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    Devoir Mensuel

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    ali moktar
    Cette fable de La Fontaine met en scène une grenouille qui veut devenir aussi grosse qu'un bœuf. Ne réalisant pas ses limites, elle s'enfle tant et si bien qu'elle finit par éclater. Le texte comporte également des questions sur cette fable.

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    Cette fable de La Fontaine met en scène une grenouille qui veut devenir aussi grosse qu'un bœuf. Ne réalisant pas ses limites, elle s'enfle tant et si bien qu'elle finit par éclater. Le texte comporte également des questions sur cette fable.

    Description originale:

    Evaluation classe 3ème faible collège

    Titre original

    devoir mensuel

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    Cette fable de La Fontaine met en scène une grenouille qui veut devenir aussi grosse qu'un bœuf. Ne réalisant pas ses limites, elle s'enfle tant et si bien qu'elle finit par éclater. Le texte comporte également des questions sur cette fable.

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    Devoir Mensuel

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    ali moktar
    Cette fable de La Fontaine met en scène une grenouille qui veut devenir aussi grosse qu'un bœuf. Ne réalisant pas ses limites, elle s'enfle tant et si bien qu'elle finit par éclater. Le texte comporte également des questions sur cette fable.

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    Etablissement d’éducation et d’enseignement privé les « IRIS »

    Année scolaire : 2018/2019


    Matière : Français
    Classe : 4° AM
    Enseignant : M. Amrani

    DEVOIR N°2 DU PREMIER TRIMESTRE

    La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf

    Une grenouille vit un bœuf


    Qui lui sembla de belle taille.
    Elle, qui n'était pas grosse en tout comme un œuf,
    Envieuse, s'étend, et s'enfle et se travaille,
    Pour égaler l'animal en grosseur,
    Disant: "Regardez bien, ma sœur;
    Est-ce assez? dites-moi: n'y suis-je point encore?
    Nenni1- M'y voici donc? -Point du tout. M'y voilà?
    -Vous n'en approchez point."La chétive pécore2
    S'enfla si bien qu'elle creva.

    Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages.


    Tout bourgeois veut bâtir comme les grands seigneurs,
    Tout petit prince a des ambassadeurs,
    Tout marquis veut avoir des pages.3
    Jean de La Fontaine, Fables
    1- Non (ancien français)
    2- Animal faible et ridicule
    3- Seuls les rois et les princes avaient le privilège d’avoir auprès d’eux des pages (jeunes hommes
    nobles au service du seigneur)

    Question 1 (4 points)

    a- Quels sont les temps employés dans cette fable ?


    b- Précisez leurs valeurs. (Pour chaque valeur, citez un exemple tiré de la fable.)

    Question 2 (4.5 points)

    Réécrivez cet extrait en transformant ce récit raconté au présent en récit raconté au passé. Pour cela,
    vous choisirez entre l’imparfait et le passé simple.

    Disparition

    Lorsqu’il entre, il comprend que la question n’a plus d’importance. Elle n’est pas là. La jeune fille qui
    s’occupe des enfants dort sur le canapé du salon. Leur chambre est vide. Il est une heure du matin. Il réveille
    la fille, la paye, puis il se met au lit. A quatre heures, le cadet pleure. Il lui donne un biberon. Comme
    l’enfant ne s’éveille que très exceptionnellement à cette heure-là, il songe : « c’est maintenant ! » Il se
    recouche. Il ne se pose aucune question : il sait.
    Question 3 (5 points)

    A-Faites le découpage en groupes syntaxiques des phrases suivantes. (3 points)

    a- La jeune fille qui s’occupe des enfants dort sur le canapé du salon.
    b- A quatre heures, le cadet pleure.

    B- Complétez librement chaque phrase avec les deux groupes syntaxiques manquants :(2
    points)
    a- Les parents d’Emmanuelle
    b- lui offrit un beau cadeau
    c- L’école où Emmanuelle était inscrite
    d- A sept ans

    Question 4 (5 points)

    Ecrivez sans fautes les deux premières strophes du poème « Demain, dès l’aube… » de Victor Hugo.

    Vous respecterez la disposition en vers.


    CORRIGE

    La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf

    Une grenouille vit un bœuf


    Qui lui sembla de belle taille.
    Elle, qui n'était pas grosse en tout comme un œuf,
    Envieuse, s'étend, et s'enfle et se travaille,
    Pour égaler l'animal en grosseur,
    Disant: "Regardez bien, ma sœur;
    Est-ce assez? dites-moi: n'y suis-je point encore?
    Nenni1- M'y voici donc? -Point du tout. M'y voilà?
    -Vous n'en approchez point."La chétive pécore2
    S'enfla si bien qu'elle creva.

    Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages.


    Tout bourgeois veut bâtir comme les grands seigneurs,
    Tout petit prince a des ambassadeurs,
    Tout marquis veut avoir des pages.3
    Jean de La Fontaine, Fables
    4- Non (ancien français)
    5- Animal faible et ridicule
    6- Seuls les rois et les princes avaient le privilège d’avoir auprès d’eux des pages (jeunes hommes
    nobles au service du seigneur)

    Question 1 (4 points)

    c- Quels sont les temps employés dans cette fable ? passé simple –imparfait-présent de l’indicatif et de
    l’impératif ‘1.5
    d- Précisez leurs valeurs. (Pour chaque valeur, citez un exemple tiré de la fable. ) 2.5
    Passé simple : actions passées du premier plan, ponctuelles et successives
    IMPARFAIT : actions passées du second plan, secondaires
    PRESENT : de narration (s'étend, et s'enfle et se travaille,)
    D’actualité (ou d’énonciation) -Vous n'en approchez point
    De vérité générale Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages.

    Question2 (4.5 points)

    Réécrivez cet extrait en transformant ce récit raconté au présent en récit raconté au passé. Pour cela,
    vous choisirez entre l’imparfait et le passé simple.

    Disparition

    Lorsqu’il entra, il comprit que la question n’avait plus d’importance. Elle n’était pas là. La jeune fille qui
    s’occupait des enfants dormait sur le canapé du salon. Leur chambre était vide. Il était une heure du matin.
    Il réveilla la fille, la paya, puis il se mit au lit. A quatre heures, le cadet pleura. Il lui donna un biberon.
    Comme l’enfant ne s’éveillait que très exceptionnellement à cette heure-là, il songea : « c’est maintenant ! »
    Il se recoucha. Il ne se posa aucune question : il savait.

    Question 3 (5 points)

    A-Faites le découpage en groupes syntaxiques des phrases suivantes.

    a- La jeune fille qui s’occupe des enfants dort sur le canapé du salon.

    Sujet prédicat complément de phrase


    b- A quatre heures, le cadet pleure.
    complément de phrase Sujet prédicat

    B- Complétez librement chaque phrase avec les deux groupes syntaxiques manquants :
    e- Les parents d’Emmanuelle+prédicat+complément de phrase
    f- Sujet+lui offrit un beau cadeau +complément de phrase
    g- L’école où Emmanuelle était inscrite+prédicat+complément de phrase
    h- A sept ans+sujet+prédicat

    Question 4 (6 points)

    Ecrivez sans fautes les deux premières strophes du poème « Demain, dès l’aube… » de Victor Hugo.

    Vous respecterez la disposition en vers.

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