Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 66 vues

    Section 4 Initiation À La Linguistique S4

    Transféré par

    jismail
    Le document décrit la grammaire normative et prescriptive par rapport à la linguistique descriptive. La grammaire normative impose des règles strictes et une norme, tandis que la linguistique a pour but de décrire objectivement l'usage réel d'une langue.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Section 4 Initiation À La Linguistique S4

    Transféré par

    jismail
    66 vues2 pages
    Le document décrit la grammaire normative et prescriptive par rapport à la linguistique descriptive. La grammaire normative impose des règles strictes et une norme, tandis que la linguistique a pour but de décrire objectivement l'usage réel d'une langue.

    Titre original

    Section 4 Initiation à la linguistique S4

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Le document décrit la grammaire normative et prescriptive par rapport à la linguistique descriptive. La grammaire normative impose des règles strictes et une norme, tandis que la linguistique a pour but de décrire objectivement l'usage réel d'une langue.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    66 vues2 pages

    Section 4 Initiation À La Linguistique S4

    Transféré par

    jismail
    Le document décrit la grammaire normative et prescriptive par rapport à la linguistique descriptive. La grammaire normative impose des règles strictes et une norme, tandis que la linguistique a pour but de décrire objectivement l'usage réel d'une langue.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    sur 2

    La grammaire normative ou prescriptive

    • La grammaire normative telle qu'elle est enseignée à l'école primaire a un but


    prescriptif et normatif. Elle ne cherche pas à décrire la manière dont les gens
    parlent, mais plutôt à imposer une langue à partir de règles strictes, à
    codifier une variété du français (un registre de langue).
    • La grammaire traditionnelle impose une norme à ne pas transgresser, mais
    n'essaye pas de comprendre ou de déterminer l'usage réel d'une langue par un
    locuteur.
    • La grammaire normative est considérée comme une description complète
    des conventions grammaticales d’une langue fixée par une institution. Et elle
    correspond le plus souvent à une grammaire de la langue écrite, la langue
    standard, voire soutenue.
    • Pour le français, c’est l’Académie Française qui fixe ces normes. C’est aussi les
    œuvres littéraires qui cautionnent l’emploi d’une tournure de phrase.
    Exemples
    a. La grammaire normative va forcer l’utilistaion de ʺ bien queʺ au lieu de
    ʺmalgré queʺ, ou bien l’utilisation de ʺ la voiture de ma soeur ʺ face à ʺ
    la voiture à ma soeur ʺ
    b. “Il se présente aux élections présidentielles bien qu’il n’ait aucune chance
    d’être élu”, au lieu de “Il se présente aux élections présidentielles malgré
    qu’il n’ait aucune chance d’être élu”.
    c. “Il assiste régulièrement aux cours bien qu’il soit malade.”, au lieu de
    “Il assiste régulièrement aux cours malgré qu’il soit malade.”
    d. “ Il est allé chez le dentiste” , au lieu de “ Il est allé au dentiste”
    N.B.
    - Dans les exemples précédents, les premiers énoncés ne sont pas
    agrammaticaux mais juste mal formés.
    - Les deuxièmes phrases ne correspondent pas au français standard.

    La linguistique est une science descriptive


    Il convient de distinguer la nouvelle discipline qu’est la linguistque de la
    grammaire traditionnelle caractérisée par Saussure comme normative
    (prescriptive) grammaire qui vise essentiellement à produire des règles pour faire
    le partage entre formes « correctes » et formes « incorrectes ». En refusant
    la pure observation et en se fondant sur la logique des catégories de pensées, cette
    grammaire s’interdit d'être une discipline scientifique.
    C’est justement à la scientificité que la linguistique prétend en adoptant
    un point de vue strictement descriptif qui exclut les jugements de valeur.
    Donc, le rôle initial de la linguistique est de décrire et à chercher à
    comprendre. Ceci nous mène à faire la distinction entre les énoncés qui
    sont jugés grammaticaux, agrammaticaux ou acceptables:
    - Grammatical: qui respecte les règles de la grammaire d'une langue.
    (Ex. Le petit garçon joue dans le jardin.)
    - Agrammatical: qui viole les règles de la grammaire d’une langue.
    (Ex. petit le garçon joue jardin le dans.)
    - Acceptable: énoncé qui est ou pourrait être compris par les membres d’une
    communauté linguistique sans effort particulier.J'ai acheté un échelle.)
    « Échelle » est considéré comme féminin et non masculin, ce qui rend l’énoncé
    agrammatical mais au moins acceptable.

    Vous aimerez peut-être aussi