Ce document contient les instructions et les questions d'un examen de mathématiques pour des élèves de la section française de l'école européenne de Francfort. L'examen comporte des questions courtes et des questions longues portant sur des sujets comme les fonctions, les dérivées, les intégrales et la représentation graphique de fonctions.
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Europäische Schule Frankfurt
PRE-BAC 2009
Section Française : MATHEMATIQUES 3 Périodes
Date : Lundi 2 Février 2009
Heure : 8h30 – 11h 30 Durée de l´examen: 3 h Professeur : HEURTIN
Le barême est indiqué pour chaque question.
Matériel autorisé :
Calculatrice scientifique non graphique, non programmable.
Formulaire européen
Remarques et consignes :
L’ensemble du sujet comporte trois pages numérotées 1/3 à 3/3.
L’utilisation du crayon à papier, en dehors des graphiques, est interdite. Vous ne recopierez pas l’énoncé, mais vous numéroterez de manière lisible vos réponses. Si vous ne répondez pas à une question, inscrivez cependant son numéro suivi d’une barre. Inscrivez lisiblement votre nom, votre prénom et votre classe, sur chaque feuille du test. Tout ce qui est sale ou illisible ne sera pas lu ! Vous prendrez soin de rendre le sujet à la fin de l’épreuve.
Bon courage et bonne chance !
1/3 Questions Courtes (5 points par question, 60 points au total) 1. f et g sont deux fonctions définies sur R telles que : f(x) = 3x² - 4x – 4 et g(x) = x² - 2x + 8. Déterminer les coordonnées des points d’intersection des courbes représentant les fonctions f et g. 2. Soit h la fonction définie sur R telle que h(x) = 6x² - 8x + 2. Déterminer H, fonction primitive de h telle que H(1) = -1. 3. Soit f la fonction définie sur R par f(x) = 3x² - 2x +5. Déterminer l’équation de la tangente à la courbe de f au point d’abscisse 2. 2x 3 4. f est la fonction définie par f ( x ) sur R\{1}. x 1 Déterminer les points d’intersection de la courbe représentative de f avec les axes des coordonnées. 5. f(x) = 2e x + 6e-x - 8. Déterminer les zéros de f. 6. f(x) = x² - 3x – 6 et g(x) = -x²+x. Déterminer l’aire limitée par les courbes représentatives de f et g. 7. Résoudre l’équation ln (4x – 3) = 1 8. Montrer que F(x) = x ln x – x est une primitive de la fonction f(x) = ln x. 9. Le graphique suivant représente la dérivée f’ d’une fonction polynomiale f. a) Quel est le degré de f ? b) Donner la valeur de l’abscisse en laquelle f admet un extremum. Préciser la nature de cet extremum (minimum ou maximum)
3x 1 10. Soit f la fonction telle que f ( x) . 2x 4 Déterminer les asymptotes relatives à la courbe représentative de f. 2 5 11. Calculer I 0 dx 2x 1 12. Soit f une fonction de la forme f(x) = x² - bx + c, où b et c sont 2 nombres à déterminer. La courbe représentant f passe par le point A de coordonnées (2 ;1) et admet en ce point une tangente horizontale. Déterminer b et c.
2/3 Questions Longues (40 points) 1) Soit f la fonction définie par f(x) = (x-2) ex a) Quel est le domaine de définition de f ? 1 point b) Déterminer le ou les zéros de f . 3 points 2 points c) Prouver que f’(x)=(x-1) ex 3 points d) Déterminer les variations de f ainsi que son extremum. 3 points e) Déterminer l’équation de la tangente en x = 0. 4 points f) Tracer la représentation graphique de f sur papier millimétré. 2 points g) Montrer que g(x) = (x-3) ex est une primitive de f. 2 points ln 2 h) Calculer 0 f ( x ) dx
2) Soit f la fonction définie par f(x) = ln(e – x) 2 points
a) Quel est le domaine de définition de f ? 4 points b) Déterminer les coordonnées des points d’intersection de la courbe de f avec les axes des coordonnées. 3 points c) Déterminer l’équation de l’asymptote à cette courbe. 3 points 1 2 points d) Prouver que f ' ( x) xe 2 points e) Déterminer l’équation de la tangente en x = 0. 4 points f) Tracer la représentation graphique de f sur papier millimétré.
