Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 89 vues

    Grille Dévaluation

    Transféré par

    Ofi Cina
    Le document présente une grille d'évaluation pour une production écrite de niveau A2 DELF. La grille évalue des compétences comme le respect de la consigne, la capacité à raconter et décrire, le lexique, la morphosyntaxe.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Grille Dévaluation

    Transféré par

    Ofi Cina
    89 vues1 page
    Le document présente une grille d'évaluation pour une production écrite de niveau A2 DELF. La grille évalue des compétences comme le respect de la consigne, la capacité à raconter et décrire, le lexique, la morphosyntaxe.

    Titre original

    Grille-dévaluation

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Le document présente une grille d'évaluation pour une production écrite de niveau A2 DELF. La grille évalue des compétences comme le respect de la consigne, la capacité à raconter et décrire, le lexique, la morphosyntaxe.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    89 vues1 page

    Grille Dévaluation

    Transféré par

    Ofi Cina
    Le document présente une grille d'évaluation pour une production écrite de niveau A2 DELF. La grille évalue des compétences comme le respect de la consigne, la capacité à raconter et décrire, le lexique, la morphosyntaxe.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    sur 1

    DOCUMENT RÉSERVÉ AUX CORRECTEURS

    Le candidat peut prendre connaissance de ce document.


    LES CORRECTEURS SONT NÉANMOINS LES SEULES PERSONNES HABILITÉES À LE REMPLIR.

    Grille d’évaluation de la production écrite A2


    EXERCICE 1 13 points

    Respect de la consigne
    Peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée. 0 0.5 1
    Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée.

    Capacité à raconter et à décrire


    Peut décrire de manière simple des aspects quotidiens de son environnement
    (gens, choses, lieux) et des événements, des activités passées, des expé- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
    riences personnelles.

    Capacité à donner ses impressions


    Peut communiquer sommairement ses impressions, expliquer pourquoi une 0 0.5 1 1.5 2
    chose plaît ou déplaît.

    Lexique/orthographe lexicale
    Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la
    situation proposée. 0 0.5 1 1.5 2
    Peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément
    orthographique.

    Morphosyntaxe/ orthographe grammaticale


    Peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples relatives à
    la situation donnée mais commet encore systématiquement des erreurs élé- 0 0.5 1 1.5 2 2.5
    mentaires.

    Cohérence et cohésion
    Peut produire un texte simple et cohérent. 0 0.5 1 1.5
    Peut relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes.

    EXERCICE 2 12 points

    Respect de la consigne
    Peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée. 0 0.5 1
    Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée.

    Correction sociolinguistique
    Peut utiliser les registres de langue en adéquation avec le destinataire et le
    contexte. 0 0.5 1
    Peut utiliser les formes courantes de l’accueil et de la prise de congé.

    Capacité à interagir
    Peut écrire une lettre personnelle simple pour exprimer remerciements, ex- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
    cuses, propositions, etc.

    Lexique/orthographe lexicale
    Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la
    situation proposée. 0 0.5 1 1.5 2
    Peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément
    orthographique.

    Morphosyntaxe/orthographe grammaticale
    Peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples relatives à
    la situation donnée mais commet encore systématiquement des erreurs élé- 0 0.5 1 1.5 2 2.5
    mentaires.

    Cohérence et cohésion
    Peut produire un texte simple et cohérent. 0 0.5 1 1.5
    Peut relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes.

    NOM DU CORRECTEUR 1 : ................................................................................................


    NOM DU CORRECTEUR 2 : ................................................................................................

    CODE CANDIDAT :
    NOTE : /25

    Après évaluation du candidat, cette grille doit être rattachée à la copie DELF A2.
    DELF A2 Page 1 sur 1

    Vous aimerez peut-être aussi