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    Médias Et Société: La Perspective de La Communication Sociale

    Transféré par

    Snoussi Oussama
    Ce document présente treize chapitres écrits par des étudiants de deuxième cycle et leurs directeurs de recherche. Les chapitres explorent divers sujets liés aux médias et à la société à partir de la perspective de la communication sociale.

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    On a tous besoin de savoir Communication

    Presses de l’Université du Québec


    POUR AGIR

    MÉDIAS ET SOCIÉTÉ
    La perspective
    de la communication sociale
    Il est possible d’étudier la relation entre les médias et la société à partir
    de nombreuses perspectives. Considérer le lien entre les médias et la
    société, c’est affirmer que la société influence l’évolution des médias
    et que l’évolution des médias, à son tour, agit sur l’évolution de nos
    sociétés. Comme les chercheurs ont contribué à montrer, au fil des ans,
    que les médias sont liés à l’interaction sociale, il est devenu primordial
    d’enseigner l’aspect social du fonctionnement des médias.
    Cet ouvrage regroupe treize chapitres – rédigés par des
    étu­di­ants de deuxième cycle avec leurs directeurs de recherche – qui
    portent sur autant d’objets explorés à partir de points de vue variés et
    de l’utilisation de différentes méthodes. Ces études ont comme trame de
    fond la communication sociale, une perspective qui a contribué à élar-
    gir le champ et à multiplier les objets jugés légitimes d’être étudiés
    en com­munication : par exemple le discours médiatique à propos des
    Sous la direction de Jason Luckerhoff crises internationales, les journaux télévisés, les hymnes nationaux et
    Préface d’Yves Winkin l’identité, le Monopoly comme reflet de nos sociétés, les représen-
    tations des acteurs politiques, le cadrage dans les campagnes Web,
    2016 l 280 pages le leadership et la personnalité, la publicité sur le Web, la gouvernance
    Collection Culture et publics en culture, l’affichage sur les portes de bureau en tant que média,
    978-2-7605-4641-7 28,00 $  PAPIER le rôle des technopédagogues et l’éducation aux médias.

    978-2-7605-4642-4 20,99 $  PDF

    978-2-7605-4643-1 20,99 $  EPUB

    PUQ.CA
    TABLE DES MATIÈRES DIRECTEUR
    Chapitre 1 Les portes du savoir : une analyse de contenu d’un média JASON LUCKERHOFF, Ph. D., est professeur agrégé en
    non conventionnel culture et communication au Département de lettres et
    Stéphanie Gladu et Stéphane Perreault communication sociale de l’Université du Québec à Trois-
    Rivières. Il y enseigne notamment les cours Médias et
    Chapitre 2 Régulation ou gouvernance de la culture : société, Démarches de travail intellectuel en communication
    le cas de la convention sur la protection et la promotion sociale et Communication et culture. Il est cofondateur et
    de la diversité des expressions culturelles de l’UNESCO codirecteur de la revue Approches inductives, de la collection
    Emmanuelle Coutu et France Aubin « Culture et publics » et du Laboratoire de recherche sur les
    publics de la culture.
    Chapitre 3 Publicité transportée sur le Web, émergence
    d’un phénomène viral : le traitement de l’information
    et le partage des publicités sociales chocs de sécurité Avec la collaboration de France Aubin, Lysanne Baron,
    routière par des webacteurs Synda Ben Affana, Farrah Bérubé, Yaël Blanchet-Godbout,
    Audrey Dupuis et Farrah Bérubé Mathieu Bouchard, Marie-Ève Carignan, Olivier Champagne-
    Poirier, Raymond Corriveau, Emmanuelle Coutu, Alex Drouin,
    Chapitre 4 Militantisme à l’ère des réseaux sociaux : Audrey Dupuis, Marie-Chantal Falardeau, Stéphanie Gladu,
    une analyse du cadrage dans les campagnes Internet Jeanne Guèvremont, Fares Hamzaoui, Pierre Huard†, Mireille
    de Greenpeace Québec Lalancette, Normand Landry, Yvon Laplante, Jason Luckerhoff,
    Fares Hamzaoui et Mireille Lalancette Claude Martin, Stéphane Perreault, Pierre Pinsonnault et
    Donald M. Taylor.
    Chapitre 5 Leadership : une question de personnalité ?
    Yaël Blanchet-Godbout et Stéphane Perreault

    Chapitre 6 Représentations des acteurs politiques en contexte


    de campagne électorale : « se faire tirer le portrait »
    Alex Drouin et Mireille Lalancette

    Chapitre 7 Construction sociotechnique du Web 2.0 :


    la Tribune de Tout le monde en parle
    Olivier Champagne-Poirier et Synda Ben Affana

    Chapitre 8 Monopoly et Opération : deux jeux qui en disent long


    sur le capitalisme
    Marie-Chantal Falardeau, Lysanne Baron et Stéphane Perreault

    Chapitre 9 Discours médiatique, crises internationales et idéologie :


    une approche sémiotique
    Pierre Pinsonnault et Yvon Laplante

    Chapitre 10 (Re)construction sociale de la réalité par les médias :


    adaptation du projet Television Around The World
    de George Gerbner à l’analyse des journaux télévisés
    français et québécois
    Marie-Ève Carignan et Pierre Huard

    Distribution
    Chapitre 11 Chanter qui nous sommes : les hymnes nationaux
    comme indicateurs de l’identité d’un peuple Canada : Prologue inc. France : SODIS / AFPU-Diffusion
    Jeanne Guèvremont, Stéphane Perreault et Donald M. Taylor Belgique : Patrimoine SPRL Suisse : Servidis SA

    Chapitre 12 Technopédagogue et cours en ligne : Plus de


    communication et collaboration 418 657-4399 [email protected] 1  400 livres
    Mathieu Bouchard et Synda Ben Affana
    à feuilleter
    Chapitre 13 Six thèmes pour mieux cerner l’éducation aux médias PUQ.CA
    Marie-Chantal Falardeau, Raymond Corriveau et Normand Landry
    Presses
    de l’Université
    du Québec

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