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    9 Le Son S

    Transféré par

    Walid Baghdadi
    L'exercice propose aux élèves d'identifier le son [s] dans des mots, de colorier les lettres faisant le son [s] dans d'autres mots, et d'écrire des mots contenant le son [s] en mettant un S ou un SS selon le contexte.

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    Prénom : Date :

    s
    9) Le son [ ] (s,ss,s,ç,t) Exercices
    J’entends le son [s]
    1) Entoure les mots ou tu entends le son [s]
    le poisson, le coussin, une rose, le bassin, le garçon, le désert
    le français, mon cousin, le désert, le dessert, mon voisin

    Je vois le son [z]


    2) Colorie en rouge la ou les lettres qui font le son [s]
    l’opération une sauterelle une brosse un citron
    une leçon une citrouille la soustraction une tasse
    J’écris le son [z] (Attention : la lettre s fait le son [z] entre deux voyelles)
    3) S ou ss ?

    ………………….. …………………..

    ………………….. …………………..

    4) C ou ç ?

    ………………….. …………………..

    ………………….. …………………..

    5) T

    ………………….. 5+5=10 …………………..

    Les cahiers de Juju

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