19 Fon Ction Notion M

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NOTION DE FONCTION
Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/E4SY8_L-DTA
I. Vocabulaire et notations
1. Exemple d’introduction :
Avec une ficelle de longueur 10 cm, on fabrique un rectangle.

On désigne par x la longueur d’un côté de ce rectangle.
a) Calculer l'aire du rectangle lorsque x = 3 cm.
Si la longueur est égale à 3 cm alors la largeur est égale à 2 cm.

Donc A = 3 x 2 = 6 cm2.
x
b) Exprimer en fonction de x l’aire du rectangle.
Les dimensions du rectangle sont donc : x et 5 – x. 5–x

En effet : P = 2x + 2(5 – x) = 2x + 10 – 2x = 10 cm.
Ainsi l’aire du rectangle s’exprime par la formule A = x(5 – x)
c) Développer A.
A = x(5 – x) = 5x – x2
d) On peut calculer l’aire du rectangle pour différentes valeurs de x :
x 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
Aire 4 5,25 6 6,25 6 5,25 4 2,25
Ce tableau est appelé un tableau de valeurs.

Pour chaque nombre x, on a fait correspondre un nombre égal à l’aire du rectangle.
Par exemple : 1⟼4
2⟼6
De façon générale, on note : A : x ⟼ 5x – x 2
x ⟼ 5x – x2 se lit « à x, on associe 5x – x2 »
A est appelée une fonction. C’est une « machine » mathématique qui, à un nombre
donné, fait correspondre un autre nombre.
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr

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A
x ⟼ 5x – x 2
nombre de départ nombre correspondant
L’expression A dépend de la valeur de x et varie en fonction de x.

x est appelée la variable.
On note ainsi : A(x) = 5x – x2
A(x) se lit « A de x ».
Dans toute la suite, la fonction A sera notée f.

On aura ainsi : 𝑓 (𝑥 ) = 5𝑥 − 𝑥 *
2. Définitions
Définitions :
Soit D une partie de l’ensemble des nombres réels ℝ.
Une fonction f définie sur D associe à tout nombre réel x de D un unique nombre
réel, noté f (x).
D est appelé l’ensemble de définition de la fonction f.
On note :
f:D→ℝ
x ⟼ f (x )
Et on lit :
« La fonction f, déﬁnie pour x appartenant à D, qui à un nombre x associe le nombre
f (x). »
3. Image, antécédent
Exemples :
Pour la fonction f définie plus haut, on avait :

f (2,5) = 6,25 f ( 1) = 4
On dit que :
- l’image de 2,5 par la fonction f est 6,25. 2,5 ⟼ 6,25
- un antécédent de 6,25 par f est 2,5.
Antécédent de Image de 2,5

6,25

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Remarques :
- Un nombre possède une unique image.
- Cependant, un nombre peut posséder plusieurs antécédents.
Par exemple : des antécédents de 5,25 sont 1,5 et 3,5 (voir tableau de valeurs).
Méthode : Calculer une image ou un antécédent

Vidéo https://youtu.be/8j_4DHWnRJU
Vidéo https://youtu.be/X0oOBo65YpE
Soit la fonction g définie par g(x) = √𝑥 + 1

1) Compléter le tableau de valeurs :
x 4 10,24 16 20,25
√𝑥 + 1
2) Compléter alors :
a) L’image de 4 par g est …
b) Un antécédent de 5 par g est …
c) g : … ⟼ 4,2
d) g(20,25) = …
3) Calculer g(4,41) et g(1310,44)
1)
x 4 10,24 16 20,25
√𝑥 + 1 3 4,2 5 5,5
2) a) L’image de 4 par g est 3.

b) Un antécédent de 5 par g est 16.
c) g : 10,24 ⟼ 4,2
d) g(20,25) = 5,5
3) g(4,41) = √4,41 + 1 = 3,1
g(1310,44) = √1310,44 + 1 = 37,2
II. Représentation graphique

1. Courbe représentative
Exemple :
Représenter les données du tableau de valeurs du paragraphe I. dans un repère tel
qu’on trouve en abscisse la longueur du côté du rectangle et en ordonnée son aire
correspondante.

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En reliant les points, on obtient une courbe C.
Tout point de la courbe C possède donc des coordonnées de la forme (x ; f(x)).
f(x)
exemple
(4 ; f(4))
On peut ainsi affirmer que l’ensemble des points de coordonnées (𝑥 ; 𝑦) avec

𝑦 = 𝑓(𝑥) définissent la courbe représentative de la fonction f.
On dira que 𝑦 = 𝑓(𝑥) est l’équation de la courbe.
Définition : La courbe d’équation 𝑦 = 𝑓(𝑥) est l’ensemble des points du plan dont les
coordonnées (𝑥 ; 𝑦) vérifient 𝑦 = 𝑓(𝑥).
En latin, « curbus » désignait ce qui est courbé. On retrouve le mot

en ancien français sous la forme de « corbe ». Le corbeau est ainsi
appelé à cause de la forme de son bec.
2. Courbe représentative à l’aide d’un logiciel
Ouvrir le logiciel GeoGebra et saisir directement l’expression de la fonction f.

Dans la barre de saisie, on écriera : f(x)=5x-x^2

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La courbe représentative de la fonction f dépasse les limites du problème.

En effet, l’expression de la fonction f accepte par exemple des valeurs négatives de
x, ce que les données du problème rejettent puisque x représente une longueur !
On peut ainsi dresser un tableau de signes de la fonction f sur un intervalle plus

grand :
x -1 0 5 6
f (x) - 0 + 0 -
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3. Résolution graphique d’équations et d’inéquations
Méthode : Résoudre graphiquement une équation ou une inéquation du type f(x)=k,

f(x)<k
Vidéo https://youtu.be/FCUd2muFEyI
Vidéo https://youtu.be/3_6LcpumUh4
Répondre graphiquement aux questions suivantes :

a) Résoudre l'équation 5x – x2 = 2.
b) En déduire un ordre de grandeur des dimensions d’un rectangle dont l’aire est
égale à 2 cm2.
c) Résoudre graphiquement l’inéquation 5x – x2 > 2. Donner une interprétation du
résultat.

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a) Il s’agit de trouver les antécédents

de 2 par la fonction f.
Ce qui revient à résoudre l’équation
f (x) = 2.
On détermine les abscisses des points

d’intersection de la courbe C avec la
droite ∆ parallèle à l’axe des abscisses
passant par le point (0 ; 2).
On lit graphiquement que l’équation
5x – x2 = 2 admet pour solutions : les ∆
nombres 0,5 et 4,5.
b) Le rectangle de dimensions 0,5 cm

sur 4,5 cm possède une aire environ
égale à 2 cm2.
0,5 4,5
c) Résoudre l’inéquation 5x – x2 > 2 revient à déterminer les abscisses des points de

C pour lesquels C est strictement au-dessus la droite Δ.
On lit graphiquement que l’inéquation 5x – x2 > 2 admet pour solutions tous les
nombres de l’intervalle ]0,5 ; 4,5[.
Si une dimension du rectangle est strictement comprise entre 0,5 et 4,5 alors son
aire est supérieure à 2.
Remarques :
a) Par lecture graphique, les solutions obtenues sont approchées.
b) L’équation f(x) = 7 n’a pas de solution car dans ce cas la droite Δ ne coupe
pas la courbe.
c) Graphiquement, on ne peut pas être certain que les solutions qui apparaissent
sont les seules. Il pourrait y en avoir d’autres au-delà des limites de la
représentation graphique tracée.
Méthode : Résoudre graphiquement une équation ou une inéquation du type

f(x)=g(x), f(x)<g(x)
Vidéo https://youtu.be/nwdv78G1kII
On considère les fonctions f et g définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = 𝑥 * + 2 et

𝑔(𝑥) = −𝑥 * + 3𝑥 + 2.
Répondre graphiquement aux questions suivantes :

a) Résoudre l'équation 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥).
b) Résoudre l'inéquation 𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥).

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A l’aide d’un logiciel ou d’une calculatrice

graphique, on trace les courbes
représentatives des fonctions f et g.
a) Aux points où les courbes se croisent,

les fonctions renvoient la même image soit
𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥).
Pour déterminer graphiquement les
solutions de l’équation 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥), il suffit
de lire l’abscisse des points d’intersection
des deux courbes.
On lit graphiquement que l’équation

𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥) admet pour solutions : les
nombres 0 et 1,5.
b) Pour déterminer graphiquement les

solutions de l’inéquation 𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥), il
suffit de lire sur l’axe des abscisses
l’ensemble des valeurs de x pour lesquelles
la courbe de g se trouve au-dessus de la
courbe de f.
On lit graphiquement que l’inéquation

𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥) admet pour ensemble solution
l’intervalle ]0 ; 1,5[.
Les valeurs 0 et 1,5 sont exclues de

l’ensemble des solutions car dans
l’inéquation 𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥) l’inégalité est
stricte. Les solutions (0 et 1,5) de l’équation
𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥) ne sont donc pas acceptées.
ALGORITHME
TP avec Python : Calcul de la longueur approchée d’une

portion de courbe représentative d’une fonction
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Avec une ficelle de longueur 10 cm, on fabrique un rectangle.

a) Calculer l'aire du rectangle lorsque x = 3 cm.

Si la longueur est égale à 3 cm alors la largeur est égale à 2 cm.

Les dimensions du rectangle sont donc : x et 5 – x. 5–x

Ainsi l’aire du rectangle s’exprime par la formule A = x(5 – x)

d) On peut calculer l’aire du rectangle pour différentes valeurs de x :

x 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5

Aire 4 5,25 6 6,25 6 5,25 4 2,25

Ce tableau est appelé un tableau de valeurs.

De façon générale, on note : A : x ⟼ 5x – x 2

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nombre de départ nombre correspondant

L’expression A dépend de la valeur de x et varie en fonction de x.

On note ainsi : A(x) = 5x – x2

Dans toute la suite, la fonction A sera notée f.

Pour la fonction f définie plus haut, on avait :

Antécédent de Image de 2,5

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Méthode : Calculer une image ou un antécédent

Soit la fonction g définie par g(x) = √𝑥 + 1

3) Calculer g(4,41) et g(1310,44)

2) a) L’image de 4 par g est 3.

II. Représentation graphique

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En reliant les points, on obtient une courbe C.

Tout point de la courbe C possède donc des coordonnées de la forme (x ; f(x)).

On peut ainsi affirmer que l’ensemble des points de coordonnées (𝑥 ; 𝑦) avec

En latin, « curbus » désignait ce qui est courbé. On retrouve le mot

2. Courbe représentative à l’aide d’un logiciel

Ouvrir le logiciel GeoGebra et saisir directement l’expression de la fonction f.

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La courbe représentative de la fonction f dépasse les limites du problème.

On peut ainsi dresser un tableau de signes de la fonction f sur un intervalle plus

3. Résolution graphique d’équations et d’inéquations

Méthode : Résoudre graphiquement une équation ou une inéquation du type f(x)=k,

Répondre graphiquement aux questions suivantes :

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a) Il s’agit de trouver les antécédents

On détermine les abscisses des points

b) Le rectangle de dimensions 0,5 cm

c) Résoudre l’inéquation 5x – x2 > 2 revient à déterminer les abscisses des points de

Méthode : Résoudre graphiquement une équation ou une inéquation du type

On considère les fonctions f et g définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = 𝑥 * + 2 et

Répondre graphiquement aux questions suivantes :

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A l’aide d’un logiciel ou d’une calculatrice

a) Aux points où les courbes se croisent,

On lit graphiquement que l’équation

b) Pour déterminer graphiquement les

On lit graphiquement que l’inéquation

Les valeurs 0 et 1,5 sont exclues de

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