DENOMBREMENT – PROBABILITE

A) Dénombrement :
I) Rappels : Opérations sur les ensembles :
Soit A et B deux ensembles finis :
 * ou +
 * et +
 * et +
 ( )( ) ** et + ou * ++ ; ddifférence symétrique
 ̅ * et +
Propriétés : Soit E l’ensemble référentiel A, B et C des sous-ensembles de E

 ( ) ( ) ( )
 ( ) ( ) ( )
On dit que l’union et l’intersection sont distributive l’une par rapport à l’autre.

Lois de Morgan :

 ̅̅̅̅̅̅̅ ̅ ̅ ̅̅̅̅̅̅̅ ̅ ̅
 ̅ ̅
Remarque : Si alors A et B sont dits disjoints.

II) Cardinal d’un ensemble fini :

a) Définition : Soit E un ensemble fini. On appelle cardinal de E le nombre d’éléments de E. Il se
note ( ) .
Evaluation : Soit * + trouver Card (E)
b) Propriété : Soient A et B deux sous-ensembles finis d’un ensemble fini E
 ( ) ( ) ( ) ( )
 ( ) ( ) ( )
 ( ) ̅
 ( ) (̅̅̅̅̅̅̅) ( )
Valuation : Dans une classe de TSE, il y a 35 élèves, 23élèves jouent au foot Ball, 12 jouent au
basket Ball, 11élèves pratiquent les deux sports. Déterminer le nombre d’élèves qui jouent seulement
au foot Ball et seulement au basket et ceux qui ne pratiquent aucun des deux sports.
 Pour se rendre à un mariage, un homme doit choisir la chemise, le pantalon et la veste qu’il
portera. Il possède 5 chemises, 3pantalons et 2vestes. Combien de choix distincts peut –il ainsi
effectués ?

c) L’ensemble des partis de E : ( )

Pour déterminer l’ensemble des parties d’un ensemble E noté ( ), on construit l’arbre des
parties de E.
Exemple : Soit E * +. Déterminer l’ensemble des parties de E.
Théorème : Le nombre de p éléments d’un ensemble fini à n éléments est
d) Produit Cartésien :
 Définition : Soient A et B deux ensembles finis. On appelle produit cartésien de A et B
l’ensemble noté AxB est l’ensemble des couples (x, y) où .
 Evaluation : Soient les ensembles * + * +. Trouver AxB en faisant un tableau à
double entré.
III) P-Uplets - Arrangement – Permutation – Combinaison
a) P-Uplets d’un ensemble :
Prof A. Albert
  Définition : Soit e un ensemble à n éléments et p un entier naturel non nul. On appelle P-Uplets
de E tout élément de l’ensemble
⏟ ( ) ( )

b) Arrangement – Permutation : Soit E un ensemble à n éléments et .

 On appelle arrangement de p éléments de E tout p-uplets d’élément de E deux à deux distincts.
Le nombre d’arrangement de p éléments de E à n éléments est noté
( )( ) ( ) ( ) .
Evaluation : Il y a combien de manière peut-on garer 5 motos dans un parking de 10places ?
 On appelle permutation de E un arrangement à n éléments de E et est noté
Remarque :
Evaluation : déterminer le nombre d’anagrammes du mot Afrique.
c) Combinaison d’un ensemble fini :
Soit E un ensemble à n éléments et On appelle combinaison de p éléments de
E tous sous-ensembles de E ayant p éléments. Le nombre de combinaison de p éléments d’un
ensemble à n éléments est noté ( )
.
Evaluation : On désire de sélectionner 6joueurs parmi les 27 élèves de la TSE pour constituer une
équipe de volez –Ball. Déterminer le nombre de sélections différentes que l’on peut former.
IV) Tableau récapitulatif des différentes façons de tirer :
Les façons de tirer p boules dans une urne qui contient n boules.
Modélisation P éléments sont P éléments sont Outils Nombre de tirage
ordonnés distincts
Tirages successifs Oui Non P-uplet de E
avec remise
Tirages successifs Oui Oui Arrangement de p
sans remise élément de E
Tirages simultanés Non Oui Combinaison de p
éléments de E

Exercice d’application :
Un sac contient 9jetons numérotés 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
a) On tire 3jetons successivement en remettant à chaque fois le jeton tiré dans le sac avant de tirer le
suivant. On écrit à côté chacun des 3chiffres tirés dans l’ordre du tirage formant ainsi un nombre de 3
chiffres. Combien peut-on obtenir de résultats différents ?
b) On procède au tirage de 3 jetons successivement mais sans remise. On place les jetons côte à côte
dans l’ordre du tirage. Combien de nombre peut-on former ainsi de nombre de 3chiffres ?
c) On procède au tirage de 3jetons simultanément. Combien peut-on obtenir de résultats différents ?

B) Probabilité :
I-Calcul de probabilité :
1) Vocabulaire :
Soit une épreuve (un jeu de dé ou de pièce de monnaie, tirage de boule ou de cartes)
 L’ensemble des cas possibles est appelé l’univers et se note
 Un sous-ensemble A de l’univers est appelé événement
 Un élément de est appelé éventualité ou possibilité.
 Un singleton de est appelé événement élémentaire
 est appelé l’événement certain et est appelé l’événement impossible.
 vénements équiprobables sont les événements ayant les mêmes chances de réalisation.
2) Espace probabilisé :
a) Définition : soit l’univers associé à une épreuve. On appelle probabilité sur l’application P
de P ( ) vers [0, 1] tel que : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Le triplet

Prof A. Albert
 ( ( ) ) est appelé espace probabilisé fini. ( ) le réel P(A) est appelé probabilité de
A et on a : ( ) .
3) Propriétés :
 ( ) ( ) , - ( ̅) ( ) ( ) ( ̅)
 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
 * + (* +) (* +)

Exercice. : On tire au hasard une carte à un jeu de 32cartes comprenant 4 variétés : Pique, Carreau,
Trèfle, Cœur. Chaque variété est composée de 8 cartes : l’as, le Roi, la Dame, le Valet, la 10, le 9, le
8 et le 7. Quelle est la probabilité de tirer on trèfle ? Au moins un As ? La dame de cœur ? Une carte
rouge ? Au plus 2Rois ?
II) Probabilités conditionnelles :
 Définition : Soit B un événement de probabilité non nulle. On appelle probabilité conditionnelle
la probabilité de l’événement A sachant que B est réalisé.
( )
( ) Ou ( ) définie par : ( ) .
( )
Evaluation : Une population animale comporte de mâles et de femelles. L’albinisme frappe 6% de mâles
et 0, 36% de femelle. Quelle est la probabilité pour qu’un individu pris au hasard dont on ignore le sexe soit
albinos ?
III) Evénement indépendant :
Soit A et B deux événements de probabilité non nulle. A et B sont indépendants s’ils vérifient l’une des
conditions suivantes :
 ( ) ( )
 ( ) ( )
 ( ) ( ) ( )
IV) Variables aléatoires réelles :
1) Activité : Une urne contient 3boules rouges et 4boules bleues. On tire deux boules simultanément et
au hasard. On gagne 100F par boule rouge tirée. On désigne X la somme gagnée en francs.
Déterminer les gains possibles et leurs probabilités respectives.
2) Synthèse :
 On appelle variable aléatoire X réelle toute application de dans qui à chaque élément de
fait correspondre un nombre réel. Notons X( ) l’ensemble des valeurs possibles de X. ( )
* +.
 La loi de probabilité de X est la fonction qui à tout élément x de ( ) fait correspondre la
probabilité que X prenne cette valeur x. Par abus de langage on dit que c’est la probabilité que
« X soit égal à x » et que l’on note : P(X ).
Il est commode de présenter cette loi de probabilité sous forme d’un tableau.
… … … …
P(X ). … … … …
N.B : Lorsqu’on calcule une loi de probabilité d’une variable aléatoire, il est indispensable de
vérifier que : ∑
V) Fonction de répartition d’une variable aléatoire :
1) Définition : Soit une variable aléatoire X définie sur un univers muni d’une probabilité P. On
appelle fonction de répartition de X la fonction F de , - définie de la façon suivante.

P(X )
 - , ( )
 - , ( )
 - , ( )
 - , ( )
 - , ( )

Prof A. Albert
 Evaluation : En utilisant les résultats l’activité de IV)1), déterminer la fonction de répartition F et
représenter graphiquement.
2) Propriété de la fonction de répartition :
a) F est une fonction en escalier.
b) F est une fonction croissante.
3) Caractéristiques d’une variable aléatoire :
a) Espérance Mathématique :
 Définition : Soit une variable aléatoire X prenant les valeurs avec les
probabilités . On appelle espérance mathématique de X le nombre réel noté E(X)
définie par : ( ) ∑
b) Variance d’une variable aléatoire :
 Définition : Soit une variable aléatoire X prenant les valeurs avec les
probabilités . On appelle variance de X le nombre réel noté V(X) et définie par :
( ) ( ) ( ( )) ∑ ( ( ))
 appelle l’écart type de X le nombre réel noté ( ) √ ( ).
Exercice d’application : Une urne contient 4 boules vertes et 5 boules rouges indiscernables aux toucher.
On tirer simultanément de l’urne 3 boules et l’on considère la variable aléatoire X définie par « nombre de
boules vertes parmi les boules tirées ».
a) Quelles sont les valeurs prises par X ?
b) Déterminer la loi de probabilité de X.
c) Calculer l’espérance mathématique, la variance et l’écart type de X.

EXERCICES SUR LA PROBABILITE :

Exercice1 :

I) On jette un dé ordinaire 4fois de suite.

a) Quelle est la probabilité d’obtenir exactement 3fois la face numéro 4 ?
b) Au plus deux fois la face numéro 4 ?
II) Dans un jeu de 32 cartes, on tire simultanément et au hasard 4 cartes. Calculer la probabilité de chacun
des événements suivants :
a) « obtenir une carte de chaque variété »
b) « obtenir exactement un As »
c) « obtenir aucun As »
d) « obtenir deux cœurs et deux piques »
e) « obtenir au moins 2 cœurs »

Exercice2

Une urne contient 3boules vertes, 4boules rouges et 5 boules bleues. On tire au hasard et simultanément deux boules
de l’urne.

1) a) Quelle est la probabilité de tirer deux boules vertes ?

b) Quelle est la probabilité de tirer deux boules de couleurs différentes ?
2) Lorsqu’on tire une boule bleue, on marque un point, lorsqu’ on tire une boule verte, on marque zéro point,
lorsqu’on tire une boule rouge, on marque 2points. On désigne par X le nombre de points marqués.
a) Déterminer la loi de probabilité de la variable aléatoire X.
b) Calculer l’espérance mathématique et la variance de la variable aléatoire X.

Exercice3 :

Prof A. Albert
Une urne contient 36boules indiscernables au toucher dont l’une est blanche, une est rouge et les autres sont vertes. On
tire au hasard et simultanément trois boules de l’urne.

1) Quelle est la probabilité de tirer une boule de chaque couleur ?

2) Quelle est la probabilité de tirer trois boules vertes ?

Exercice4 :

On a mesuré la taille des individus d’un groupe et on a obtenu le tableau ci-dessous.

Taille 155 159 167 170 175 177 193

Effectifs 1 1 3 1 1 2 1
On choisit au hasard un individu et on désigne par X sa taille en centimètre

1) Déterminer la loi de probabilité de X.

2) Définir la fonction de répartition de X et tracer sa courbe représentative.
3) Calculer l’espérance mathématique et l’écart type de X

Exercice5 :

Une boîte contient 6 boules vertes et n boules blanches. Un jeu consiste à tirer simultanément deux boules de la boîte.
Si les deux boules sont de même couleurs le joueur gagne 1franc, si elles sont de couleurs différentes le joueur perd 1
francs.

1) Dans cette question on suppose que . Calculer la probabilité d’obtenir :

a) Deux boules de même couleur.
b) Deux boules de couleurs différentes.
2) Dans cette question l’entier n est quelconque supérieur ou égal à 2 et on note X la variable aléatoire qui a
chaque tirage de 2 boules associé le gain algébrique du joueur.
a) Donner ( ) et la loi de probabilité de X.
b) Montrer que l’espérance mathématique de X est ( ) ( )( )
c) Pour quelles valeurs de n a-t-on ( )
d) Pour quelles valeurs de n a-t-on ( )

Exercice6 :

On considère un dé cubique dont les 6 faces sont numérotées de 1à 6. Ce dé est pipé.

1) Lorsqu’on lance le dé une fois, déterminer la probabilité d’apparition de la face numérotée i sachant que

2) On lance le dé 5 fois de suite et on désigne par X la variable aléatoire égale au nombre de résultats pairs
obtenus. Déterminer la loi de probabilité de X et calculer son espérance mathématique.

Exercice7 :

On joue avec deux dés cubiques non pipés.

Les faces de l’un sont numérotées : et les faces de l’autre sont numérotées :

On lance les deux dés simultanément, on note les nombres qui apparaissent sur les faces supérieures des dés et
on appelle X la variable aléatoire qui à chaque lancer associe le nombre ( )

1) Déterminer toutes les valeurs prises par X.

2) Etablir la loi de probabilité de X.

Exercice 8 :
Prof A. Albert
Un paquet de 13 cartes à jouer comprend 6As ; 3Rois et 4Dames les valeurs des cartes sont les suivants : 1As vaut
5points, 1Roi vaut 2points et 1Dame vaut 1point. L’épreuve consiste à tirer simultanément deux cartes de ce leu. On
appelle X la variable aléatoire qui à tout tirage associe la somme des valeurs tirées.

1) Déterminer la loi de probabilité de X.

2) Calculer l’espérance mathématique et la variance de X.

Exercice9 :

Une urne contient 15boules indiscernables au toucher dont 10 sont rouges, 3bleues et 2 vertes. Le principe d’un jeu est
le suivant, le joueur paye 50F au début de chaque jeu ensuite, il tire simultanément 2 boules de l’urne. Le tirage d’une
boule rouge ne donne rien, chaque boule bleue tirée rapporte 50F et chaque boule verte tirée rapporte 250F. Un joueur
joue une fois, quelle est la probabilité pour ce joueur dans les cas suivants :

a) De ne ni gagner ni perdre ?
b) De perdre 50F ?
c) De gagner 50F ?
d) De gagner 250F ?

Prof A. Albert