Extrait 3 - Un Amour Conditionnã©e
Extrait 3 - Un Amour Conditionnã©e
Extrait 3 - Un Amour Conditionnã©e
Activité de lecture
Compétence visée : Etudier le fantastique.
Pages : 106-107
Intitulé : Extrait 3 : De « Oluf, le fils brun » jusqu’à « ne connait pas la terreur »
Objectifs L’élève doit être capable de :
- Identifier le comportement d’Oluf envers les femmes.
- Repérer les procédés du registre fantastique.
Hypothèses de - Demander aux élèves de proposer des hypothèses selon leurs impressions sur
le vocabulaire, le lieu, le personnage d’Oluf et les actions.
lecture
1. Relations échoués avec les femmes :
A vingt ans, le jeune Oluf ressentait deux sentiments contradictoires : la passion et la
haine, l’inégalité fatale de son caractère s’oppose à toute réalisation du bonheur entre
Axes de lecture une femme et lui, sachant qu’il est attiré par les blondes du Nord lorsqu’il est sous la
domination de l’étoile verte.
2. Les procédés du registre fantastique :
Un récit qui relate des évènements irrationnels et qui met en scène des personnages
surnaturels relève du registre fantastique, ce registre se distingue par les procédés
suivant : les champs lexicaux de la peur, l’incertitude et de la mort, les figures de style
employées, des modalisateurs exprimant le doute, un point de vue interne.
Synthèse Oluf est devenu un jeune homme adroit et courageux. Pourtant, sa dualité et son
caractère fatal ne lui permettent pas le mariage avec une femme