Examen de Franã Ais - Grade 4
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Questions
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PARTIE 2. Grammaire et conjugaison (34 POINTS)
1. Il est 6 heures, le chien du voisin _____________________ (sortir / FP) bientôt avec son maître.
2. Il est tard et je (rentrer/ PR)____________________, s'il te plaît, laisse-moi me reposer.
3. Les enfants _________________________ (jouer /AC) sagement dans la cour, ne t'en fais pas.
4. Tu ___________________________________________________ (préparer / AC) le dîner ?
5. Pas de chance ! Le bus ___________________ (passer /PR) ! Tu vas devoir attendre le prochain.
6. Avant de partir tu _____________________ (terminer /FP) ce devoir correctement, s'il te plaît !
7. Vous __________________________________ (travailler/ AC) ! Je ne vous dérange pas alors.
8. Les gagnants _______________________________ (recevoir / FP) une prime de mille euros.
9. Nous __________________________ (prendre / PR) le petit-déjeuner, tu te lèves trop tard.
10. Je ____________________________________________ (dormir / AC) baisse la musique !
II. Complétez le texte suivant en conjuguant et en replaçant les verbes proposés au bon endroit
(14 PTS)
SE BROSSER- SE LAVER- SE MAQUILLER - S’HABILLER- SE RÉVEILLER – SE DOUCHER- SE COIFFER.
Tous les matins, Maria _______________ à 9heures. Ensuite, elle va dans la salle
de bain et elle ___________________ les mains et le visage. Vers 9h30, elle va
Dans la cuisine pour prendre son petit déjeuner.
Puis, elle retourne dans la salle de bain et elle _______________ et_______________ les dents.
Vers 10h elle ____________________ et elle _____________________ devant le miroir.
Pour finir, elle va dans sa chambre et elle _____________________. Elle aime
porter des robes ou des jeans pour aller travailler.
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III. En suivant l’exemple précédent, racontez comment vous vous préparez le matin. (20PTS).
Pour parler de votre matinée Vous devez utilisez :
1) Les verbes : SE RÉVEILLER - SE BROSSER- SE DOUCHER- SE MAQUILLER - S’HABILLER (10 pts)
2) Les connecteurs logiques : (D’abord - Ensuite - Puis - Après – Finalement) (10 pts)
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Vous écrivez une lettre à un(e) français(e) pour lui inviter à passer avec toi les vacances
de pâques. Vous dites les activités que vous allez faire ensemble. (60 à 80 mots.) (Vous
devez utilisez le futur proche)
NB : Vous devez utiliser les lieux sous – dessous pour parler de vos vacances. et aussi
les connecteurs pour parler de l’ordre de vos activités. : (D’abord - Ensuite - Puis -
Après – Finalement)
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