Atelier F3

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Recherche d'emploi : comment faire 

Activité 1 : Découverte du document et compréhension globale

Lisez les questions suivantes. Écoutez l’extrait en entier puis cochez la bonne
réponse.

1) La journaliste interviewe Rachel :


□ une invitée en studio.
□ une auditrice au téléphone.

2) Pourquoi Rachel intervient-elle dans l'émission ?


□ Elle cherche du travail et raconte son expérience.
□ Elle travaille dans les ressources humaines et donne des conseils.

3) Pourquoi poste-t-elle des informations sur LinkedIn ?


□ pour encourager et conseiller les chercheurs d'emploi
□ pour créer du lien entre demandeurs d'emploi et recruteurs

5) Dans quel ordre Rachel propose ses conseils ? Numérotez-les de 1 à 5.


 : Considérer que la recherche d’emploi est un travail.
 : Élaborer une stratégie de recherche.
 : Déposer un dossier de candidature adapté.
 : Construire et entretenir un réseau de relations.
 : Rester motivé dans toutes les étapes : CV, lettre de motivation et entretien d’embauche.
Activité 2 : Des conseils pour réussir

Réécoutez l'extrait en entier. Quels sont les conseils de Rachel pour décrocher un
emploi ?
Rachel propose de : VRAI FAUX
rester motivé malgré les obstacles
demander conseil à son entourage
postuler seulement quand il y a une offre d'emploi
cibler les domaines et les entreprises où l'on veut travailler
préparer un CV modèle qu’on peut envoyer rapidement aux entreprises
adapter ses candidatures aux entreprises
suivre ses candidatures et relancer les entreprises
attendre que les entreprises nous contactent pour un entretien

Activité 3 : Exprimer un conseil

Réécoutez le passage de 0:36 à la fin de l'extrait.


Extrait d'Alors on dit quoi du 27/02/2020
Rédactrice : Julie Fournier
1) Quels verbes Rachel utilise-t-elle pour donner des conseils ? Cochez les bonnes
réponses.
□ Je conseille de...
□ J'invite à...
□ Ce que je recommande (...), c'est que...
□ Donc il faut...
□ Il ne faut donc pas…
□ Je pense que...

2) Quels autres procédés utilise-t-elle ?


□ Elle alterne les pronoms « il » (le demandeur d'emploi) et « nous » (pour s’identifier au
demandeur d’emploi).
□ Elle utilise le pronom « vous » pour s'adresser directement au demandeur d'emploi.
□ Elle partage son expérience.
□ Elle donne une liste bien structurée de conseils.

Activité 4 : Un peu de lexique

Dans la transcription, retrouvez les synonymes des mots suivants :

Extrait d'Alors on dit quoi du 27/02/2020


Rédactrice : Julie Fournier
inciter, motiver : _____________________ un petit cahier : _______________
un domaine, une spécialité : ____________ solliciter à nouveau : _________________
rejoindre : ________________ développer ses relations : ______________
universel, polyvalent  : _______________

Extrait d'Alors on dit quoi du 27/02/2020


Rédactrice : Julie Fournier
Extrait d'Alors on dit quoi du 27/02/2020
Rédactrice : Julie Fournier
Activité 5 : À vous !

Un proche (ami, cousin, enfant) est à la recherche d'un premier emploi mais a des
difficultés à trouver. Apportez-lui vos conseils et vos encouragements en vous aidant de
l'extrait sonore, des activités 2 et 3 ainsi que de votre expérience personnelle.

Extrait d'Alors on dit quoi du 27/02/2020


Rédactrice : Julie Fournier

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