NIVELLEMENT
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Faculté de Technologie
Département de Génie Civil
COURS DE TOPOGRAPHIE 2
3 ème année licence GC
Semestre : 5
CHAPITRE II : NIVELLEMENT
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Cours de Topographie 2 Chapitre II : Nivellement
2. NIVELLEMENT DIRECT
Principe
Fig III.14 :
La mire est placée successivement sur les deux points. L’opérateur lit la valeur ma sur la
mire posée en A et la valeur mb sur la mire posée en B. La différence des lectures sur mire
est égale à la dénivelée entre A et B. Cette dénivelée est une valeur algébrique dont le
signe indique si B est plus haut ou plus bas que A (si HAB est négative alors B est plus bas
que A).
L’altitude HA d’un point A est la distance comptée suivant la verticale qui le sépare du
géoïde (surface de niveau 0). Si l’altitude du point A est connue, on peut en déduire celle
du point B par :
HB = HA + HAB
Remarque
L’altitude est souvent notée Z au lieu de H. Attention aux éventuelles confusions avec les
coordonnées géocentriques (X, Y, Z).
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Cours de Topographie 2 Chapitre II : Nivellement
La portée est la distance du niveau à la mire ; elle varie suivant le matériel et la précision
cherchée, et doit être au maximum de 60 m en nivellement ordinaire et 35 m en
nivellement de précision. Dans la mesure du possible, l’opérateur place le niveau à peu près à
égale distance de A et de B (sur la médiatrice de AB) de manière à réaliser l’égalité des
portées.
Fig III.15
Le niveau
Principe de fonctionnement
Le niveau est schématiquement constitué d’une optique de visée (lunette d’axe optique
(O)) tournant autour d’un axe vertical (appelé axe principal (P)) qui lui est
perpendiculaire. Le réglage de la verticalité de l’axe principal est fait au moyen d’une
nivelle sphérique. L’axe optique tournant autour de l’axe principal décrit donc un plan
horizontal passant par le centre optique du niveau qui est l’intersection des axes (P) et (O).
L’axe principal (P) peut être stationné à la verticale d’un point au moyen d’un fil à plomb,
mais généralement le niveau est placé à un endroit quelconque entre les points A et B, si
possible sur la médiatrice de AB. Un niveau n’est donc pas muni d’un plomb optique
comme un théodolite. Certains appareils possèdent une graduation (ou cercle horizontal)
qui permet de lire des angles horizontaux avec une précision médiocre, de l’ordre de ±
0,25 gr : ils ne sont utilisés que pour des implantations ou des levers grossiers.
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Cours de Topographie 2 Chapitre II : Nivellement
Fig III.16
Le niveau n’étant pas (ou très rarement) stationné sur un point donné, le trépied est posé
sur un point quelconque. L’opérateur doit reculer après avoir positionné le trépied afin de
s’assurer de l’horizontalité du plateau supérieur. Lorsque le plateau est approximativement
horizontal, l’opérateur y fixe le niveau.
Fig III.17 :
Le calage de la nivelle sphérique se fait au moyen des vis calantes, comme indiqué sur la
figure: en agissant sur les deux vis calantes V1 et V2 (en les tournant en sens inverse l’une
de l’autre), l’opérateur fait pivoter le corps du niveau autour de la droite D3. Il amène ainsi
la bulle de la nivelle sur la droite D2 parallèle à D3. En agissant ensuite sur la vis calante
V3, il fait pivoter le niveau autour de la droite D1 et centre ainsi la bulle dans le cercle de
centrage de la nivelle sphérique.
La mire est une échelle linéaire qui doit être tenue verticalement (elle comporte une nivelle
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Fig III.18
La lecture sur chaque fil est estimée visuellement au millimètre près (6,64 dm sur la figure,
fil niveleur). Les fils stadimétriques permettent d’obtenir une valeur approchée de la
portée. Pour chaque lecture, il est judicieux de lire les trois fils horizontaux de manière à
éviter les fautes de lecture: on vérifie en effet, directement sur Le terrain, que:
(m1 + m2)/2 Par exemple, sur la figure : 6,64 dm = (5,69 + 7,60)/2.
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principal ;
Le défaut de fonctionnement du compensateur.
Erreurs accidentelles
Les erreurs accidentelles sont :
L’erreur de parallaxe qui est une mauvaise mise au point de la lunette ;
Un mauvais calage de la bulle ;
L’erreur de lecture sur la mire due à l’estimation du millimètre ;
Un mauvais choix d’un point intermédiaire : point non stable ;
Le flamboiement de l’air : il faut éviter les visées en bas de mire près du sol lorsqu’il
fait chaud.
Écarts types
Ils varient suivant les niveaux et les mires utilisées, le soin apporté au mesurage, la
stabilité des points de mire, la force du vent, etc. En nivellement ordinaire, on cumule les
erreurs de lecture sur mire listées ci-après :
Une erreur due au calage de l’axe principal (sur un niveau non automatique) de 0,5
mm à 30 m. Cette valeur est pessimiste puisqu’avec un niveau automatique du type
NA20, la précision du calage est de 0,8´´ (soit 2,5 dmgon), ce qui donne une erreur
sur la mire de 0,1 mm à 30 m ;
Une erreur due à la tenue de la mire (plus ou moins verticale) et à l’appréciation de la
lecture de 1mm à 30 m ;
Une erreur sur le support de la mire (sol, crapauds éventuels, etc.) de 0,5 mm.
Cheminements simples
Lorsque les points A et B sont situés de sorte qu’une seule station du niveau ne suffit pas à
déterminer leur dénivelée (éloignement, masque, dénivelée trop importante, etc.), il faut
décomposer la dénivelée totale en dénivelées élémentaires à l’aide de points
intermédiaires (I1, I2, ...). L’ensemble de ces décompositions est appelé nivellement par
cheminement.
Un cheminement encadré part d’un « point origine » connu en altitude, passe par un
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Fig III.19
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La dénivelée totale HAB de A vers B est égale à la somme des lectures arrière diminuée
de la somme des lectures avant.
Remarque: Si le cheminement est fermé, la dénivelée totale doit être égale à zéro.
Fermeture du cheminement
Connaissant l’altitude de A, on peut calculer à nouveau à partir des mesures de terrain,
l’altitude de B : on appelle cette valeur de HB la valeur observée, notée HB obs.
Compensation du cheminement
La compensation est l’opération qui consiste à répartir la fermeture sur toutes les mesures.
La compensation, notée CH , est donc l’opposée de la fermeture, c’est-à-dire : CH = – fH
Cet ajustement consiste à modifier les dénivelées partielles en répartissant la
compensation totale CH sur chacune d’elle. Cette répartition peut être effectuée de
plusieurs manières :
Dans le cas où la fermeture est comprise entre écart type et tolérance, on peut choisir
entre les deux méthodes de répartition suivantes :
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3. NIVELLEMENT INDIRECT
Il est intéressant d’étudier en détail cette technique puisque c’est le moyen de mesure
utilisé par les stations totales. Il est donc appelé à se généraliser, même s’il reste moins
précis sur les dénivelées que le nivellement direct.
Les avantages du nivellement indirect par rapport au nivellement direct sont les suivants :
On peut faire du nivellement indirect en terrain à forte pente sans multiplier le
nombre des stations contrairement au nivellement direct ;
La mesure de la dénivelée est faite en station sur le point connu, ce qui peut faire
gagner du temps lors d’un cheminement ou lors d’un lever de détails par
rayonnement puisqu’on obtient directement l’altitude des points visés outre leurs
coordonnées en planimétrie ;
Si l’on utilise un théodolite électronique, on peut faire des visées très longues, de
plusieurs kilomètres, ce qui n’est pas possible en nivellement direct, une lecture sur
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Les inconvénients du nivellement indirect par rapport au nivellement direct sont les
suivants :
Sur un chantier, pour obtenir une simple dénivelée en vue d’une vérification ou
d’une implantation, le niveau reste plus simple et plus rapide à mettre en station et
surtout plus facile à maîtriser par des non spécialistes ;
les longues portées obligent à prendre en compte les erreurs dues à la sphéricité
terrestre, à la réfraction atmosphérique, et les corrections de réduction à
l’ellipsoïde. Mais l’informatique remédie à cet inconvénient en fournissant
directement les données corrigées de ces erreurs. Seul le nivellement direct de
précision permet d’obtenir des précisions millimétriques sur les dénivelées. La
précision des instruments de mesure électronique des longueurs des stations
modernes (IMEL) permet d’approcher la précision du centimètre sur la dénivelée
sur des portées de l’ordre du kilomètre.
Fig III.21 :
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