Soutien TCS PHYSIQUE ET CHIMIE

Année scolaire
Soutien-Renforcement 2021/2022
Classe : T.C.S Physique- Chimie Prof : FLYH Mohamed

Exercice 1 : Convertir les valeurs suivantes :
5 bar = ……..…….................... Pa 50 kg = ……..…….................... g
12 hPa = ……..…….................. Pa 13 g = ……..……...................... kg
1,5 atm = ……..…….................. Pa 1000 kg/m3 = ……..……................. g/cm3
200 km = ……..…….................. m 1000 kg/m3 = ……..……................. g/mL
10 cm2 = ……..……................... m2 13 m/s = ……..…….................... km/h
5 m3 = ……..……....... L = .............................. cm3 100 mA = ...................................... A
Exercice 2 :
 Faire l’inventaire des forces appliquées sur le corps (S).
 Déterminer les caractéristiques de chaque force appliquée sur le corps (S) .
 Représenter ces forces sur les schémas ci-dessous.
Exercice 3:
Un corps (S) de masse m = 500 g est suspendu par l’intermédiaire d’un fil de masse
négligeable au point d’attache A comme l’indique le schéma ci-contre.
 Nommer les actions mécaniques qui agissent sur le corps (S). Préciser sa nature :
Action de contact ou action à distance, répartie ou localisée.
 Nommer les forces associées aux actions mécaniques précédentes.
 Calculer le poids du corps (S).
 On applique la condition de l’équilibre, déterminer l’intensité de la tension du fil ⃗
T.
Exercice 4 :
Le schéma ci-dessous représente les positons d’un mobile. Sachant que l’intervalle de temps entre
deux positions successives dans les trois trajectoires est = 4 s.
1. Donner les types des trajectoires.

2. Donner le type de chaque mouvement (uniforme-accéléré – retardé)
3. Calculer la vitesse moyenne entre les positions A1 et A3 Dans trajectoire 1 en m/s et en Km/h
4. Calculer la vitesse moyenne entre les positions A3 et A 4 Dans trajectoire 2 en m/s et en Km/h
5. Calculer la vitesse moyenne entre les positions A1 et A 4 Dans trajectoire 3 en m/s et Km/h
Exercice 5 :
Un réchaud électrique de résistance R porte les indications suivantes (220 V, 4A).
 En utilisant la loi d’Ohm, calculer la résistance du réchaud.
 Calculer la puissance électrique consommée par ce réchaud.
 Calculer l’énergie électrique consommée par ce réchaud sachant qu’il fonctionne durant de t = 30 min.
Pr. FLYH MOHAMED Physique – Chimie

Exercice 6 :
Représentez les symboles normalisés des dipôles suivants : Pile, Moteur électrique, générateur,
résistance, lampe, interrupteur ouvert, interrupteur fermé, voltmètre, ampèremètre, ohmmètre.
Exercice 7 :
On visualise une tension sinusoïdale à l’aide d’un oscilloscope, et on
obtient l’oscillogramme ci-contre. La sensibilité horizontale de
l’oscilloscope utilisé est SH = 1 ms/div, et sa sensibilité verticale est Sv
= 2 V/div.
 Combien de périodes compte-t-on sur cet oscillogramme ?
 Calculer la période T de cette tension, et déduire sa fréquence f.
 Calculer la tension Umax de cette tension.
 Déduire sa tension efficace Ueff.
Exercice 8 :
 Remplissez le vide par les mots suivants : cation - atomes - électrons - noyau - molécules - anion
 La matière est composée d’........................., l’ensemble de ses ........................ donne des ………..........…
 L’atome est constitué d’un ….......................…..... entouré par des ….........................….
 Quand un atome perd un électron il s’appelle ...................................
 Quand un atome gagne un électron il s’appelle ................................
 Relier chaque ion (ou molécule) avec sa charge électrique :
Cu
2+¿ ¿
−e
+ ¿¿
H3 O 0
−¿¿
Cl +e
S O42−¿¿
−2 e
C O2 +2 e
 Complète le texte à vide par les mots suivants : Un mélange – Solvant – soluté – hétérogène –
dissolution – solution – homogène – ne change pas – vaporisation – solidification.
 Au cours d’une ……….......................…… une substance appelée ................………… est dissoute dans
un liquide appelé ..................………..., le résultat est une ……......................……
 …………............. contient plusieurs espèces chimiques alors qu’un corps pur n’en contient qu’une seule.
 Dans un mélange …......................................………, les constituants ne peuvent être distingués
contrairement à un mélange ……...............................……
 Lors de la fusion de la glace, sa masse …..................................……
 La …...............................……… est le passage de l’état liquide à l’état gazeux.
 La …...........................………… est le passage de l’état liquide à l’état solide.
Exercice 9 :
Relier chaque méthode à ses caractéristiques :

Nécessite un filtre
Comporte une vaporisation et une condensation
Décantation Permet de séparer un liquide d’un solide
Filtration Consiste à laisser au repos un mélange
Distillation Nécessite un chauffage
Permet de séparer certains constituants d’un mélange
hétérogène
Permet de séparer certains constituants d’un mélange homogène
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1. Donner les types des trajectoires.

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Relier chaque méthode à ses caractéristiques :

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