Math
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1er cycle
Programme de Mathématiques
COMPÉTENCES GÉNÉRALES
Le ou la candidat·e doit être capable d'utiliser les notions de base énumérées ci-après dans
des exercices, des applications concrètes et des problèmes divers, en liaison avec les autres
matières présentées pour cet examen d'admission.
Par ailleurs, il ne suffit pas de pouvoir écrire correctement une formule mathématique: il faut
pouvoir l'expliquer simplement mais de façon claire et précise, aussi bien oralement que par
écrit.
Compétences thématiques
Plus spécifiquement, le ou la candidat·e sera capable, dans des situations variées, d’identifier
les propriétés des objets mathématiques cités ci-dessous, exploiter celles-ci que ce soit dans
des développements théoriques, des calculs littéraux ou numériques, traiter et résoudre des
problèmes relatifs à - ou mettant en œuvre - ces objets mathématiques.
Savoirs
1. Algèbre
PROGRAMME COMMUN
PROGRAMME APPROFONDI
2. Analyse
PROGRAMME COMMUN
PROGRAMME APPROFONDI
Examen d’admission aux études de l’enseignement supérieur de 1er cycle – Programme de chimie – 27 juin 2016
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RUE ROYALE 180, 1000 BRUXELLES
T : +32 2 225 45 11
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3. Statistiques et probabilités
PROGRAMME COMMUN
1. Statistique descriptive :
2. Probabilités :
PROGRAMME APPROFONDI
Thème 4. Géométrie
PROGRAMME COMMUN
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4. figures semblables
5. géométrie dans le plan et l’espace : point, droite, plan, cercle, médiane,
médiatrices
6. positions relatives et relations d’incidence
7. géométrie analytique dans le plan (mise en équations et interprétation géométrique
des équations)
8. périmètre, aire et volume de figures planes (cercles, triangles, polygones réguliers,
quadrilatères) et solides (cube, cylindre, parallélépipède rectangle, sphère)
9. vecteurs du plan (somme et produit par un scalaire)
PROGRAMME APPROFONDI
Thème 5. Trigonométrie
PROGRAMME COMMUN
1. Relations entre les angles et les côtés dans un triangle rectangle, notions de sinus,
cosinus et tangente dans ce cadre
2. définitions générales de sinus, cosinus et tangente, cercle trigonométrique, valeurs
particulières classiques, signes
3. connaissance et application des formules donnant sin, cos et tan de ( a), ( ± a),
( /2 a)
4. lois dans un triangle quelconque : loi des sinus et loi des cosinus (formule de Al-
Kashi)
PROGRAMME APPROFONDI
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a)
6. connaissance et application des formules donnant sin, cos et tan de (a±b)
et 2a
7. connaissance et application des formules donnant sin p ± sin q et cos p ±
cos q
BIBLIOGRAPHIE – SITOGRAPHIE
http://www.enseignement.be/index.php?page=25137&type=1&annee=13,14,1
5,16,17,18&discipline=5&act=search
CONSIGNES
Les candidat·e·s se muniront d’une calculatrice non programmable comportant, outre les 4
opérations fondamentales, les fonctions trigonométriques et exponentielles, cyclométriques
et logarithmiques.
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