4e - Ex Lois Universelles Et Resistance Cours Et Exercices
4e - Ex Lois Universelles Et Resistance Cours Et Exercices
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Aide : La tension nominale d’un dipôle électrique est la tension avec laquelle il faut alimenter ce dipôle
pour qu’il fonctionne normalement.
Tony et Walid disposent de 6 lampes identiques, chacune de tension nominale de 3V ; ils disposent aussi d’une
pile de tension nominale 9V et de fils de connexion. Ils voudraient réaliser un circuit dans lequel les 6 lampes
doivent toutes briller, à la fois, normalement.
Tony essaie de brancher toutesles lampes en série mais il remarque qu’elles brillent faiblement.
Walid lui propose alors de les brancher toutes en dérivation aux bornes de la pile, mais Tony lui dit que ceci est
trop risqué.
1) En s’aidant des lois convenables, expliquer
a) Pourquoi les lampes brillent-elles faiblement quand elles sont toutes branchées en série.
b) Pourquoi Tony a dit que « ceci est trop risqué ! ».
2) Proposer le schéma du circuit électrique convenable qui permettrait à Tony et Walid d’atteindre leur objectif.
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Interrupteurs Lampes
K1 K2 K3 L1 L2 L3 L4
7) On ouvre l’interrupteur K3 tandis que les autres restent fermés. Déterminer la tension aux bornes de chacune
des lampes L1, L2, L3 et L4.
8) Tous les interrupteurs sont fermés et on suppose que les lampes ne sont pas identiques. On donne : UCD =
1,5V et UPA =6,5V. Calculer la tension aux bornes de chacune des lampesL2 et L3.
1) Reproduire le schéma et y indiquerle sens du courant débité par la pile ainsi que celui qui traverse chaque
lampe.
2) Calculer l’intensité du courant débité par la batterie lorsque les quatre feux fonctionnent ? Justifier.
3) La lampe L3 étant détériorée, faire de nouveau le schéma du circuit et indiquerle sens du courant débité par la
pile ainsi que celui qui traverse chaque lampe.
Examiner les schémas des circuits (I) et (II) puis compléter les valeurs des tensions et des intensités manquantes
I2
+
I3
UG = 6 V
L1 IG = 0,120 A
+ U1 = ................. I2 I3 I1 = 0,080 A
Générateur U2 = 3,5 V
I2 =.................
U3 = ................. L2 L3
I3 = .................
I1
L2 L3 L1
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Ex-VI- Etude d’un circuit mixte
Valeur de la tension
3,5 V ..................... – 1,7 V ......................
mesurée
Intensité du courant I=
I1= 250 mA I2 = 170 m A ......................
mesurée ...............
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Pour préparer la nouvelle notion : La résistance électrique- La loi d’Ohm
I. Le conducteur ohmique
▪ Un conducteur ohmique est un dipôle qui transforme toute l’énergie électrique reçue en énergie thermique
(ou chaleur).
▪ On distingue 2 genres de conducteurs ohmiques :
- les gros conducteurs, utilisés pour le chauffage
- les micro- conducteurs (ou résistor) utilisés pour protéger les circuits électriques
U I en A
R=
I
U U en V
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En vous aidant du cours de la page précédente, essayez de résoudre les exercices suivants :
Julie a réalisé un circuit en série comportant une pile, une lampe et une résistance. Dans ce circuit, elle a mesuré
une intensité de 200 mA et une tension aux bornes de la résistance de 6,4V.
1) Schématiser le circuit réalisé par Julie.
2) Ajouter sur ce circuit les deux appareils de mesure utilisés.
3) Calculer, en appliquant la loi d’Ohm, la valeur de la résistance utilisée.
4) Préciser la nature du transfert d’énergie qui a lieu au niveau d’une résistance.
Florence branche une pile « plate » aux bornes d'une résistance R1 = 220 Ω.
Elle mesure, d’autre part, la tension aux bornes de la pile et trouve U = 4,4 V.
1) Faire le schéma du circuit réalisé par Florence.
2) Calculer l'intensité du courant qui parcourt la résistance.
Florenceremplace la pile plate par une autre pile de tension inconnue ; elle constate que l'intensité qui traverse la
résistance devient 41 mA.
3) Calculer la nouvelle tension aux bornes de la résistance.
4) En déduire la valeur de la tension de la pile et indiquer s’il s’agit d’une pile « rectangulaire » de 9 V ou d’une
pile « ronde » de 1,5 V.
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Ex-4- Résister, ça fait de l’effet !
Lire attentivement le document ci-dessous et répondre aux questions :
La plupart des matériaux résistent au passage du courant et cela n’est pas sans conséquences…
L’effet Joule
Le courant électrique dans un matériau conducteur est dû à un déplacement d’électrons, petites
particules chargées d’électricité. Lorsque l’on l’applique une tension aux bornes du matériau, les
électrons se mettent en mouvement de la borne négative du générateur à la borne positive. Ces électrons
peuvent se déplacer plus ou moins facilement selon la nature du matériau.
Quasiment tous les matériaux offrent une résistance au courant. Plus la résistance d’un matériau est
importante, plus les électrons qui constituent le courant ont du « mal » à circuler ce qui provoquent un
échauffement du matériau. Ce phénomène s’appelle l’effet Joule. Cet effet peut être avantageux mais il
est, le plus souvent, gênant car il peut entraîner une perte d’énergie importante et occasionner des
incendies.
(c)
(a) (b)