Méthodelf Test 1 B2
Méthodelf Test 1 B2
Méthodelf Test 1 B2
Exercice 1 /18pts
Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore de 5 minutes environ. Vous aurez tout d’abord 1 minute
pour lire les questions. Puis vous écouterez une première fois l’enregistrement. Vous aurez ensuite 3 minutes
pour commencer à répondre aux questions. Vous écouterez une seconde fois l’enregistrement. Vous aurez
encore 5 minutes pour compléter vos réponses.
Répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée. Lisez les
questions, écoutez le document, puis répondez.
10. Depuis la sortie de leur album, le groupe a souvent été interviewé. Qu’est-ce qu’il a fait pour ça ? /1,5pt
1
TEST 1
CO Compréhension de l' Oral 53
Exercice 2 /7pts
Vous allez entendre une seule fois un enregistrement sonore de 2 minutes environ. Vous aurez tout d’abord 1
minute pour lire les questions. Après l’enregistrement, vous aurez 3 minutes pour répondre aux questions.
Répondez en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée. Lisez maintenant les
questions.
1. En quelle année est née la jeune fille dont on parle dans le document ? /1pt
7. Qu’est-ce qui montre que le journaliste n’est pas favorable à une telle précocité ? /1pt
2
TEST 1
CÉ Compréhension de l'écrit /25 points
Exercice 1 /13pts
Lisez le texte, puis répondez aux questions, en cochant la bonne réponse ou en écrivant l'information
demandée.
Texte informatif
Maturité et motivation
Le cas de Louise est ce qu’on appelle communément un « redoublement positif », sur lequel Éric Blum, proviseur
du lycée Marcel-Pagnol à Athis-Mons (Essonne), porte un regard critique. « Quand on dit qu’un élève a eu raison
de refaire sa 2nde, je suis presque sûr qu’il aurait fait une bonne 1ère, s’il était passé dans la filière de son choix.
C’est la maturité et la motivation gagnées qui font la réussite », estime le chef d’établissement. Dans son lycée,
le taux de redoublement est passé de 10% en 2015 à 1 ou 2% chaque année, depuis 2016. « Non pas parce
qu’on laisse passer tout le monde, prévient-il, mais parce qu’on échange toute l’année avec les familles, ce qui
permet de trouver un terrain d’entente dans 99% des cas. Maintenant que l’école et les parents ne peuvent plus
se contenter de cocher la case « redoublement » mais doivent proposer une orientation, tout le monde doit y
réfléchir. »
7 juin 2018 Isablelle Maradan
3
TEST 1
1. Cet article vise à… /1pt
informer sur les aspects positifs du redoublement.
informer sur le fait que les parents peuvent demander le redoublement.
critiquer le fait que les parents interviennent dans l’orientation.
4. Vrai ou Faux ? Cochez la bonne réponse et recopiez la phrase ou la partie du texte qui justifie votre
réponse. /4,5pts
Vrai Faux
a. Lors de sa deuxième année de troisième, Nathan a changé d'orientation.
Justification :
b. Il a voulu changer d’orientation parce qu’il voulait faire des études plus longues.
Justification :
c. Il a aujourd’hui la maturité nécessaire pour savoir ce qu’il veut faire et les stages l’ont aidé.
Justification :
4
TEST 1
Exercice 2 /12pts
Lisez le texte, puis répondez aux questions, en cochant la bonne réponse ou en écrivant l'information
demandée.
Texte argumentatif
C’est une nouvelle avancée pour les animaux : André et Sandrine Bouglione, l’un des petits-fils et la belle-fille
de Joseph Bouglione, ont fait le choix de mettre définitivement un terme à leurs spectacles faisant intervenir
des animaux. Adieu les tigres qui sautent dans des cerceaux enflammés et les éléphants qui s’assoient sur
commande, tous leurs animaux ont été replacés dans des sanctuaires et réserves de l’Hexagone.
Une décision difficile pour ces artistes qui ont grandi et vécu toute leur vie auprès d'animaux sauvages, mais
dont la réflexion a été très influencée par le public, de plus en plus sensible au bien-être animal. Aujourd’hui, ils
appellent les autres cirques à suivre leur exemple.
À noter que cette décision ne s’applique qu’au cirque Joseph Bouglione, et non au Cirque d’Hiver Bouglione –
dont les premiers spectacles remontent au début du XXe siècle –, puisque la troupe a fait scission en 1991. Vous
trouverez donc encore des numéros avec des animaux dans ce dernier, comme en témoigne la bande-annonce
de son spectacle 2017-2018.
Les animaux du cirque Joseph Bouglione commençaient à vieillir : en janvier 2016 déjà, l’association AnimAlsace
l’accusait de maltraitance parce qu'il mettait en scène une éléphante âgée, conduisant finalement le numéro à
être retiré de la programmation. C’est pour cette raison que le petit-fils Bouglione a décidé de placer ses animaux
et de ne pas en reprendre d’autres, comme il l'a expliqué au site 30 Millions d’amis.
"C’est par amour des animaux et par respect du public que j’ai arrêté. J’ai vu un sondage qui indiquait que 80 %
des Français étaient sensibles à la cause animale. Notre métier, c’est de faire un spectacle pour la famille. Si une
très large majorité des familles est sensible à la cause animale, on ne peut pas continuer à faire un spectacle qui
les dérange. Je ne me voyais pas continuer à présenter des animaux à des gens qui ressentent une gêne morale
en venant au cirque."
De façon plutôt étonnante, il reconnaît d'ailleurs en filigrane que ces spectacles animaliers cachent une grande
part de souffrance, et que l’industrie du cirque est le théâtre de nombreux dysfonctionnements éthiques non
avoués :
"La plupart des cirques ne devraient pas avoir d’animaux car ils les traitent mal. C’est mon opinion. Je n’ai pas
la prétention de dire aux autres cirques qu’ils doivent arrêter les animaux. Mais je pense que ma démarche peut
forcer le cirque traditionnel à se remettre en question car il y a des problèmes depuis vingt-trente ans. J’aimerais
ne pas être tout seul à faire cela dans mon coin, à avoir cette prise de conscience citoyenne."
Après cette décision forte, le cirque Joseph Bouglione devra donc se réinventer pour ne pas sombrer et prouver
que le monde du cirque a un avenir sans recourir à l’exploitation animale : "Aujourd’hui, je suis condamné à ce
que mon cirque sans animaux marche, pour la cause animale ! […] Je n’ai pas le droit à l’échec. Il faut montrer
que cela fonctionne !" Un nouveau défi, mais une excellente nouvelle qui montre que le public, c’est-à-dire
chacun d’entre nous, a le pouvoir de faire bouger les lignes sur le sujet de la souffrance animale.
www.konbini.com
5
TEST 1
1. Cet article vise à… /0,5pt
dénoncer la maltraitance animale dans les cirques.
sensibiliser le public à la maltraitance animale dans les cirques.
informer le public des raisons qui ont poussé André Bouglione à faire des spectacles sans animaux.
4. Vrai ou Faux ? Cochez la bonne réponse et recopiez la phrase ou la partie du texte qui justifie votre
réponse. /4,5pts
Vrai Faux
a. Ce qui a déterminé leur décision, c’est qu’ils ne pouvaient plus accepter de voir des
animaux maltraités.
Justification :
b. Seulement, une petite partie de la population française n’est pas concernée par la
maltraitance animale.
Justification :
5. Comment André Bouglione pense que sa décision peut faire changer les mentalités dans le monde
du cirque ? /1,5pt
6. Expliquez : « J’aimerais ne pas être tout seul à faire cela dans mon coin ». /1,5pt
6
TEST 1
PÉ Production écrite /25 points
Vous êtes scolarisé(e) en France. Dans votre établissement scolaire, le Proviseur a décidé que le
Conseil de Classe – et pas les parents – aurait le dernier mot en ce qui concerne l’orientation des
élèves. Vous lui écrivez pour lui dire que vous n’êtes pas d’accord en lui donnant vos raisons.
PO Production orale
Production orale /25 points
Monologue suivi
Sujet 1
Un permis pour piloter un drone.
Les amateurs de drones vont devoir réviser les règles de vol. Dès septembre, une formation sera obligatoire
pour piloter un appareil de « 800 grammes et plus » a annoncé mercredi la Direction générale de l'aviation
civile. Jusqu'ici, aucune formation n'était nécessaire pour piloter un drone de loisir. À partir de septembre,
cette formation sera obligatoire pour « améliorer les conditions d'usage en sécurité et la connaissance
des règles essentielles » notamment en ce qui concerne le respect des zones d'exclusion de survol. Cette
formation aura également pour objectif de sensibiliser les télépilotes au « nécessaire respect de la vie privée
des tiers au sol ». À savoir, ne pas divulguer ou vendre des prises de vues sans l'accord des personnes
concernées, et informer son environnement proche si son drone est équipé d'une caméra ou de capteurs.
D’après : http://www.lefigaro.fr 20/6/2018
Sujet 2
Pour ou contre la sélection pour l’accès à l’université ?
La situation dans les universités françaises se tend de jour en jour à la suite de l’adoption d’une nouvelle
loi qui vise à réformer l’accès aux études supérieures. La loi « orientation et réussite des étudiants »
introduit, selon certains étudiants, une forme de sélection pour l’accès à l’université. En effet, la loi prévoit
qu’un établissement pourra choisir quels élèves il accueillera « lorsque le nombre de candidatures excède
les capacités d’accueil d’une formation ». Cette capacité limitée est définie par le recteur de l’académie,
ainsi que par les responsables de la formation concernée : elle dépend principalement du matériel et des
équipements dont dispose l’université pour accueillir ses étudiants. Mais les critères de « sélection » des
élèves restent plutôt flous, c’est pourquoi certains craignent un tri social dissimulé.
D’après : https://diplomeo.com 5/4/2018