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    Lecture Eldorado

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    Le document décrit une leçon sur le conte philosophique Candide de Voltaire. La leçon vise à reconnaître le monde utopique d'Eldorado dépeint dans le conte et comment Voltaire le dénonce de manière ironique.

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    Titre de la leçon 

    : Eldorado 2ème B.A.C Durée : 1 heure


    Activité : Lecture Support : - Le conte Philosophique Candide ou
    l’optimisme de Voltaire. ChXVIII « Voilà pourtant, dit
    Candide….. tout allait mal en Westphalie» (Pages 66, 67 et 68)
    Compétence : Reconnaitre les caractéristiques d’un conte philosophique.

    Objectif(s) d’apprentissage : Reconnaitre le monde utopique des Modalités de travail :


    philosophes (Eldorado) (individuel, binôme,
    groupe)
    Pré-requis: - Lecture du roman en question. Approche :
    - Les procédés de l’ironie. Par les compétences

    Durée Activités d’enseignement Activités


    d’apprentissage
    L’Ouverture :
    1. Rappel  (mise en situation)  :  Se rappeler par
    Faire un rappel et vérifier les prés-requis des apprenants concernant les chapitres mémoire
    qui ont précédés.
    10 mn  Répondre aux
    3. Annonce de l’objectif  :
     Communiquer et écrire l’objectif de la séance au tableau. questions

     Écouter et poser
    des questions.
    uuuuII- Déroulement:
    Questionnaire :
    D’où est extrait ce passage ? Quel est son écrivain ? Quel est le genre de  Observer les
    cette œuvre ? Le siècle ?
    éléments indiqués
    1. Identification du texte
    Le titre de Son écrivain Son genre Siècle
    l’œuvre
    Candide ou Voltaire Conte XIIIème siècle
    l’optimisme philosophique
     Émettre les
    40 mn Qui peut nous situer le passage par rapport à ce qui précède ? hypothèses selon
    les consignes et
    2. Situation de passage  :
    questions posées

    Candide vient de fuir les jésuites au Paraguay, en compagnie de Cacambo qu’il a


    rencontré là-bas. Poursuivis, ils ne savent plus où se rendre et épuisés, ils se
    laissent porter par le courant d’un fleuve à bord d’un canot et arrivent par hasard à  faire le lien entre
    l’Eldorado. ces éléments pour
    vérifier
    D’après ce qu’on vient de découvrir ensemble qui peut nous l’hypothèse
    formuler une hypothèse de lecture.
     infirmer et
    3. Hypothèse  de lecture. confirmer les
    Comment Voltaire dénoncerait-il le monde utopique l’Eldorado ? hypothèses

    - Personnages crayons en main


    Candide – Cacambo- quelques enfants du village-le précepteur- deux garçons et
    deux filles de l’hôtellerie.  Formuler des
    - Lieu hypothèses
    Un pays qui vaut mieux que la Westphalie – l’hôtellerie.
    Tonalité  Lire
    Ironique/merveilleux. silencieusement
    4. les axes de lecture.  Repérer d’indices
    – Dénonciation d’un monde utopique.
    et d’éléments
    A- Le Le luxe et le merveilleux :  Valider des
    -Les habitations.
    hypothèses
    -Les vêtements.
    -L’abondance.
    -La grande richesse.
    -La gratuité.  Délimiter des
    éléments et
    B- Un monde de plaisir et de bonheur : mettre en lien
    Plaisir des sens:
    -Plaisir de l’ouïe (musique très agréable).
    -Plaisir de l’odorat (odeur délicieuse).  Relever des faits
    -Plaisir du goût (pâtisseries délicieuses). et participer à la
    -Plaisir de la vue (les enfants qui les servent sont beaux et bien vêtus). correction
    Les sens sont ravis, pleinement satisfaits.

    C- Politesse et savoir-vivre:
    -Extrême politesse et discrétion de la part des commerçants et des
    voituriers présents dans l’auberge.
    -Les habitants sont honnêtes.
    -Voltaire, en exagérant, se moque de ce monde idéal.
    -Voltaire insiste sur le fait qu’un monde parfait tel que l’Eldorado ne peut
    exister, ce n’est qu’un rêve.

    La synthèse  :
    Voltaire fournit absolument tout ce qui constitue un monde idéal : les gens sont  Récapituler
    10 mn heureux, riches et s’entendent bien. Ce monde idéal émerveille Candide et  répondre à des
    Cacambo qui ne croient pas ce qu’ils voient . questions
    Prolongement  :  Lire, accomplir la
    Écris un texte utopique d’un pays dans lequel tu aimerais vivre. tâche

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