Le document contient 9 exercices de physique-chimie portant sur des concepts comme les unités de mesure, les forces mécaniques, la cinématique, l'électricité, la structure de l'atome, les solutions et les méthodes de séparation de mélanges.
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Année scolaire
Soutien-Renforcement 2021/2022
Classe : T.C.S Physique- Chimie Prof : FLYH Mohamed
Exercice 1 : Convertir les valeurs suivantes : 5 bar = ……..…….................... Pa 50 kg = ……..…….................... g 12 hPa = ……..…….................. Pa 13 g = ……..……...................... kg 1,5 atm = ……..…….................. Pa 1000 kg/m3 = ……..……................. g/cm3 200 km = ……..…….................. m 1000 kg/m3 = ……..……................. g/mL 10 cm2 = ……..……................... m2 13 m/s = ……..…….................... km/h 5 m3 = ……..……....... L = .............................. cm3 100 mA = ...................................... A
Exercice 2 : Faire l’inventaire des forces appliquées sur le corps (S). Déterminer les caractéristiques de chaque force appliquée sur le corps (S) . Représenter ces forces sur les schémas ci-dessous.
Exercice 3: Un corps (S) de masse m = 500 g est suspendu par l’intermédiaire d’un fil de masse négligeable au point d’attache A comme l’indique le schéma ci-contre. Nommer les actions mécaniques qui agissent sur le corps (S). Préciser sa nature : Action de contact ou action à distance, répartie ou localisée. Nommer les forces associées aux actions mécaniques précédentes. Calculer le poids du corps (S). On applique la condition de l’équilibre, déterminer l’intensité de la tension du fil ⃗ T.
Exercice 4 : Le schéma ci-dessous représente les positons d’un mobile. Sachant que l’intervalle de temps entre deux positions successives dans les trois trajectoires est = 4 s.
1. Donner les types des trajectoires.
2. Donner le type de chaque mouvement (uniforme-accéléré – retardé) 3. Calculer la vitesse moyenne entre les positions A1 et A3 Dans trajectoire 1 en m/s et en Km/h 4. Calculer la vitesse moyenne entre les positions A3 et A 4 Dans trajectoire 2 en m/s et en Km/h 5. Calculer la vitesse moyenne entre les positions A1 et A 4 Dans trajectoire 3 en m/s et Km/h Exercice 5 : Un réchaud électrique de résistance R porte les indications suivantes (220 V, 4A). En utilisant la loi d’Ohm, calculer la résistance du réchaud. Calculer la puissance électrique consommée par ce réchaud. Calculer l’énergie électrique consommée par ce réchaud sachant qu’il fonctionne durant de t = 30 min.
Pr. FLYH MOHAMED Physique – Chimie
Exercice 6 : Représentez les symboles normalisés des dipôles suivants : Pile, Moteur électrique, générateur, résistance, lampe, interrupteur ouvert, interrupteur fermé, voltmètre, ampèremètre, ohmmètre. Exercice 7 : On visualise une tension sinusoïdale à l’aide d’un oscilloscope, et on obtient l’oscillogramme ci-contre. La sensibilité horizontale de l’oscilloscope utilisé est SH = 1 ms/div, et sa sensibilité verticale est Sv = 2 V/div. Combien de périodes compte-t-on sur cet oscillogramme ? Calculer la période T de cette tension, et déduire sa fréquence f. Calculer la tension Umax de cette tension. Déduire sa tension efficace Ueff.
Exercice 8 : Remplissez le vide par les mots suivants : cation - atomes - électrons - noyau - molécules - anion La matière est composée d’........................., l’ensemble de ses ........................ donne des ………..........… L’atome est constitué d’un ….......................…..... entouré par des ….........................…. Quand un atome perd un électron il s’appelle ................................... Quand un atome gagne un électron il s’appelle ................................ Relier chaque ion (ou molécule) avec sa charge électrique : Cu 2+¿ ¿ −e + ¿¿ H3 O 0 −¿¿ Cl +e S O42−¿¿ −2 e C O2 +2 e Complète le texte à vide par les mots suivants : Un mélange – Solvant – soluté – hétérogène – dissolution – solution – homogène – ne change pas – vaporisation – solidification. Au cours d’une ……….......................…… une substance appelée ................………… est dissoute dans un liquide appelé ..................………..., le résultat est une ……......................…… …………............. contient plusieurs espèces chimiques alors qu’un corps pur n’en contient qu’une seule. Dans un mélange …......................................………, les constituants ne peuvent être distingués contrairement à un mélange ……...............................…… Lors de la fusion de la glace, sa masse …..................................…… La …...............................……… est le passage de l’état liquide à l’état gazeux. La …...........................………… est le passage de l’état liquide à l’état solide.
Exercice 9 :
Relier chaque méthode à ses caractéristiques :
Nécessite un filtre Comporte une vaporisation et une condensation Décantation Permet de séparer un liquide d’un solide Filtration Consiste à laisser au repos un mélange Distillation Nécessite un chauffage Permet de séparer certains constituants d’un mélange hétérogène Permet de séparer certains constituants d’un mélange homogène
