Le Massacre Des Prétendants: Séance 10

Séance 10
Le massacre des prétendants

La dernière aventure d’Ulysse ne le mène pas à combattre des monstres
ou des créatures effrayantes… mais des hommes. En effet, inspirée par
la déesse Athéna, Pénélope - qui ne sait toujours pas que son époux est
revenu à Ithaque - propose une épreuve à ses prétendants : celui qui tirera
à l’arc aussi habilement que son époux le faisait pourra l’épouser et ainsi
accéder au trône. Les prétendants doivent pour cela tirer une flèche à
travers douze haches alignées, dont les lames sont percées en leur milieu.
Tous essaient mais aucun n’y parvient. Ulysse seul, déguisé en mendiant,
réussit à viser juste… Que va faire maintenant le héros « aux mille tours »,
directement confronté à ces hommes ?
Objectifs de la séance : imaginer et raconter une aventure d’Ulysse face
à un monstre ; travailler au brouillon.
50 CNED FRANÇAIS - Unité 6 - Séance 10 - 6e

JE DÉCOUVRE
Lis attentivement le texte suivant. Tu peux aussi en écouter la lecture.
(piste 76)
1 La flèche d’Ulysse frappa Antinoos1 à la gorge, et sa pointe traversa de part en part son
cou délicat. Il s’effondra, la coupe s’échappa de sa main inerte et un jet de sang jaillit de ses
narines. Ses pieds renversèrent la table et les mets roulèrent épars sur le sol.
Les prétendants, quand ils virent Antinoos tomber à terre, se levèrent de leur siège dans
5 un grand tumulte.
Ulysse dévoila alors qui il était :
« Chiens ! vous ne reconnaissez pas votre roi Ulysse ! Vous ne pensiez pas que je
reviendrais du pays des Troyens ! Et vous dévoriez ma maison et vous prétendiez épouser
ma femme, ne redoutant ni les dieux de l’Olympe ni les hommes ! Maintenant votre sombre
10 destinée va s’accomplir, vous allez mourir ! »
En entendant cela, les prétendants s’agitaient, cherchant à fuir, envahis par la peur.
Tels des oiseaux de proie fondant sur leur victime, Ulysse et ses compagnons les tuèrent
un à un, les frappant de tous côtés. Un horrible bruit mêlé de gémissements et de coups
s’élevait dans la salle. Le sol ruisselait de sang, les prétendants ne pouvaient ni lutter ni fuir.
15 Certains s’élançaient aux pieds d’Ulysse et le suppliaient en affirmant n’avoir jamais
insulté ses servantes ou ne pas avoir profité de ses richesses, d’autres disaient même
avoir retenu leurs compagnons lorsque ceux-ci commettaient des excès. Mais le subtil
Ulysse connaissait la vérité pour l’avoir vue sous son déguisement de mendiant, et en riant
répondait par une moquerie. Puis, de son épée, il tuait l’homme.
20 Enfin, Ulysse examina la grand-salle afin de voir si l’un des prétendants vivait encore et
avait échappé à sa colère. Mais il les vit tous étendus dans le sang et dans la poussière,
amoncelés comme les poissons que les pêcheurs viennent de sortir du filet.
Homère, L’Odyssée, chant XXII, trad. Leconte de Lisle, édition abrégée
de Christine Maret et Yvonne Dubois, © Le Livre de poche jeunesse, 2003
Note :
1. Antinoos : un des prétendants.
Réponds aux questions suivantes par des phrases dans ton cahier :
1. Justifie le titre de cet extrait en surlignant trois passages du texte.
2. Pourquoi Ulysse massacre-t-il les prétendants ? Entoure dans la liste suivante les cinq mots qui te
semblent correspondre le plus à son mobile.
colère – vengeance – châtiment – peur – défense – protection – crainte –
punition – sanction – représailles
3. À quel animal sont comparés Ulysse et ses compagnons quand ils tuent les prétendants ? Quelle
impression ressens-tu ?
4. Une autre comparaison clôt cet extrait : laquelle ? Quel effet produit-elle ?
5. Jusqu’à présent, Ulysse s’était distingué par son intelligence et sa force physique. Trouve deux
autres caractéristiques qui viennent compléter le portait du héros. Justifie ta réponse en citant deux
phrases du texte.
CNED FRANÇAIS - Unité 6 - Séance 10 - 6e 51

JE RETIENS
Ulysse, un héros épique

Ulysse est un personnage complexe, profondément humain, dont les caractéristiques sont multiples :
Des qualités :
- l’intelligence, la ruse
- la force physique
- l’habileté physique
- le respect envers les dieux, la famille, les amis
Des défauts :
- l’imprudence
- l’orgueil
- la violence
Sa destinée exceptionnelle, à travers la Guerre de Troie et son retour périlleux à Ithaque où il affronte
des monstres, font de lui le héros épique par excellence.
J’APPRENDS
Préparer la rédaction d’un récit

Tu vas apprendre à analyser le sujet d’une expression écrite, préparer un brouillon et rédiger un récit.
Voici les étapes que tu dois respecter :
1ère étape : lis le sujet, surligne les verbes de consignes et souligne les informations importantes.
2e étape : imagine les éléments de l’aventure avec la méthode QQOQCP

Qui : quels personnages ?
Quoi : quelle action ?
Où : quel lieu ?
Quand : à quel moment ? dans quelles circonstances ?
Comment : quel déroulement ?
Pourquoi : quel mobile ?
3e étape : cherche du vocabulaire, en relation avec QQOQCP
4e étape : organise les étapes du récit
JE M’EXERCE
Les exercices 1, 2, 3 et 4 portent sur ce sujet d’écriture :

Sujet :
Ulysse raconte à Télémaque l’une de ses aventures qu’il a gardée secrète jusque là et au cours de
laquelle il a affronté un effroyable monstre. Rédige ton récit à la 1ère personne, aux temps du passé.
Utilise aussi les caractéristiques de la langue épique : des comparaisons et des épithètes homériques.

Exercice 1
Surligne les verbes de consignes du sujet.
Exercice 2
Dresse la liste des éléments de l’aventure avec la méthode QQOQCP. Trouve deux idées à chaque fois.
- Qui : …………………………………………………………….……….?
- Quoi : ……………………………………………………………………?
- Où : ………………………………………………..…………………….?
- Quand : ……………………………………………………………..... ?
- Comment : ……………………………………………………………?
- Pourquoi : …………………………………………………………….?
Exercice 3
Cherche du vocabulaire en relation avec l’histoire que tu souhaites écrire (trois mots et/ou expressions
par liste).
Lexique du combat : ……………………………………….
Lexique des sentiments : ……………………………………
Epithètes homériques : ……………………………………
Comparaisons : ………………………………………………
Exercice 4
Réfléchis au plan de ton récit et complète ce tableau.
1er paragraphe L’arrivée d’Ulysse sur une île mystérieuse
2e paragraphe
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….
La défaite du monstre
………………………………………………………………………
Exercice 5
Tu peux maintenant rédiger ton texte. Lorsque tu auras terminé ton brouillon, relis-le. Ensuite, recopie-
le au propre sur ton cahier et va découvrir la proposition de corrigé.
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Exercice 6
Pour terminer cette unité, teste ta connaissance de l’univers de l’Odyssée en indiquant après chaque mot
de l’Odyssée le numéro de la définition qui convient :
Mots de l’Odyssée :
• épopée • Athéna • lyre
• libation • airain • Achéens
• Hermès • hospitalité • cratère
• Poséidon • aède • égide
Définitions :
1. Offrande répandue sur le sol pour une divinité
2. Instrument à cordes
3. Autre nom des Grecs
4. Coupe pour boire du vin
5. Poète-chanteur
6. Long poème ou récit qui met en scène un héros et où intervient le merveilleux
7. Messager des dieux
8. Action de recevoir dans sa demeure des invités avec bienveillance et générosité
9. Bronze
10. Dieu qui poursuit Ulysse de sa colère
11. Bouclier de Zeus et d’Athéna
12. Déesse qui protège Ulysse

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Le massacre des prétendants

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Ulysse, un héros épique

Préparer la rédaction d’un récit

2e étape : imagine les éléments de l’aventure avec la méthode QQOQCP

3e étape : cherche du vocabulaire, en relation avec QQOQCP

4e étape : organise les étapes du récit

Les exercices 1, 2, 3 et 4 portent sur ce sujet d’écriture :

52 CNED FRANÇAIS - Unité 6 - Séance 10 - 6e

Lexique du combat : ……………………………………….

Lexique des sentiments : ……………………………………

Epithètes homériques : ……………………………………

1er paragraphe L’arrivée d’Ulysse sur une île mystérieuse

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