Thème 1

Environnement et écologie
I. Lexique
1. Glossaire
Biodiversité Énergie
- l’écologie - l’énergie propre
- la nature - l’énergie épuisable >< énergie renouvelable
- l’habitat - les ressources fossiles
- la forêt/ le bois + le charbon
- la faune et la flore + le pétrole
- la plantation/ la culture - les ressources renouvelables
- la déforestation + énergie solaire
- la désertification + énergie éolienne
+ énergie hydraulique
+ énergie thermique
+ biomasse
- la surconsommation des ressources
- la surexploitation des ressources
- la préservation des ressources
Pollution Changement climatique
- Formes de pollution - le climat
+ Pollution de l’air - l’effet de serre
+ Pollution de l’eau - le développement durable :
+ Pollution des sols + croissance économique
+ Pollution sonore + protection de l’environnement
- Sources de la pollution + valorisation de la richesse culturelle
+ Activités humaines + création de l’emploi
+ Industries - les catastrophes naturelles
+ Transports - réchauffement climatique
- Causes : - fonte des glaces
+ émission des gaz à effet de serre - montée du niveau de mer
+ omniprésence des déchets
+ abus des produits chimiques
2. Mots de même famille
- détruire (v) – destruction (n.f) – destructif (adj.) – destructeur (n.m)
- épuiser/ s’épuiser (v) – épuisement (n.m) – épuisable (adj.)
- dégrader (v) – dégradation (n.f) – dégradable (adj.)
- exploiter (v) – exploitation (n.f) – exploitable (adj.)
- gaspiller (v) – gaspillage (n.m) – gaspilleur (n.m)
- émettre (v) – émission (n.f) – émis (adj.)
- polluer (v) – pollution (n.f) – pollué (adj.) – polluant (adj.) – pollueur (n.m)
- protéger (v) – protection (n.f) – protecteur (n.m)
- recycler (v) – recyclage (n.m) – recyclable (adj.)
- valoriser (v) – valeur (n.f) – valorisation (n.f)

3. Expressions verbales
- Trier les déchets
- Réduire/ Minimiser les émissions des gaz à effet de serre
- Réduire la consommation d’énergie
- Réduire son empreinte sur le climat
- Affecter l’ensemble de l’écosystème
- Laisser des mauvais impacts sur la vie humaine
- Nuire à la santé humaine
- Maintenir et accroître la biodiversité
- Aménager des espaces verts
- Améliorer la santé publique
- Offrir un cadre de vie agréable aux citadins
- Protéger les milieux naturels
- Laisser les animaux dans leurs habitats naturels
- Investir à l’énergie renouvelable
- Prendre des transports écologiques/ des transports en commun
- Sensibiliser les jeunes à la protection de l’environnement
II. S’entraîner
Activité 1. Choisissez le un convenable pour compléter les phrases suivantes.
démographie / nature / mouvement / transport / interdire / détérioration / pollution / projet /
bouleverser/ danger
1. Les habitants ont été invités à prendre le ………………………………………….. en commun pour réduire la
pollution urbaine.
2. De nombreuses organisations écologistes proposeront un ………………………………………….
respectueux de l'environnement.
3. On doit ……………………………………… les sacs plastiques jetables dans les supermarchés.
4. Les progrès technologiques dans l'exploitation des ressources ravagent la ………………………………… .
5. Les décisions politiques ont été influencées par le …………………………………… écologique.
6. La …………………………………… des conditions de vie menace la santé publique.
7. On organise partout dans le monde des campagnes de sensibilisation à la ………………………………… .
8. L'augmentation des températures a de multiples conséquences sur les concentrés et le climat, et
pourrait bien ………………………………… la planète.
9. Actuellement, beaucoup d'espèces animales sont en ………………………………… d’extinction.
10. Avec l'augmentation constante de la …………………………………, l’équilibre a lentement changé.
Activité 2. Associez les mots de deux colonnes de sens logique afin de retrouver des actions que
l'on peut faire pour protéger l'environnement
recycler 1. a. l’émission des gaz polluants
éteindre 2. b. de l'énergie renouvelable
produire 3 c. une usine de traitement des déchets
baisser 4. d. le chauffage
contrôler 5. e. des déchets
aménager 6. f. des espaces verts
construire 7. g. la lumière en quittant la salle

Activité 3. Quel est l'antonyme contextuel des mots ou expressions suivants ?

augmenter le radiateur 1. a. aménager des espaces verts urbains
allumer les éclairages 2. b. éteindre la lumière
déboiser le terrain 3 c. trier des déchets de ménage
détruire la végétation en ville 4. d. planter d’arbres
mélanger les ordures ménagères 5. e. baisser le chauffage

Activité 4. Remettez les mots dans l'ordre.

1. l'écosystème | les temps | par l’homme. | Depuis | modernes, | est déséquilibré
...................................................................................................................................................................
2. par| est pollué| des ressources | L'environnement | l’exploitation massive | naturelles.
..................................................................................................................................................................
3. trouvées | Des solutions | écologiques. I par les gouvernements | les problèmes |doivent être |
pour résoudre
...................................................................................................................................................................
4. de profiter | Les progrès | permettent | à domicile. | techniques | aujourd'hui | des énergies
renouvelables
...................................................................................................................................................................
5. et d'autres | des espèces | La nature | éliminé | grâce à | naturelle. | a toujours |sont apparues |
la sélection
...................................................................................................................................................................
6. à supporter | des énergies propres | L'État | en aidant | leurs coûts | la production | encourage |
l'installation.
...................................................................................................................................................................
7. durable. | de l'environnement | La préservation | des piliers | du développement | est | un des
trois
...................................................................................................................................................................
8. sur l'environnement | Quelques | montrent que | sont multiples | de l'homme | et variés. |
études récentes | les impacts
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
9. une barrière | La forêt urbaine | pour | les personnes | et protéger | vivant | constitue | très
efficace| à proximité. | filtrer l'air
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
10. en ville | des arbres | Planter | des vies. | à grande échelle, | peut, |sauver
...................................................................................................................................................................
III. Compréhension écrite
Qu'est-ce qu'un éco-festival ?
L'été est là, et son lot de festivals avec !
Les festivals, à la fois de musique, de théâtre, de danse, voire de sports, il y en a pour tous les goûts et tous
les styles.
Très appréciées par le public, ce type de manifestation n'est pas sans impact sur l'environnement. Il existe
des pistes pour qu'il soit réduit et d'année en année, de plus en plus de festivals s'engagent.
Quel est l'impact des festivals sur l'environnement ?
Un festival utilise de l'énergie pour :
1. le déplacement des artistes et du public (les transports représentent en moyenne 70 à 80 % des émissions
de gaz à effet de serre des festivals),
2. l'éclairage (plus gros poste de consommation d'électricité des festivals) et la sonorisation des scènes,
3. la restauration,
4. les espaces de camping.
Les festivals produisent souvent beaucoup de déchets, notamment des gobelets et de la vaisselle pour
restaurer les festivaliers.
Comment un festival peut-il devenir plus éco-responsable ?
Tout d'abord, il n'y a pas une solution unique pour qu'un festival réduise son impact sur l'environnement.
Devenir éco-responsable pour un festival est une démarche progressive.
Exemples d'action pour diminuer son impact
- Les transports, qui représentent la majorité des émissions de gaz à effet de serre d'un festival, sont un poste
important à étudier quand un festival veut réduire son impact environnemental.
Ainsi, pour limiter l'usage de la voiture individuelle, les organisateurs de festival mettent en place des
systèmes de navette, en partenariat avec la société de transports de la ville, des plateformes de covoiturage,
ou également des tarifs préférentiels sur les billets de train pour les festivaliers qui choisissent de voyager
avec ce mode de transport.
- La production de déchets est également un problème important sur lequel se pencher quand les festivals
veulent agir pour l'environnement. Pour valoriser le plus possible des déchets des festivals, de plus en plus de
festivals mettent en place des poubelles de tri.
Mais au-delà du tri, il est important de réduire la production de déchets. Les gobelets en plastique
représentant un volume important des déchets d'un festival, une solution est testée depuis quelques
années : les gobelets consignés. Le principe : donner une somme (souvent 1 euro) en échange du gobelet,
que l'on utilise autant de fois que l'on veut, puis le redonner avec en retour, la somme que l'on avait donnée.
- L'énergie utilisée lors des festivals provient principalement de l'éclairage de la scène. Pour réduire l'énergie
consommée sur ce poste, quelques initiatives ont fait l'objet d'expérimentation pour éclairer la scène avec
des LED.
- La mutualisation d'achats est également une piste à envisager pour réduire l'impact des festivals. Cela
signifie que plusieurs festivals se regroupent afin d'utiliser les mêmes équipements. Les festivals n'ayant pas
toujours lieu à la même date, cette solution est envisageable à partir du moment où les organisateurs de
festival sont prêts à travailler ensemble.
Plusieurs équipements peuvent être mutualisés : les gobelets consignés, les toilettes sèches, voire le matériel
technique (lumière, son...).
Source : https://www.mtaterre.fr/dossiers/quest-ce-quun-eco-festival
1. Un éco-festival est …
 un festival où l’on parle d’écologie
 un festival où l’on fait attention à l’environnement
 un festival où l’on dépense peu d’argent.
2. Dites si l’affirmation suivante est vraie ou fausse en cochant la case correspondante et citez les passages
du texte qui justifient votre réponse
Vrai Faux
Le nombre d’éco-festival augmente.
…………………………………………………………………………………………………………………..
3. Qu’est-ce qui fait dépenser le plus d’électricité dans un festival ?
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4. D’après le texte, quel est l’inconvénient des déplacements ?
 le manque de place pour circuler  la pollution de l’atmosphère  la pollution sonore
5. Citez deux autres aspects non écologiques dans un festival.
.........................................................................................................................................................................
6. Dites si l’affirmation suivante est vraie ou fausse en cochant la case correspondante et citez les passages
du texte qui justifient votre réponse
Vrai Faux
Il est facile et rapide d’adopter un comportement éco-responsable.
…………………………………………………………………………………………………………………..
7. Que font certains festivals pour diminuer l’impact négatif des transports ?
.........................................................................................................................................................................
8. Le système de « gobelets consignés » permet …
 d’utiliser un verre en plastique gratuit et de le jeter dans les poubelles de tri.
 d’acheter et d’utiliser un verre en plastique qu’on peut emporter chez soi.
 d’acheter un verre en plastique et de le rendre après utilisation pour récupérer la somme payée.
9. Dites si l’affirmation suivante est vraie ou fausse en cochant la case correspondante et citez les passages
du texte qui justifient votre réponse
Vrai Faux
L’utilisation des éclairages à basse consommation dans les festivals se
pratique depuis longtemps
…………………………………………………………………………………………………………………..
10. Les organisateurs de festivals peuvent se mettre d’accord pour …
 choisir les artistes et les spectacles.  acheter du matériel en commun.  fixer les dates des festivals.
III. Expression écrite
Sujet 1.
À votre avis, faut-il rendre les transports en commun gratuits pour les déplacements dans les
centres-villes ? Une telle mesure encouragerait-elle les automobilistes à moins utiliser leur véhicule
pour préserver l’environnement ? Que peut-on faire d’autre pour améliorer la qualité de vie dans
les zones urbaines ?

Sujet 2.
L’augmentation des gaz à effet de serre a été la cause du changement climatique et affecte
négativement l'environnement mondial. Le Vietnam est l’un des pays les plus touchés par le
changement climatique. Selon vous, quels en sont conséquences de ce fléau ? Faut-il agir
immédiatement pour lutter contre ce problème ?

Vous exposez vos arguments de manière claire et cohérente en citant des exemples. Votre texte
doit faire au moins 180 mots
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