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    Devoir N°3 Semestre 1 1S2 WWW - Axloutoth.sn

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    Mohamed Aly Sawadogo
    Le document présente plusieurs exercices de mathématiques sur les polynômes et l'équation f(x)=0, notamment pour les polynômes de degré 2, 3 et 4.

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    Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : 78.192.84.64-78.151.34.

    44

    Axlou Toth pour l’Innovation


    Année Scolaire : 2019-2020 Devoir N°3 du Premier Niveau : 1S2/D
    Lycée : Cours d’Excellence Semestre Professeur :
    d’Encadrement Scientifique de M. Diallo & M. Sarr
    Axlou Toth

    Exercice 1 :
    1) Soit l’équation (𝐹): 𝑥 4 − 12𝑥 3 + 37𝑥 2 − 12𝑥 + 1 = 0
    a) Vérifier que 0 n’est pas solution de (𝐹)
    b) On pose 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 12𝑥 3 + 37𝑥 2 − 12𝑥 + 1 = 0
    1
    Montrer que 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 𝑃 ( )
    𝑥
    1
    En déduire que si 𝛼 est solution de (𝐹) alors est aussi solution de (𝐹).
    𝛼
    1
    2) Montrer qu’en posant 𝑋 = 𝑥 + l’équation (𝐹) revient à résoudre l’équation (𝐹′): 𝑋 2 +
    𝑥
    𝑎𝑋 + 𝑏 = 0
    Où 𝑎 𝑒𝑡 𝑏 sont des réels à déterminer
    3) Résoudre (𝐹′) puis en déduire les solutions de (𝐹)
    Exercice 2 :
    Existe-t-il un polynôme 𝑃(𝑥) du second degré vérifiant simultanément les conditions suivantes :
    𝑃(𝑥) = (𝑥 − 2)𝑄(𝑥)
    ∀ 𝑥 ∈ ℝ, { 𝑃(𝑥) = (𝑥 + 1)𝑇(𝑥)
    𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)𝑅(𝑥) + 5
    Où 𝑄, 𝑇 𝑒𝑡 𝑅 sont trois polynômes ?
    Problème :
    On appelle polynôme symétrique un polynôme dont les coefficients peuvent se lire indifféremment dans un
    sens comme dans l’autre.
    Exemple : 𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 + 𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 + 3
    Nous allons voir des méthodes permettant de résoudre l’équation 𝑓(𝑥) = 0.
    1) Degré 2 : Soit 𝑓: 𝑥 ⟼ 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑎, 𝑎 ≠ 0
    Résoudre 𝑓(𝑥) = 0 et dans le cas où 𝑓 admet deux racines distinctes, les comparer.
    2) Degré 3 : Soit 𝑓: 𝑥 ⟼ 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑎, 𝑎 ≠ 0
    1
    Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : www.Axloutoth.sn
    Siège : Point E (DAKAR)
    Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : 78.192.84.64-78.151.34.44
    1
    a) Montrer que 0 n’est pas racine de 𝑓 et que si 𝑥1 est une racine de 𝑓, alors est aussi racine
    𝑥1
    de 𝑓.
    b) Trouver une racine évidente de 𝑓 et en déduire une factorisation de 𝑓(𝑥)
    c) Discuter le nombre de solutions de l’équation 𝑓(𝑥) = 0
    d) Application :
    𝑓: 𝑥 ⟼ 7𝑥 3 − 43𝑥 2 − 43𝑥 + 7
    Résoudre l’équation 𝑓(𝑥) = 0 et factoriser 𝑓(𝑥)
    3) Degré 4 : Soit 𝑓: 𝑥 ⟼ 𝑎𝑥 4 + 𝑏𝑥 3 + 𝑐𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑎, 𝑎 ≠ 0
    1
    a) Montrer que 0 n’est pas racine de 𝑓 et que si 𝑥1 est une racine de 𝑓, alors est aussi racine
    𝑥1
    de 𝑓.

    1
    4) Soit 𝑦 = 𝑥 +
    𝑥
    𝑓(𝑥)
    a) Déterminer l’expression de 𝑔(𝑥) = en fonction de 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑦 𝑒𝑡 𝑦²
    𝑥
    b) Montrer que 𝑓(𝑥) = 0 revient à résoudre successivement deux équations du second degré
    c) Montrer que si 𝑏 2 < 4𝑎(𝑐 − 2𝑎), 𝑓(𝑥) = 0 n’a pas de solutions.
    d) Application :
    Résoudre l’équation :
    12𝑥 4 + 11𝑥 3 − 146𝑥 2 + 11𝑥 + 12

    Récréation mathématique :

    « Si six chats chopent six souris en six secondes ………………………... Chats


    chopent cent souris en cent secondes »

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