Devoir de Controle N1-2as-2022

TECHNOLOGIE
Lycée 2021/2022
(Marsa Erriadh)
DEVOIR DE CONTRÔLE N°2
Durée : 1h Coefficient : 2
2ème Année Secondaire SOUDANI Sami
Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°A… N° : ..
Système technique : Machine de perçage et de lamage

Description :
Ce système est utilisé dans une usine de fabrication mécanique, il permet de percer et de lamer des pièces en acier,
le système est commandé par un micro-ordinateur et il utilise de l’énergie électrique et l’énergie pneumatique.
M2 M3
C2 C3
20
KM2 Mt1 Mt2 KM2
KM3
Fraise à lamer
Foret
M1
Mors de Pièce
serrage
C1
Chariot
Mt3
Fonctionnement :
L'action sur un bouton départ cycle" m " permet dans l'ordre :
 Le serrage de la pièce par l’avance du mors de serrage du vérin C1 (jusqu’à l’action du capteur L11)
 Le perçage de la pièce serrée par :
- la descente de l’ensemble (Mt1 + foret) a l’aide du vérin C2 (jusqu’à l’action du capteur L21)
- la monter de l’ensemble descendu (jusqu’à l’action du capteur L20)
 Le déplacement du chariot contenant la pièce percée pour le lamage, par la rotation du moteur Mt3 (système
vis -écrou) (jusqu’à l’action du capteur S2)
 Le lamage de la pièce percée par :
- la descente de l’ensemble (Mt2 + fraise) a l’aide du vérin C3 (jusqu’à l’action du capteur L31)
- la monter de l’ensemble descendu (jusqu’à l’action du capteur L30)
 La recule du chariot, par la rotation du moteur Mt3 dans le sens inverse (jusqu’à l’action du capteur S1)
 Le desserrage de la pièce par la recule du mors de serrage du vérin C1 (jusqu’à l’action du capteur L10)
On donne :
 KM1, KM2 et KM3 : Les contacteurs respectives des moteurs Mt1 , Mt2 et Mt3.
- KM3 + : pour commander l’avance de Mt3.
- KM3 - : pour commander la recule de Mt3.
 M1 , M2 et M3 : Les distributeurs respectives des vérins C1 , C2 et C3.

2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /4

TRAVAIL DEMANDE :
1) Compléter la modélisation du système par les numéros des tableaux ci-dessous :
... ... ... ...

4 2.5 pts
. . . .
.... .... ....
... ...
. .
...
.
1 Programme 5 Machine de perçage et de lamage 9 Pièce à percer et à lamer

2 Énergie électrique 6 Coupeaux (déchets) 10 Pièce percée et lamée
3 Énergie pneumatique 7 Signalisation lumineuse 11 Réglages
4 Mise en marche 8 Percer et lamer les pièces
2) En se référant au dossier technique, compléter les Grafcets suivants :
a) Grafcet du point de vue du système : 3.5 pts

b) Grafcet du point PO : c) Grafcet du point PC :
7 pts 7 pts
0 0

RÈGLES D’ÉVOLUTION
I) En se référant au GRAFCET de point de vue système :
Déterminer :
1- La transition T7/8 . (Indiquer sur le GRAFCET)
2- L’étape active dans le GRAFCET : ………………

3- L’action associée à l’étape 8 : …………………………………………
4- La réceptivité associée à la transition T8/0 est : ………………………………………
5- La condition d'activation de l'étape 8 :……………………………………………………….
6- Le franchissement de la transition T7/8 provoque : l’activation de l’étape …….…,
et la désactivation de l’étape : ……..
II) D’après l’extrait du schéma de notre machine ci-dessous,
Déduire :
1. L’étape active ? ………………………………………………….
2. La transition T2/3 est-elle validée ou non validée ? : …………………………………………..
3. La réceptivité associée à cette transition, est-elle vraie ? : ………………………………….
4. Cette transition peut être franchie ? ………………………………………………….……………
Pourquoi : …………………………………………………………..……………..………………………

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2ème Année Secondaire SOUDANI Sami

Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°A… N° : ..

Système technique : Machine de perçage et de lamage

KM2 Mt1 Mt2 KM2

2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /4

... ... ... ...

.... .... ....

1 Programme 5 Machine de perçage et de lamage 9 Pièce à percer et à lamer

2) En se référant au dossier technique, compléter les Grafcets suivants :

a) Grafcet du point de vue du système : 3.5 pts

2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 2 /4

2ème Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 3 /4

2- L’étape active dans le GRAFCET : ………………

II) D’après l’extrait du schéma de notre machine ci-dessous,

1. L’étape active ? ………………………………………………….

2. La transition T2/3 est-elle validée ou non validée ? : …………………………………………..

3. La réceptivité associée à cette transition, est-elle vraie ? : ………………………………….

4. Cette transition peut être franchie ? ………………………………………………….……………

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