Pain D'épice

Texte
... «Je peux t’aider si tu veux. », dit un

renard en l’apercevant.
- Je me débrouillerai tout seul, dit Le

petit écureuil. »
Mais le renard éclate de rire en disant :

« Allons, allons tu sais bien que tu n’as
plus de temps à perdre, il sera là bientôt
et il t’attrapera. Monte sur mon dos, dit-il
d’une voix rusée, je te ferai traverser
cette rivière.
- De qui parles - tu ?
- Du roi de la forêt. S’il te discerne il te

dévorera sans hésitation. »
Le petit écureuil , nommé Pixi se dit que

le renard a bien raison et il saute vite sur
son dos.
« Nous sommes plus rapides que vous

tous ! Vous pouvez courir tant que vous
1
voudrez ! jamais vous ne pourriez nous
attraper. Assure le petit écureuil tout en
rigolant.
- L’eau est si profonde, dit le renard,

monte plus haut sur mes épaules. »
Et Pixi s’installe sur ses épaules.
« Oh, oh mais ça devient de plus en plus

profond, monte donc sur ma tête tu seras
à l’abri. », dit le renard.
Pixi accepte et monte sur la tête du

renard. Il s’amuse comme un fou il rit et
il chante.
Tout à coup, le renard ouvre bien la

bouche et attrape sans pitié Pixi entre
ses dents et n’en fait qu’une bouchée.
Et c’est ainsi que se termine la

dramatique histoire de l’ingénu Pixi.
2
Questions :
1/ Donne un titre à ce texte :
....................................................................
2/ Quels sont les personnages

mentionnés dans ce texte ?
....................................................................
....................................................................
3/ A ton avis qui est le roi de la forêt ?
....................................................................
4/ Ecris vrai ou faux :
 L’histoire se déroule dans un jardin

public. ....................
..................
 Pixi est incapable de traverser la
rivière. ...........
..............................
 Le renard n’a aucune mauvaise
intention envers
Pixi. .........................................
3
 Pixi meurt a la fin de l’histoire.
..........................................
5/ Répond à ces questions :
Pourquoi le renard va aider le petit

écureuil ?
....................................................................
....................................................................
Relève du texte la phrase qui le montre.
....................................................................
....................................................................
Que penses-tu du renard ?
....................................................................
..................................................................
Quel sentiment éprouves-tu envers Pixi ?
....................................................................
....................................................................
4
Langue :
1. Relève à partir du texte deux mots
ayant le même sens que :
 Distinguer = 1/ .............. 2/ .................
Un mot qui a le même sens que
 En riant = ..............
 Hors d’atteinte / protégé = .............
 Une quantité d’aliment qui peut être

absorbée en une seule fois = ............
 Avaler/ engloutir = ..............
 Tragique = .................
Relève du texte le contraire de :
 Bas ≠ ......................
 Avec compassion ≠ ......................
 Etre incertain/ douter ≠ ......................
 Refuse≠ .....................
 Rusé≠ ....................
5
2. Relève du texte les verbes conjugués
au futur :
 ...............................
 ...............................
 ...............................
 ...............................
 ...............................
3. Conjugue les verbes que tu as trouvé

avec la première et troisième personne
du pluriel « nous »et « ils/elles »
 ........................ .........................
 ........................ .........................
 ........................ .........................
 ........................ .........................
 ........................ .........................
6
4. Souligne l’adjectif qualificatif dans
chaque phrase :
 Des fruits murs.
 Des fêtes spectaculaires.
 Une longue période.
 Cette plante majestueuse.
 La mousse verdâtre.
 Les rues animées.
 La porte blanche.
 L’eau froide.
5. Encadre le nom en rouge puis

souligne les adjectifs qualificatifs :
 Ces larges feuilles aplaties .
 Une longue queue touffue.
 Un minuscule champignon marron.
 Un gigantesque arbre fruitier.
7
 Un violent vent hivernal.
 Ses longs cheveux blonds.
6. Recopie ces phrases en supprimant

l’adjectif qualificatifs :
 Il mange une poire savoureuse.

 ...............................................................
 Habitez-vous dans cet immense

immeuble ?
 ...............................................................
 Il court derrière un gros mammifère
poilu.
 .........................................................
 Il porte un pull pointillé et un large
pantalon noir.
 ..........................................................
 Dans sa main droite il tient une vielle
veste.
 ...........................................................
8
 Sara nous a raconté son excursion
incroyable dans cette sombre forêt.
 ...............................................................
..............................................................
7. Souligne les adjectifs qualificatifs
puis indique leur nombre (singulier ou
pluriel) :
 Un jeune garçon.
.........................................
 Des vêtements propres.
..........................................
 Une porte fermée.
............................................
 Des écoles privées .
..............................................
 un pantalon blanc.
.............................................
 Des nuages gris.
..................................................
9
8. Donne le féminin ou le masculin de
ces adjectifs qualificatifs :
Adjectif Adjectif
masculin féminin
blanc .............
............. propre
bleu .............
............. ouverte
froid .............
............. parfumée
triste .............
............. verdâtre
clair .............
............. fleuri
doux .............
............. amusante
joli .............
............. magnifique
léger .............
............. pleine
sablonneux .............
10
............. riche
courageux .............
............. grise
beau .............
11

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... «Je peux t’aider si tu veux. », dit un

- Je me débrouillerai tout seul, dit Le

Mais le renard éclate de rire en disant :

- De qui parles - tu ?

- Du roi de la forêt. S’il te discerne il te

Le petit écureuil , nommé Pixi se dit que

« Nous sommes plus rapides que vous

- L’eau est si profonde, dit le renard,

Et Pixi s’installe sur ses épaules.

« Oh, oh mais ça devient de plus en plus

Pixi accepte et monte sur la tête du

Tout à coup, le renard ouvre bien la

Et c’est ainsi que se termine la

1/ Donne un titre à ce texte :

2/ Quels sont les personnages

3/ A ton avis qui est le roi de la forêt ?

4/ Ecris vrai ou faux :

 L’histoire se déroule dans un jardin

5/ Répond à ces questions :

Pourquoi le renard va aider le petit

Relève du texte la phrase qui le montre.

Que penses-tu du renard ?

Quel sentiment éprouves-tu envers Pixi ?

Un mot qui a le même sens que

 Une quantité d’aliment qui peut être

Relève du texte le contraire de :

3. Conjugue les verbes que tu as trouvé

5. Encadre le nom en rouge puis

6. Recopie ces phrases en supprimant

 Il mange une poire savoureuse.

 Habitez-vous dans cet immense

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