, •

Etudes de fonctions

•.
Apollonius a vécu à Alexandrie et à .Paganie de la fin du Ille
siècle au début du lte siècle avant J. C.
Dans son ouvrage capital, le traité sur les coniques, Apollonius
étudia par la technique de la géométrie algébrique les sections
planes des cônes de révolution. Il est le premier à leur donner les
noms qu'elles portent ;usqu'à nos iours.
Fermat et Descartes trouveront chez Apollonius· le~ bases de la
méthode des coordonnées. En traduisant les véritables calculs géo-
métriques de leur modèle dans le calcul littéral, ils débouchèrent
sur la géométrie analytique.

Parabole Hyperbole Ellipse

1. Fonctions affines par intervalles .206

2. Fonctions élémentaires 211

3. Utilisation des fonctions élémentaires '215

Études de fonctions 205

_~m Exemples de fonctions affines par intervalles
1111__ Introduction
km
Dramane habite Bamako et est inscrit dans un lycée situé à (C€ )
10
10 km de son domicile.
Le vendredi matin il a deux heures de cours et effectue de ,
,
la manière suivante, le trajet domicile-lycée-domicile. ,
,,
- Pour se rendre au lycée il emprunte le bus (1) ; à mi-che- ,
,
min, il utilise le bus (2) après une attente de 10 minutes. ,
- Après le cours, il rentre en voiture avec sa mère qui roule ,
,
à une vitesse constante de 40 km à l'heure.
Son trajet est traduit par la courbe (C€) ci-contre. 5
• Quelle est la vitesse moyenne de chaque bus ?
• Déterminer par le calcul l'heure d'arrivée au domicile.
• La courbe (C€) est la réunion de cinq segments. (C€) est la
représentation graphique d'une fonction qui coïncide sur
des intervalles avec des fonctions affines.
Préciser ces intervalles et la fonction affine qui correspond o
à chaque intervalle. . 8 9 h

Définition
'On appelle fonction affine par intervalles
, . toute fonction numérique f d'une variable réelle dont
l'ensemble de définition est une réunion d'intervalles sur chacun desquels f coïncide avec une fonc-
tion affine.
Lorsque sur chacun de ces intervalles f coïncide avec une fonction constante, on dit que f est une
fonction en escalier.

La représentation graphique d'une fonction affine par intervalles est une réunion de segments ou de
demi-droites.

___ Fonction d~,finie par intervalles

Le plan est muni du repère (0, I, J).
On considère la fonction f affine par intervalles définie par :
-pourxE[-3;-1[, j(x)=-2x+3;
- pour xE [- 1 ; 3[, j(x) = 5 ;
- pour x E [3 ; 4], ftx) = 3x.
• Calculons l'image par f de chacun des nombres suivants: - 3 ; - 1 ; 3 ; 4.
• Construisons la représentation graphique de la fonction f.
La fonction f est bien une fonction affine par intervalles. En effet elle coïncide respectivement sur
les.intervalles l- 3 ; - 1[, [- 1 ; 3[, [3 ; 4] avec les fonctions affines suivantes:
t-: IR --? IR f2: IR --? IR f3: IR --? IR.
x~-2x+3 x~5 x~3x

206 Études de fonctions

 Ensemble de définition de f
Df= [- 3; -1[ U l- 1; 3[ U [3 ; 4] = l- 3; 4]. • 1 •
- 1 et 3 sont les valeurs pivots de Df; -3 -1 3 4-
- 3 et 4 sont les extrémités de Df'

Calcul d'images
On a: - 3 E [- 3 ; - 1[ donc: j{- 3) = 11(- 3) = - 2(- 3) + 3 = 9.
On calcule de la même manière les autres images. On obtient:
, j{- 1) = 12(- 1) = 5 ; j{3) = 13(3) = 9 ; j{4) = 13(4) = 12.
Représentation graphique (<([,; de f
Elle est obtenue à partir des droites (011), (012), (013) d'équations suivantes:
12
~~~~~~jr
A 9
B ---------, E
x -3-1

~
y 9 5

c
x -1 3

~Y 5 5
- -
E F
lx 3 4
Iy 9 12

-3 4-
(<([,f) = [AB] U ]BC[ U [EF].

____ La fonction valeur absolue

On veut étudier la fonction valeur absolue, 1: ~ ~ ~
x~~I·
Ensemble de définition de f Représentation graphique
Df= ~.
La fonction valeur absolue est une fonction affi-
ne par intervalles.

·x o
fCx)

• Démontrer que, le plan étant muni du repère

orthogonal (0, I, n,
la représentation graphique de
la fonction valeur absolue est symétrique par rap-
port à (OJ).

_ Fonction dont l'expression contient des valeurs absolues

On considère la fonction 1: .~~ ~
x ~ x + 1-15x - 21.
• Justifions que 1 est une fonction affine par intervalles.
• Calculons l'image par 1de chacun des nombres suivants: 0 ; 0,4 ; 1.
• Construisons la représentation graphique de f
Ensemble de définition de f
Df= IR.
Transformation d'écriture de f(x)
_-ous allons exprimer j{x) sans le symbole de la valeur absolue; pour cela il faut connaître le signe de
5x - 2) suivant les valeurs de x.
valeur pivot de Df est le nombre qui annule (s,e - 2).

Études de fonctions 207

 Représentation graphique
2
x - 00
"5 +00

1 7
signe de 5x - 2 - "5
9 +

J
expression de 15x- 21 - (5x - 2) 9
1
5x- 2

f(x) 6x-1 7
expression de
"5 -4x + 3

Le tableau ci-dessus montre que J est une fonction

affine par intervalles car elle est égale sur chacun
des intervalles )- et ~ ; + oo[ à une fonction
00 ; ~)

affine. 5 5
Calcul d'images
Le calcul de l'image d'un nombre par J peut se faire
par la formule explicite: j{x) = x + 1 -15x - 21.
On obtient: j{a) =- 1 ; I( ~ ) = ~ ; j{l) =- 1.

___ ••• Fonctions déterminées par max ou min

Le plan est muni du repère (0, I, [).
On considère la fonction J : IR ---7 IR
x H> max (4x - 1 ; x + 2)
définie par: j{x) = 4x - 1, si 4x - 1 ;?: x + 2,
7
j{x) = x + 2, si x + 2 ;?: 4x- 1.
• Sans transformer l'écriture de j{x), construire la repré-
sentation graphique de f
• En se référant à la représentation graphique de J,
- justifier que J est une fonction affine par intervalles ;
- écrire j{x) sans le symbole« max ».
Représentation graphique (Cf],i de f
(<111est 1) la droite d'équation: y = x + 2.
(<111est 2 ) la droite d'équation: y = 4x - 1.
A est le point d'intersection de ('ElJ1) et (<1112),
B est le point de (<111d'abscisse
2) 2.
C est le point de (<111d'abscisse
1) a.
2 3
(Cf],f) = [AC) U [AB).

La fonction f est une fonction affine par intervalles car la

représentation graphique (Cf],f) est une réunion de demi-
droites.
Transformation d'écriture de f(x)
De la représentation graphique (Cf],fL on déduit le tableau ci-
x - 00 1 +00

contre: f(x) x+2 ~ 4x-1

T

•• 11I_ Fonction partie entière

On veut étudier la fonction partie entière, J:
IR ---7 IR , E(x) étant la partie entière de x.
x H> E(x)
La fonction partie entière est une fonction en escalier définie sur IR.
En effet,
- son ensemble de définition est IR ;
- pour tout nombre réel x et pour tout nombre entier relatif n :'x E [n ; n + 1[ ~ E(x) = n.
• Quelle est l'image de chacun des nombres suivants: - 575 ; - 13,7 ; a ; 12,9; 478 f

Études de fonctions
 ------------------------------~

Représentation graphique

• Démontrer que, le plan étant muni du repère

(0, r, J), on peut obtenir la représentation gra-
phique sur [- 3 ; 3] de la fonction partie entière en ~
appliquant, à partir -----+-de =-----+-
[OI[ des translations----+ suc-
----+
cessives de vecteur 01 + OJ ou de vecteur -01 -OJ. -3 0 1

_tc+:2 Travaux dirigés

- 1. On considère la fonction mantisse, m: IR -7 IR
x~x-E(x).
Le nombre m(x) est la mantisse du nombre réel x.
1°) Quelle est la mantisse de chacun des nombres suivants: - 575; 13,7; 0 ; 12,9; 478?
2°) Quel est l'ensemble des antécédents de 0 ?
3°) Justifier que la fonction mantisse est une fonction affine par intervalles.
4°) Représenter graphiquement cette fonction.

Solution
1°) Calcul d'images 4°) Représentation graphique (<(6)
m(- 575) = m(O) = m(478)= 0 ;
m(- 13,7) = - 13,7 - (- 14) = 0,3 ;
m(12,9) = 12,9 - 12 = 0,9.
2°) L'ensemble des antécédents de 0 est 7L.
3°) La fonction mantisse est une fonction affine par
intervalles. En effet, pour tout nombre réel x et 0 3
pour tout nombre entier relatif n :
xE [n ; n + 1[ <=> m(x) = x - n.

m_ 2. Op considère la fonction affine par intervalles définie par:

- - pour x E [- 5 ; - 2], flx) = x + 3,
- pour xE ]- 2; 3], flx) = - 2x+ 2.
On veut résoudre l'équation (Em) : flx) =m (m étant un nombre réel donné). _
1°) Utiliser le graphique pour trouver, suivant les valeurs de m, le nombre de solutions de l'équation
(Em) et situer chaque solution dans les intervalles l- 5 ; - 2] et ]- 2 ; 3].
2°) Résoudre algébriquement, avec l'aide du graphique, chacune des équations (E_ 3) et (E_ 1)'

Solution
1°) Utilisation du graphique
E:,
.,,
m est un nombre réel. Désignons par : ,
-t

(~f) la courbe d'équation: y = j(x) ;

-r
-r
,
,
(9Jm) la droite d'équation: y = m. ,,
On a: (<(6f) = [AB] U ]EF].
Les abscisses des points d'intersection de (<(6f) et (2îlm) -5
sont les solutions de l'équation (Em)'
Le graphique ci-contre donne les résultats suivants:
que m < - 4, (Em) n'a pas de solution; ,,
,
ue - 4::; m < - 2, (Em) admet une seule solu- - - - - -' - (Ç!))- 4)
tion qui est dans ]- 2 ; 31 ; F

Études de fonctions 209

lorsque - 2 :s; m:S; 1, (Em) admet deux solutions, l'une dans [- 5 ; - 2] et l'autre dans J- 2 ; 3] :
lorsque 1 < m < 6, (Em) admet une seule solution qui est dans l- 2 ; 3] ;
lorsque 6 :s; m, (Em) n'a pas de solution.

2°) Résolution de l'équation (E_3) : ftx) = - 3.

On a vu graphiquement que l'équation (E_ 3) admet une solution unique. Cette solution est située
l'intervalle ]- 2 ; 3] ; c'est la solution de l'équation: - 2x + 2 = - 3 ;
donc x = ~.
Par conséquent, l'ensemble des solutions de (E_ 3) est 1 ~ }.
Résolution de l'équation (E_ 1) : ftx) = - 1. .
On a vu graphiquement que l'équation (E_ 1) admet deux solutions;
l'une, située dans [- 5 ; - 2], est la solution de - l'autre, située dans] - 2 ; 3], est la solution de
l'équation: x + 3 = - 1; l'équation: - 2x + 2 = - 1;
3
donc: x =- 4. donc: x = 2.
Par conséquent, l'ensemble des solutions de (E_ 1) est 1- 4; ~}.

,,1 .0 1.Représenter graphiquement la fonction f de of 1 .c On considère la fonction numérique

IR vers IR définie par : f:IR~1R
- pour - 8 ~ x < - 2-;' . fix) = 2x + 1 ; x ~ ~ - 31-12x 11·
+
- pour - 2 ~ x ~(2, fix) = 3x - 1 ; 1. Justifier que f est une fonction affine
- pour 2 < x ~ 5, fix) = x + 4. intervalles.
2. La fonction est-elle croissante sur son 2. Construire la représentation graphique de -
ensemble de définition ?

1 .b Représenter graphiquement la fonction de IR 1 .d Construire la représentation graphique de

vers IR définie par: fonction f: IR ~ IR
- pour xE ]- 2[, 00 ; - fix) = - 1 ; x ~ min (2x - 1 ; x + 1)
- pour xE [ - 2 ; 1[, fix) = - 2 ; définie par: fix) = 2x - 1, si 2x - 1:5: x
- pour xE [1 ; 5[, fix) = 4 ; fix) = x + 1, si x + 1 :5: 2x - _
- pour xE [5 ; + 00[, fix) = 6 .

.....1 .e 1. Vérifier que la courbe ('€f) ci-contre est la représentation

graphique de
la fonction f définie sur [- 3 ; + 3] par fix) = / x; 1 J.
2. Définir à l'aide d'une valeur absolue les trois fonctions
qui admettent pour représentations graphiques chacune des
courbes suivantes:

, ,,
, , ,
,, ---~-J ---~--~---~---
, , ,
- - - - - , - - -,- - - - - - ,-

,
- - ""i

, - - - 1- - -
,
1 1---j--- , , ,
1 1 l ,
1 1
__I_--~--- 1 1
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- - ~ -'--1- __ ,1.. _ :1, :,
1 1 1 1 1 1 1 1 l , ,
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---,..---.---r----
, , ,
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1

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~~~tt-~-~-~~~.~~
1 1 1

Études de fonctions
 /

~~1m Introduction
1 Nous avons vu, dans la Ieçon précédente qu'il n'est pas nécessaire d'étudier le sens de variation d'une
fonction affine par intervalles, pour construire sa représentation graphique.
Nous verrons ultérieurement que cette remarque est valable pour toutes les fonctions dont on connaît
l'allure générale de la représentation graphique.
Montrons qu'il est, dans certains cas, indispensable d'établir le tableau de variation d'une fonction avant
de construire sa représentation graphique.
On considère la fonction f de IR vers IR définie par : j(x) = 1~ x3 - 1 1x2 + 3x +1.
2
En utilisant la table de valeurs 1, on obtient une représentation graphique partielle 1 qui pourrait laisser
penser que f est une fonction croissante sur [0 ; 1].
Table de valeurs 1 Table dé valeurs 2 Représentation graphique partielle 1
x f(x) x f(x)
0 1 0,4 1,53333
OA2 1,53676
0,25 1,45833
OA4 1,53915
0,35 1,51917 0,46 1,54065
0,45 1,54 0,48 1,541 44
0,55 1,54083 0,5 1,541 67
0,65 1,541 67 0,52 1,54149
0,54 1,541 08
OJ5 1,5625
0,58 . 1,54017
0,85 1,62333
0,6 1,54000
'0,95 1,744 17 0,62 1,54023
1 1,83333 0,7 1,54833
• Utiliser la table de valeurs 2 pour justifier que la fonction fn'est pas croissante sur [0,4 ; 0,7].
• On pourrait éventuellement construire une représentation graphique partielle 2 associée à cette table.
Celle-ci donnerait une allure plus précise de la courbe représentative de f dans la fenêtre ABCD.

Le sens de variation d'une fonction f donne l'allure de la représentation graphique de cette fonction. Une
incompatibilité entre le tableau de variation et la représentation graphique d'une fonction est une preu-
ve d'erreur. .

__ .;uo.2...,.. La fonction carré

On veut étudier la fonction carré, f: IR -j IR
x >-7 x2•
111111_ Variations de la fonction carré
Ensemble de définition
Df= IR.
Sens de variation Tableau de variation
Soit u et v deux nombres réels tels que: u < v. x -.00 -4 0 4 +00
On veut comparer u2 et v2. On sait que:
• u < v ::;0 =} u2 > v2 ; donc la fonction carré 1
est strictement décroissante sur ]- ~ ; 0] .
• 0 ::; u < v =} u2 < v2 ; donc la fonction carré
x2
-------)6
1 -----. 0 ------·r
116~

est strictement croissante sur [0 ; +'00[. On irace'tcPit(il';représentation

graphique sur l'intervalle
[- 4 ; 4}. .
Elle admet en 0 un minimum égal à O.

\
Études de fonctions 211
••• _ Représentation graphique de la fonction carré
Le plan est muni du repère orthogonal (0, I, n.
Table de valeurs Représentation graphique
x -4 -3 -2 -1 0 1 ~ 3 4
M' - - - - - - - - _!=~ - - - - - - - - - - M
f(x) 16 9 4 1 0 1 4 9 16

Pour tracer la courbe (\!P) avec plus de précision

sur [- 1 ; 1] établir une ze table de valeurs avec un'"
pas de 0,1.
On admet que la représentation graphique (\!P) de
la fonction carré est une ligne d'un seul morceau et
sans partie rectiligne.
1
Démontrons que (On est un axe de symétrie de la 1

courbe (\!P). :
1
Soit x un nombre réel et M(x ;x2) le point de (\!P) 1
1

~a~~~~t~\_s~n;
S!~é~q~~ ~~ ;~i~~r~! ~~) ~~ *,~~i'-:~~~~-:
_--':x-~----''--~-=F=-~-'--~-x'------
x2 = (- x)2.

Ainsi, tout point M de (\!P) a pour symétrique par rapport à (On un point M' de (\!P).
On dit que (\!P) est une parabole de sommet 0 et d'axe (On.

_~r.t.. La fonction racine carrée

On veut étudier la fonction racine carrée, f: IR ~ IR
x~[x .

••• _ Variations de la fonction racine carrée

Ensemble de définition Tableau de variation
Df= [0 ; + 00[.
Sens de variation
Soit u et v deux nombres réels.
On a vu en classe de troisième que :
o s u < v <=> a s < [V. ru
La fonction racine carrée est strictement croissan-
te sur [0 ; + 00[. On tracera la représentation graphique sur l'inter-
Elle admet en 0 un minimum égal à O. valle [0 ; 16] .

• __ Représentation graphique de la fonction racine carrée

Le plan est muni du repère orthogonal (0, I, [].
Table de valeurs Représentation graphique

x 0 1 4 9 16

[x 0 1 2 3 4

Pour tracer la courbe (2L) avec plus de précision sur

[0 ; 1] établir une ze table de valeurs avec un pas
de 0,1.

On admet que la représentation graphique (2L) de la ~'1 •••

fonction racine carrée est une ligne d'un seul mor- o 4 9 16

ceau et sans partie rectiligne.

212 Études de fonctions

 ...

_iiIIk&il~ La fonction inverse

On veut étudier la fonction inverse, f: IR-7 IR
1
x~-.
x

••• _ Variations de la fonction inverse

Ensemble de définition Tableau de variation
Df = l- o[ U ]0 ; +
00 ; 00[.

Sens de variation
Soit u et v deux nombres réels.
On a vu en classe de troisième que :
1
u<v<O::::}->- 1 1
; O<u<v::::}->-. 1 Dans le tableau de variation, les deux barres indi-
uv· u v quent que la fonction n'est pas définie en O.
La fonction inverse est strictement décroissante On tracera la représentation graphique sur les
sur ]- 00 ; O[ et sur ]0 ; + 00[.
intervalles i- 4 ;- !] et {!; 4].

_ Représentation graphique de la fonction inverse

Le plan est muni du repère (0, I, Jl.
Table de v.aleurs Représentation graphique

-1 -1 -1 1 1 1
x -4 -3 -2 -1 "2 3" 4" 0 - "3 2' 1 2 3 4
4
1 -1 -1 -1 1 ,1 1
-
x 4" 3" "2 -1 -2 -3 -4
[>< 4 3 2 1 2' "3 4"

On admet que la représentation graphique (~) de

J
la fonction inverse est constituée de deux
branches disjointes, chacune d'elles étant une -x
igne d'un seul morceau et sans partie rectiligne. x

Démontrons que le point

'8 de la courbe (~).
° est un centre de symé-

it x un nombre réel non nul, M(x ; 1..) le point

x
e (X) d'abscisse x. Son symétrique par rapport à
a est le point M'(- x ; - 1..),
x
est un point de (~) car: _ 1.. 1
x -x
i, tout point M de (~) a pour symétrique par rapport à 0, un point M' de (~).

dit que (~) est une hyperbole de centre O.

Études de fonctions 213

_.6I.-b La fonction cube
On veut étudier la fonction cube, f: IR ~ IR
x 1-7 x3•

___ Variations de la fonction cube

Ensemble de définition
Df= IR.
Sens de variation Tableau de variation
Soit u et v deux nombres réels tels que: u < v.
On veut comparer u3 et v3• x - 00 -2 0 2 +00

On sait que:
Or u2 + u V
u3 -
+ v2 =
v3 = (u -
(u +
v)(u2
...E..)2
24'
+ 3v
2
+
•
U V + v2).
~
__ I---~Î--
-8 r
donc u2 + u V + v2 > 0 (somme de deux carrés).

Par conséquent : u < v => u3 < v3• On tracera la représentation graphique sur l'inter-
valle l- 2 ; 2J.
La fonction cube est strictement croissante sur ,IR.

___ Représentation graphique de la fonction cube (ctb )

x3 ----------- M
Le plan est muni du repère (0, I, [). 1
1

Table de valeurs Représentation 1

1

1
graphique 1
1

x -2 - 1 0 1 2 1
1

1
1
x3 -8 - 1 0 1 8 1
ï ~-,-
-x
x
1
1
On admet que la représentation graphique (Cf6) de 1
1
la fonction cube est une ligne d'un seul morceau et 1
1

sans partie rectiligne. 1

1

1
1

Démontrer que le point a est un centre de symé- 1

1

trie de la courbe (Cf6). M' ---------- -x3

2.0 On considère les fonctions valeur de a, l'équation (E) : fix) = g(x) .

3. Pour quelles valeurs de a l'équation (E) n'a -
f : IR ~ IR et g: IR ~ IR
met-elle pas de solution?
x~l x~ax
x
(a étant un nombre réel non nul),
1. Dans le plan muni d'un repère, construire 2.b f définie par fix) = ,~,
Soit la fonction
(sur le même dessin) les représentations gra- 1. Démontrer que f est croissante sur
phiques de f et de g dans chacun des cas sui- ensemble de définition.
vants ;- 2. Dans le plan muni d'un repère,
a=2'a=l'a=-2'a=_l
, 2 ' , 2 . représentation graphique de f sur l'int= -
2. Résoudre, graphiquement pour chaque [0; 9].

214 Études de fonctions

-l.J- Comparaison des nombres a, 02, 03, J a, !(a > 0)
À . l'aide de graphiques, on veut comparer un
nombre positif, son carré, son cube, sa racine car-
rée et son inverse.
Le plan étant muni d'un repère orthogonal, on
considère les courbes suivantes:
(~) d'équation y = x2 (x 2: 0) ;
(22.)d'équation y = [x (x 2: 0) ;
(Ll) d'équation y = x (x 2: 0) ;
1 .
(~) d'équation y =- (x> 0) ;
x
(C€) d'équation y = x3 (x 2: 0).
J

(~)
Les positions relatives de ces courbes permettent
de retrouver et d'illustrer la propriété suivante. o

Pro riété
Pour tout nombre réel a,
• si 0 < a < 1, alors a3 < a2 < a < fa < ~ ;
. 1 a
• si a > 1, alors - < fa < a < a2 < a3•
a

_~L~ Fonctions x ~ ax2 et x ~ f (a :t 0)

••• - Étude de la fonction x ~ ax2

a étant un nombre réel non nul, on veut étudier la fonction f: IR~ IR
x ~ a.t:2.
Ensemble de définition
Df=~'
Sens de variation.
Soit u et v deux nombres réels tels que: u < v.
On sait que: u < v ::;a =:> u2 > v2 0::; u < v =:> u2 < v2•
Par conséquent :
pour a > a / pour a < 0
u < v ::;0 =:> au2 > av2 u < v ::;0 =:> au2 < av2
o ::;u < v =:> au2 < av2• o ::;u < v =:> au2 > av2•
Tableaux de variation
a>O a<O

x - 00 - 1 0 + 1 +00 x - 00 -1 0 +1 +00
_______ 1 - 1- 1 ~ l~o _______
1
ax2 a --------. 0 _____ a ax2 _____ a a ------.

Études de fonctions 2.15

Table de vulears
1 x- 0 1 2 3 4
;x'2
0 1 4 9 16
2:x2 0 2 8 18 32
..1... 2
1 9
x 0 2 8
2 2" 2"
_x2 0 -1 -4 -9 -16
_2x2 0 -2 -8 -18 -32
_ ..1... 2 1 9
x 0 -2" -2 -8
2 -2"
Représentations graphiques
Le plan est muni du repère orthogonal (0, I, n.
On désigne par ((lJ>a) la courbe d'équation y = ax2•
• Démontrer que les courbes (~) et ((lJ>-<t) sont
symétriques par rapport à (Ol),
• Démontrer que (On est un axe de symétrie pour
la courbe ((lJ>a)'

Les courbes ((lJ>a) sont des paraboles de sommet a et

d'axe (On .

••• _ Étude de la fonction x t--:) ~

a étant un nombre réel non nul, on veut étudier la fonction f: IR ~ IR

x~-.a
x
Ensemble de définition
DI = l- O[ U ]0 ; +
00 ; 00[.

Sens de variation
u et v sont deux nombres réels non nuls, tels que: u < v.
. 1 1 1 1
On salt que : u < v < 0 =::) - > - 0 < u < v=::)- > - .
u v u v
Par conséquent :
pour a > 0 pour a < 0
a a a a
u<v<o =::) ->- u<v<O =::) -<-
u v u v
a >-.
a =::) !:!:. < !:!:..
O<u<v =::) - O<u<v
u v u v
Tableaux de variation
a>O a<O

x - 00-1 0 +1 +00 x - 00 -1 0 +1 +00

_______
1
-----1 I~
a
-
x
-a
-----. a ------.
a
-x
.>:-a .i-: I~
a

216 Études de fonctions

 Table de valeurs
1 1 1
x 1 2 3 4
4 3 2
1 1 1 1
- 4 3 2 1
x 2 3 4
2 2 1
- 8 6 4 2 1
x 3 2
1 3 1 1 1 1
2 1
2x 2. 2 4 6 8
--x1 -4 -3 -2 -1 -2
1
-3
1 1
4
2 2 1
-- -8 -6 -4 -2 - 1 -3 -2
x
1 3 1 1 1 1
-2x -2 -2 - 1 -2 -6 -8
4

Représentations graphiques
Le plan est muni du repère orthogonal (0, 1, n.
On désigne par (~a) la courbe d'équation y = .E:..
x
• Démontrer que les courbes (~a) et (~-a) sont
symétriques par rapport à (OI). .
• Démontrer que 0 est un centre de symétrie pour la
courbe (~a)'
Les courbes (~a) sont des hyperboles de centre O.

3.3 Travaux dirigés

••• _ On considère la fonction f: IR ~ IR
x ~ 3,r - 6x +·5.
Étudier les variations de la fonction f.
Solution
1 est définie sur IR et pour tout nombre réel x, j{x) = 3(x - 1)2 + 2.
Soit u et v deux nombres réels tels que: u < v. On a : u - 1 < v - 1.
On sait que la fonction carré est strictement croissante sur [0 ; + oo[
et strictement décroissante sur ]- 00 ; 0].
Supposons u-1 < v-1~0 Supposons 0 ~ u-1<v-1
c'est-à-dire u < v s 1. c'est-à-dire 1 ~ u« v.
Ona: (u - 1)2 > (v - 1)2 On a: (u - 1)2 < (v - 1)2
3(u - 1)2 > 3(v -1)2 3(u - 1)2 < 3(v - 1)2
3(u - 1)2 + 2 > 3(v - 1)2 +2 3(u - 1)2 + 2 < 3(v - 1)2 + 2
donc j{u) > j{v). donc j{u) < j{v).
1est strictement décroissante sur l- 00 ; 1]. 1est strictement croissante sur [1 ; + 00[.

_~E.xercices~/~~/~~/~
3.a On considère la fonction g: ~ -+ ~ 3.b Étudier les variations de chacune des fonctions
2x-l suivantes:
x- x-l' f: ~ -+ ~ g:~-+~
1. Vérifier que pour tout nombre réel x diffé- x_-2x2+x+l; x - 5(x - 1]3 + 2 ;
rent de 1, g(x) = 2 +~1 . h:~ -+ ~ k:~-+~
x-
x+3
2. Étudier le sens de variation de g, x-4x+1; x-- 5hx+1.

Études de fonctions 217

 ~Exercices-
APPRENTISSAGE 8 Dans le plan muni du repère (0, I, J), on donne
les points A(- 3 ; 1) , B(- 1 ; 3) , C(1 ; 3) , D(2,5 ; 4) ,
E(5 ; - 1) , F(7 ; 2).
On désigne par f la fonction affine par intervalles dont
Fonctions affines la représentation graphique est
[AB[ U [BC[ U [CD[ U [DE[ U [EF].
par intervalles 1. Déterminer f par une formule explicite sur chaque
intervalle.
1 Dans chacun des cas ci-dessous, f est une fonc- 2. Calculer f(- 1,5) ,f(- 0,5) ,f(2) ,f(4) ,f(5,5).
tion de ~ vers ~. Démontrer que f "est affine par inter- 3. Déterminer l'ensemble des antécédents de chacun
valles. des nombres suivants:
a) f(x) = 13x - 11 ;
b) f(x) = 7x +1 -14x + 3\ ;
- 1 ; - 0,5 ; °; 1 ; 2 ; 3 ; 3,5 ; 4 et 5.
4. Dresser le tableau de variation de la fonction f.
e) f(x) = 12x + 31+ 5. lx - 5. Déterminer graphiquement.l'image directe de chacun
1Danschacun des cas ci-dessous, f est une fonc- des intervalles suivants:
tion de ~ vers ~. Démontrer que f est affine par inter- [- 3 ; - 1,5) ; [- 0,5 ; 0,5) ; [3 ; 4) ; [4 ; 6) ; l- 3 ; 4).
valles. Contrôler chaque résultat par le calcul.
a) f(x) = max(l ; 2x_- 3) ; b) f(x) = min(x ; 3x + 1) ; 6. Déterminer graphiquement l'image réciproque de
e) f(x) = max(3x - 1 ; x - 1) ; d) f(x) = min(x + 3 ; - 1). chacun des intervalles suivants:

X"
[- 1 ; 0) ; l- 0,5 ; 0,5) ; [1 ; 2) ; [2 ; 3] ; [1 ; 5).
1 0 .3 Construire la représentation graphique de la fonc- Contrôler chaque résultat par le calcul.
ion affine par intervalles f dans chacun des cas suivants.
a) pour xE l- 2 ; 1], f(x) = 3x +1, 9 Le plan est muni du repère (0, l, J).
pour xE ]1 j 3], f(x) = 4, " 1. Tracer sur le même graphique les courbes représen-
pour xE ]3 ; 6], f(x) = - 2x +3 ; tatives des fonctions: x >-'> lx+ 31et x >-'> 3x - 5.
b) pour xE )- 001], f(x) = 5,
; 2. Résoudre graphiquement l'équation:
pour xE ]1 ; 7[, f(x) = 3, lx 1
+ 3 = 3x - 5.
pour x E [7 ; + f(x) = 2.
00[,
3. Résoudre graphiquement les équations:

14 1. Construire la représentation graphique d'une

a) 12x - 11 = 7 b) 12x - 11 = lx+ 11.
fonction f affine par intervalles qui admet le tableau de
variation ci-dessous:
10 Le plan est muni du repère (0, r, J).
1. Tracer sur le même graphique les courbes représen-
x tatives des fonctions: x >-'> 13x - 11et x >-'> 2x + 1.
2. Résoudre graphiquement l'inéquation:
13x - 11< 2x + 1.
j(x) 3. Résoudre graphiquement les inéquations:
a) 12x - 31< 5 ; b) 14x - 31> 12x- 31·
2. Définir explicitement cette fonction.
11 On donne les fonctions de ~ vers ~ définies
'5
Lorsqu'il est 13 h à Yaoundé, il est 7 h à New- par: f(x) = min(x +1 ; 1- x) et g(x) = max(x +1 ; 1- x)
York. Construire une, représentation graphique de la 1. Calculer les images par f et g de chacun des nombres
fonction qui à l'heure de Yaoundé fait correspondre
l'heure de New-York.
suivants: - 2 ; - 1 ; °;
1 ; 2.
2. Construire la représentation graphique de f et celle
~~ "

il 6 Soit la fonction numérique définie par :

3. Établir le tableau de variation de chacune de ces
4x2 - 9
f(x) = 12x - 31 . fonctions.

1. Quel est l'ensemble de définition de f?

11 [AB) est un segment de 4 cm et M un point de
2. Montrer que f est une fonction affine par intervalles.
[AB). Dans l'un des demi-plans délimités par (AB), on
3. Représenter graphiquement f. trace les carrés ACDM et MEFB. On pose AM = x. On
7 Soit la fonction définie sur l'intervalle [2 , 8) désigne par fla fonction qui à x associe le périmètre du
polygone ACDEFB.
par: f(x) = lx -
21+ lx -
41-12x - 61·
1. Exprimer f(x) sans le symbole de la valeur absolue 1. Calculer f(x).
sur chacun des intervalles [2 ; 3] ; [3 ; 4] et [4 ; 8). 2. Représenter graphiquement f.
2. Donner les variations de f sur ces intervalles. 3. Déterminer et représenter graphiquement la fonction
3. Déterminer le maximum et le minimum de f sur l'in- g, qui à x associe le double du périmètre de ACDM
tervalle [2 ; 8). 4. Résoudre l'équation: g(x) = f(x).

218 Études de fonctions

 Ii Le plan est muni du repère (0, L D-
Fonctions élémentaires On donne la fonction f : l- 3 ; 3] ~ ~
x
x~ E(x)'
13 Résoudre graphiquement les inéquations sui- E(x) étant la partie entière de x.
vantes: 1. Quel est l'ensemble de définition de f?
a) 3 :s:Ixl s 4 ; b) - 3 < ~ < 1 ; 2. Construire la représentation graphique de f
e) ~ < [x < 2; d) - 3 < x2 s 4. 3. Déterminer l'ensemble des antécédents de 1.

14 Le plan est muni du repère (0, I,]l. Il Le plan est muni du repère (0, I, J).
1. Tracer sur le même graphique, les courbes représen- On donne la fonction f: [- 2 ; 2] ~ IR
Ixl

r::~lr'T'~;Ui(~
tatives des fonctions : x ~ et x ~ x2. x~xE(x) ,
2. Résoudre graphiquement l'équation: x2 = Ixl. E(x) étant la partie entière de x ..
3. Résoudre graphi'éJ.uement l'équation: x3 = 3x + 2.

15 Le plan est muni du repère (0, I, []. ~'2 1,,-, '-,-----,~-=-2___i

1. Tracer sur le même graphique les courbes représen-
tatives des fonctions: x ~ x2 et x ~ - x + 2.
2. Résoudre graphiquement l'inéquation: x2 + x - 2 :s: o. 2. Quelles sont les images par f de chacun -des nombres
suivants: - 1,9 ; - 0,7 ; 0,1 ; 1,8 ?
16 Résoudre graphiquement le système d'équa- 3. Construire la représentation graphique de f .
. {y=x2 4. Déterminer graphiquement l'image par f de chacun
tions : 2x + y = 3.
des intervalles suivants: [0; 2] ; [0; 1] ; l- 2 ; 0] ;

17 Le plan est muni du

r- 2; -1].
repère orthonormé (0, I, n 13 Le plan est muni du repère (0, I, ]l.
(20) est la droite d'équation On considère les fonctions numériques f et g définies
y=-1. par: fix) = x Ixl
et g(x) '" x3.
On considère un nombre réel 1. Étudier les variations de f et tracer sa courbe repré-
non nul x et on désigne par Q, sentative.
H et M les points d'abscisse x 2. Tracer sur le même graphique la courbe représentati-
appartenant respectivement à ve de g.
(20), (01) et à la droite passant 3. a) Résoudre l'équation fix) = g(x).
(~)
par 0 et perpendiculaire à b) Comparer, pour tout nombre réel x, fix) et g(x).
-1
(OQ).
1. Démontrer que le point M appartient à la parabole 14 Le plan est muni du repère orthonormé
(9') d'équation y = x2• (0, I,]l. On considère la fonction numérique définiepar :
2: Donner une méthode de construction pointpar point fix) = (x + 2)2 - 1. '
de (9') utilisant l'équerre. 1. Étudier les variations de f sur chacun des intervalles
]- 00 2].et
; - r-
2 ; + oo[ puis tracer sa représentation gra-
phique (<(&). ,
J 2. Tracer le syniétrique (<(&) de (<(&) par rapport à 0 et
. trouver une équation de (<(&1)'
3. Tracer le symétrique (<(&2) de (<(&) par rapport à (01) et
Utilisatien des fonctions trouver une équation de (<(&2)'
élémentaires 4. Tracer le symétrique (<(&3) de (<(&) par rapport à (Oj) et
trouver une équation de (<(&3)'

18 Le plan est muni du repère (0, 1, Il.

On donne la fonction f de IR vers IR définie par :
fix) = xlxl· APPROFONDISSEMENT
1. Exprimer fix) sans le symbole de la valeur absolue.
2. Établir le tableau de variation de f . 15 Soit
la fonction f de IR vers IR définie par
3. Construire la représentation graphique de f 3x
fix) = 2x- 4 .
19 Le plan est muni du repère (0, I, ]l. 1. Déterminer l'ensemble de définition DI de f
1. Déterminer le nombre réel a pour que l'hyperbole 2. Trouver deux nombres réels a et b tels que, pour tout
d'équation y = E:.. passe par le point À(5 ; - 0,6). , b
x x'appartenant à DI' fix) = a + 2x _ 4 .
2. Montrer que les points B(- 6 ; 0,5) ; C(- 1,5 ; 2) et
D(- 3 ; 1) appartiennent à cette hyperbole. 3. Démontrer que 1 est un minorant de fi[] ; 7]).
4. Démontrer que 3 est un majorant de fi[- 3 ; - 1]).
10 Le plan est muni du repère (0, I,]l.
1. Donner dix points du plan dont le produit descoor- 16 Une banque propose des taux d'intérêt com-
données est 2,1. pris entre 2% et 10%.
2. Trouver une fonction dont là représentation 1. Pour obtenir un intérêt de 60 000 F après un an, expri-
phique est une hyperbole passant par ces points. mer en fonction du taux t le capital qu'on doit placer.

Études de fonctions 219

-"'-/_~---------------------------------o--~-- ------~ _ __._-

2. Soit f la fonction qui, au taux t, associe le capital C. 31 Le plan est muni d'un repère.
Représenter graphiquement cette fonction. Un magasin de location de cassettes vidéo propose à ses
clients trois formules de location:
17 La loi de Mariotte s'exprime ainsi: pour une
masse donnée de gaz et à température constante, le pro- - - FORMULE 1 : 24 000 F d'abonnement annuel et 1 500 F
duit PV de la pression de ce gaz par son volume est par cassette louée;
constant. - FORMULE 2 : 12 000 F d'abonnement annuel et 2 000 F
Une étude expérimentale, au moyen d'un gaz enfermé par cassette louée;
dans un cylindre dont le volume est variable grâce à un - FORMULE 3 : pas d'abonnement et :f 000 F par cassette
piston, a permis, par le biais d'un manomètre, d'établir louée.
la pression en fonction du volume:
1. Quelle est la formule la plus économique pour la
location annuelle de 10 cassettes? de 20 cassettes? de
30 cassettes?
2. a) Pour chaque formule, exprimer la somme annuel-
1. Si la loi de Mariotte s'applique, quelle est la nature le à débourser en fonction du nombre x de cassettes
de la fonction qui, au volume, associe la pression? louées.
2. Représenter l'ensemble des points M(V, P) en pre- b) Tracer, sur le même graphique les courbes représen-
nant 1 cm en abscisse pour 2 unités de volume et 1 cm tatives des fonctions associées à ces trois formules.
en ordonnée pour 10 unités de pression, l'origine étant e) Ayant choisi la première formule, un client a dépensé
placée en Mo(15,60). 51 000 F. A-t-il choisi la formule la plus économique?
3. Calculer la moyenne des produits PVexpérimentaux. 3. Indiquer la formule la plus économique suivant le
Donner une équation de la courbe V ~ PlV). nombre de cassettes que l'on prévoit de louer.
Représenter cette courbe sur le même graphique que
l'ensemble des points M(V, Pl. Conclusion? 31 ABCD estun rectangle tel que AB = 3, BC = 2.
Soit M un point du segment [AB] distinct de A. On pose
18 ABCD est un AM=x.
rectangle tel que : Les droites (DM) et (BC) sont sécantes en N.
AB=6cmet
1. Calculer CN en fonction de x.
BC = 4 cm.
M, N, P, Q appartien- 2. On désigne par fIa fonction qui, à x, associe CN.
nent respectivement a) Déterminer l'ensemble de définition de f.
aux segments [AB], b] Représenter graphiquement [.
[BC], [CD] et [DA].
De plus on a: AM = BN = CP = DQ. 33 On considère un rectangle ABCD de dimen-
Où faut-il placer le point M pour que l'aire du quadri- sions L et l (L;:::: 1). On construit le carré BEFC de côté L.
latère MNPQ soit la plus petite possible? ABCD est dit rectangle harmonieux (ou rectangle d'or)
lorsque ses dimensions sont proportionnelles à celles
19 Le plan est muni du repère orthonor~é du rectangle AEFD, c'est à dire lorsque: ~~ = ~~ .
(0, I, J). OMPN est un rectangle tel que M, N et P appar-
tiennent respectivement à [OI], [OJj et [IJl.
1. On considère la fonction f qui à l'abscisse x du point
1. On pose x = t. Vérifier que le rectangle ABCD est
harmonieux si x = 1 + l.
M associe le demi-périmètre du rectangle OMPN. x
a) Trouver une équation de la droite (m. 2. On veut déterminer le nombre réel positif xo' solu-
b] Calculer j(x). tion de l'équation x = 1+ l.
x
e) Quel est l'ensemble de définition de f? a) Sur le même graphique, représenter les fonctions
2. On désigne par .silla fonction qui à x associe l'aire du
rectangle OMPN.
définies par j(x) = x - 1 et g(x) = l.
x
a) Calculer .sil(x). b] Trouver une valeur approchée de xo'
h) Étudier les variations de la fonction.sil.
e) Trouver le maximum de .sil sur [0 ; 1]. 34 ABCD est un carré
de côté 2 cm. K est le milieu
30 ABC est un triangle, H le projeté orthogonal de du segment [AB]. Une fourmi
A sur (BC). On suppose BC = 3 et AH = 2. M part du point K et tourne
On considère un point M de [AH]. La droite parallèle à autour du carré dans le sens
(BC) passant par M coupe (AB) en P et (AC) en Q. de la flèche. On appelle x la
On pose AM = x. On désigne par .sillafonction qui à x distance parcourue par M.
associe l'aire du triangle APQ. 1. Exprimer, en fonction de x,
1. Calculer .sil(x). l'aire .sil(x) du domaine coloré.
2. Déterminer par calcul la position de M sur [AH] pour 2. Le plan est muni d'un repère. Tracer la courbe repré-
laquelle l'aire du triangle APQ est la moitié de celle du sentative de .sil sur [0 ; 8].
triangle ABC. 3. Pour quelle valeur de x l'aire .sil(x) est-elle égale aux
3. Construire la courbe représentative (ce) de sâ, deux tiers de l'aire du carré?

220 Études de fonctions