Fiches Les 5 Sens

Prénom:_______________ Découverte du monde - le vivant CE1
Date: _______________
Les cinq sens (1)

Prénom:_______________ Découverte du monde - le vivant CE1
Date: _______________
Les cinq sens (3)
Ecris le sens qui correspond à chaque organe et relie-le sur le corps humain.
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Barre ce qui ne correspond pas à chaque sens.

Vocabulaire : les cinq sens
Test trouvé sur https://www.francaisfacile.com - le site pour apprendre le français
(test n°61492)
Les 5 sens sont, par ordre alphabétique : le goût, l'odorat, l'ouïe, le toucher, la vue.

Ci-dessous, voici quelques verbes qui se rapportent à chacun d'eux (entre parenthèses l'organe
qui leur sert de récepteur)

Goût (bouche) goûter - déguster - savourer
Odorat (nez) sentir – humer - flairer
Ouïe (oreilles) entendre – écouter - ouïr
Toucher (peau) toucher – palper - tâter
Vue (œil / yeux) voir – regarder - contempler

et quelques exemples :
Je savoure une glace à la vanille goût bouche
Je sens le parfum des roses odorat nez
J'entends la cloche sonner ouïe oreilles
Je tâte le fond de ma poche : j'ai oublié mes toucher peau
clés
Je vois des nuages à l'horizon vue œil / yeux
À ces 5 sens, nous pourrions en rajouter un : LE BON SENS !
c'est justement celui-là qui vous aidera à passer le test sans faute !
D'avance, bravo à vous !
Questions :
1) Tous ces chants d'oiseaux sont agréables à __________________.

[ ]sentir
[ ]tâter
[ ]entendre
2) Après une journée de travail, __________________ de la musique est relaxant.

[ ]écouter
[ ]palper
[ ]flairer
3) J'ai __________________ dire que l'exposition n'aurait pas lieu cette année.
[ ]ouï
[ ]touché
[ ]flairé
4) Je viens de faire cuire de la confiture, viens la __________________ !

[ ]goûter
[ ]contempler
[ ]palper
5) Elle __________________ une crème glacée, assise sur un banc au jardin public.
[ ]sent
[ ]savoure
[ ]voit
6) Au restaurant, on prend le temps de __________________ d'excellentes spécialités

régionales.
[ ]sentir
[ ]toucher
[ ]déguster
7) Cette étoffe est veloutée, mais surtout elle est douce à __________________.
[ ]entendre
[ ]regarder
[ ]toucher
8) J'ai beau __________________ le fond de mes poches, je ne retrouve pas mes clés.
[ ]contempler
[ ]flairer
[ ]tâter
9) Le médecin doit parfois __________________ la zone douloureuse pour établir son

diagnostic.
[ ]palper
[ ]voir
[ ]regarder
10) Promenez-vous dans les rues de Paris, il y a tant de belles choses à __________________
!
[ ]sentir
[ ]entendre
[ ]voir
11) L'enfant __________________ le spectacle avec des yeux écarquillés.

[ ]regarde
[ ]savoure
[ ]écoute
12) Au musée, elle __________________ le sourire énigmatique de La Joconde.

[ ]déguste
[ ]contemple
[ ]hume
13) Lorsque l'on a le nez bouché, il est difficile de __________________ les odeurs.
[ ]contempler
[ ]savourer
[ ]sentir
14) C'est un vrai plaisir que de __________________ le parfum des fleurs au jardin.
[ ]humer
[ ]regarder
[ ]goûter
15) Le chien vient __________________ dans la cuisine, attiré par la senteur du pot-au-feu.
[ ]flairer
[ ]regarder
[ ]entendre
REPONSES :
1) entendre
2) écouter
3) ouï
4) goûter
5) savoure
6) déguster
7) toucher
8) tâter
9) palper
10) voir
11) regarde
12) contemple
13) sentir
14) humer
15) flairer
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Prénom : ………………………………… Date : ……… / ……… / ………
EVALUATION : LES 5 SENS
Objectifs spécifiques
Ex
1 et 2 Associer chaque sens à son organe

3 Identifier les caractéristiques de chaque sens
1/Relie par un trait l’organe des sens

2/ Écris le nom du sens dans le cadre et l’organe qui
à son verbe : correspond en dessous :
  entendre
  toucher
  sentir
  voir
  goûter
3/ Colorie le sens et les phrases correspondantes de la même couleur :
Le téléphone sonne.
En rouge : le toucher Les orties piquent.
Ce raisin est sucré.
En jaune : l’odorat C’est le chant du coucou.
Le feu passe au rouge.
En vert : le goût Le tronc de l’arbre est rugueux.
Ça sent le muguet.
En bleu : l’ouïe La soupe est trop salée.
La classe est bruyante.
En rose : la vue Cette rose est parfumée.

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Barre ce qui ne correspond pas à chaque sens.

À ces 5 sens, nous pourrions en rajouter un : LE BON SENS !

D'avance, bravo à vous !

1) Tous ces chants d'oiseaux sont agréables à __________________.

2) Après une journée de travail, __________________ de la musique est relaxant.

4) Je viens de faire cuire de la confiture, viens la __________________ !

6) Au restaurant, on prend le temps de __________________ d'excellentes spécialités

9) Le médecin doit parfois __________________ la zone douloureuse pour établir son

11) L'enfant __________________ le spectacle avec des yeux écarquillés.

12) Au musée, elle __________________ le sourire énigmatique de La Joconde.

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EVALUATION : LES 5 SENS

1 et 2 Associer chaque sens à son organe

1/Relie par un trait l’organe des sens

3/ Colorie le sens et les phrases correspondantes de la même couleur :

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