
d. Nous ....................................................................................................
essayons de parler.
e. Vous ........................................................................ de retrouver votre code.
essayez
f. Ils / elles ............................................................................
essaient d’écrire une lettre.
soixante-dix-sept 77
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Unité 6 - PROJET - Offrir un cadeau
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
78 soixante-dix-huit
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Offrir un cadeau - PROJET - Unité 6
1 : …...
c ; 2 : …... ;
f 3 : …... ;
b 4 : …... ;
g 5 : …... ;
a 6 : …... ;
e 7 : …...
d
soixante-dix-neuf 79
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Unité 6 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez les trois enregistrements. Complétez les réponses.
N° 58
1. Dans quel enregistrement on est :
a. dans une chaîne de magasins spécialisée dans les livres, les disques, la photo et l’informatique ? .............................
b. dans une brocante (marché pour les vieux objets) ? ..................................................................................................................
c. dans une boutique de vêtements ? ..................................................................................................................................................
PRODUCTION ORALE
Vous avez fait un séjour dans une famille francophone (en France, au Québec, en Belgique, etc.).
Le jour du départ vous faites un petit discours de remerciement.
Vous parlez un peu de votre séjour.
Vous parlez des qualités de votre famille d’accueil, des amis, etc.
Vous remerciez.
Vous offrez un petit cadeau.
Vous invitez la famille dans votre pays.
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Préparation au DELF A1 - Unité 6
DJe amSbiaOncL O 3
@collegues-de-travail
b. Complétez le tableau.
Document 1 Document 2 Document 3
Qui écrit ? DJ Solo Lucas
À qui ? tout le monde Claura ses collègues
À propos de quoi ? fête de rentrée cadeau séjour
Quand ? samedi 19h30 14h30 février
Où ? au Club à la FNAC à Buenos Aires
PRODUCTION ÉCRITE
Des amis vous invitent à leur mariage. Vous ne pouvez pas y aller.
Vous envoyez un petit mot de remerciements.
Vous exprimez des vœux.
Vous vous associez à la fête.
Vous regrettez de ne pas être là.
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
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Unité 7 - Leçon 1 - Engager la conversation
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Vérifiez votre compréhension de la séquence 15 (Livre de l’élève, p. 104). Mettez dans l’ordre.
a. Jean-Louis interroge Li Na sur son travail et sur ses relations avec ses collègues.
b. Jean-Louis invite Li Na au concert.
c. Li Na parle de ses goûts et de ses activités.
d. Li Na présente Ludovic à Jean-Louis.
e. Jean-Louis propose une coupe de champagne à Li Na.
f. Li Na est désolée de refuser l’invitation.
1 : …...
a ; 2 : e…... ; 3 : …... ;
c 4 : …... ;
b 5 : …... ;
f 6 : …...
d
4. Exprimez un sentiment, une admiration, présentez vos excuses… Dites-le avec un mot de la liste.
très bien ; enchanté ; délicieux ; c’est ennuyeux ; génial ; désolé
a. Je suis heureux de faire votre connaissance.
.........................................................................................................................................................
Enchanté
b. Non, je ne peux pas venir.
.........................................................................................................................................................
Désolé
c. J’adore ce gâteau !
.........................................................................................................................................................
Délicieux
d. J’ai aimé votre présentation.
.........................................................................................................................................................
Très bien
e. J’adore ce film ! Je l’ai vu dix fois !
.........................................................................................................................................................
Génial
f. Mon collègue de travail est malade. Ce n’est pas facile pour moi.
.........................................................................................................................................................
C'est ennuyeux
82 quatre-vingt-deux
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Engager la conversation - Leçon 1 - Unité 7
Grammaire
1. Complétez avec les pronoms personnels directs 2. Questionnez. Barrez la mauvaise réponse.
le, la, les, l’… Relations personnelles
Famille je vous aime… L’ami de Léa découvre a. Je peux t’ / s’appeler ?
sa belle-famille.
b. Nous pouvons me / nous voir aujourd’hui ?
a. Ses parents : je les découvre.
c. On peut se / nous tutoyer ?
b. Sa mère : je ......................................
la trouve sympathique.
d. Nous pouvons vous / se inviter demain ?
c. Son père : je ........................................................
le aime bien.
e. Vous te / vous connaissez bien ?
d. Ses amis : je .............................................................
les connais.
e. Sa sœur : je ...............................................
la trouve très jolie.
f. Son frère : je ne .......................................
le comprends pas.
3. Répondez à votre ami. Utilisez me, te, nous. 4. Répondez. Utilisez le, la, les, l’.
Deux garçons dans une soirée a. Tu fais les devoirs ?
a. Elle m’a vu ? Oui, je les fais.
Oui, elle t’a vu. b. Ils traduisent les textes ?
b. Elle me regarde ? Oui, ...................................................................................................
ils les traduisent
Oui, ...................................................................................................
elle te regarde c. Vous passez l’examen ?
c. Elle te connaît ? Oui, ...................................................................................................
je le passe
Oui, ...................................................................................................
elle me connaît d. Tu répètes la leçon ?
d. Elle t’aime bien ? Oui, ...................................................................................................
je la répère
Oui, ................................................................................................
elle m'aime bien . e. Elle a le document ?
e. Elle nous écoute ? Oui, ...................................................................................................
elle l'a
Non, .................................................................................................
elle ne nous écoute pas
f. Elle nous attend ?
Non, .................................................................................................
elle ne nous attend pas
Oral
quatre-vingt-trois 83
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Unité 7 - Leçon 2 - Parler de son travail
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Vérifiez la compréhension de l’article (Livre de l’élève, 4. Définissez ces professions avec les mots et verbes
p. 106). Donnez le nom des auteurs des témoignages ci-après.
et complétez l’information. • la sécurité ; le pain ; les articles de presse ; les clients ;
a. .........................................................................................................
Émilie : les livres ; les maisons ; les malades ; les photos ;
les produits ; les programmes
Elle vit au Canada depuis .............................................................. :
l'âge de 20 ans • créer ; écrire ; faire ; s’occuper de ; vendre
elle est ...................................................................................................
secrétaire bilingue chez Total a. un / une architecte : crée des maisons.
b. .......................................................................................................... :
Phil b. un boulanger (une boulangère) : ..............................................
faire du pain
Il habite en Australie depuis ......................................................... :
8 ans c. un commercial (une commerciale) : ........................................
vend des produits
il a été ....................................................................................................
boulanger aux USA en Suisse d. un écrivain (une écrivaine) : .......................................................
écrit des livres
c. .......................................................................................................... :
Alain e. un ingénieur (une ingénieure) informatique : crée ...........................
des programmes
Il a séjourné à Taïwan pendant .................................................... :
4 ans f. un / une journaliste : .....................................................................
écrit des articles des presse
il est agent
.......................................................................................................
d'une société français de transport g. un médecin (une femme médecin) : s'occupe .......................................
des malades
h. un / une photographe : ...............................................................
fait des photos
i. un policier / une femme policier : ............................................
s'occupe de la sécurité
j. un serveur (une serveuse) : ........................................................
s'occupe des clients
3. Trouvez le féminin de ces professions. Placez-le dans le tableau selon la transformation.
auteur ; avocat ; boulanger ; graphiste ; informaticien ; ingénieur ; secrétaire ; serveur ; vendeur ; technicien
pas de +e eur ➝ euse ien ➝ ienne er ➝ ère
transformation
graphiste auteure serveuse informaticien boulangère
secrétaire avocate vendeuse technicienne
84 quatre-vingt-quatre
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Parler de son travail - Leçon 2 - Unité 7
Grammaire
1. Interrogez sur la durée. 3. RÉCIT. Complétez avec les verbes au passé composé.
a. Il
.......................................................................................................... ?
est parti depuis combien de temps Travailler à l’étranger…
Il est parti depuis deux ans. a. Je (décider) J’ai décidé d’aller vivre à l’étranger.
b. .......................................................................................................... ?
Il vit à Lyon depuis quand b. Je (partir) suis
.................................
parti en Indonésie il y a cinq ans.
Il vit à Lyon depuis 2012. c. Je (rencontrer) ..................................................
ai rencontré ma compagne
c. .......................................................................................................... ?
Quand a-t-elle commencé à travailler à Toulouse à Djakarta.
Elle a commencé à travailler à Toulouse en 2010.
d. En fait, nous (se connaître) ........................................................
nous sommes connus
d.Pendant
.......................................................................................................... ?
combien de temps a-t-il enseigné à New York dans l’avion.
Il a enseigné à New York pendant trois ans.
e. Nous (s’inscrire) ............................................................................
nous sommes inscrits
e. Depuis
.......................................................................................................... ?
quand écrit-il?
à des cours et nous (apprendre) ...................................................
avons appris
Il écrit depuis son retour du Chili. l’indonésien.
f. .......................................................................................................... ?
Il a découvert le Mexique quand
f. Je (trouver) ................................
ai trouvé du travail dans une société
Il a découvert le Mexique à l’âge de 25 ans.
d’import-export.
g. Ma compagne (s’occuper) ...................................................
s'est occupée de
trouver un appartement et elle (continuer) ..............................
a continué
2. Trouvez la question. ses recherches sur les marionnettes d’ombre du Wyang.
Biographie express de Jean Dujardin
a. Jean Dujardin joue des rôles comiques depuis 20 ans.
................................................................................................................ ?
Depuis combien de temps, JD joue des rôles comiques 4. Complétez avec depuis ou pendant.
b. Il fait du cinéma depuis 2002. a. Arturo habite en France ............................................
depuis cinq ans.
................................................................................................................ ?
Depuis quand il fait du cinéma b. Pierre a travaillé à Munich ........................................
pendant trois ans.
c. Il vit avec sa nouvelle compagne depuis 2 ans. c. Amélie chante dans le chœur .......................................
depuis un an.
................................................................................................................ ?
Il vit avec sa nouvelle compagne combien de temps d. Elle a préparé son examen .....................................
pendant deux ans.
d. Son troisième enfant est né en 2015. Elle a réussi.
................................................................................................................ ?
Quand son troisième enfant est né e. Il participe au projet ..................................................
depuis trois ans.
Oral
1. Écoutez. Cochez s’il s’agit du masculin, du féminin ou des deux. Notez les marques du féminin.
N° 60
Masculin Féminin les deux
a. étudiante x
b. écrivain x
c. avocate x
d. stagiaire x
e. professeure x
f. ingénieur x
g. artiste x
h. médecin x
i. photographe x
j. boulangère x
quatre-vingt-cinq 85
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Unité 7 - Leçon 3 - Parler de ses relations
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
86 quatre-vingt-six
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Parler de ses relations - Leçon 3 - Unité 7
Grammaire
1. Complétez avec des pronoms objets indirects. 3. Répondez négativement avec un pronom indirect.
a. Elle vous envoie des textos ? a. Vous avez téléphoné à l’auteur ?
Elle m’envoie des textos. Non, je ne lui ai pas téléphoné.
b. Elle ….........…
vous écrit pour le Nouvel An ? b. Il a répondu à l’artiste ?
Elle m’écrit pour le Nouvel An. Non, il ....................................................................................................
ne lui a pas répondu
c. Elle fait des cadeaux à Pierre ? c. Elle a parlé aux informaticiens ?
Elle ….........…
lui fait des cadeaux. Non, elle ................................................................................................
ne leur a pas parlé
d. Elle fait des cadeaux à Mélanie ? d. Il a écrit à sa professeure ?
Elle ….........…
lui fait des cadeaux. Non, il ....................................................................................................
ne luia pas écrit
e. Elle vous répond ?
e. Vous avez demandé l’explication au technicien ?
Elle ….........…
me répond.
Non, je .........................................................................
ne lui ai pas demandé l’explication.
f. Elle ….........…
vous parle de son ami ?
Elle nous parle de son ami.
g. Elle donne de l’argent à ses enfants ?
Elle ….........…
lui donne de l’argent.
2. RAPPORTER DES PAROLES. Complétez ce récit de la scène entre Mélanie et Greg avec les verbes de la liste.
dire ; demander ; répondre ; expliquer
a. Mélanie demande à Greg comment s’est passée son exposition à Lyon.
b. Greg .................................................................................
répond que l’exposition s’est bien passée.
c. Il .................................................................................
dit qu’il a eu le prix du plus jeune artiste.
d. Il ..................................................................................
explique que Jeff Sigmund lui a donné le prix.
e. Mélanie ...........................................................................................
demande s’il connaît Jeff Sigmund.
Oral
1. Répondez aux questions par oui puis par non. Écoutez pour vérifier.
N° 61
a. Vous téléphonez à vos amis ?
Oui, je leur téléphone.
Non, je ne leur téléphone pas.
b. Vous écrivez à votre famille ?
......................................................................................................
Oui, je lui écris
......................................................................................................
Non, je ne lui écris pas
c. Vos parents vous téléphonent ?
......................................................................................................
Oui, ils me téléphonent
......................................................................................................
Non, ils ne me téléphonent pas
d. Vous envoyez des textos à vos amis?
......................................................................................................
Oui, je leur envoie des textos
......................................................................................................
Non, je ne leur envoie pas de textos
e. Vous appelez votre ami ?
......................................................................................................
Oui, je l'appelle
......................................................................................................
Non, je ne l'appelle pas
quatre-vingt-sept 87
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Unité 7 - Leçon 4 - Échanger des messages
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
88 quatre-vingt-huit
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Échanger des messages - Leçon 4 - Unité 7
Grammaire
1. Différents emplois du verbe plaire : complétez et conjuguez au présent ou au passé composé.
a. Le professeur .................................................................
plaît / a plu à Laura.
b. Bordeaux .........................................................................
plaît / a plu à Laura.
c. Les chansons de Stromae ..........................................
plaisent / ont plu à Laura.
d. Hier, l’exposition ............................................... aux
a plu visiteurs ?
e. Et le cours de français, il ............................... aux
plaît / a plu étudiants ?
Oral
quatre-vingt-neuf 89
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Unité 7 - Projet - Présenter une personnalité
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Vérifiez la compréhension de l’article (Livre de l’élève, p. 112). À quoi correspondent ces dates ?
Utilisez les mots de la liste.
début ; entrée ; médaille ; naissance ; nommé ; participation
a. 1979 : naissance de ............................................................................
Artur Avila
b. 1995 : ......................................................................................................
médaille d'or aux Olympiades Internationales de Toronto
c. 1998 : ......................................................................................................
commence une thèse à l'IMPA de Rio
d. 2003 : .....................................................................................................
entre au CNRS
e. 2008 : .....................................................................................................
plus jeune directeur du CNRS
f. 2014 : ......................................................................................................
Médaille Fields
90 quatre-vingt-dix
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Présenter une personnalité - Projet - Unité 7
4. Parler de ses goûts et ses préférences. Associez selon vos goûts. Complétez.
écouter de la musique ; aller au cinéma ; aller au restaurant ; faire la fête ;
découvrir de nouveaux lieux ; voyager ; faire du shopping ; passer une soirée avec des amis ;
regarder des DVD ; aller au match de foot ; marcher dans la nature ; lire des romans
a. J’aime : ......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
b. Je préfère : ...............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
c. J’adore : ....................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
quatre-vingt-onze 91
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Unité 7 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez les messages téléphoniques et relevez les informations.
N° 63 Message 1 Message 2 Message 3
Qui appelle qui ? Philippe Coralie Sandrine
Pour exprimer quoi ? remerciements demande féliciations
envoi de documents prendre le matériel de réussite au concours d'
À quelle occasion ?
de voyage camping entrée à Sciences Politiques
PRODUCTION ORALE
Un / une amie a des difficultés à se présenter en public. Vous voulez l’aider.
Vous l’interrogez sur sa vie, son caractère et ses goûts.
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Lisez le texte et répondez aux questions.
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Préparation au DELF A1 - Unité 7
PRODUCTION ÉCRITE
Écrivez un message électronique.
Vous donnez rendez-vous à quelqu’un dans un café. Vous ne le / la connaissez pas.
Vous lui envoyez un message électronique où vous lui décrivez les signes physiques et vestimentaires
de reconnaissance.
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
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Unité 8 - Leçon 1 - Parler de ses loisirs
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
www.ecoform.eu
ACTIV Strasbourg
GRAND LARGE LANGUE
Biarritz Nice
www.grandlargebiarritz.com www.activlangue.fr
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Parler de ses loisirs - Leçon 1 - Unité 8
Grammaire
1. Formez l’imparfait d’après la forme « nous » du présent. 5. Construction des verbes. Complétez avec le, la, les,
Parler nous parlons je parlais du, de la, des, au, à la.
Jouer …………………………......…..
nous jouons tu .......................................
jouais a. Tu vas …………
au cinéma ou tu écoutes …………
de la musique ?
Apprendre …………………………......…..
nous apprenons il / elle ..............................
apprenait b. Tu fais …………
des abdos ou tu fais …………
du stretching ?
Danser …………………………......…..
nous dansons nous ..................................
dansions c. Tu joues …………
au tennis ou tu fais …………
de la randonnée ?
Faire …………………………......…..
nous faisons vous....................................
faisiez d. Tu vas …………
en montagne ou tu préfères …………
la mer ?
Finir …………………………......…..
nous finissons ils / elles ...........................
finissaient e. Tu aimes …………
le VTT ou tu préfères …………
le parcours
d’aventure en forêt ?
2. Conjuguez les verbes à l’imparfait.
C’était hier… 6. Mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait.
a. Quand j’avais 20 ans, je (travailler) ........................................
travaillais Souvenirs de New York
dans cette boutique de DVD. Madame Dumas : Je (se marier) ......................................
me suis mariée quand
b. Quand nous avions 20 ans, nous (jouer) .............................
jouions j’(avoir) .....................
avais 23 ans. Ma fille (naître) ..............................
est née
de la musique électro toute la nuit. deux ans après. En 1975, nous (partir) ..............................
sommes partispour
New York. À New York, nous (connaître) ...................................
avons connu
c. Quand elle avait 20 ans, elle (participer) .............................
participait
beaucoup de monde. Un jour, j’(rencontrer) .............................
ai rencontré
aux actions d’une association.
l’acteur Harrison Ford. Nous (parler) ...........................................
avons parlé
d. Quand ils avaient 20 ans, ils (voyager) .................................
voyageaient
À cette époque, il (tourner) ..............................
tournait Indiana Jones.
beaucoup.
Il m’(raconter) ..................................
m'a raconté des histoires du tournage.
e. Et vous, qu’est-ce que vous (faire) .........................................
faisiez
quand vous (avoir) ..........................................................
aviez 20 ans ?
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Unité 8 - Leçon 2 - Aller au cinéma
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
96 quatre-vingt-seize
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Aller au cinéma - Leçon 2 - Unité 8
Grammaire
1. Reformulez comme dans l’exemple. 2. Transformez comme dans l’exemple.
a. Ce film parle des différences entre les communautés. a. J’ai écouté un nouveau disque. Il m’a beaucoup plu.
C’est un film qui parle des différences entre les communautés. J’ai écouté un nouveau disque qui m’a beaucoup plu.
b. Cette chanson raconte des souvenirs de jeunesse. b. Dans le film Lucy, j’ai vu Scarlett Johansson. Elle joue
C'est une chanson qui raconte des souvenirs de jeunesse très bien.
.................................................................................................................
c. Ce roman fait le portrait d’un personnage génial. ...................................................................................................................
Dans le film Lucy, j'ai vu SJ qui joue très bien
C'est un roman qui fait le portrait d'un personnage génialc. La Fondation Louis Vuitton est un bâtiment original.
.................................................................................................................
Il m’a impressionné.
d. Cette série raconte l’histoire d’une famille célèbre.
C'est une série qui racontre l'histoire d'une famille célèbre...................................................................................................................
.................................................................................................................
La Fondation LV est un bâtiment original qui m'a impressionné.
d. J’ai lu un roman de Patrick Modiano. Il m’a intéressé.
e. Ce documentaire décrit la vie des immigrés.
...................................................................................................................
J'ai lu un roman de PM qui m'a intéressé
.................................................................................................................
C'est un documentaire qui décrit la vie des immigrés
e. J’ai joué à Écoville, un nouveau jeu. Il m’a passionné.
f. Cette pièce met en scène une histoire tragique.
C'est une pièce qui met en scène une histoire tragique ...................................................................................................................
.................................................................................................................
J'ai joué à Ecoville,un noveau jeu qui m'a passionné
f. J’ai discuté avec Rahina. Elle m’a amusé.
...................................................................................................................
J'ai discuté avec R qui m'a amusé
Oral
quatre-vingt-dix-sept 97
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Unité 8 - Leçon 3 - Faire du sport
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
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Faire du sport - Leçon 3 - Unité 8
Grammaire
1. Répondez avec un pronom comme dans l’exemple. 2. Répondez avec le pronom en.
a. Mélanie fait du sport ? À table !
Elle en fait. a. Tu veux du couscous ?
b. Elle fait du vélo ? Oui, j’en veux.
..................................................................................................................
Elle en fait b. Tu prends du café ?
c. Greg fait du sport ? Oui, .........................................................................................................
j'en prends
..................................................................................................................
Il en fait c. Elle boit du thé ?
d. Mélanie aime les croissants ? Oui, .........................................................................................................
elle en boit
..................................................................................................................
Elle les aime d. Vous faites de la confiture ?
e. Mélanie mange des croissants ? Oui, .........................................................................................................
j'en fais
..................................................................................................................
Elle en mange e. Vous mangez un croissant ?
f. Mélanie a besoin de chocolat ? Oui, .........................................................................................................
j'en mange
..................................................................................................................
Elle en a besoin f. Il aime les fraises ?
g. Greg a acheté de la limonade ? Oui, .........................................................................................................
il les aime
..................................................................................................................
Il en a acheté
h. Madame Dumas a un vélo d’appartement ?
..................................................................................................................
Elle en a un
Oral
1. Répondez par oui ou par non avec le pronom en. Écoutez pour vérifier.
N° 66
Activités sportives
a. Vous faites de la natation ? d. Vous faites de la danse ?
Oui, j’en fais / Non, je n’en fais pas. ..................................................................................................................
Oui, j’en fais / Non, je n’en fais pas
b. Vous faites du jogging ? e. Vous faites du yoga ?
..................................................................................................................
Oui, j’en fais / Non, je n’en fais pas ..................................................................................................................
Oui, j’en fais / Non, je n’en fais pas
c. Vous faites du vélo ?
..................................................................................................................
Oui, j’en fais / Non, je n’en fais pas
quatre-vingt-dix-neuf 99
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Unité 8 - Leçon 4 - Donner son opinion sur un spectacle
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Vérifiez la compréhension du document (Livre de l’élève, p. 124). À quoi sont associés ces adjectifs
qui indiquent l’opinion ?
a. Excellent : ............................................................................................................................................................................................
le son
b. Magnifique : ........................................................................................................................................................................................
les décors
c. Top : ......................................................................................................................................................................................................
l'ambiance
d. Varié : ...................................................................................................................................................................................................
les textes et les musiques
e. Pas extraordinaire : ..........................................................................................................................................................................
les textes
f. Fort : .....................................................................................................................................................................................................
les textes
g. Différent : ............................................................................................................................................................................................
Stromae
3. Donnez votre opinion sur d’autres sujets avec les mêmes mots. Associez.
a. Magnifique 1. un plat d’un bon restaurant
b. Fort 2. un beau paysage
c. Excellent 3. l’article d’un homme politique
d. Varié 4. le programme d’une chaîne de télévision
e. Différent 5. les vêtements créés par un grand styliste
4. Exprimez votre opinion avec des verbes. Complétez avec les mots de la liste.
croire ; détester ; penser ; préférer ; trouver
a. Après un bon repas chez des amis. d. Pour une soirée télé.
Je ........................................................
trouve que Luc fait bien la cuisine. Je .....................................
préfère regarder Arte, le programme est plus
b. À propos d’un étudiant. intéressant.
Je .......................................
pense qu’il peut faire un effort pour réussir. e. Ce collègue ne vous plaît pas.
c. Deux policiers. Je ...............................................................................................ce
déteste type.
Je ........................................................que
crois cet homme dit la vérité.
100 cent
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Donner son opinion sur un spectacle - Leçon 4 - Unité 8
5. Exprimez votre opinion avec les expressions à mon avis, selon moi, d’accord, pas d’accord.
Complétez.
À propos d’un homme politique
Lucie : Il a fait des erreurs mais ...................................
à mon avis , il ne va pas s’expliquer.
Paul : ...............................................................
selon moi , il a promis de le faire. Il va le faire.
Lucie : ....................................
d'accord , mais tu sais bien qu’il n’est pas très courageux.
Paul : ...........................................................
pas d'accord , il n’est pas à l’aise dans cette affaire.
Grammaire
1. Complétez les dialogues en utilisant le verbe plaire. 2. Répondez aux questions. Conjuguez les verbes
a. Une famille regarde la télévision. au passé.
Le fils : Cette émission vous plaît ? Après le spectacle
La mère : Oui, elle ..............................................................................
me plaît a. Vous avez aimé le spectacle ?
La fille : Moi non, elle ne ..........................................
me plaît pas . On change Oui, nous (aimer beaucoup) ...........................................................
l'avons bcp aimé
de chaîne ? b. C’était très nouveau…
Ça (se rappeler) ................... un spectacle vu l’année dernière.
b. À la sortie du cinéma.
c. Et les acteurs ? m'a rappelé
Hugo : Alors, le film vous a plu ?
Je (préférer) ai ...........................................................
préféré la comédienne.
Marjolaine : Oui, ...............................................................................
il m'a plu .
d. Et votre compagne, elle a aimé ?
Clémentine : Moi, les acteurs ...................................
m'ont plu . Ils étaient
Elle, elle (s’intéresser) ................................
s'est intéressée à la mise en scène :
super !
aux décors, aux lumières.
c. Dans une soirée. e. Mais les comédiens ?
Richard : La copine de Lola est très jolie. Elle .......................... me plaît Elle (trouver) ...............................tous
a trouvé les comédiens très bons.
Jules : Si elle ...............................
te plaît , va lui parler ! Mais attention,
elle ......................................................................
plaît beaucoup à Hugo.
Oral
1. Réécoutez le micro-trottoir (Livre de l'élève, p. 125) et notez les appréciations.
N° 67
a. Madame Foresti : c. Un Américain à Paris :
J’adore .....................................................................................................
cette humoriste J’aime beaucoup ...................................................................................
le film avec Gene Kelly
J’aime .......................................................................................................
comment elle montre le ridicule de notre vie C’est ..........................................................................................................
un bon spectacle
b. Henry VI : quotidienne d. Holiday on Ice :
Ce qui m’a plu ........................................................................................
c'est le rythme des scènes Les artistes ..............................................................................................
sont très bons
C’est ..........................................................................................................
pas bon du tout
2. Distinguez [ε̃] et [εnə], [ɔ̃] et [ɔnə], [ɑ̃] et [anə]. Cochez.
N° 68
[ ɔ̃ ] [ ɔnə ] [ ɑ̃ ] [ anə ] [ ε̃ ] [ εnə ]
a. Nous sommes champions ! ✗ x
b. Bravo les étudiants ! x
c. Vive les informaticiennes ! x
d. C’est Simone. x
e. Voilà Jeanne. x
f. Romain est là. x
g. Il vient ce soir. x
h. Elles prennent une coupe. x
i. C’est bon. x
cent un 101
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Unité 8 - PROJET - Créer votre programme télé
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
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Créer votre programme télé - PROJET - Unité 8
4. Que fait-on dans chacune de ces émissions et qui fait quoi ? Utilisez les mots de la liste.
raconter ; présenter ; animer ; enquêter ; débattre ; jouer ; commenter
a. Téléréalité : l’animateur anime un groupe de personnes qui vivent une expérience.
b. Débat politique : le débatteur ......................................................................................................
débat
c. Documentaire : l’enquêteur ............................................................................................................
enquête
d. Téléfilm : l’acteur ................................................................................................................................
raconte
e. Jeu : le joueur .....................................................................................................................................
joue
f. Magazine de société : le commentateur .....................................................................................
commente
g. Journal télévisé : le présentateur ..................................................................................................
présente
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Unité 8 - Préparation au DELF A1
COMPRÉHENSION ORALE
Écoutez. Attribuez les informations à chaque film.
N° 69
Micro-trottoir : Quand je vous dis film français, vous pensez à quoi ?
PRODUCTION ORALE
Voici les réponses. Posez la question.
Conversation téléphonique
a. .......................................................................................................................................................................
Oui, bonjour, vous êtes bien au GymClub.
b. .......................................................................................................................................................................
Oui, nous avons plusieurs formules d’abonnement.
c. .......................................................................................................................................................................
Oui, l’abonnement « Atout sport » est un abonnement à l’année.
d. .......................................................................................................................................................................
Vous pouvez faire des pilates, de la zumba, mais aussi du krav-maga, de la boxe thaï…
e. .......................................................................................................................................................................
Vous pouvez venir quand vous voulez : le club est ouvert de 7 h 30 à 21 h 30.
f. .......................................................................................................................................................................
Oui, il y a des cours collectifs.
g. .......................................................................................................................................................................
Non, pas par téléphone. Vous avez la possibilité de vous abonner en ligne, sur notre site ;
vous pouvez aussi passer à l’agence.
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Préparation au DELF A1 - Unité 8
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Lisez ces titres de presse. Associez avec la rubrique qui convient.
a. Elles veulent toutes faire des pilates. 4 1. Littérature
b. Les Profs 2 : la comédie de l’été sur grand écran. 6 2. Théâtre
c. ZAZ en 60 plages cet été. 3 3. Musique
d. Phénomène Angot : c’est le livre de la rentrée. 1 4. Sport
e. Picassomania : vous n’allez pas y échapper ! 7 5. Télévision
f. Séries contre Séries : c’est la grande bagarre à la télé. 5 6. Cinéma
g. Avignon : le triomphe de Thomas Ostermaier. 2 7. Exposition
PRODUCTION ÉCRITE
Regardez ces photos. Décrivez à l’imparfait et au passé composé sur le modèle C’était … ça a changé.
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
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Unité 9 - Leçon 1 - Choisir son environnement
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
2. Vérifiez la compréhension de la séquence 19 (Livre de l'élève, p. 132). Associez les villes, les personnages
et les actions.
Personnages Actions
a. Berlin
b. Rome
c. Nanterre
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Choisir son environnement - Leçon 1 - Unité 9
Grammaire
1. Faites des suppositions. 2. Répondez en utilisant le pronom y à la place
a. Vous ne partez pas. Venez nous voir. de l’expression soulignée.
Si vous ne partez pas, venez nous voir. Vacances
b. Tu es libre. Je suis libre ! a. Tu vas à la plage ?
.................................................................................................................. Oui, .......................................................................................................
c. Tu as le temps. On va au cinéma. b. Vous êtes au bar ?
.................................................................................................................. Oui, on ..................................................................................................
d. Vous voulez aller travailler à l’étranger. Vous devez vous c. Vous vous êtes installés dans la Villa ?
renseigner. Oui, nous .............................................................................................
.................................................................................................................. d. Tu penses au barbecue ?
e. Tu es en forme. On peut aller faire une randonnée. Oui, .......................................................................................................
.................................................................................................................. e. Elle s’est promenée dans les îles ?
f. Tu ne sais pas quoi faire. Viens passer quelques jours Non, .....................................................................................................
chez nous.
f. Ils restent au bord de la rivière ?
..................................................................................................................
Oui, .......................................................................................................
3. Répondez avec en ou y.
a. Vous partez en vacances ? d. Vous allez habiter à Bordeaux ?
Non, (revenir) ................................................................................... Oui, ......................................................................................................
b. Vous arrivez d’Italie ? e. Vous avez trouvé un appartement ?
Oui, ...................................................................................................... Oui, ......................................................................................................
c. Vous allez à Bordeaux ? f. Vous vous installez bientôt dans cet appartement ?
Oui, ...................................................................................................... Oui, ......................................................................................................
Oral
1. Écoutez et soulignez le son [r] dans la 2. Écoutez et soulignez le son [r] à la fin du mot.
N° 70 construction « Consonne + « r » + voyelle ». N° 71
a. Elle se prépare. a. Prendre l’air.
b. Elle prend un taxi. b. Comme un départ.
c. Elle ne va pas se perdre. c. Ce séjour.
d. Elle préfère. d. C’est super.
e. Le théâtre est au trois cent trente. e. C’est tout un art.
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Unité 9 - Leçon 2 - Chercher un logement
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
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Chercher un logement - Leçon 2 - Unité 9
Situation
C À Louer. Bel appartement.
Caractéristiques
Immeuble haussmanien. 4e étage
Prix avec ascenseur. Vue dégagée.
4 pièces avec possibilité 2e chambre.
À rafraîchir. 1800 € + charges
Grammaire D
Cannes. Villa d’architecte.
Parc au bord de la mer. Plage
1. Exprimez la possibilité ou l’impossibilité. Répondez privée. 12 pièces sur deux
avec c’est possible, c’est impossible, peut-être. niveaux avec demi-niveaux.
Vous pourriez… 5 chambres avec leur salle
a. habiter près d’un aéroport ? ............................................................................. de bain et une suite parentale.
Piscine. Jacuzzi.
b. vivre en colocation ? ........................................................................................... Prix : nous consulter.
c. passer toute votre vie dans un pays étranger ? ..........................................
d. vivre sans voiture ? ..............................................................................................
e. habiter avec vos parents et vos beaux-parents ? .......................................
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Unité 9 - Leçon 3 - Résoudre un problème
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
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Résoudre un problème - Leçon 3 - Unité 9
Grammaire
1. Donnez des instructions avec tu. 2. Donnez des conseils pour être en forme.
Après la classe Mettez à l’impératif avec vous.
a. Rentrer tôt. a. Se lever tôt.
Rentre tôt !
...................................................................................................................
b. Prendre son goûter.
b. Manger équilibré.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
c. Aller au supermarché.
c. Faire du sport.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
d. Faire des courses.
d. Boire beaucoup d’eau.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
e. Acheter du pain.
e. Prendre des fruits.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
f. Finir ses devoirs.
f. Se coucher tôt.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
Oral
1. Répondez avec l’impératif et le pronom en comme dans l’exemple. Écoutez pour vérifier.
N° 73
a. Je peux faire du surf
Fais-en ! / N’en fais pas !
b. Je peux boire de l’alcool.
...................................................................................................................
c. Je peux prendre des frites.
...................................................................................................................
d. Je peux manger de la confiture.
...................................................................................................................
e. Je peux mettre mes baskets.
...................................................................................................................
cent onze 111
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Unité 9 - Leçon 4 - Aménager son cadre de vie
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
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Aménager son cadre de vie - Leçon 4 - Unité 9
Grammaire
1. Complétez avec encore, toujours, ne…plus.
Sentimental
a. Je vis à Londres : (habiter Paris) ................................................................................................................................................................
b. J’ai beaucoup de relations sentimentales : (trouver le grand amour) ............................................................................................
c. Je ne suis pas marié : (chercher la compagne idéale) .........................................................................................................................
d. Désolé, je (être disponible) ..........................................................................................................................................................................
Oral
1. Distinguez [j] et []. Cochez.
N° 74
[j] []
a. Je suis gymnaste.
b. J’aime le yoga.
c. Et je joue au yoyo.
d. Il y a aussi le yin et le yang.
e. C’est génial ! Youpi !
Vu à la télé
Famille d’accueil
Le Grand Sommeil
Duel au Soleil
La Fille à la valise
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Unité 9 - PROJET - Imaginer votre logement idéal
Vocabulaire
1. Apprenez le vocabulaire.
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Imaginer votre logement idéal - PROJET - Unité 9
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Unité 9 - Préparation au DELF A1 - Épreuve type
COMPRÉHENSION ORALE
1. Lisez les questions puis écoutez le message et répondez aux questions.
N° 76
1. Karim invite : 3. Qu’est-ce que Léo doit apporter ?
❒ pour son anniversaire. ❒ Des gâteaux.
❒ pour regarder la télévision. ❒ Des boissons.
❒ pour fêter la réussite à son examen. ❒ Des sandwiches.
2. Où se passe l’événement ? .................................................. 4. Quel numéro Léo doit-il appeler ? ....................................
2. Vous êtes en vacances en Bretagne. Vous écoutez le bulletin météo. Puis vous répondez
aux questions.
N° 77
1. Caractérisez le temps. 3. Notez les températures.
a. sur l’ensemble de la Bretagne : .......................................... a. à Saint-Malo : ...........................................................................
b. sur le Nord : .............................................................................. b. à Lorient : ..................................................................................
c. sur la côte Sud : ...................................................................... c. à Nantes : ..................................................................................
2. Dites :
a. où il va y avoir du vent : .......................................................
b. où il va pleuvoir : ....................................................................
3. Vous entendez ce message sur votre répondeur. Lisez les questions, écoutez le message
puis répondez.
N° 78
1. Où devez-vous aller ? 3. Quand ?
❒ À la médiathèque. ❒ Demain.
❒ À la librairie. ❒ Aujourd’hui.
❒ À la bibliothèque. 4. Quand le magasin est-il ouvert ? ........................................
2. Qu’est-ce que vous allez chercher ?
❒ Un CD.
❒ Un cahier.
❒ Un DVD
3
4
4. Vous allez entendre cinq petits dialogues.
Ils correspondent à cinq situations.
N° 79
Associez chaque dialogue à une image.
a. Situation 1 d. Situation 4
b. Situation 2 e. Situation 5
c. Situation 3
2 5
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Préparation au DELF A1 - Épreuve type - Unité 9
aux questions.
a. Quel est le type de salon ? Vente flash
Santé
❒ Livre de cent affiches de films français
❒ Film des années 1980 samedi à 15 h
❒ Affiche
b. À quelle heure a lieu la vente Stand 32.
d’affiches ? Éducation Allée centrale puis à gauche
Publicité
au stand 32.
e. Combien d’affiches vont être
vendues ?
…………………………………………...........………………
Entrée
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Unité 9 - Préparation au DELF A1 – Épreuve type
PRODUCTION ÉCRITE
1. Vous vous inscrivez à l’Université Laval.
NOM : .........................................................................................
Remplissez votre carte d’étudiant.
Prénom : ....................................................................................
2. Vous allez résider dans une famille française. Date de naissance : ................................................................
Vous écrivez un courriel : vous vous décrivez, vous Pays de naissance : ................................................................
parlez de vous, vous posez des questions sur la France.
(40 mots minimum). Nationalité : ..............................................................................
.............................................................................................................. Diplôme : ...................................................................................
.............................................................................................................. Matière étudiée : .....................................................................
.............................................................................................................. Adresse : ....................................................................................
.............................................................................................................. Adresse électronique : …………………..………. @ ……………….
.............................................................................................................. Téléphone : ...............................................................................
3. Vous partez un week-end à la montagne. Vous invitez par courriel un ami ou une amie francophone.
Vous lui dites où vous allez séjourner, avec qui, pendant combien de temps. Vous lui parlez des activités
et des conditions du séjour (prix, type de logement). (40 mots minimum)
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
PRODUCTION ORALE
1. Répondez aux questions de l’examinateur 3. Jouez avec l’aide de l’examinateur la situation
sur les sujets de la liste. suivante.
nom ; âge ; ville ; nationalité ; profession ; sports ; Vous êtes à l’Office du tourisme de Lyon. Vous demandez
loisirs ; activités ; amis des informations sur les événements culturels et sportifs
2. Posez des questions à l’examinateur à l’aide de la ville.
des post-it.
aimer ? sport ?
profession ?
détester ? voyages ?
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Crédits photographiques (de haut en bas et de gauche à droite) :
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4. a3, b1, c5, d2, e4.
Corrigés Grammaire – p. 11
1. b. parles ? – c. aimes ? – d. regardez ? –
Unité 0 e. écoute.
2. b. êtes – c. tu – d. vous – e. suis – f. elle –
g. est.
Leçon 1 – p. 4-5 3. b. tu habites – c. vous aimez – d. elle parle –
2. Vrai : a – Faux : b, c.
e. vous regardez.
3. a2, b3, c4, d1.
4. b. Elle s’appelle Clara – c. Je m’appelle Koffi – Oral – p. 11
d. Il s’appelle Greg – e. Je m’appelle Marie. 2. b. aimes le cinéma – c. regardes la télévision ?
5. c. elle – d. tu – e. je – f. il – g. vous. – d. écoutes la radio ? – e. aimes les séries ?
7. b. Elle, elle s’appelle Eva Green, c’est une Leçon 2
artiste – c. Lui, il s’appelle Jean Dujardin, c’est un
Vocabulaire – p. 12
artiste – d. Elle, elle s’appelle Mélanie Laurent,
2. a. Oui, Marcos est espagnol – b. Non, Nuri est
c’est une artiste.
indonésienne – c. Non, Paula habite dans le 15e
Leçon 2 – p. 6-7 arrondissement – d. Oui, Nuri aime le sport –
2. a. document – b. écrit – c. page – e. Oui, Marcos aime le théâtre et le cinéma –
d. grammaire – e. tableau – f. objectif – f. Non, Nuri parle anglais – g. Non, Nuri aime
g. consigne – h. unité. l’opéra et la danse – h. Oui, Marcos est graphiste.
3. b. deux – c. trois – d. quatre – e. cinq – f. six – 3. a. musique – b. danse – c. cinéma – d. opéra –
g. sept – h. huit – i. neuf – j. dix. e. théâtre.
4. a5, b4, c3, d2, e1. 4. Masculin : b, f, g, i – Féminin : a, e, h –
5. b. exercices 2 et 6 – c. exercice 5 – d. exercice Masculin ou féminin : c, d.
4 – e. exercice 1 – f. exercices 4, 5 et 6. 5. a. le – b. le – c. la – d. le – e. la – f. l’ – g. les.
6. [ɑ̃] : b, e – [ε̃] : d – [ɔ̃] : c, f – [̃] : g. 6. l’ – la – la – le – les.
7. Voyelles orales : b, c, d, g, h, i – voyelles nasales : Grammaire – p. 13
e, f, j. 1. b. espagnole – c. belge – d. indonésienne –
Leçon 3 – p. 8-9 e. espagnol.
2. a. Ça va – b. Ça va – c. Oui, s’il vous plaît – 2. b. C’est le serveur allemand – c. Je suis
d. Oui, [oui,] super – e. Oui, [oui,] super. l’artiste indonésien – d. Je suis le graphiste
3. a. Salut – b. Oui, ça va – c. Oui, merci – d. Oui, belge – e. C’est l’ingénieur polonais.
s’il te plaît – e. Super. 3. Maria Perez est argentine. Elle habite Buenos
4. a. Tu aimes – b. Tu aimes – c. Vous parlez – Aires en Argentine. – Dinesh Gupta est indien. Il
d. Vous aimez – e. Tu écoutes. habite New Delhi en Inde. – Virginia Moraes est
5. a. Vous aimez le café ? – b. Tu parles allemand ? brésilienne. Elle habite Rio de Janeiro au Brésil.
– c. Vous complétez l’exercice ? – d. Tu aimes le – Felipe Blanco-Gomez est espagnol. Il habite à
sport ? – e. Vous aimez le cinéma ? Madrid en Espagne.
6. a. parle – b. aimes – c. écoute – d. aime – Oral – p. 13
e. appelez. 1. Masculin : b, d, e, h – Féminin : c, f, g.
7. [wa] : b, e, f – [ɥi] : b, d – [j] g. 2. b. Il est polonais ? c. Elle est mexicaine ?
8. a. [k] – b. [l] – c. [s] – d. [d] – e. [p] – f. [g] – d. Elle est belge ? e. Elle est argentine ? f. Il est
g. [v] – h. [ʃ]– i. [s] j. [t] – k. [f] – l. [j] – m. [b] allemand ?
et [j].
Leçon 3
Vocabulaire – p. 14
Unité 1 2. a. Li Na est stagiaire – b. Adrien Dominique –
c. l’hôtesse.
Leçon 1 3. 1c, 2a, 3b, 4e, 5g, 6d, 7f.
Vocabulaire – p. 10-11 4. a. comprenez – b. connais – c. connaissez –
2. Vrai : a, d, e – Faux : b, c. d. comprend – e. connais – f. connais –
3. a3, b5, c4, d1, e2. g. comprends – h. connaît.
2 deux
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Grammaire – p. 15 français et l’espagnol – les voyages, les séries
1. Comprendre : je comprends – tu comprends – télé, les musiques du pays.
il/elle comprend – vous comprenez. C. Léo – Genève / Suisse – le français, l’italien
Connaître : je connais – tu connais – il/elle et l’allemand – le sport.
connaît – vous connaissez. D. Noémie – Bruxelles / Belgique – le français,
2. b. Non, il n’habite pas à Rome – c. Non, il ne le flamand – la musique, le tennis, les voyages.
connaît pas bien Mélanie – d. Non, il ne cherche Compréhension écrite – p. 21
pas l’hôtel Ritz – e. Non, Ludovic n’est pas Vrai : a, c, e. – Faux : b, d.
professeur.
3. b. Lucas n’aime pas la danse – c. Lucas n’aime
pas le théâtre – d. Lucas n’aime pas le cinéma –
e. Lucas n’aime pas la télévision – f. Lucas Unité 2
n’aime pas le tennis.
Oral – p. 15 Leçon 1
1. a. parl(e) all(e)mand – b. n(e) – c. n(e) l(e) – Vocabulaire – p. 22
d. j(e) aim(e) – e. j(e) cherch (e) Dominiqu(e). 2. tout droit – tournez – au bout – tournez –
2. a. Il˘habite˘à Bruxelles ? – b. Il n’habite pas˘à à gauche.
Bruxelles. – c. Il˘est˘américain ? – d. Il n’est 3. a. Rue de la République – 12 – 3e étage – 2032
pas˘américain. – e. Il˘est˘ingénieur. – f. Il n’est b. Rue du 11 novembre – Place de l’ONU –
pas˘ingénieur. Boulevard de Bruxelles – Esplanade Charles de
Gaulle.
Leçon 4
4. b. le deuxième – c. la neuvième – d. la
Vocabulaire – p. 16 dixième – e. le troisième – f. le cinquième – g. la
2. a. bureau – b. écrivain – c. gare – septième – h. le quatrième – i. le sixième – j. le
d. bibliothèque – e. tour. dernier.
3. a. quel – b. qu’est-ce que – c. qui est-ce –
Grammaire – p. 23
d. quels – e. quelle.
1. b. Où commence l’Avenue de Versailles ?
4. le – l’ – la – les – la – les – l’ – la.
– c. Où finit la rue Saint-Antoine ? – d. Où va
Grammaire – p. 17 Noémie ? – e. Où est Félix ? – f. Où travaille
1. Vous connaissez : a. la – b. le – c. l’ – d. le – e. les. Emma ?
Tu connais : a. un – b. une – c. un – d. une – e. des. 2. a. vais – b. vas – c. va – d. allez.
2. a. des – b. la – c. les – d. le – e. un – f. les – 3. a. en – b. à – c. à – d. en – e. au.
g. une.
Oral – p. 23
3. une – un – la – la – un – des – l’ – le – un –
1. a. 14 – b. 26 – c. 48 – d. 41 – e. 19 – f. 41.
des – des.
2. a. dix-huit – b. trente-neuf quinze – c. zéro
Oral – p. 17 un - quarante-sept - zéro sept – seize – dix-
1. Montante : b, c, d, h – descendante : e, f, g. sept – d. zéro six – cinquante – quarante-quatre
Projet – trente – quatorze – e. zéro quatre – trente-cinq
– dix-neuf – dix-huit – zéro zéro – f. zéro huit –
Vocabulaire – p. 18
dix – trente-deux – trente-trois – trente-cinq.
2. a6, b5, c4, d3, e2, f1.
3. b2, c3, d2, e2, f1.
Grammaire – p. 19
1. a. de l’ – b. de l’ – c. des – d. de la – e. du. Leçon 2
2. 1. un, le, un, de. – 2. un, le, de. – 3. un, le, de, Vocabulaire – p. 24
du. 2. entre – à gauche – devant – derrière – au
bout – à côté de.
Préparation au DELF
3. Monument : la cathédrale Notre-Dame de
Compréhension orale – p. 20 Québec – Musée de l’Amérique Francophone –
A. Céline – Montréal / Québec – le français Château Frontenac.
et l’anglais – le cinéma, le ski, la musique Lieu : rue Saint-Jean – Terrasse Dufferin.
électronique. Commerces : Auberge de la Chouette –
B. Karim – Casablanca / Maroc – l’arabe, le restaurant chez Temporel – Pub Saint-Patrick.
trois 3
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Grammaire – p. 25 e. Quand vas-tu au concert de Muse ?
1. Activités : a. au – b. à – c. en – d. au – e. au – Oral – p. 29
f. à – g. à – h. chez. 1. 1er-5 juillet : Paris, à la Bibliothèque – 13-14
Voyages : a. à – b. aux – c. en – d. au – e. à. juillet : fête de Léo – 15-20 juillet : Festival du
2. a. vieilles – b. grand – c. belle – d. jolies, Sud à Arles – 1er-31 août : Maroc, à Fès.
petites – e. cher – f. pratique. 2. b. 72 € – c. 127 € – d. 854 € – e. 265 € –
Oral – p. 25 f. 341 € – g. 538 €.
1. a. Il est˘en˘Espagne – b. Je suis˘à Rio – c. Elle
est˘à Paris – d. Je suis˘ingénieur à Mexico – Projet
e. Elle est˘artiste en˘Amérique. Vocabulaire – p. 30-31
2. a3, b5, c2, d4, e1. 2. Informations touristiques : Grand-Place
Leçon 3 avec maisons du 17e siècle – Manneken-Pis –
cathédrale Saints Michel et Gudule – jolies rues
Vocabulaire – p. 26 et places – Parc de l’Atomium.
2. Vrai : a, b, d – Faux : c, e. Gastronomiques : moules frites chez Léon – café
3. a. oui – b. si – c. oui – d. non – e. si. Poechenellkelder.
Grammaire – p. 26-27 Démographiques : 1,2 millions d’habitants – deux
1. a. Est-ce que tu viens demain ? – b. Est-ce que communautés : Wallons et Flamands – des
tu vas au concert ? – c. Est-ce que tu connais Européens, des Français, des italiens, des Turcs,
le programme ? – d. Est-ce que tu connais des Marocains.
l’artiste ? – e. Est-ce que tu viens au cinéma ? Culturelles : fresque de Tintin – musique folk.
2. a. viens – b. viens – c. vas – d. vais – e. viens – 3. a. écoutons – b. parlent – c. sont –
f. vais. d. travaillons – e. allons – f. viennent.
3. a. viens – b. viens – c. vient – d. vient – 4. a. Message : Prêt à vivre une expérience
e. vient – f. vient – g. venez – h. viens. inoubliable ? Vulcania vous attend au cœur de
4. a. vois – b. vois – c. voyez – d. vois – e. voit – l’Auvergne.
f. voit – g. voit – h. voit. Images : photo du Parc avec les volcans au fond,
Oral – p. 27 région.
1. b. Est-ce que vous habitez à Montréal ? – Informations : adresse, le téléphone et fax, le site
c. Est-ce que vous parlez anglais ou français ? Internet.
d. Est-ce que vous comprenez les deux b. Activités : Projections de films 3D, simulateurs,
langues ? – e. Est-ce que vous aimez la ville ? navette d’exploration, visites d’exposition, jeux
2. b. Tu habites à Paris ? – c. Tu es français ? – interactifs.
d. Tu connais Li Na ? – e. Tu aimes la France ? Localisation : Vulcania en Auvergne, Route de
Mazayes 63230 Saint-Ours les Roches.
Leçon 4 Infos pratiques : Tél. : 33(0)4 73 19 70 00 –
Vocabulaire – p. 28 Fax : 33 (0)4 73 19 70 99 – vulcania.com
2. Sport : Coupe de France de hockey, marathon c. Inoubliable, interactif, exceptionnelle.
de Lyon.
Culture : Festival du livre et du film policier,
Préparation au DELF
festival des musiques électro, Nuits de Fourvière, Compréhension orale – p. 32
Festival de la danse. Dialogue 1 : vacances en Bretagne – (15-25)
Gastronomie : fête du Beaujolais nouveau. août – 16 – 25.
Populaire : Carnaval, fête de la Musique, Fête Dialogue 2 : cinéma – vendredi.
nationale, fête des Lumières, Jour de l’An, Noël. Production orale – p. 32
3. a. le – b. du … au – c. en – d. au – e. en. a. Quand travailles-tu ? – b. Quel jour tu ne
4. a. 45 – b. 79 – c. 285 – d. 199 – e. 361. travailles pas ? – c. À quelle date es-tu (tu es)
Grammaire – p. 29 en vacances ? – d. Tu vas en Corse ? – e. (Est-ce
1. a. Quand vas-tu au Festival d’Avignon ? – que) tu aimes beaucoup la Corse ? – f. Où allez-
b. Quel jour vois-tu Dom Juan ? – c. De quelle vous ? / Vous allez où ? – g. Où ?
date à quelle date es-tu à Vienne ? – d. Quel jour Compréhension écrite – p. 33
arrives-tu au Festival des Vieilles Charrues ? – Pays de destination : Québec – Antilles – Amsterdam.
4 quatre
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Durée du séjour : 12 jours – une semaine – c. Il est à l’heure. – d. Elle est en avance. – e. Elle
un week-end. est à l’heure.
Prix du séjour : 2500 € – … – 200 €. Grammaire – p. 37
Type de réservation : site Internet pour les trois 1. a. attends – b. finis – c. ouvre – d. attendons –
destinations. e. ouvrent.
Production écrite – p. 33 Oral –p. 37
Éléments de situation verbalisés attendus : 2. a3, b1, c5, d4, e2, f6.
Partir du CAVILAM – traverser le parc des 3. [œ] : c, e – [ɔ] : b, d, f – [ø] : a.
Célestins jusqu’à la rue du Maréchal Gallieni –
prendre à gauche jusqu’à la rue de la Laure – Leçon 3
traverser la rue pour prendre la rue du Rocher – Vocabulaire – p. 38
tourner à droite dans la rue du Presbytère, puis 2. b. Madame Dumas – c. Greg – d. Madame
à gauche rue du Dr. Fouet et tout droit jusqu’à la Dumas – e. Mélanie.
Place de la Vieille Église. 3. a. cinéma, concert, théâtre, télévision,
musique, films – b. déjeuner, douche, petit
Unité 3 déjeuner, confitures, dîner.
4. b. Je n’aime pas du tout l’opéra – c. J’aime un
peu le théâtre – d. J’aime beaucoup le football –
Leçon 1 e. J’aime beaucoup le rap – f. J’aime un peu la
Vocabulaire – p. 34 musique électronique.
2. a3, b9, c1, d6, e2, f5, g8, h7, i4. Grammaire – p. 39
3. b. mon cousin – c. mon beau-frère – d. ma 1. a. Qui – b. À quelle heure – c. Qu’est-ce que –
tante – e. son compagnon. d. Quand – e. Qui – f. Qu’est-ce que.
4. a. une cousine – b. une copine – c. une 2. Qu’est-ce que – qui – À quelle heure – Quand.
compagne – d. une amie – e. une fille. 3. a. prends – b. apprends – c. comprend –
Grammaire – p. 34-35 d. prenez – e. apprenons – f. comprennent.
1. b. mon – c. sa – d. son – e. ta – f. ma, sa, son. Oral – p. 39
2. b. c’est mon ordinateur – c. c’est ton 1. a. Qui vient avec Léo ? – b. Quand commence
document – d. ce sont ses livres – e. ce sont mes le film ? – c. Quel est le titre du film ? – d. Qu’est-
photos – f. ce sont tes ciseaux. ce que c’est ? – e. À quelle heure finit le film ?
3. a2 ma – b3 ma – c4 tes, mes – d1 mon, ses. 2. [ɑ̃] : b, d, e – [a] : a, c, f.
4. a. ai – b. as – c. a – d. avons – e. avez – f. ont. 3. [ɑ̃] : b, d, e, g – [ɔ̃] : a, b, c, f, g.
5. a. fais – b. fais – c. fait – d. faisons – e. faîtes –
f. font. Leçon 4
Oral – p. 35 Vocabulaire – p. 40
1. [ɔ̃] : b, e, f, h, j – [ɔ] : a, c, d, f, g, i. 2. sports : roller, tennis – loisirs : regarder des
2. sont : a, d, e – ont : b, c, f, g. séries à la télé, se promener, aller au ciné, sortir
3. a. 23 ans – b. 19 ans – c. 36 ans – d. 52 ans – le soir. – consommation : faire ses courses, aller
e. 48 ans. au café – repas : petit brunch.
3. b. préparation – c. lever – d. douche –
4. a. as – b. ai – c. avez – d. a – e. avez – f. avons.
e. coucher – f. réveil – g. promenade.
Leçon 2 4. a. vais au – b. fait du – c. va au – d. fais du –
Vocabulaire – p. 36-37 e. va au – f. fait les / des.
2. a. 7 h 30 – b. Les cours de français finissent Grammaire – p. 41
à 17 h – c. Assurtout commence les rendez- 1. me réveille – se réveille – nous levons – me
vous à 9 h 30 – d. Le docteur commence ses douche – se lèvent – se préparent – nous
consultations à 8 h 15 – e. Le salon de coiffure couchons.
ferme à 19 h 30. 2. a. s’appelle – b. te réveilles – c. se lève – d. te
3. a. 6 h 45 – b. 9 h 15 – c. 10 h 30 – d. 12 h 30 – prépares – e. nous voyons – f. vous couchez –
e. 14 h 15 – f. 16 h 50. g. vous promenez.
4. a. est – b. ouvre – c. finit – d. ferme – e. ouvre. 3. on = nous : c – on = ils / elles : e – on = les
5. a. Il est en avance. – b. Elle est en retard. – gens : b, d.
cinq 5
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Oral – p. 41
1. 7 h : lever – 9 h : arrivée au travail – 9 h 30 :
Unité 4
Rendez-vous David graphiste – 11 h : pause
café – 13 h/14 h : déjeuner + shopping – 14 h 15 : Leçon 1
Nayah stagiaire – 16 h 30 : Virginie, étudiante en Vocabulaire – p. 46
communication – 18 h : sortie du bureau – 19 h : 2. Vrai : a, b, e – Faux : c, d.
cinéma Lucy. 3. a4, b1, c2, d5, e3, f6.
2. a. je regard(e) – b. ell(e) s’appell(e) – c. ell(e) 4. a. écouter – b. voir – c. aller – d. regarder –
demand(e) un(e) adress(e) électroniqu(e) – d. je e. faire – f. déjeuner.
complèt(e) la répons(e) – e. ell(e) remerci(e).
Grammaire – p. 46-47
Projet 1. a. vais – b. va – c. vont – d. va – e. allez.
Vocabulaire – p. 43 2. a. va dire – b. va voir – c. va chanter – d. vais
2. a. privé : cadre d’entreprise, communication, préparer – e. va faire.
journalisme – public : travail à la mairie, 3. b. va arriver – c. vont venir – d. allons partir –
professeur de mathématiques – artistique : e. va répondre.
chanteur, photographe, écrivain, coach. 4. a. sais – b. connais – c. connais – d. sais –
3. Charlotte : lycéenne – Christophe : étudiant – e. sais.
Denis : coach – Renaud : cadre – Fabienne : 5. b. Koffi demande ce qui se passe – c. Alexis
elle travaille à la mairie et fait de la politique – dit qu’il ne connaît pas le nom de la fille –
Soline : étudiante. d. Koffi dit qu’il a son numéro de téléphone
4. a. cadre – b. politique – c. écrivain – – e. Alexis demande s’il peut l’appeler – f. Koffi
d. étudiant – e. professeur. répond qu’il ne sait pas.
5. b. sympathie – c. intelligence – d. tradition – 6.
e. amour – f. dynamisme – g. modernité. Antoine : Vous voulez boire un coca ?
Le journaliste : Je préfère un café.
Préparation au DELF Vous vous entraînez beaucoup ?
Compréhension orale – p. 44 Antoine : Je fais beaucoup d’exercices
Message 1 : Société générale – Place de la techniques.
République – 8 h 30-13 h et 14 h-18 h. Le journaliste : Vous aimez votre entraîneur ?
Message 2 : Sport PLUS – rue Balzac – 7 h 30-22 h. Antoine : J’adore travailler avec Rafaele.
Message 3 : Cinéma Le Renoir – Cannes – 11 h, Oral – p. 47
13 h 15, 15 h 50, 17 h 30, 19 h 45, 21 h. 1. [v] : b, c, d, e, f – [f] : a, b, e, f.
Compréhension écrite – p. 45 2. b. Il dit qu’il va travailler. – c. Elle demande si
a. le père – b. le frère – c. la compagne – d. l’ex- je veux un café. – d. Il dit qu’il est d’accord.
femme – e. compagnon – f. la mère – g. mari –
h. la femme. Leçon 2
Production écrite – p. 45 Vocabulaire – p. 48
Roland Marcy est le patron d’un bar du quartier 2. a. ski, randonnée – b. canyoning, natation –
Mistral à Marseille. Il est le père de Thomas et c. basketball, football – d. jogging, vélo, tennis.
François. Sa première femme est morte. Il est 3. b. Elle fait du ski. – c. Ils font une randonnée.
remarié avec Mirta Torrès, la patronne de l’hôtel, – d. Il fait de la danse. – e. Elles font de la
Le Sélect, Place du Mistral. chanson.
4. Chloé : Camille et Inès – jeudi 12 juin à 20 h –
Pont Alexandre III à Paris – dîner blanc.
Vincent : Soufiane – deux dernières semaines
de juin – Alpes – randonnée, VTT, canyoning.
5. (+) : a, b, e – (-) : c, d, f.
Grammaire – p. 49
1. a. du – b. la – c. du – d. la – e. le – f. de la.
2. Au téléphone. a. devez – b. pouvez – c. devez
– d. peux – e. pouvez – f. pouvoir.
Rencontre. a. peux – b. devez – c. pouvons –
6 six
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veux – d. peux – e. voulons – pouvons. théâtre – e. Non, je n’aime pas la danse.
Questions. a. peux – b. veux – c. peux – d. peux 2. Léo : Un œuf mayonnaise, un steak haché et
– e. peux – f. veux. des frites, un gâteau au chocolat.
Oral – p. 49 Léa : une salade de tomates et de concombres,
1. [œ] : a, b, e, f – [ø] : c, d, f. du thon, une tarte aux pommes, de l’eau minérale.
2. [s] : b, c, e, f – [z] : a, c, d, e, f. 3. b. Non, merci, je ne bois pas de bière. –
c. Non, merci, je ne prends pas de thé. – d. Non,
Leçon 3 merci, je ne veux pas de pain. – e. Non, merci, je
Vocabulaire – p. 50 ne prends pas de tarte aux pommes.
2. a. Ludovic – b. Ludo, Mélanie, Li Na –
c. Mélanie – d. Greg. Projet
3. a3, b5, c4, d1, e6, f2. Vocabulaire – p. 54-55
4. a5, b3, c1, d2, e4. 2. a. Île de Ré – b. Comédie Française – c. Laser
Grammaire – p. 51 Game – d. Festival de Marsatac – e. Port
1. a. Répétez ! – b. Lisez ! – c. Écoutez ! – Aventura.
d. Écrivez ! – e. Regardez ! 3. b. musique électronique, soirée rock – c. Le
2. b. Ne mange pas beaucoup. – c. Dors Malade Imaginaire – d. cheval – e. paella – f. Port
beaucoup. – d. Prépare-toi. – e. Ne bois pas. Aventura.
3. a. Ne vous excusez pas. – b. N’entrez pas. – 4. a. jours – b. la matinée – c. une soirée –
c. Ne sortez pas. – d. Ne restez pas. – e. Ne vous d. une journée – e. les soirs.
inquiétez pas. Oral – p. 55
4. a. Oui – b. Moi aussi – c. Non – d. Moi non
1. 9 h 30 : Place de la République pour le
plus – e. Si.
covoiturage – 10 h- 10 h 15 : Direction la base
Oral – p. 51 de loisirs. – 10 h 30 à midi : bateau – 12 h 30 :
1. [k] : b, d, f, g, h – [g] : a, c, e, h. Pique-nique – après-midi : baignade ou repos
2. Conseil : b, d, e – Ordre : a, c. – 15 h : promenade à cheval – 18 h 30 : rendez-
Leçon 4 vous pour le retour – 19 h 15 : arrivée.
Vocabulaire – p. 52 Préparation au DELF A1
2. a. salade, tomate, champignon, concombre, Compréhension écrite – p. 56
oignon, pomme de terre, riz – b. pomme, olive
a. David – Rose – 17 h 30 – Gaumont Montparnasse
– c. gâteau, chocolat, tarte – d. bœuf, porc –
– voir le film Dheepan. – b. Céline – les filles –
e. pâté, saucisson, jambon, bacon – f. thon,
14 h – Galeries Lafayette – trouver un cadeau
saumon – g. yaourt, lait.
d’anniversaire. – c. Justin – Clément – 21 h – chez
3. a. du – b. de la – c. du – d. de l’ – e. de la.
Justin – match. – d. Cédric – Emma – 20 h – chez
4. a. une – b. un – c. des – d. un – e. une. Cédric – repas.
Grammaire – p. 53
Compréhension orale – p. 56
1. du – du – de la – une – du – de la – le – une –
a. A. répondeur – B. conversation téléphonique
la – un – des – de la – un – un.
– C. message téléphoné – D. messagerie.
2. a. je n’aime pas le couscous. – b. Non, je ne
prends pas de paella. – c. Non, je ne veux pas b. A. Cité Ciné – Les Minions – 14 h – 16 h 20
de pizza. – d. Non, je n’aime pas les moules. – – 19 h 10 – 20 h 30. – B. Lucas – ami de Lucas –
e. Non, je ne veux pas de frites. – f. Non, je ne anniversaire de Noémie. – C. Bretagne – voiture
bois pas de lait. – 10 h. – d. week-end randonnée vélo. – week-
3. b. un – c. de – d. du – e. de, une – f. la – g. un end du 15.
– h. le, le. Production orale – p. 57
4. une, des, du – un, du, de la, des – une, un – de. On part comment ? – On arrive où ? – On visite
5. a. beaucoup de – b. un peu de – c. quelques – quoi ? On déjeune où ? – On descend les gorges
d. un peu de – e. beaucoup de. de l’Ardèche comment ? – On visite quoi ? – On
Oral – p. 53 va où ? – On rentre quand ?
1. b. Non je n’aime pas le cinéma – c. Non je ne
regarde pas de séries – d. Non, je ne vais pas au
sept 7
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gare de Lille ; un aéroport – c. service d’échange
Unité 5 et de remboursement ; TGV Prem’s ; TGV
Prem’s ; Vol Paris-Abidjan.
Leçon 1 3. a. ont pris – b. ai voyagé – c. a annulé – d. a
Vocabulaire – p. 58 remboursé.
2. a. un voyage – b. son ami Bertrand – c. Monet – 4. a. l’avion – b. train – c. voiture ; train – d. vélo
d. des nymphéas – e. des peintres impressionnistes – e. bus.
– f. la cathédrale – g. La Table des Hôtes. 5. a4, b1, c2, d3, e5.
3. b. Déjeuner ; avons déjeuné – c. Visiter ; a visité – Grammaire – p. 61
d. Découvrir ; ai découvert – e. Dîner ; avons dîné. 1. as fait – b. sommes allés – d. avons voyagé –
4. a. de voyage – b. un ami – c. d’un bon repas– e. avez déjeuné – f. avons mangé ; a pris ; nous
d. les activités de Mélanie – e. fait un doctorat sommes promenés ; avons découvert ; ont pris ;
d’allemand – f. connaît les livres de l’écrivain se sont intéressés.
Süskind. Oral – p. 61
Grammaire – p. 58-59 1. [] : b, d, e – [ʃ] : a, b, f.
1. a. ai déjeuné – suis allé – nous avons vu – nous
Leçon 3
avons rencontré. – b. ai joué – sommes allés –
avons joué – avons bu. – c. ai lu – ai appris – ai fait Vocabulaire – p. 62
– ai cherché. – d. ai fini – suis rentré – suis sorti – 2. a. Milan – b. pour participer au salon – c. lundi
avons plaisanté – sommes partis – ai été (suis). – d. Roissy – e. mercredi.
2. verbes en –er : b. préféré ; a préféré – c. 3. b. début de la réunion à 10 h – c. fin de
adoré ; ont adoré – d. aimé ; as aimé – e. la réunion à 13 h – d. inscription au stage –
préparé ; avez préparé – f. arrivé ; sommes e. explication des objectifs.
arrivés – g. allé ; suis allé – h. resté ; es resté Grammaire – p. 63-63
– i. regardé ; ai regardé – j. intéressé ; s’est 1. b. Il est à toi – c. Il est à elle – d. Il est à lui –
intéressé – k. promené ; me suis promené – e. Elle est à nous – f. Ils sont à vous – g. Il est à
l. excusé (s’) ; t’es excusé. eux – h. Il est à elles.
Verbes en –oir : a. vu ; j’ai vu – b. voulu ; a voulu 2. a. notre, notre, nos – b. votre, vos – c. leur,
– c. dû ; a dû – d. pu ; as pu. leurs.
Verbes en –ir : a. lu ; ont lu – b. partis ; sont 3. a3, b1, c5, d2, e4.
partis – c. dormi ; ai dormi – d. venu ; es venu – 4. b. parce que j’ai beaucoup de travail –
e. découvert ; ont découvert – f. écrit ; ai écrit c. parce que j’adore le voyage en train – d. parce
– sorti ; es sorti – h. fini ; ai fini. qu’elle n’aime pas la mer – e. parce que je n’ai
Verbes en –endre : a. pris ; ont pris – b. compris ; pas envie de skier.
a compris – c. appris ; ont appris.
Oral – p. 63
Auxilliaires : a. eu ; ai eu – b. été ; ai été.
1. b. Oui, c’est sa valise. – c. Oui, c’est leur
3. b. Non, elle n’est pas revenue. – c. Non, nous
bureau. – d. Oui, c’est mon vélo. – e. Oui, ce sont
n’avons pas appelé. – d. Non, ils n’ont pas écrit. –
mes skis. – f. Oui, ce sont leurs documents.
e. Non, elles ne sont pas rentrées.
2. b. Oui, il est à moi. – c. Oui, il est à elle. –
Oral – p. 59 d. Oui, ils sont à elles. – e. Oui, il est à lui.
1. b. Oui, je suis allé en France / Non, je ne
suis pas allé en France. – c. Oui, j’ai connu des Leçon 4
Français / Non je n’ai pas connu de français. – Vocabulaire – p. 64-65
d. Oui, j’ai compris le guide / Non, je n’ai pas 2. Haut-Jura : montagnes, forêts, lacs – froid et
compris le guide. – e. Oui, je suis arrivé à Paris / neige – traîneau à chiens – la température peut
Non, je ne suis pas arrivé à Paris. – f. Oui, nous descendre à -40°.
nous sommes promenés à Paris / Non, nous ne Île de Quéménès : une seule maison, l’océan –
nous sommes pas promenés à Paris. regarder seul l’océan – pluie et vent en octobre.
Camargue : parc naturel – beau temps – éco
Leçon 2 bénévole le matin, cheval l’après-midi – très
Vocabulaire – p. 60-61 chaud en été et des moustiques.
2. a. TGV n° 6108 – b. une gare de Marseille ; une 2. a3, b4, c1, d6, e2, f5.
8 huit
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3. Compréhension écrite – p. 69
a. Le voyage à Nantes – b. le long de la Loire,
de Nantes à Saint-Nazaire – c. jusqu’au 30 août
– d. www.levoyageanantes.fr – e. un parcours le
long de la Loire de Nantes à Saint-Nazaire ; un
14° 12° grand musée à ciel ouvert – f. l’arbre à basket ;
le grand éléphant ; les machines de l’île ; les
16°
anneaux ; le serpent de l’océan.
-5°
-5° Unité 6
10° Leçon 1
16°
14° Vocabulaire – p. 70
2. Vrai : a, b, d – Faux : c, e.
3. a. rouges – b. originale – c. amusant –
d. moins grand.
4. plus : a, b, e – moins : c, d.
5. a. plus – b. moins ; la moins – c. aussi –
Grammaire – p. 65
d. aussi – e. les plus.
1. b. allons monter sur le Mont Cinto – c. vont se
reposer sur la plage – d. allez visiter Ajaccio – Grammaire – p. 71
e. vas aller goûter la cuisine corse. 1. a. Toulouse est plus petit que Paris –
2. b. avons traversé ; sommes allés – c. avons b. Clermont-Ferrand est plus froid que Nice.
quitté – d. sommes allés ; sommes descendus. – c. Clermont-Ferrand est aussi loin de Paris
que Besançon. – d. Le théâtre d’Avignon est
Oral – p. 65 plus vieux que le nouveau théâtre de Lyon.
1. Ouest : beau temps, 20 à 22° – Est : orageux, – e. « L’Assiette » à Lyon est meilleure que
26 à 28° – Sud-Est : orageux, 26 à 28° – Sud- « L’Auberge » à Rennes. – f. Le prix du café à la
Ouest : soleil, 26 à 28° – Midi : grand soleil, 30° gare de Toulouse est moins cher qu’à la gare de
et plus. Strasbourg. – g. Les transports à Grenoble sont
Projet aussi pratiques qu’à Strasbourg.
2. a. aussi – b. le plus – c. le moins.
Vocabulaire – p. 66-67
3. a. le plus grand – b. le plus petit – c. aussi
2. a. excellentes – b. belles ; hautes ; grandes –
grand que.
c. magnifiques – d. extraordinaire – e. bonne ;
4. a. ce, cette, cette – b. ce, cet, ces – c. cette, ces.
sympas – f. traditionnelle.
5. b. ce sac – c. cette valise – d. cette casquette
3. a. excellente – b. extraordinaires – c. unique –
– e. cet ordinateur – f. ces skis
d. traditionnelle – e. magnifique.
4. Nous nous sommes beaucoup promenés. Oral – p. 71
Nous avons fait de longues randonnées et nous 1. b. Oui, c’est le plus sportif. – c. Oui,
avons visité des petits villages traditionnels. J’ai c’est la plus jolie. – d. Oui, ce sont les plus
organisé de grandes promenades en montagne. sympathiques. – e. Oui, c’est le plus beau.
Et ma compagne a passé beaucoup de temps 2. b. Non, c’est le moins grand. – c. Non, c’est
à la plage. Nous nous sommes intéressés à la la moins belle. – d. Non, ce sont les moins
gastronomie locale. Le soir, nous sommes allés pratiques. – e. Non, c’est le moins touristique.
dans de petites auberges et nous avons mangé
Leçon 2
des plats corses traditionnels.
Vocabulaire – p. 72
Préparation au DELF A1 2. a3, b5, c1, d2, e4.
Compréhension orale – p. 68 3. 1a, 2e, 3g, 4b, 5d, 6c, 7f.
a. à destination de Lima ; porte 44 – b. 6973 ; en 4. b. confirmation – c. validation – d. vérification
retard de 15 minutes – c. Terminal D ; tapis n° 16 – e. déclaration – f. annulation.
– d. Strasbourg ; à Reims. 5. a3, b4, c1, d6, e2, f5.
neuf 9
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Grammaire – p. 73 le sucre ; les pâtes – d. les quenelles – e. lui
1. b. Vous avez déclaré quoi ? – c. Vous avez demande de se dépêcher.
choisi quoi ? – d. Vous avez modifié quoi ? – Grammaire – p. 77
e. Vous avez ajouté quoi ? 1. a. essaie – b. essaies – c. essaie – d. essayons
2. b. La réunion a-t-elle commencé ? – c. Les – e. essayez – f. essaient.
stagiaires sont-ils tous là ? – d. Le graphiste 2. a. envoie – b. envoies – c. envoie –
a-t-il présenté son projet ? – e. L’ingénieur a-t-il d. envoyons – e. envoyez – f. envoient.
parlé ? – f. Les stagiaires ont-ils compris ? 3. b. as essayé – c. a essayé – e. avez envoyé –
3. b. Qu’est-ce que vous avez regardé ? – f. ont envoyé.
c. Qu’est-ce que vous avez préparé ? – d. Qu’est-
ce que vous avez chanté ? – e. Qu’est-ce que Projet
vous avez cherché ? Vocabulaire – p. 78-79
4. vendez – paie – payez – ai – est – ai acheté – 2. b. remercier – c. animer – d. se marier –
coûte – ai fait. e. séjourner – f. imaginer.
3. a3, b1, c4, d2, e5.
Leçon 3 4. a. un mariage – b. la retraite – c. un séjour –
Vocabulaire – p. 74-75 d. un anniversaire – e. une soirée.
2. a. une soirée – b. s’habiller – c. un pantalon 5. 1c, 2f, 3b, 4b, 5a, 6e, 7d.
avec un chemisier – d. ce n’est pas assez habillé
– e. une robe – f. mettre des bijoux. Préparation au DELF A1
3. a. Je me sens bien dans cette robe. – b. Je Compréhension orale – p. 80
porte cette robe en été. – c. Je pense qu’elle te Enregistrement 1 : a – c – c – a.
va bien. – d. Essaie ce chapeau pour voir. – e. Je Enregistrement 2 : c – a – a – c.
choisis cette casquette. Enregistrement 3 : b – b – b – b.
4. 1c – 2h – 3b – 4k – 5p – 6o – 7n – 8q – 9i – 10g Compréhension écrite – p. 81
– 11m – 12a – 13 e – 14i – 15f – 16j – 17d. a. Document 1 : flyer – Document 2 : texto –
5. a. achète – b. porter – c. mets – d. changer – Document 3 : courriel.
e. m’habille. b. Document 1 : DJ Solo – tout le monde – fête
6. a. un costume – b. un polo, un pantalon plus de rentrée du club – samedi 19 h 30 – au Club.
sport – c. un pantalon et un pull – d. une robe. Document 2 : … – Clara – cadeau d’anniversaire –
Grammaire – p. 75 14 h 30 – à la FNAC.
1. a. très ; trop – b. assez – c. assez – d. très – Document 3 : Lucas – ses collègues de travail –
e. très ; trop. séjour à Buenos Aires – février – à Buenos Aires.
2. b. Il faut aller à gauche. – c. Il faut prendre
tout droit. – d. Il faut passer par la place.
3. b. Tu dois confirmer… – c. Tu dois préparer… –
Unité 7
d. Tu dois prendre… – e. Tu ne dois pas oublier…
4. a. noir – b. rouge – c. jaune – d. vertes ou Leçon 1
noires – e. jaune ou blanc. Vocabulaire – p. 82
Oral – p. 75 2. 1a, 2e, 3c, 4b, 5f, 6d.
1. [f] : a, b (x2),c, d, e, f (x2) – [v] : a, b, c, d, e 3. b. l’utilité – c. la nouveauté – d. la beauté –
(x2), g (x3) e. la liberté – f. la facilité.
4. a. enchanté – b. désolé – c. délicieux – d. très
Leçon 4 bien – e. génial – f. c’est ennuyeux.
Vocabulaire – p. 76-77 Grammaire – p. 83
2. a. bouteille – b. kilo – c. litre – d. un kilo – 1. b. la – c. le – d. les – e. la – f. le.
e. un litre. 2. b. me – c. nous – d. se – e. te.
3. a. grammes – b. grammes – c. kilo – d. litre – 3. b. elle te regarde – c. elle me connaît – d. elle
e. verre. m’aime bien – e. elle ne nous écoute pas – f. elle
4. a2, b1, c4, d3. ne nous attend pas.
5. a. une carte ; la banque refuse la transaction 4. b. ils les traduisent – c. je le passe – d. je la
– b. en liquide ; elle n’a pas assez – c. le riz ; répète – e. elle l’a.
10 dix
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Oral – p. 83 Oral – p. 87
1. b. Oui, je la lis / Non, je ne la lis pas. – c. Oui, 1. b. Oui, je lui écris / Non, je ne lui écris pas. –
je les connais / Non, je ne les connais pas. – c. Oui, ils me téléphonent / Non, ils ne me
d. Oui, je la regarde / Non, je ne la regarde pas. téléphonent pas. – d. Oui, je leur envoie des
– e. Oui, je le connais / Non, je ne le connais pas. textos / Non, je ne leur envoie pas de textos. –
e. Oui, je l’appelle / Non, je ne l’appelle pas.
Leçon 2
Vocabulaire – p. 84 Leçon 4
2. a. Émilie ; l’âge de 20 ans ; secrétaire bilingue Vocabulaire – p. 88
chez Total – b. Phil ; huit ans ; boulanger aux 2. a. Guillaume et Ségo – b. Julie Divol et
USA en Suisse – c. Alain ; quatre ans ; agent Édouard Roumieux – c. Anne-Lise – d. Thomas –
d’une société française de transport. e. pas de signature – f. Laure – g. Louise Lacour.
3. pas de transformation : graphiste, secrétaire 3. a3, b6, c1, d5, e2, f4.
– + e : auteure, avocate – eur � euse : serveuse, Grammaire – p. 89
vendeuse – ien � ienne : informaticienne, 1. a. plaît / a plu – b. plaît / a plu – c. plaisent /
technicienne – er � ère : boulangère. ont plu – d. a plu – e. plaît / a plu.
4. b. fait du pain – c. vend des produits – d. écrit 2. a. plais – b. plais – c. plaît – d. plaît –
des livres – e. crée des programmes – f. écrit e. plaisons – f. plaisez – g. plaisent.
des articles de presse – g. s’occupe des malades Oral – p. 89
– h. fait des photos – i. s’occupe de la sécurité – 1. Message 1 : Hugo – sa tante et son oncle –
j. s’occupe des clients. fêtes de Noël.
Grammaire – p. 85 Message 2 : Félix – David – fêter les vacances
1. a. Il est parti depuis combien de temps ? – b. Il et le bac.
vit à Lyon depuis quand ? – c. Elle a commencé à Message 3 : Charlotte – Amélie – trouver une
travailler à Toulouse quand ? – d. Il a enseigné à robe pour la fête de Félix.
New York pendant combien de temps ? – e. Il écrit Projet
depuis quand ? – f. Il a découvert le Chili quand ?
Vocabulaire – p. 90
2. Depuis combien de temps, Jean Dujardin joue
2. a. naissance de Artur Avila – b. médaille d’or
des rôles comiques ? – b. Depuis quand il fait
aux Olympiades Internationales de Toronto
du cinéma ? – c. Depuis combien de temps il vit
– c. commence une thèse à l’IMPA de Rio –
avec sa nouvelle compagne ? – d. Quand son
d. entre au CNRS – e. plus jeune directeur du
troisième enfant est né ?
CNRS – f. Médaille Fields.
3. b. suis parti – c. rencontré – d. nous sommes
3. a. géniale – b. original – c. amusant –
connus – e. nous sommes inscrits ; avons appris
d. sympathique – e. décontractée – f. dynamique.
– f. ai trouvé – g. s’est occupée ; a continué.
4. a. depuis – b. pendant – c. depuis – d. pendant Préparation au DELF A1
– e. depuis. Compréhension orale – p. 92
Oral Message 1 : Philippe – remerciements – envoi de
1. Masculin : b, h – Féminin : a, c, e, j – les deux : documents de voyage.
d, f, g, i. Message 2 : Coralie – demande – prendre le
matériel de camping.
Leçon 3 Message 3 : Sandrine – félicitations – réussite au
Vocabulaire – p. 86 concours d’entrée à Sciences Politiques.
2. Vrai : a, b, e, f – Faux : c, d. Compréhension écrite – p. 92
3. a. plutôt bien – b. c’est super – c. ça alors – 1. a. la retraite de Russie – b. la traversée des steppes
d. bien sûr – e. peut-être. d’Asie centrale – c. la traversée de l’Himalaya – d. le
Grammaire – p. 87 désert central d’Islande, le tour du monde.
1. b. vous – c. lui – d. lui – e. me – f. vous – g. lui. 2. a. Berezina – b. L’Axe du Loup – c. La Marche
2. b. répond – c. dit – d. explique – e. demande. dans le ciel – d. On a roulé sur le Terre.
3. b. Non, il ne lui a pas répondu. – c. Non, elle 3. a. Non, des récits de voyages – b. Non, avec
ne leur a pas parlé. – d. Non, il ne lui a pas écrit. un ami – c. Non, l’Asie centrale, l’Himalaya et
– e. Non, je ne lui ai pas demandé. l’Inde – d. Si, il a traversé à cheval l’Asie centrale.
onze 11
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Grammaire – p. 97
Unité 8 1. b. C’est une chanson qui raconte des souvenirs
de jeunesse. – c. C’est un roman qui fait le
Leçon 1 portrait d’un personnage génial. – d. C’est une
Vocabulaire – p. 94 série qui raconte l’histoire d’une famille célèbre.
2. a. de la danse – b. le Premier Prix de danse – e. C’est un documentaire qui décrit la vie des
contemporaine à Lausanne – c. traductrice – immigrés. – f. C’est une pièce qui met en scène
d. dans une équipe féminine de football – e. dans une histoire tragique.
une chorale – f. de la sculpture – g. une artiste. 2. b. … j’ai vu Scarlett Johansson qui joue
3. a. plongée, surf, VTT, natation, pilates sculpt, très bien. – c. … un bâtiment original qui m’a
stretching – b. concert, cinéma, modern jazz impressionné. – d. … un roman de Patrick Modiano
– c. cours de français – d. randonnée, vélo, qui m’a intéressé. – e. … un nouveau jeu qui m’a
hammam, parcours d’aventure, Tai Chi Chuan. impressionné. – f. … avec Rahina qui m’a amusé.
4. a. chanter – b. danser – c. sculpter – d. surfer Oral – p. 97
– e. filmer – f. photographier. 1. b. C’est une fille qui est sympathique. – c. C’est
Grammaire – p. 95 un étudiant qui est passionné. – d. C’est un
1. Nous jouons, tu jouais – nous apprenons, il / professeur qui est patient. – e. C’est une avocate
elle apprenait – nous dansons, nous dansions – qui est dynamique.
nous faisons, vous faisiez – nous finissons, ils / Leçon 3
elles finissaient.
Vocabulaire – p. 98
2. a. travaillais – b. jouions – c. participait –
2. a. Mélanie – b. jogging et musculation le
d. voyageaient – e. faisiez ; aviez.
matin ; salle de sport – c. pour perdre trois kilos
3. a. écoutait – b. regardaient – c. partions –
– d. Il conseille de boire.
d. faisaient – e. allions.
3. a. musculation, yoga, gymnastique, judo –
4. était – connaissait – l’aimait – savait – ne
b. ski, marche, canoë – c. cheval – d. natation –
disait rien – ne pouvait pas – invitait – offrait –
e. surf, voile – f. vélo, cheval.
est repartie – n’a jamais revu.
4. a5, b2, c4, d3, e1.
5. a. au, de la – b. des, du – c. au, de la – d. en,
la – e. le, le. Grammaire – p. 99
6. me suis mariée – avais – est née – sommes 1. b. Elle en fait. – c. Il en fait. – d. Elle les aime. –
partis – avons connu – ai rencontré – avons parlé e. Elle en mange. – f. Elle en a besoin. – g. Il en a
– tournait – m’a raconté. acheté. – h. Elle en a un.
2. b. j’en prends – c. elle en boit – d. j’en fais –
Oral – p. 95
e. j’en mange – f. il les aime.
1.b. Oui, je faisais du sport / Non, je ne faisais
3. b. il n’y en a pas – c. je n’en vends pas – d. on
pas de sport. – c. Oui, j’étais bon élève / Non, je
n’en trouve pas – e. on n’en voit pas.
n’étais pas bon élève. – d. Oui, j’aimais les jeux
vidéo / Non, je n’aimais pas les jeux vidéos. – Oral – p. 99
e. Oui, j’allais en vacances avec mes copains / 1. b. c. d. e. Oui, j’en fais / Non, je n’en fais pas.
Non, je n’allais pas en vacances avec mes copains. Leçon 4
Leçon 2 Vocabulaire – p. 100-101
Vocabulaire – p. 96-97 2. a. le son – b. les décors – c. l’ambiance – d. les
2. a. Qu’est-ce qu’on a fait au Bon Dieu ? – textes et les musiques – e. les textes – f. les
b. Samba – c. Hippocrate – b. le mari d’Isabelle – textes – g. Stromae.
le mari de Ségolène – Alice – Benjamin – le mari 3. a2, b3, c1, d4, e5.
d’Odile – c. Qu’est-ce qu’on a fait au Bon Dieu ? 4. a. trouve – b. pense – c. crois – d. préfère –
– Samba – Hippocrate. e. déteste.
3. a4, b5, c2, d1, e3. 5. à mon avis – selon moi – d’accord – pas
4. b. il est compétent – c. elle est responsable – d’accord.
d. elle est bénévole – e. il est créatif. Grammaire – p. 101
5. a. facile – b. incompétent – c. jeune – 1. a. me plaît – me plaît pas – b. il m’a plu –
d. semblable – e. irresponsable. m’ont plu – c. me plaît – te plaît – plaît.
12 douze
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2. a. l’avons beaucoup aimé – b. m’a rappelé – 3. a. nous en revenons – b. nous en arrivons
c. ai préféré – d. s’est intéressée – e. a trouvé. – c. nous y allons – d. nous allons y habiter –
Oral – p. 101 e. nous en avons trouvé un – f. nous nous y
1. a. j’adore cette humoriste – j’aime comment installons bientôt.
elle montre le ridicule de notre vie quotidienne Oral – p. 107
– b. ce qui m’a plu c’est le rythme des scènes – 1. a. prépare – b. prend – c. perdre – d. préfère –
c. j’aime beaucoup le film avec Gene Kelly – c’est e. théâtre, trois, trente.
un bon spectacle – d. les artistes sont très bons 2. a. air – b. départ – c. séjour – d. super – e. art.
– le son, c’est pas bon du tout.
2. [ε̃] : f, g – [εnə] : c, h – [ɔ̃] : a, i – [ɔnə] : a, d –
Leçon 2
[ɑ̃] : b – [anə] : e Vocabulaire – p. 108-109
2. a5, b4, c2, d3, e1.
Projet 3. a. maison – b. appartement – c. campagne –
Vocabulaire – p. 102 d. banlieue – e. montagne – f. près du centre.
2. a2, b3, c4, d1, e5. 4. a. incommode – b. vieux – c. inconfortable –
3. b. face à… – c. découverte – d. enquête – e. plaire. d. bruyant – e. sombre – f. à équiper.
4. b. débat – c. enquête – d. raconte – e. joue – 5. a. l’entrée – b. les wc et la cuisine – c. un
f. commente – g. présente. dressing, la salle de bain – d. le salon et la salle
5. a. Il ne part jamais en vacances. – b. Il va à manger – e. la salle à manger, la chambre.
toujours sur les sites de vacances. – c. Il va souvent 6. A. vente, maison, 6, quartier, calme, 520 000 €
dans une agence de voyages. – d. Il est rarement – B. location, studio, 1, près de l’université, neuf,
allé à la mer. – e. Il part quelquefois faire du ski. 970 € – C. location, appartement, 4, 4e étage, vue
dégagée, 1800 € – D. vente, villa, 12, bord de mer,
Préparation au DELF A1 villa d’architecte, plage privée, … .
Compréhension orale – p. 104
Grammaire – p. 109
Intouchables : e, f, i – La Belle et la Bête : a, b, d,
1. a. c’est impossible – b. peut-être – c. c’est
h – La Famille Bélier : c, e, g.
possible – d. c’est possible – e. c’est impossible.
Compréhension écrite – p. 105 2. a. louent – en louent un – b. achetez, en
a4, b6, c3, d1, e7, g2. achetons un – c. avons visité, plaît – d. as vendu, l’ai
vendu, avait – e. habitez, habitons – f. loué, loué.
Unité 9 3. grand – neuve – isolée – calme – grandes –
claires – confortables – pratiques.
Vocabulaire – p. 106
2. a. Berlin : Mélanie ; lectrice – Rome : Greg ;
Villa Médicis – Nanterre : Li Na et Ludovic ;
colocation d’un appartement.
3. a. Bravo – b. Félicitations – c. À votre succès –
d. C’est parfait – e. C’est super.
4. a. c’est calme – b. c’est pratique – c. c’est tout
près – d. ce n’est pas loin.
Grammaire – p. 107
1. b. Si tu es libre, je suis libre ! – c. Si tu as le
temps, on va au cinéma. – d. Si vous voulez
aller travailler à l’étranger, vous devez vous
renseigner. – e. Si tu as la forme, on peut aller
faire une randonnée. – f. Si tu ne sais pas quoi
faire, viens passer quelques jours chez nous.
2. a. y vais – b. y est – c. nous y sommes
installés – d. j’y pense – e. elle ne s’y est pas
promenée – f. ils y restent.
treize 13
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Leçon 3 Préparation au DELF A1
Vocabulaire – p. 110 Compréhension orale
2. Vrai : b, c, d, e – Faux : a. 1. 1. fêter la réussite à son examen – 2. Institut
3. a. devant – b. sur – c. dans – d. en face – e. au du Premier Film – 3. des boissons – 4. 06 25 73
milieu – f. sous. 89 91.
Grammaire – p. 111 2. 1. a. temps variable – b. frais avec beaucoup
1. b. Prends ton goûter – c. Va au supermarché – de vent – c. Temps ensoleillé – 2. a. sur le Nord –
d. Fais des courses – e. Achète du pain – f. Finis b. toute la Bretagne – 3. a. 19° – b. 21° – c. 24°.
tes devoirs. 3. 1. à la librairie – 2. un DVD – 3. Demain – 4. de
2. a. Levez-vous tôt. – b. Mangez équilibré. – 9 h à 19 h 30.
c. Faites du sport. – d. Buvez beaucoup d’eau. – 4. a5, b4, c2, d1, e3.
e. Prenez des fruits. – f. Couchez-vous tôt. Compréhension des écrits
3. a. Ne prends pas cette direction. – b. Ne 1. a. bowling – b. vendredi soir – c. 20 h 30 –
suis pas cette route. – c. Ne restez pas derrière d. Mélanie, David, Lucas – e. 8 €.
cet autobus. – d. N’utilise pas ton portable au 2. a. affiche – b. 15 h – c. films français des
volant. – e. Ne bois pas et ne mange pas trop années 1980 – e. cent.
avant de prendre la route. – f. Arrête-toi souvent. 3. a. samedi 5 septembre – b. Espace Loisirs –
Oral – p. 111 c. poterie, sculpture, vitrail, création numérique
1. b. Bois-en ! / N’en bois pas ! – c. Prends-en ! / – d. de 11 h 30 à 13 h – participer à un atelier au
N’en prends pas ! – d. Manges-en ! / N’en mange choix.
pas ! – e. Mets-les ! / Ne les mets pas ! 4. a. Sylvain Tesson – b. La Perle de Sibérie –
c. au bord du lac Baïkal – d. Raphaël Personnaz
Leçon 4 – e. la moto.
Vocabulaire – p. 112
2. Vrai : a, b, d – Faux : c, e, f.
3. a. four – b. drap – c. plante – d. télévision –
e. lampe – f. vide-greniers – g. séparé.
4. a. une bibliothèque – b. un canapé – c. un
oreiller – d. un four – e. une douche – f. une
lampe.
Grammaire – p. 113
1. a. Je n’habite plus à Paris. – b. Je n’ai pas
encore trouvé le grand amour. – c. Je cherche
toujours la compagne idéale. – d. Je ne suis plus
disponible.
Oral – p. 113
1. [j] : a, c, e – [] : b, c, d, e.
Projet
Vocabulaire – p. 114
2. b. Olivia : j’ai trouvé un appartement à 50
mètres du cabinet où je travaille. – c. Margot :
j’ai loué un studio dans le centre ville. Il y a
des commerces, des cafés, des restaurants. –
d. Pierre : j’ai choisi d’habiter près d’Avignon,
dans une grande maison.
3. a. calme – b. – c. proche – d. moderne –
e. clair – f. mort.
4. a. calme – b. bruyante – c. moderne – d. clair
– e. vivant – f. proche.
14 quatorze
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Transcriptions Unité 1
Leçon 1 – p. 11
Unité 0 Exercice 1
Écoutez et répétez.
Leçon 1 – p. 4 a. Tu es étudiant ? – b. Tu es ingénieur ? – c. Tu es
Exercice 8 graphiste ? – d. Tu es artiste ? – e. Tu es célèbre ?
Apprenez l’alphabet : lisez les prénoms et répétez Exercice 2
la première lettre. Écoutez pour vérifier. Posez des questions. Écoutez pour vérifier.
Alexis : A – Barbara : B – Cédric : C – David : D – a. Habiter Bruxelles / tu habites Bruxelles ?
Éric : E – Félix : F – Gérard : G – Hélène : H – Inès : – b. Aimer le cinéma / tu aimes le cinéma ?
I – Juliette : J – Karim : K – Laurence : L – Malika : – c. Regarder la télévision / tu regardes la
M – Nathalie : N – Olivier : O – Paul : P – Quentin : télévision ? – d. Écouter la radio / tu écoutes la
Q – Rose : R – Samuel : S – Thomas : T – Ulrich : U radio ? – e. Aimer les séries / tu aimes les séries ?
– Valérie : V – Wilfried : W – Xavier : X – Yannick :
Y – Zoé : Z Leçon 2 – p. 13
Exercice 9 Exercice 1
Épelez puis écoutez pour vérifier. Masculin / féminin : distinguez.
TOM : T.O.M. a. Aïko est japonaise. – b. Chang est chinois. –
ANGELINA : A.N.G.EL.I.N.A. c. Leila est marocaine. – d. Pedro est espagnol.
LUC : L.U.C. – e. Marco est italien. – f. Dalia est brésilienne. –
TEDDY : T.E.D.D.Y. g. Irena est russe. – h. Peter est anglais.
WOODY : W.O.O.D.Y. Exercice 2
BRAD : B.R.A.D. Posez la question. Écoutez pour vérifier.
LOTHAR : L.O.T.H.A.R. a. français / elle : Elle est française ? –
KARIM : K.A.R.I.M. b. polonais / il : Il est polonais ? – c. mexicain
/ elle : Elle est mexicaine ? – d. belge / elle :
Leçon 2 – p. 7 Elle est belge ? – e. argentin / elle : Elle est
Exercice 6 argentine ? – f. allemand / il : Il est allemand ?
Écoutez. Distinguez les voyelles nasales.
a. Restaurant – b. Champs-Élysées – c. Bonjour – Leçon 3 – p. 15
d. Saint-Tropez – e. Rendez-vous – f. Montmartre Exercice 1
– g. Un artiste. Écoutez. Barrez les lettres non prononcées.
Exercice 7 a. Je ne parle pas l’allemand. – b. Je ne comprends
Écoutez les mots. Cochez selon la dernière pas l’espagnol. – c. Je ne connais pas le chinois.
voyelle que vous entendez. – d. Je n’aime pas le sport. – e. Je ne cherche pas
a. Une leçon – b. Répondez – c. Un café – d. Une Dominique.
photo – e. Un document – f. Un étudiant – g. Un Exercice 2
tableau – h. Lisez – i. Bonjour – j. Cinq. Écoutez. Marquez les enchaînements.
a. Il habite à Bruxelles ? – b. Il n’habite pas à
Leçon 3 – p. 9 Bruxelles. – c. Il est américain ? – d. Il n’est pas
Exercice 7 américain. – e. Il est ingénieur. – f. Il n’est pas
Semi-consonnes : Écoutez et distinguez. ingénieur.
a. Toi – b. Lui – c. Moi – d. Huit – e. Au revoir –
f. Trois – g. Cahier. Leçon 3 – p. 17
Exercice 8 Exercice 1
Écoutez : notez le son que vous entendez au Intonation montante ou descendante ?
début du mot. Écoutez. Cochez.
a. Complétez – b. Lisez – c. Sympathiser a. Qui est-ce ? – b. Elle est brésilienne ? –
– d. Demandez – e. Parlez – f. Grammaire – c. Elle comprend le français ? – d. Elle connaît
g. Vocabulaire – h. Champs-Élysées – i. Super Paris ? – e. Où elle habite ? – f. Elle cherche une
– j. Tu – k. Photo – l. Je – m. Bonjour. chambre ? – g. Comment elle s’appelle ? – h. Elle
connaît Ludovic ?
quinze 15
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Préparation au DELF A1 – p. 20 Leçon 3 – p. 27
Compréhension orale Exercice 1
Écoutez les dialogues et complétez la fiche. Transformez avec « est-ce que ». Écoutez pour
a. Je m’appelle Céline. J’ai 20 ans. J’habite à vérifier.
Montréal au Québec. J’aime le cinéma, le ski et a. Vous travaillez à l’université ? / Est-ce que
la musique électronique… Je parle le français et vous travaillez à l’université ? – b. Vous habitez à
l’anglais. – b. Je suis Karim. J’habite à Casablanca, Montréal ? / Est-ce que vous habitez à Montréal ?
au Maroc. J’ai 23 ans. J’aime les voyages, les – c. Vous parlez français ou anglais ? / Est-ce
séries télé et les musiques de mon pays. Je parle que vous parlez français ou anglais ? – d. Vous
trois langues : l’arabe, le français et l’espagnol. – comprenez les deux langues ? / Est-ce que vous
c. Bonjour ! Moi c’est Léo. J’habite à Genève, en comprenez les deux langues ? – e. Vous aimez la
Suisse. J’ai 26 ans. Je parle le français, l’italien ville ? / Est-ce que vous aimez la ville ?
et l’allemand. J’aime le sport. – d. Salut ! C’est Exercice 2
Noémie. J’ai 25 ans. Je vis à Bruxelles… Oui, je Questionnez par l’intonation. Écoutez pour
suis Belge ! Je parle le français et le flamand. vérifier.
J’aime la musique, le tennis et les voyages.
Rencontre
a. Travailler à Paris. / Tu travailles à Paris ? –
Unité 2 b. Habiter à Paris. / Tu habites à Paris ? – c. Être
français. / Tu es français ? – d. Connaître Li Na.
Leçon 1 – p. 23 / Tu connais Li Na ? – e. Aimer la France. / Tu
aimes la France ?
Exercice 1
Écoutez. Entourez le chiffre que vous entendez. Leçon 4 – p. 29
a. Bureau 14 – b. Page 26 – c. Leçon 48 – Exercice 1
d. Document 41 – e. Numéro 19 – f. Exercice 31. 1. Écoutez l’échange entre Clara et Karim.
Exercice 2 Qu’est-ce que fait Karim ? Quand ? Notez sur
Écoutez. Écrivez en chiffres les numéros de l’agenda.
téléphone suivants. – Salut Karim !
a. 18 – b. 39 15 – c. 01 47 07 16 17 – d. 06 50 44 – Ah salut Clara.
30 14 – e. 04 35 19 18 00 – f. 08 10 32 33 35. – Alors, ton programme pour l’été ?
Exercice 3 – En juillet, je suis en France. Je suis à Paris du
Écoutez. Indiquez dans quelle syllabe se trouve 1er au 5 : je travaille à la bibliothèque. Le 13 et le
le son [v]. 14 juillet je vais avec Amélie à la fête de Léo en
a. Rendez-vous – b. service – c. écrivain – Normandie. Tu viens ?
d. livre – e. avenue – f. vingt. – Oui, je viens. Et après, tu vas au Maroc ?
– Non. Du 15 au 20 juillet je suis à Arles pour le
Leçon 2 – p. 25 Festival des Sud.
Exercice 1 – Alors, tu vas au Maroc en août ?
Écoutez et indiquez les enchaînements. – Oui, j’arrive à Fès le 1er août. Je suis au Maroc
a. Il est en Espagne. – b. Je suis à Rio. – c. Elle tout le mois d’août.
est à Paris. – d. Je suis ingénieur à Mexico. – Exercice 2
e. Elle est artiste en Amérique. Écoutez et notez les prix.
Exercice 2 a. Hôtel : 90 € – b. Restaurant : 72 € – c. Opéra :
Écoutez les indications au téléphone et faites 127 € – d. Vacances : 854 € – e. Voyage : 265 € –
correspondre avec les dessins. f. Ski : 341 € – g. Festival : 538 €.
a. Rue des Sablons, le restaurant est à gauche
et l’hôtel est à droite. – b. Au bout de la rue Préparation au DELF A1 – p. 32
Victor Hugo, sur la place, le Musée des Beaux Compréhension orale
Arts. – c. Devant la gare, la station de taxis. – Écoutez et notez.
d. Derrière la Cathédrale Notre-Dame, le parc. Au téléphone
– e. Entre l’Université et le Musée du cinéma, la Dialogue 1
bibliothèque. – En août je suis en vacances en Bretagne. Tu viens ?
16 seize
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– D’accord. Leçon 2 – p. 37
– Tu viens quand ?
Exercice 1
– Après le 15 août.
Écoutez les enchaînements et répétez.
– Deux semaines ?
a. Une heure – b. Six heures – c. Deux heures
– Non, dix jours.
et quart – d. Quatre heures – e. Neuf heures –
– D’accord.
f. Trois heures et demie
– Bon, j’arrive le 16 août.
– OK. C’est noté. Exercice 2
Dialogue 2 Écoutez. Associez l’information et la pendule.
– Nous allons au cinéma quand tous les deux ? a. Le train arrive à huit heures et quart. – b. Le
– Euh… mercredi ? film commence à cinq heures et demie. –
– Non, pas mercredi. Je vais au Tai Chi. c. L’avion part à dix heures moins le quart. –
– Ah, et moi, jeudi je vais au match. d. Le rendez-vous est à midi moins dix. – e. Le
– Alors vendredi, c’est bon pour toi ? métro passe à seize heures vingt. – f. Le cours
– C’est bon. de français finit à trois heures et quart.
– D’accord. Exercice 3
Écoutez et distinguez [œ], [ɔ] et [ø]. Cochez le
son que vous entendez.
Unité 3 Réveil
a. Euh… – b. Monsignor – c. C’est l’heure – d. Il
est l’or – e. Il est huit heures – f. Il est huit or.
Leçon 1 – p. 35
Exercice 1 Leçon 3 – p. 39
Distinguez [ɔ̃] et [ɔ] : écoutez et cochez. Exercice 1
a. Document – b. Nombreux – c. Profession Voici la réponse, trouvez la question avec quel,
– d. Sport – e. Leçon – f. Ton coca – g. Objet – qui, quand, qu’est-ce que. Écoutez pour vérifier.
h. Compléter – i. Connaître – j. Répondre. a.
– Clara vient avec Léo.
Exercice 2
– Qui vient avec Léo ?
Distinguez « ils sont » et « ils ont ».
b.
a. Ils sont célèbres. – b. Elles ont un objectif. –
– Le film commence à huit heures.
c. Elles ont un rendez-vous. – d. Ils sont sportifs.
– Quand commence le film ?
– e. Elles sont sympathiques. – f. Ils ont une
c.
activité. – g. Elles ont un intérêt.
– Le titre du film : Les Minions.
Exercice 3 – Quel est le titre du film ?
Écoutez et notez l’âge. d.
a. Bonjour, Alexandre, j’ai 23 ans. – b. Salut, – C’est un dessin animé.
Charlotte, j’ai 19 ans. – c. Hello, Malika, j’ai – Qu’est-ce que c’est ?
36 ans. – d. Bonjour, Philippe, j’ai 52 ans. – e.
e. Bonjour, Florence, j’ai 48 ans. – Le film finit à 10 h.
Exercice 4 – À quelle heure finit le film ?
Questionnez et répondez avec « avoir ». Exercice 2
Écoutez pour vérifier. Distinguez [ɑ̃] et [a]. Cochez.
Rose et Louis ont rendez-vous. a. Café ? – b. Croissant ! – c. Cinéma ? –
Rose : Tu as un plan ? d. Danse ! – e. Étudiant ? – f. Artiste !
Louis : Oui, et j’ai l’adresse. Exercice 3
Rose : Vous avez le code de la porte ? Distinguez [ɑ̃] et [ɔ̃]. Cochez.
Louis : Oui, on a le code. a. Profession ? – b. Champion ! –
Rose : Et vous avez mon numéro de téléphone ? c. Compagnon ? – d. Allemand ! – e. Rouen ? –
Louis : Oui, nous avons ton numéro. f. Lyon ! – g. Chanson ? – h. Concert !
dix-sept 17
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Leçon 4 – p. 41 b. – Non, je vais travailler.
– Il dit qu’il va travailler.
Exercice 1
c. – Tu veux un café ?
Nathalie raconte sa journée de mercredi.
– Elle demande si je veux un café.
Complétez la page d’agenda.
d. – D’accord !
Je me réveille et je me lève à 7 h et j’arrive au
– Il dit qu’il est d’accord.
travail à 9 h. Je travaille jusqu’à 13 h, avec une
pause café vers 11 h. Je prends une heure pour Leçon 2 – p. 49
déjeuner avec mon amie Clara et on fait un peu de Exercice 1
shopping. Je quitte le bureau à 18 h. Aujourd’hui Distinguez [œ] et [ø]. Cochez.
j’ai trois rendez-vous : à 9 heures et demie avec a. Il veut faire du tennis. – b. Mais il ne peut pas.
David, le graphiste, à 2 heures et quart avec Nayah, – c. Ils veulent jouer. – d. Mais ils ne peuvent pas.
la stagiaire, et à 4 heures et demie avec Virginie, – e. Elle veut dîner. – f. Il veut déjeuner.
l’étudiante en communication. À 7 h, je vais au
Exercice 2
cinéma avec Clara voir Lucy, le film de Luc Besson
Distinguez [s] et [z]. Cochez.
avec Scarlett Johansson.
a. Nous écoutons la musique. – b. Elles répètent
Exercice 2 la leçon. – c. Ils font les exercices. – d. Il regarde
Écoutez. Barrez le « e » non prononcé. la télévision. – e. Nous écrivons des chansons.
a. Je regarde le document. – b. Elle s’appelle
Catherine. – c. Elle demande une adresse Leçon 3 – p. 51
électronique. – d. Je complète la réponse. – Exercice 1
e. Elle me remercie. Distinguez [k] et [g]. Cochez.
a. Le graphiste… – b. Tu le connais ? – c. Quel
Préparation au DELF A1 – p. 44 graphiste ? – d. Avec le coca. – e. Le grand ? –
Compréhension orale f. C’est le compagnon de ma sœur ! – g. Il n’est
Écoutez ces trois messages et notez. pas avocat ? – h. Il regarde Clara.
Message 1 Exercice 2
Société Générale, bonjour. L’agence Place de la Écoutez. Cochez si c’est un conseil ou un ordre.
République est fermée actuellement. La banque a. Levez-vous ! – b. Couche-toi tôt, c’est mieux.
est ouverte de 8 h 30 à 13 h et de 14 h à 18 h. – c. Entrez ! – d. Vous devez vous excuser. –
Message 2 e. Vous ne devez pas manger.
Bienvenue à « Sport PLUS » 17 rue Balzac. La
salle est ouverte 7 jours sur 7 de 7 h 30 à 22 h. Leçon 4 – p. 53
Dimanche, la salle ferme à 18 h. Exercice 1
Message 3 TRAVAILLER LE RYTHME DE LA PHRASE NÉGATIVE.
Vous êtes bien au cinéma « Le Renoir » Cannes. Répondez à la question. Écoutez pour vérifier.
Au programme d’aujourd’hui : Les Minions à 11 h, Goûts
13 h 15, 15 h 50, 17 h 30, 19 h 45, 21 h 15. a. – Tu aimes la musique électronique ? / Non
je n’aime pas la musique électronique. – b. Tu
aimes le cinéma ? / Non je n’aime pas le cinéma.
Unité 4 – c. Tu regardes des séries ? / Non je ne regarde
pas de séries. – d. Tu vas au théâtre ? / Non, je
ne vais pas au théâtre. – e. Tu aimes la danse ? /
Leçon 1 – p. 47 Non, je n’aime pas la danse.
Exercice 1 Exercice 2
Distinguez « v » et « f ». Cochez. Écoutez et notez le menu.
a. Qu’est-ce qu’on fait ? – b. On va à Florence ? Léo : Qu’est-ce que tu prends en entrée ?
– c. Tu as envie ? – d. Je veux bien ! – e. On va Léa : Euh… une salade de tomates et de
faire quoi ? – f. Visiter le musée des Offices ! concombres… Et toi ?
Exercice 2 Léo : Un œuf mayonnaise.
Rapportez les paroles. Écoutez pour vérifier. Et comme plat ?
a. – Tu viens au cinéma ? Léa : Je ne sais pas… Du poulet rôti… Euh non…
– Elle demande si je viens au cinéma. du thon.
18 dix-huit
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Léo : Et moi… un steak haché et des frites. d. Pour notre randonnée à vélo, je suis libre… le
Un fromage ? week-end du quinze. Et pour toi, c’est d’accord ?
Léa : Non pas de fromage. J’attends ton appel.
Léo : Alors un dessert ?
Léa : Oui, pour moi une tarte aux pommes.
Léo : Et moi un gâteau au chocolat.
Un peu de vin ?
Unité 5
Léa : Non de l’eau minérale.
Exercice 3
Leçon 1 – p. 59
PARLER. Apprenez à refuser. Écoutez pour Exercice 1
vérifier. PARLER. Répondez selon votre expérience.
a. Tu prends du vin ? / Non, merci, je ne prends Écoutez pour vérifier.
pas de vin. – b. Tu bois de la bière ? / Non, merci, a.
je ne bois pas de bière. – c. Tu prends du thé ? / – Vous avez travaillé à l’étranger ?
Non, merci, je ne prends pas de thé. – d. Tu veux – Oui, j’ai travaillé à l’étranger.
du pain ? / Non, merci, je ne veux pas de pain. – Non, je n’ai pas travaillé à l’étranger.
– e. Tu prends de la tarte aux pommes ? / Non, b.
merci, je ne prends pas de tarte aux pommes. – Vous êtes allé en France ?
– Oui, je suis allé en France.
Projet – p. 55 – Non, je ne suis pas allé en France.
Exercice 1 c.
Écoutez le message et mettez le programme – Vous avez connu des Français ?
dans l’ordre. – Oui, j’ai connu des Français.
a. À 3 heures, vous pouvez faire une promenade – Non, je n’ai pas connu des Français.
à cheval. – b. Direction la base de loisirs. Arrivée d.
à 10 heures et quart. – c. Arrivée à 19 heures 15. – Vous avez compris le guide ?
– d. Pique-nique à midi et demie… – e. Rendez- – Oui, j’ai compris le guide.
vous à 6 heures et demie pour le retour. – f. De – Non, je n’ai pas compris le guide.
10 heures 30 à midi vous pouvez faire du bateau. e.
– g. Demain, rendez-vous à 9 heures et demie – Vous êtes arrivé à Paris ?
Place de la République pour le covoiturage. – – Oui, je suis arrivé à Paris.
h. L’après-midi baignade ou vous vous reposez. – Non, je ne suis pas arrivé à Paris.
f.
Préparation au DELF A1 – p. 56 – Vous vous êtes promené dans Paris ?
Compréhension orale – Oui, je me suis promené dans Paris.
Exercice 1 – Non, je ne me suis pas promené dans Paris.
Écoutez et complétez le document.
a. Cité Ciné Bonjour. Au programme cette Leçon 2 – p. 61
semaine, Les Minions. Le nouveau dessin Exercice 1
animé culte. Séances à 14 heures, 16 heures 20, Distinguez [] et [ʃ]. Cochez.
19 heures 10, 20 heures 30. a. C’est quel château ? – b. Cherche dans le
b. guide de voyage ! – c. Je cherche… – d. J’ai
– Salut, c’est Lucas. trouvé la page. – e. Génial ! Alors ? – f. C’est le
– Ah, salut Lucas ! Ça va ? château de Cheverny.
– Oui, oui, ça va. Samedi, je fais une petite
soirée pour l’anniversaire de Noémie. Tu veux Leçon 3 – p. 63
venir ? Exercice 1
– Bien sûr. J’apporte quoi ? Des pizzas ? Des Exprimez l’appartenance avec ma, ton, sa…
boissons ? Écoutez pour vérifier.
– Oui, apporte de la bière. a. C’est le sac de Charline ? / Oui, c’est son sac. –
c. Salut Clara ! On a rendez-vous à 10 heures b. C’est la valise de Félix ? / Oui, c’est sa valise. –
chez Chloé. On part tous ensemble en voiture. c. C’est le bureau de Ludovic et François ? / Oui,
Prends un pull. C’est la Bretagne !!! c’est leur bureau. – d. C’est ton vélo ? / Oui, c’est
dix-neuf 19
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mon vélo. – e. Ce sont tes skis ? / Oui, ce sont
mes skis. – f. Ce sont les documents de Coralie
Unité 6
et Malika ? / Oui, ce sont leurs documents.
Exercice 2
Leçon 1 – p. 71
Exprimez l’appartenance avec « être à + Exercice 1
pronom » comme dans « être à moi ». Écoutez Utilisez le / la / les plus. Écoutez pour vérifier.
pour vérifier. a. Léo est génial ? / Oui, c’est le plus génial. –
a. C’est ton stylo ? / Oui, il est à moi. – b. C’est b. Félix est sportif ? / Oui, c’est le plus sportif.
votre sac ? / Oui, il est à nous. – c. C’est le – c. Sandrine est jolie ? / Oui, c’est la plus jolie. –
portable de Coralie ? / Oui, il est à elle. – d. Ce d. Coralie et Faustine sont sympathiques ? / Oui,
sont les ballons de vos filles ? / Oui, ils sont à ce sont les plus sympathiques. – e. Antoine est
elles. – e. C’est le livre de votre ami ? / Oui, il est beau ? / Oui, c’est le plus beau.
à lui. Exercice 2
Utilisez le / la / les moins. Écoutez pour vérifier.
Leçon 4 – p. 65
a. Cet appartement est cher ? / Non, c’est le
Exercice 1 moins cher. – b. Ce bureau est grand ? / Non,
Écoutez le bulletin météo et remplissez le c’est le moins grand. – c. Cette maison est
tableau. belle ? / Non, c’est la moins belle. – d. Ces
Beau temps sur les régions de l’ouest de la magasins sont pratiques ? / Non, ce sont
France avec un peu de vent. Temps orageux sur les moins pratiques. – e. Ce quartier est
l’Est et le Sud-Est. Soleil sur le Sud-Ouest et la touristique ? / Non, c’est le moins touristique.
Côte Atlantique. Grand soleil sur le Midi de la
France. Les températures : douces sur l’ouest : Leçon 3 – p. 75
20 à 22° ; chaudes dans l’Est, le Sud-Ouest et le Exercice 1
Sud-Est : 26° à 28°. 30° et plus dans le Midi et Distinguez [f] et [v]. Cochez.
sur la côte. a. Fais ta valise. – b. Va faire une photo. – c. Fais
du vélo. – d. Va jouer au football. – e. Fais voir ta
Préparation au DELF A1 – p. 68 voiture. – f. Fais la fête. – g. Va visiter la ville.
Compréhension orale
Exercice 1 Préparation au DELF A1 – p. 80
Écoutez les annonces. Cochez les bonnes Compréhension orale
réponses. Exercice 1
Annonce A. Les Passagers du vol AF 483 à Écoutez les trois enregistrements. Complétez
destination de Lima sont priés de se présenter les réponses.
porte 44 pour embarquement immédiat. Enregistrement 1 :
Annonce B. Le TGV numéro 6973 en provenance – Alors… les cinq DVD en promotion… ça fait
d’Annecy et de Milano Garibaldi est annoncé trente euros. Vous payez comment ?
Quai 21 avec un retard de quinze minutes. La – Par carte.
SNCF vous prie de bien vouloir l’excuser. – Voilà. Faites votre code… Et voici votre ticket.
Annonce C. Notre avion va maintenant – Merci. Au revoir.
atterrir. Nous informons les passagers que le Enregistrement 2 :
débarquement des passagers va avoir lieu au – Vous avez bon goût. Très tendance cette chemise.
Terminal D. La livraison des bagages est prévue – Elle fait combien ?
sur le tapis n° 16. – Je vais vous dire…
Annonce D. Le TGV numéro 7785 à destination Soixante euros.
de Strasbourg va partir. Il dessert les gares de – Et les moins 30 % ils sont compris ?
Reims et Nancy. Attention à la fermeture des – Ah ! Non ! J’ai oublié ! Alors soixante euros
portes. moins 30 %, ça fait quarante-deux euros.
– D’accord. Voilà un billet de cinquante euros.
Enregistrement 3 :
– C’est une jolie lampe… très bien pour le bureau…
– Non, c’est pour le salon… deux cents euros,
c’est votre dernier prix ?
20 vingt
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– C’est un bel objet. Leçon 4 – p. 89
– Oui mais trop cher !
Exercice 1
– Bon cent quatre-vingts euros parce que c’est la
Écoutez les messages et complétez le tableau.
fin de la brocante…
Message 1 : Bonjour, c’est Hugo ! Je vous
– Par chèque, ça va ?
souhaite un joyeux Noël à vous deux : ma tante
– Oui, pas de problème. Ici on accepte tout !
et mon oncle. Passez de bonnes fêtes ensemble.
Je pense bien à vous. Je vous embrasse tous les
deux.
Message 2 : Salut ! C’est Félix. Tu es libre
Unité 7 samedi ? On fait une fête pour fêter, les
vacances, le bac… tout quoi… Je t’attends…
Eh David, tu viens avec une bouteille !
Leçon 1 – p. 83 Message 3 : Coucou Amélie, c’est Charlotte. Dis-
Exercice 1 moi… pour la fête de Félix, je voudrais trouver
Répondez selon vos habitudes, expériences et une robe sympa. Je vais en ville cet après-midi.
préférences. Écoutez pour vérifier. Tu veux pas venir avec moi ? On se retrouve à
a. Vous utilisez l’ordinateur ? – Oui, je l’utilise. / – 2 heures… à la sortie du métro, côté Opéra ?
Non, je ne l’utilise pas.
b. Vous lisez la presse ? – Oui, je la lis. / – Non je
Préparation au DELF A1 – p. 92
ne la lis pas. Compréhension oral
c. Vous connaissez les pays francophones ? – Oui, Exercice 1
je les connais. / – Non, je ne les connais pas. Écoutez les messages téléphoniques et relevez
d. Vous regardez la télévision ? – Oui, je la les informations.
regarde. / – Non, je ne la regarde pas. Message 1 : Salut, c’est Philippe. Encore merci
e. Vous connaissez le cinéma français ? – Oui, je pour les documents que tu m’as envoyés.
le connais. / – Non, je ne le connais pas. Ça va être très utile pour la préparation de
notre voyage. Tout le monde a trouvé ça très
Leçon 2 – p. 85 intéressant. À bientôt…
Exercice 1 Message 2 : Bonjour la famille Baci. C’est Coralie.
Écoutez. Cochez s’il s’agit du masculin, du Je peux passer demain chercher le matériel de
féminin ou des deux. Notez les marques du camping ? Merci de me rappeler au 06 23 56
féminin. 74 66. J’espère que c’est possible. Merci et à
a. étudiante – b. écrivain – c. avocate – demain.
d. stagiaire – e. professeure – f. ingénieur Message 3 : Coucou Alexis. C’est Sandrine.
– g. artiste – h. médecin – i. photographe – J’ai appris ton succès au concours d’entrée
j. boulangère. à sciences politiques. Bravo ! On va fêter ça
bientôt, j’espère ! Bises.
Leçon 3 – p. 87
Exercice 1
Répondez aux questions par oui, puis par non. Unité 8
Écoutez pour vérifier.
a. Vous téléphonez à vos amis ? – Oui, je leur Leçon 1 – p. 95
téléphone. / – Non, je ne leur téléphone pas. Exercice 1
b. Vous écrivez à votre famille ? – Oui, je lui Répondez aux questions. Écoutez pour vérifier.
écris. / – Non, je ne lui écris pas. Quand vous étiez enfant
c. Vos parents vous téléphonent ? – Oui, ils me a. Vous regardiez beaucoup la télévision ? – Oui,
téléphonent. / – Non, ils ne me téléphonent pas. je regardais beaucoup la télévision. / – Non, je
d. Vous envoyez des textos à vos amis ? – Oui, je ne regardais pas beaucoup la télévision.
leur envoie des textos. / – Non, je ne leur envoie b. Vous faisiez du sport ? – Oui, je faisais du
pas de textos. sport. / – Non, je ne faisais pas de sport.
e. Vous appelez votre ami ? – Oui, je l’appelle. c. Vous étiez bon élève ? – Oui, j’étais bon élève.
/ – Non, je ne l’appelle pas. / – Non, je n’étais pas bon élève.
vingt et un 21
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d. Vous aimiez les jeux vidéo ? – Oui, j’aimais du roi d’Angleterre Henry VI au xve siècle. Ce
les jeux vidéo. / – Non, je n’aimais pas les jeux qui m’a plu, c’est le rythme des scènes. Un
vidéo. seul problème : la pièce fait 18 heures. Vous
e. Vous alliez en vacances avec vos copains ? entendez, 18 heures ! Bon, c’est deux soirées.
– Oui, j’allais en vacances avec mes copains. Mais deux soirées de 9 heures, c’est difficile.
/ – Non, je n’allais pas en vacances avec mes Le journaliste : Il y a un spectacle qui vous a
copains. plu ?
Femme 2 : Ben... pas vraiment… Je suis allée
Leçon 2 – p. 97 voir la comédie musicale Un Américain à Paris.
Exercice 1 J’aime beaucoup le film avec Gene Kelly. Mais le
Répondez avec « c’est…qui » comme dans spectacle n’est pas assez dynamique. Bon cela
l’exemple. Écoutez pour vérifier. dit, la musique est toujours aussi belle. C’est un
a. Ce garçon est compétent. / C’est un bon spectacle.
garçon qui est compétent. – b. Cette fille Le journaliste : Et vous ?
est sympathique. / C’est une fille qui est Homme 2 : En famille, nous avons vu un
sympathique. – c. C’est un étudiant passionné. spectacle sur glace Holiday on Ice. Les décors
/ C’est un étudiant qui est passionné. – d. C’est et les costumes sont magnifiques. Les artistes
un professeur patient. / C’est un professeur qui sont très bons. Je regrette une chose : la qualité
est patient. – e. C’est une avocate dynamique. / du son. Ils mettent de la musique classique très
C’est une avocate qui est dynamique. belle mais le son, c’est pas bon du tout.
Leçon 3 – p. 99 Exercice 2
Exercice 1 Distinguez [ε̃] et [εnə], [ɔ̃] et [ɔnə], [ɑ̃] et
[anə]. Cochez.
Répondez par « oui « ou par « non » avec
a. Nous sommes champions ! – b. Bravo les
le pronom « en ». Écoutez pour vérifier.
étudiants ! – c. Vive les informaticiennes ! –
Activités sportives
d. C’est Simone. – e. Voilà Jeanne. – f. Romain
a. Vous faites de la natation ? – Oui, j’en fais. / –
est là. – g. Il vient ce soir. – h. Elles prennent une
Non, je n’en fais pas.
coupe. i. C’est bon.
b. Vous faites du jogging ? – Oui, j’en fais. / –
Non, je n’en fais pas. Préparation au DELF A1 – p. 104
c. Vous faites du vélo ? – Oui, j’en fais. / – Non, je Compréhension orale – Exercice 1
n’en fais pas. Écoutez. Attribuez les informations à chaque
d. Vous faites de la danse ? – Oui, j’en fais. / – film.
Non, je n’en fais pas. Micro-trottoir : Quand je vous dis film français,
e. Vous faites du yoga ? – Oui, j’en fais. / – Non, vous pensez à quoi ?
je n’en fais pas. Un jeune : Nous avons vu en Allemagne,
« Intouchables ». Formidable ! C’est un très
Leçon 4 – p. 101
grand succès chez nous. Ce sont deux hommes
Exercice 1 très différents. L’un est riche, l’autre pauvre. L’un
Réécoutez le micro-trottoir et notez les est un bourgeois cultivé, l’autre un immigré en
appréciations. difficulté. Mais ils vont se comprendre, échanger
Le journaliste : Vous avez vu un spectacle et être bien ensemble. C’est vraiment très drôle
intéressant pendant votre séjour ? et très bien joué.
Femme 1 : Oui, je suis allée voir le spectacle Une jeune fille : J’ai vu au Mexique « La Belle et
Madame Foresti avec Florence Foresti. J’adore la Bête ». C’est un magnifique spectacle assez
cette humoriste. J’aime comment elle montre le fantastique et une très belle histoire d’amour. Il
ridicule de notre vie quotidienne. Bon, le début y a beaucoup de poésie. Et puis j’adore Vincent
du spectacle est un peu lent, mais après, c’est Cassel.
une suite de petites scènes très amusantes. Une dame : « La Famille Bélier » ! Nous l’avons
Le journaliste : Et vous, qu’est-ce que vous avez vu en Belgique… Un film incroyable ! Cette
vu ? histoire de famille où tout le monde est sourd et
Homme 1 : Une pièce de Shakespeare : Henry VI. muet…Et les comédiens : quelle performance…
C’est un grand spectacle historique : l’histoire La jeune fille, l’héroïne, est très émouvante.
22 vingt-deux
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Exercice 2
Unité 9 Prononcez [j] à la fin du mot. Répétez.
Vu à la télé
Leçon 1 – p. 107 a. Famille d’accueil – b. Le Grand Sommeil –
Exercice 1 c. Duel au Soleil – d. La Fille à la valise.
Écoutez et soulignez le son [r] dans la
construction « Consonne + « r » + voyelle ». Préparation au DELF A1 – p. 116
a. Elle se prépare. – b. Elle prend un taxi. – c. Elle
Compréhension orale
ne va pas se perdre. – d. Elle préfère. – e. Le
Exercice 1
théâtre est au trois cent trente.
Lisez les questions puis écoutez le message et
Exercice 2 répondez aux questions.
Écoutez et soulignez le son [r] à la fin du mot. Salut Léo, c’est Karim. Je viens de réussir mon
a. Prendre l’air. – b. Comme un départ. – c. Ce examen de technicien lumière. Je fais une
séjour. – d. C’est super. – e. C’est tout un art. fête samedi. C’est à partir de 19 heures 30.
On se retrouve à l’Institut du Premier film, rue
Leçon 2 – p. 109 Lumière. Je m’occupe des sandwiches. Tu peux
Exercice 1 apporter des boissons ? Tu me confirmes au
Écoutez les informations et notez l’itinéraire 06 25 73 89 91.
sur le plan.
Exercice 2
– Salut, on est Place de l’Horloge, tu es où ?
Vous êtes en vacances en Bretagne. Vous
– Euh… attends…. je suis Place de la Principale…
écoutez le bulletin météo. Puis vous répondez
Tu sais, je ne connais pas Avignon.
aux questions.
– C’est facile. Tu prends la rue Rouge. Tu tournes
Aujourd’hui temps variable sur l’ensemble de
à droite : rue Rappe, puis tu tournes à gauche
la Bretagne. Frais avec beaucoup de vent sur le
rue des Marchands. Tu vas tout droit jusqu’à la
Nord. Temps ensoleillé sur la côte au Sud. Petites
rue de la République. Là tu tournes à droite et
pluies à prévoir sur toute la Bretagne en fin de
c’est tout droit jusqu’à la place de l’horloge. Là
journée. Températures un peu fraîches au Nord
tu traverses la place jusqu’à l’Opéra, on est dans
et agréables au Sud. 19 degrés à Saint-Malo ;
un bistrot en face.
21 degrés à Lorient ; 24 degrés à Nantes.
– OK, c’est facile, j’arrive.
Exercice 3
Leçon 3 – p. 111 Vous entendez ce message sur votre répondeur.
Exercice 1 Lisez les questions, écoutez le message puis
Répondez avec l’impératif et le pronom en répondez.
comme dans l’exemple. Écoutez pour vérifier. Bonjour c’est Nathalie, librairie Point Virgule.
a. Je peux faire du surf. – Fais-en ! / – N’en fais Nous avons reçu votre DVD. Vous pouvez passer
pas ! le chercher demain à partir de 9 heures. La
b. Je peux boire de l’alcool. – Bois-en ! / – N’en librairie est ouverte de 19 heures 30. Je vous
bois pas ! souhaite une bonne soirée. À demain.
c. Je peux prendre des frites. – Prends-en ! / – Exercice 4
N’en prends pas ! Vous allez entendre cinq petits dialogues.
d. Je peux manger de la confiture. – Manges-en ! Ils correspondent à cinq situations. Associez
/ – N’en mange pas ! chaque dialogue à une image.
e. Je peux mettre mes baskets. – Mets-les ! / – Situation 1
Ne les mets pas ! – Il est beau ton sac.
– Tu trouves ? C’est un cadeau.
Leçon 4 – p. 113 – C’est un super cadeau !
Exercice 1 Situation 2
Distinguez [j] et []. Cochez. – Où sont les paquets de gâteaux s’il vous
a. Je suis gymnaste. – b. J’aime le yoga. – c. Et plaît ?
je joue au yoyo. – d. Il y a aussi le yin et le yang. – Dans la première allée, à gauche.
– e. C’est génial ! Youpi ! – Oh ! Merci madame.
vingt-trois 23
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Situation 3
– Pardon Monsieur, le cours de français, c’est
dans quelle salle ?
– Salle 17 au second étage.
– Merci beaucoup.
Situation 4
– Qu’est-ce que tu fais aujourd’hui ?
– Je vais au cinéma.
– Je peux venir avec toi ?
– Avec plaisir. Rendez-vous devant l’Utopia
à 14 heures.
Situation 5
– Tu as vu, Hugo, il y a beaucoup de vent.
– Super ! On va faire du surf.
– Oh oui génial ! J’adore faire du surf.
24 vingt-quatre
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cahier d'activités
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, Un enseignement simple et efficace grâce à une
on partage des savoirs, on découvre des modes de organisation en double-page « prête à l’emploi »
vie… grâce à des outils efficaces au service d’un et à un déroulement des leçons linéaire et
enseignement facile à mettre en œuvre. transparent pour l’enseignant et pour l’apprenant.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant Un parcours d’évaluation bien balisé et une
soucieux d’apprendre tout ce qui est utile, préparation graduée au DELF.
rien que ce qui est utile.
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Une méthodologie résolument pratique : on poursuit réels menés dans des classes du monde entier.
des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.