Grammaire 3

Grammaire 3
Les verbes pronominaux
1. Conjuguez au présent.
- Tu sais, chez moi, le matin, c'est la course ! On se réveille (se réveiller) à sept heures et à sept heures
et demie, je …………………………….. (se retrouver) dans la voiture avec les enfants, direction l'école et
le bureau !
- Vous …………………………….. (se préparer) vraiment vite !
- Oui, nous ……………………………. (se doucher) le soir. Le matin, je ……………………………. (se raser) et je
……………………………. (se dépêcher) de faire le café. Pendant ce temps-là, les enfants
……………………………. (s'habiller).
- Tu ……………………………. (ne jamais s'énerver) ?
- Non, en général, ça……………………………. (se passer) bien.
- Et ta femme ?
- Elle, elle ……………………………. (se recoucher) !
- Elle a de la chance !
L’accord du participe passé d’un verbe pronominal
a) Le participe passé d’un verbe essentiellement pronominal1 s’accorde avec le sujet

Ma petite cousine s’est évanouie en apercevant son idole.
En le voyant, les professeurs se sont aussitôt souvenus de lui.
b) Le participe passé d’un verbe occasionnellement pronominal2 s’accorde avec le complément direct
(COD) du verbe si ce COD le précède. S’il y a un COD placé après le verbe, pas d’accord sujet-
participe.
La petite fille s’est lavée toute seule (= elle a lavé elle-même, se est un COD placé avant le verbe)
Elle s’est lavé les cheveux. (= elle a lavé ses cheveux, les cheveux est un COD placé après le verbe)
c) Le participe passé des verbes pronominaux réciproques3 s’accorde avec le COD placé avant le
verbe.
1
Se sont les verbes qui n’ont qu’une seule forme : se souvenir, s’en aller, se moquer, se méfier, s’écrouler
(on ne peut pas dire en aller, souvenir, méfier).
2
Ces verbes existent en deux formes : se laver – laver, se brosser – brosser, se casser – casser (pronominale
et non pronominale).
3
Se réunir, se regarder, se rencontrer, s’entraider – le sujet est toujours pluriel et il y a toujours une idée de
réciprocité.
Français pour les étudiants en sciences 2, cours 4

Masarykova univerzita, Centrum jazykového vzdělávání
Sídlo: Komenského nám. 220/2, 602 00 Brno
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1/2
Marc et Monica se sont vus à plusieurs reprises depuis la fête organisée chez Carlos.
Les paroles qu’ils se sont dites étaient blessantes.
Ils se sont rencontrés et ils se sont aimés immédiatement.
EXERCICES
1. Conjuguez le verbe pronominal entre parenthèses selon le contexte.
Exemple : Bonjour, ça va ? Comment vous (se sentir) sentez-vous aujourd’hui ?
1. Bientôt je (s’en aller) ……………………………………………… sur la mer profonde », ce sont les paroles d’une
chanson française qui (se chanter) ……………………………………………… en chœur.
2. Vous (ne jamais s’occuper) ………………………………………………. d’enfants ? Désolée, je ne peux pas vous
engager comme baby-sitter.
3. Comment (s’appeler) ………………………………………………-tu ? Moi, c’est Marie.
4. Vous (s’absenter) ……………………………………………… un peu trop souvent en ce moment, que (se
passer) ………………………………………………-il ?
5. Je reprendrai la route après (‘se reposer) ……………………………………………… un moment.
2. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé en faisant les accords du participe passé,
si nécessaire.
1. Elle (se préparer) ……………………………………………… à partir.
2. Elle était fatiguée, elle (s’allonger) ……………………………………………… un instant avant le dîner.
3. Ils (ne pas s’adresser) ……………………………………………… à la personne compétente.
4. Nous (se disputer) ……………………………………………… .
5. Elle (se souvenir) ……………………………………………… tout à coup qu’elle avait un rendez-vous important.
6. Ces deux sœurs, qui (se ressembler) ……………………………………………… beaucoup dans leur enfance,
sont maintenant très différentes l’une de l’autre.
7. Les oiseaux (s’envoler) ……………………………………………… dans un bruit d’ailes assourdissant.
8. Elle (se brosser) ……………………………………………… les dents, puis elle (se coucher)
……………………………………………… .
9. Plusieurs philosophes de l’Antiquité (se suicider) ……………………………………………… en buvant de la
ciguë*.
*bolehlav
Sources bibliographiques et autres :

POISSON-QUINTON, Sylvie et alii. Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire. CLE International, 2003. ISBN
209-033704-4.
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